第2章 第3节 第2课时 相对原子质量 离子-【牵手名师】2024-2025学年新教材七年级科学下册同步教学课件(浙教版2024)

2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第3节 建构原子模型
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.10 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 宁波涌济文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

第2章 物质的微观结构 第3节 建构原子模型 第2课时 相对原子质量 离子 浙教版 七年级下册 科学 原子是构成物质的一种粒子,并且原子很小,那么原子到底有多小呢?构成物质的微粒除了分子和原子还有离子,那么离子又是什么样的一种粒子呢?它跟分子、原子有什么区别呢? 课堂引入 每个原子都有一定的质量。 一、相对原子质量 如: 1个碳-12原子的质量为1.993×10-26 kg 1个氧- 16原子的质量为2.66×10-26 kg 1个钠- 23原子的质量为3.819×10-26 kg 原子的质量如此之小,使用起来极不方便。为此,国际上规 定采用相对原子质量来表示原子的质量。 内容讲解 将碳-12原子的质量( 1.993×10-26 kg)分为12等份,则每 一份的质量为1.66×10-27 kg。 例如,氧原子的质量( 2.66×10-26 kg)与1/12碳原子质量的 比值为16,氧的相对原子质量就是16。 以碳- 12原子质量的1/12为标准,其他原子的质量与它的比 值,就是该原子的相对原子质量。 2.66×10-26 kg 1.66×10-27 kg ≈16 内容讲解 氧的相对原子质量 相对原子质量= 某原子的质量 一个碳-12原子的质量 1 12 内容讲解 阅读表中的数据,你有什么启发? 构成原子核的质子、中子的相对质量都约为1,与质子、中子相比,电 子的质量很小,原子的质量主要集中在原子核上。 微粒 质量/kg 相对质量 注释 碳原子 1.993×10-26 12 6个质子、6个中子 质子 1.6726×10-27 1 质子质量≈中子质量 中子 1.6749×10-27 1 电子 9.1101×10-31 1/1836 电子的质量是质子质量的1/1836 相对原子质量≈质子数+中子数 内容讲解 原子的质量与相对原子质量的关系 项目 原子的质量 相对原子质量 来源 测出来的 比较出来的 性质 绝对的 相对的 数值 非常小 大多数取整数 单位 kg 是一个比值,单位是“1” 联系 相对原子质量= 某原子的质量 一个碳-12原子的质量 1 12 内容讲解 请查阅核电荷数1~18的各元素的相对原子质量,并填在表中。 元素的核 电荷数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 相对原子质量 元素的核 电荷数 10 11 12 13 14 15 16 17 18 相对原子质量 1.008 4.003 6.94 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 22.99 24.30 26.98 28.08 30.97 32.06 35.45 39.95 内容讲解 张青莲与相对原子质量 相对原子质量只是一个比值,目前所有已 发现元素的相对原子质量均已被测出。我国科 学家张青莲(1908—2006)主持的科研小组测 定的铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝、 钐十种元素的相对原子质量被确定为国际新标 准,被全世界广泛采用。 张青莲 内容讲解 我们知道,一定条件下很多物质混合会发生化学反应。 二、离子 例如,钠在氯气中点燃就会发生反应生成氯化钠。 钠在氯气中点燃会伴随着什么样的现象呢? 内容讲解 取一瓶氯气,用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中,点燃钠,将 燃烧匙伸入氯气瓶中,反应结束后观察瓶内的物质。 实验现象:___________________________。 氯气 钠 钠在氯气瓶中燃烧 燃烧后瓶内的物质 产生白烟,冷却后得到白色固体 该实验中究竟 发生了什么变 化呢? 实验探究 金属钠在氯气中燃烧时,钠原子失去电子形成了带正电荷的 钠离子(一种阳离子),氯原子得到电子形成了带负电荷的氯离 子(一种阴离子)。带有异种电荷的钠离子和氯离子之间相互吸 引,形成了电中性的氯化钠。 内容讲解 在许多化学变化中,电中性的原子会因为得到电子或失去电子 成为带电荷的微粒,这种带电荷的微粒称为离子。 离子 补充 带电荷的微粒,可以是带电的原子,也可以是带电的原子 团。 原子团是由两种或两种以上的原子按照一定的个数比组成 的原子集团,它们就好像一个原子一样,作为一个集体参加反 应。 内容讲解 原子失去电子后形成的带正电荷的原子(或原子团),如钠 离子(Na+)。 原子得到电子后形成的带负电荷的原子(或原子团),如氯 离子(Cl-)。  阳离子  阴离子 内容讲解 理解辨析 ①原子形成阳离子时,核外电子数减少,电子层一般减少一层, 由不显电性变为带正电,化学性质发生了改变;不变的是核内质子 数、中子数和质量(忽略电子质量)。 ②原子形成阴离子时,核外电子数增加,由不显电性变为带负 电,化学性质发生了改变;不变的是核内质子数、中子数、电子层 数和质量。 原子形成离子过程中的"变”与"不变” 内容讲解 原子和离子的区别与联系 项目 原子 离子 阳离子 阴离子 区 别 结构 质子数=电子数 质子数>电子数 质子数<电子数 电性 不显电性 带正电 带负电 性质 大多数在反应 中易得失电子 因为结构相对稳定,故性质一般比较稳定 相互联系 内容讲解 构成物质的粒子及其关系 内容讲解 相对原子质量 离子 相对原子质量 离子 ①以一个碳-12原子质量的1/12作为标准,其他原子 的质量与1/12碳原子质量的比值 ②相对原子质量≈质子数+中子数 带电的原子或原子团(分为:阴离子和阳离子) 知识总结 20 1.认真分析测定相对原子质量的示意图,推断A原子的相对原子质量 约为(  ) A.12     B.5     C.16     D.10 C 当堂巩固 2.用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该 原子的说法不正确的是(  ) A.相对原子质量为235 B.电子数为92 C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143 g D 当堂巩固 3.下图形象地表示了氯化钠的形成过程,下列相关叙述中不正确的是 (  ) A.钠原子在化学反应中容易失去电子 B.钠原子与钠离子都不显电性 C.氯原子得到1个电子形成氯离子 D.氯化钠由钠离子和氯离子构成 B 当堂巩固 4.对Na+ 和Na两种粒子的判断中,正确的是(  ) ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤含有的质子数相等 A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③④⑤ D.②③④ A 当堂巩固 5.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  ) A 当堂巩固 声 明 本课件中所用的图片、视频等相关素材,一部分来自国家中小 学智慧教育平台所提供的电子版教材,另一部分来源于网络搜索。 相关素材的版权归原作者,如若侵权,请联系删除。 宁波涌济文化发展有限公司 $$

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