精品解析：四川省泸县第五中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2025年春期泸县五中八年级第一次定时练习语文 （考试时间120分钟，满分120分） 注意事项：考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 一、积累·运用（30分）（1-3小题各3分，4小题8分，5小题7分，6题6分） 1. 下列词语中加点字的读音，有错误的一组是（ ） A. 忌惮（dàn） 行辈（háng） 凫水（fú） 戛然而止（jiá） B. 脑畔（bàn） 眼眶（kuàng） 喘气（chuǎn） 米酒油馍（mó） C. 亢奋（kàng） 晦暗（huì） 羁绊（jī） 奇伟磅礴（bó） D. 斡旋（wò） 静穆（mù） 争讼（sòng） 夜深星阑（lán） 2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 山城重庆的夜景，令人叹为观止。 B. 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C. 这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津 。 D. 听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B. 2019年夏天，《哪吒之魔童降世》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 C. 随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D. 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 综合性学习 4. 读下图。按要求作答。 （1）用一句话简评画面呈现的美感。 （2）任选一个角度，简要概括图示内容。 名著阅读 甲】 A的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜到了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的，听到了好些古代的 轶闻；这些都是活史料，他用来 并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的 。 （选自《经典常谈》） 【乙】 B出生于湘潭县的中农家庭，童年经历虽有不幸，但B是个愉快爱笑又吃苦而劳的人。南方红军长征时，B是打先锋的一军团司令员。突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。B的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分B是步行过来的，常常把自己的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 （选自《红星照耀中国》） 丙】 青春胜利了。伤寒没有能夺走C的生命。C已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的C终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。 积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。 紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看C。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”C用指头敲着窗户，低声说。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 5. 【甲】文中的A是________，【乙】文中的B是________，【丙】文中的C是__________。 6. 班级举办“名著人物我来评”读书分享会，请你从上面材料写到的A、B、C两个人物，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。 要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。 古今中外的名著精彩纷呈，小说类名著中的人物更是个性鲜明，如：鲁提辖拳打镇关西，有勇有谋；_________________________。 7. 根据课文内容，默写填空。 ①青青子衿，悠悠我心。纵我不往，__________________。（《子衿》） ②求之不得，__________________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》） ③蒹葭萋萋，__________________。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） ④柳宗元在《小石潭记》中用来形容发现小潭时听到清越水声的比喻句为“__________________”。 ⑤同样都是对远行友人的劝慰，在《送杜少府之任蜀州》中，与高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意境相似的语句是：________________，________________。 二、阅读·感悟（50分） （一）（8分） 阅读下面古诗，完成各题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8. 古人评论此诗“气势在‘蒸’、‘撼’二字”，请从炼字角度任选一字分析其妙处 9. 本诗表达了作者怎样的思想感情？ （二）（17分） 文言文阅读，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及①以为礼，城郭沟池②以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃③父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里④，以贤⑤勇知，以功⑥为己。故谋用是作，而兵⑦由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选⑧也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义⑨，以考其信，著有过，刑⑩仁讲让，示民有常。如有不由此者在势者去众以为殃。是谓小康。 （节选自《礼记》） 注：①大人：这里指国君。世：父亲传位给儿子。及：哥哥传位给弟弟。②城：内城。郭：外城。沟池：护城河。③笃：敦厚。④田里：田地与住宅。⑤贤：尊重。⑥功：成就功业。⑦兵：这里指战争。⑧选：指杰出的人物。⑨义：指合理的事情。⑩刑：典范。 10. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 落英缤纷 缤纷：繁多的样子。 B. 悉如外人 悉：全，都。 C. 以贤勇知 知：知道。 D. 是谓小康 谓：叫作。 11. 文中画横线的句子断句正确的是（ ） A. 如有不由／此者在势者去／众以为殃。 B. 如有不由此者／在势者去众／以为殃。 C. 如有不由此者／在势者／去众以为殃。 D. 如有不由此者／在势者去／众以为殃。 12. 下列对甲乙两文理解不正确的一项是（ ） A. 甲文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。 B. 甲文中“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。 C. 乙文中，作者通过描述“大道既隐”社会现实，道出了自己的遗憾之情。 D. 甲、乙二文在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的愿望，具有一定的积极意义。 13. 把下列句子翻译成现代汉语 （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）故谋用是作，而兵由此起。 （三）（10分） 阅读下列文章，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，搭载照相设备等任务载荷、由飞手遥控或利用飞控系统自主控制飞行的无人机平台，在测绘、减灾应急等遥感应用领域日益发挥重要作用，成为遥感家族的新成员。无人机因其小巧机动、低空飞行、时空分辨率高、载荷配置多样灵活等特点，被称为遥感家族的“小精灵”。但，这个“小精灵”却有大用处！ ②无人机，一般是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器，采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收，能够携带杀伤性或非杀伤性任务载荷，如拍照、撒播药物、播放声音等。 ③无人机可以按使用功能、气动布局、动力类型、大小重量、飞行速度、活动半径、飞行高度等方法进行分类。 ④按使用功能划分，无人机可分为军用无人机、民用无人机和消费无人机。按气动布局划分，无人机可分为固定翼类无人机、旋翼类无人机、扑翼无人机和复合式布局等类型。按照动力类型，无人机主要分为油动力无人机和电动力无人机两种，近几年也有以太阳能和氢燃料电池作为核心动力的无人机不断被研发出来。按大小重量划分，无人机可分为微型无人机、轻小型无人机、小型无人机、中型无人机和大型无人机。微型无人机重量一般小于1千克，尺寸在15厘米以内。轻小型无人机重量一般在1～7千克之间，小型重量一般在1～200千克之间，中型无人机重量一般在200～500千克。 【材料二】 ①发展迅速的无人机目前已成为一种新兴的遥感平台，在搭载各种遥感器后，被广泛应用于国土航测、农林植保、大气探测、灾害救援、国防安全等领域。 ②无人机遥感具备超高分辨率、高频次获取能力，可以与卫星遥感形成能力互补。相比于有人机遥感，又具有较高的性价比和机动性。无人机遥感具备的实时观测能力，是目前卫星遥感观测平台很难实现的。 ③卫星遥感可以提供亚米级别的影像，但是分辨率越高，卫星重访周期越大。无人机影像可以很容易地提供厘米甚至更高分辨率的地面信息，且不存在高空间分辨率和时间分辨率的矛盾，在低成本的基础上实现了空间和时间的辩证统一。可以说，无人机遥感的出现及快速发展，使遥感科学研究从宏观向微观前进了一大步。相较于卫星平台的高成本和集中管理，无人机平台让遥感数据获取进入大众化时代，真正实现toC（使用者）的遥感应用。 ④由于无人机遥感的独特优势，过去很多基于卫星数据应用效果不佳或者无法实现的领域，目前都可以利用无人机遥感手段很好地实施。例如，利用无人机高光谱遥感可以进行地表物种分类和识别，通过无人机高光谱数据发现并识别外来物种入侵等，为生态环境保护提供数据支持。又如，无人机遥感为极端环境采样和数据获取提供了便利条件，为很多研究提供了第一手的数据，助力多个新的科学发现。2010年以来，美国国家航空航天局使用高空长航时无人机“全球鹰”（GlobalHawk）对大西洋5个飓风的路径监测取得成功后，协助构建了台风精细结构体系。2017年，多国研究团队曾利用安装相机和其他传感器的无人机来拍摄危地马拉火地岛火山的喷发画面，测量相关数据，并对动态过程进行建模。 ⑤特别值得一说的是，无人机遥感在灾害遥感监测中发挥了关键作用。在近些年的重大自然灾害应急事件中，都能看到无人机的身影：2008年汶川地震灾后救援中，无人机遥感技术投入使用；之后的重大自然灾害，如四川茂县滑坡、大连泄油事件、天津港重大危化品爆炸事故等应急救灾中，无人机都发挥了重要作用。 ⑥在行业应用领域，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检已实现常态化。在一些政府部门，无人机正被逐步纳入业务体系，如环保部门利用无人机开展河流排污口排查整治。高频次、迅捷响应的无人机平台和厘米级的无人机图像，有力支持了环保相关业务部门常规作业的日常化运行。 （摘编自《光明日报》2024.01.25） 14. 请结合材料二的内容，简要概括无人机遥感具有哪些优势？ 15. 材料一画横线句子用了哪些说明方法？请择其一种说明方法谈谈其作用？ 16. 材料一中提到无人机这个“小精灵”大有用处，请结合材料一、二的内容列举无人机在民用方面发挥的具体作用。 （四）（15分） 阅读下面的文章，作答小题。 怀念蛙鼓 ①乡下的四五月间，一切都像从油塘子里提出来一样，光亮亮的，鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了，黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜；芥菜、兰草，田字草也赶趟儿似的，聚满了田野；青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮，声音又脆又亮。一到夜里，音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。这场大合唱持续了三四个小时，接下来又是二重唱，童声独唱…… ②它们各自把最美的音色献给你，一声比一声响亮，一声比一声抒情。它们有鲜明的节奏感，有长短不同的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有弱音，时而齐唱时而合唱，不需要指挥更无需歌谱。它们分明是天生的歌者。歌声如行云流水，在这长夜里，让你忘记了忧虑，在这美妙的天籁之声里徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园，在庆祝即将来临的生命盛季。 ③村头的晒谷坪里，乡亲们一边摇着蒲扇，一边聊着家常。听到这热闹非凡的蛙鼓，大家心底便有了着落，有了依靠，一个好年成仿佛就在眼前了。 ④我们小孩子就从人群中溜出来，有的一手提一个瓶子，一手拿一把扇子，跑到田边去捉萤火虫；有的提一根钓竿在田边钓青蛙。父母说不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走远，只在近地方耐心地呼唤：“呱—呱—呱。”就是钓不到，大家也毫不在意，毕竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也渐渐地低下来，换成了很抒情的女生清唱，“呱—呱—呱”，像催眠曲一样在空旷的田野飘荡，越发衬出夜的宁静。孩子们也倦了，躺在晒谷坪的草席上，伴着蛙声入眠。 ⑤这是我童年里最温馨的记忆。蛙声聒噪使我感到生命的奔腾和美好。试想：月白风清的晚上，万籁寂静是不是有一点单调和阴森？只有蛙声的合鸣才是乡村生活的原汁原味。 ⑥如今，随着父母工作的变迁，我从乡村走到城镇。在都市里生活久了，“蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中”便只是一个遥远的意象了，儿时那种恬静的田园生活，我已不敢奢望能亲临。“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“蛙鸣夜半寻荷塘，误作星辰友人灯”……这些美好的景致在社会发展的车轮中已经被碾得粉碎，“蛙声一片”的美好童年也只能期待着在梦中出现了。 ⑦今年的清明节，当我再一次回到家乡，再一次静立田头，等候蛙声的洗涤时，我失望了：苍白的月光下是一望无际的田畴。没有虫鸣，也没有了蛙鼓。只有偶尔几声低低的叹息：“呱—呱—呱。”不远处又来了一群扫荡者。那些穿梭不息捕蛙的灯火像残忍的鬼子的探照灯。萤火虫销声匿迹，只有死亡的火光威胁着一切，吞噬着一切。我不由颤栗起来…… ⑧辛弃疾曾乐观地写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”当蛙声疏落时，稻花不香、丰年不再的噩运离我们还会远吗？ ⑨今夜，我又听到了蛙鸣，如此的亲切，如此的温馨。它如初夏夜里拂动着的暖风，沿着情感的脉络缕缕入心。然而，情绪中不仅仅是感动，更多的是忧虑。但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有爱护之心。用心去感受，用耳去聆听，不要用手去欣赏，不要用嘴去品尝。让我们的城市也保有一丝自然的地方，为了那些虫、鸟、蛙，也为了我们自己。 ⑩突然想起了齐白石的一幅国画，题曰《十里蛙声出山泉》。画里除一条溪水中的十几只蝌蚪外，并不见一蛙。而你仿佛看到了在不远处，蛙们的悠闲与自在，仿佛能听到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏阔…… ⑪怀念蛙鼓。 （选自散文集《活在尘世中》有删改 作者简默） 17. 品读下面的句子，从修辞角度赏析它的妙处。 霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。 18. 文章多处引用或化用古诗词名句。请以第⑥段为例，概括说说这样写的作用。 19. 从整体看，文章第一部分为①—⑤段、第二部分为⑥—⑩段，这样划分的理由是什么？请简要分析。 20. 借怀念蛙鼓，作者想表达怎样的情感和心声？ 三、生活·写作（40分） 21. 按要求作文 飞泻而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬前行，这是逆行的背影，是英雄的美…… 联系引文，请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：美的瞬间 题目二：_________的故事 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。④如果选题目二，请先补全题目，所选篇目需要与“美”有关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期泸县五中八年级第一次定时练习语文 （考试时间120分钟，满分120分） 注意事项：考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 一、积累·运用（30分）（1-3小题各3分，4小题8分，5小题7分，6题6分） 1. 下列词语中加点字的读音，有错误的一组是（ ） A. 忌惮（dàn） 行辈（háng） 凫水（fú） 戛然而止（jiá） B. 脑畔（bàn） 眼眶（kuàng） 喘气（chuǎn） 米酒油馍（mó） C. 亢奋（kàng） 晦暗（huì） 羁绊（jī） 奇伟磅礴（bó） D. 斡旋（wò） 静穆（mù） 争讼（sòng） 夜深星阑（lán） 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B项的注音有误，应为脑畔（pàn）。 2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 山城重庆的夜景，令人叹为观止。 B. 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C. 这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津 。 D. 听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。形容夜景，使用恰当； B.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。不能形容“一切挑衅中国主权的行为”。使用不恰当； C.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。使用恰当； D.豁然开朗：意思指由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。比喻突然领悟了一个道理。使用恰当。 故选B。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B. 2019年夏天，《哪吒之魔童降世》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 C. 随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。 D. 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 【答案】A 【解析】 【详解】B．关联词搭配不当，将“却”改为“而且”； C．句子缺主语，应删去“随着”或“使”； D ．两面对一面，删去“是否”； 故选A。 综合性学习 4. 读下图。按要求作答。 （1）用一句话简评画面呈现的美感。 （2）任选一个角度，简要概括图示内容。 【答案】（1）运动成就健康，健身创造和谐。 （2）全民健身运动，倡导健康快乐人生。你看！大家都运动起来了，有的在做操，有的在打羽毛球，由于的在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步…… 【解析】 【小问1详解】 本题考查语言表达。根据图片可知全民参与运动，姿势健美，让人感觉激情昂扬。可围绕“健康”“和谐”“积极”等词语组织答案。例如：弘扬运动精神，积极面对人生。 【小问2详解】 本题考查图文转换。观察图片，共有六组人物，每组人物都是一大一小，说明不同年龄段都在运动，且每组人物体现的运动方式各有不同，说明大家运动方式多样化。因此可从全民健身或运动方式两方面进行回答。如健康理念深入人心，全民运动参与度不断提高，运动方式多种多样，大家找到了适合自己的运动方式进行锻炼，如体操、足球、排球、羽毛球、跑步等。 名著阅读 【甲】 A的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些处是因公去的。他搜到了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的，听到了好些古代的 轶闻；这些都是活史料，他用来 并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻，也增扩了他的胸襟；他能够综括三千多年的事，写成一部大书，而行文又极其抑扬变化之致，可见出他的胸襟是如何的 。 （选自《经典常谈》） 【乙】 B出生于湘潭县的中农家庭，童年经历虽有不幸，但B是个愉快爱笑又吃苦而劳的人。南方红军长征时，B是打先锋的一军团司令员。突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。B的部下告诉我说，六千英里的长征，大部分B是步行过来的，常常把自己的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 （选自《红星照耀中国》） 【丙】 青春胜利了。伤寒没有能夺走C的生命。C已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的C终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。 积雪融化了，小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。 紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看C。“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”C用指头敲着窗户，低声说。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 5. 【甲】文中的A是________，【乙】文中的B是________，【丙】文中的C是__________。 6. 班级举办“名著人物我来评”读书分享会，请你从上面材料写到的A、B、C两个人物，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。 要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。 古今中外的名著精彩纷呈，小说类名著中的人物更是个性鲜明，如：鲁提辖拳打镇关西，有勇有谋；_________________________。 【答案】5. ①. 司马迁 ②. 彭德怀 ③. 保尔 6. 司马迁遭受宫刑，坚持理想/坚定信念；彭德怀坚持步行，爱护部下；保尔勇敢求真理，身残志坚 【解析】 【5题详解】 本题考查人物识记。 【甲】文中的A：从 “他作《史记》”以及出游搜求史料用于创作《史记》等关键信息，可以明确 A 是司马迁。司马迁在父亲司马谈的影响下，年轻时出游，广泛收集各地的历史传说、风土人情等活史料，为撰写《史记》积累了丰富素材。他以 “究天人之际，通古今之变，成一家之言” 的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》 ，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。 【乙】文中的B：根据“出生于湘潭县的中农家庭”“南方红军长征时，是打先锋的一军团司令员”“六千英里的长征，大部分是步行过来，常把自己的马让给走累或受伤同志骑”等描述，能够判断 B 是彭德怀。彭德怀是杰出的无产阶级革命家、军事家，他在长征中身先士卒，带领部队克服重重困难，为红军长征的胜利作出了重要贡献，其关心部下、吃苦耐劳的品质在文中体现得淋漓尽致。 【丙】文中的C：从“青春胜利了。伤寒没有能夺走 C 的生命。C 已经是第四次跨过死亡的门槛”“外面已经是乍暖还寒的早春天气了”等内容可知，C 是保尔・柯察金。保尔经历了多次生死考验，在艰苦的革命斗争中，他饱受伤病折磨，但始终保持着坚定的革命信念和顽强的意志，展现出钢铁般的精神。 【6题详解】 本题考查分析人物。 司马迁忍辱著《史记》，坚韧不拔。司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，这是一种极其残酷的刑罚，对他的身心造成了极大的伤害。然而，他没有被命运打倒，凭借着坚韧不拔的毅力，发愤著书，完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，这种在困境中不屈不挠、坚持理想的精神，与鲁提辖“拳打镇关西，有勇有谋”一样，展现了鲜明的人物特质。 彭德怀长征让战马，关爱战友。在长征途中，彭德怀作为一军团司令员，本可以骑马行军，但他大部分路程都选择步行，还常常把自己的马让给走累了或受伤的同志骑。这一事迹生动地体现了他对部下的关爱，与战友同甘共苦的高尚品质，句式上与“鲁提辖拳打镇关西，有勇有谋”一致，先陈述事迹，后四字短语概括人物特点。 保尔卧病写小说，矢志不渝。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍然没有放弃为革命事业做贡献的信念，他克服了难以想象的困难，开始文学创作。通过写作，他继续发挥自己的力量，为社会主义事业贡献自己的智慧和精神力量，这种对理想和事业矢志不渝的追求，是他人物形象的重要体现，也符合续写句子对人物评价的要求。 示例一：司马迁忍辱著《史记》，坚韧执着；彭德怀长征让战马，关爱部下； 示例二：司马迁游历寻史料，博闻强识；保尔浴血战疆场，英勇无畏。 7. 根据课文内容，默写填空。 ①青青子衿，悠悠我心。纵我不往，__________________。（《子衿》） ②求之不得，__________________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》） ③蒹葭萋萋，__________________。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》） ④柳宗元在《小石潭记》中用来形容发现小潭时听到清越水声的比喻句为“__________________”。 ⑤同样都是对远行友人的劝慰，在《送杜少府之任蜀州》中，与高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意境相似的语句是：________________，________________。 【答案】 ① 子宁不嗣音 ②. 寤寐思服 ③. 白露未晞 ④. 如鸣珮环 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻 【解析】 【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“嗣、寤寐、晞、珮”等字词容易写错。 二、阅读·感悟（50分） （一）（8分） 阅读下面古诗，完成各题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 8. 古人评论此诗“气势在‘蒸’、‘撼’二字”，请从炼字角度任选一字分析其妙处 9. 本诗表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】8. 示例一选“蒸”。蒸是“蒸腾，升腾”的意思，描绘出云梦泽水汽蒸腾、烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，展示出洞庭湖丰厚的蓄积。 示例二选“撼”。撼是“动摇，摇动”的意思，描绘洞庭湖水汹涌澎湃的景象，展示出洞庭湖的雄浑壮观。 9. 诗人通过描绘面对壮观雄伟的洞庭湖欲渡无舟的感叹，曲折表达了希望张九龄给予援引之意，表现了诗人积极进取的人生态度。（类似表达） 【解析】 【8题详解】 本题考查词句赏析。 根据关键词“蒸”“撼”来分析。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意思是：笼罩在湖上的水气蒸腾，吞没了云、梦二泽；波涛奔腾，涌向东北岸，好像要摇动岳阳城似的。呈现出八百里洞庭的阔大境象与壮伟景观。“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感，写出了洞庭湖水气蒸腾、烟波浩渺的样子；“撼”，摇动。犹如万钩雷霆，使岳阳城天摇地动，写出了洞庭湖波浪力量强大，要将岳阳楼城摇动似的。形象生动地表现出洞庭湖波澜壮阔的景象。 【9题详解】 本题考查情感。做此题要在理解诗歌内容的基础上体会作者的思想感情。 此诗中要注意诗句“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，诗人借“临渊羡鱼，不如退而结网”这句谚语来暗喻自己有出来作一番事业的愿望，只怕没有人引荐，所以这里说“徒有”。希望对方帮助的心情是在字里行间自然流露出来的。 （二）（17分） 文言文阅读，完成下面小题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及①以为礼，城郭沟池②以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃③父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里④，以贤⑤勇知，以功⑥为己。故谋用是作，而兵⑦由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选⑧也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义⑨，以考其信，著有过，刑⑩仁讲让，示民有常。如有不由此者在势者去众以为殃。是谓小康。 （节选自《礼记》） 注：①大人：这里指国君。世：父亲传位给儿子。及：哥哥传位给弟弟。②城：内城。郭：外城。沟池：护城河。③笃：敦厚。④田里：田地与住宅。⑤贤：尊重。⑥功：成就功业。⑦兵：这里指战争。⑧选：指杰出的人物。⑨义：指合理的事情。⑩刑：典范。 10. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 落英缤纷 缤纷：繁多的样子。 B. 悉如外人 悉：全，都。 C. 以贤勇知 知：知道 D. 是谓小康 谓：叫作。 11. 文中画横线的句子断句正确的是（ ） A. 如有不由／此者在势者去／众以为殃。 B. 如有不由此者／在势者去众／以为殃。 C. 如有不由此者／在势者／去众以为殃。 D. 如有不由此者／在势者去／众以为殃。 12. 下列对甲乙两文理解不正确的一项是（ ） A. 甲文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。 B. 甲文中“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。 C. 乙文中，作者通过描述“大道既隐”的社会现实，道出了自己的遗憾之情。 D. 甲、乙二文在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的愿望，具有一定的积极意义。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）故谋用是作，而兵由此起。 【答案】10. C 11. D 12. B 13. （1）土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类 （2）所以阴谋诡计因此兴起，战争也由此产生了。 【解析】 【10题详解】 考查对文言词语的理解。 C.“以贤勇知”的意思是：用来尊重有勇有智的人 。知：通“智”，指有知识的，形容学识丰富。不是“知道”。 故选C。 【11题详解】 考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“如有不由此者在势者去众以为殃”的意思是：如果有越轨反常行为的，有权势者也要斥退，百姓也会把它看成祸害。 根据句意，正确的句读是：如有不由此者／在势者去／众以为殃。 故选D。 【12题详解】 考查对文章内容的理解分析。 B.“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴真挚的民风及他们对战乱的厌恶，表现了他们对自食其力、和平宁静的理想社会的追求。 故选B 【13题详解】 本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“平旷（平坦开阔）、俨然（整齐的样子）、属（类）”几个词是重点词语。 （2）句中的“故（所以）、谋（阴谋诡计）、是（这，此）、作（兴起）、兵（指战争）”几个词是重点词语。 【点睛】参考译文： 【甲】东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。 桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。 这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。 南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。 【乙】如今政治上的最高理想已经消逝了，天下成了一家一姓的财产。人们各把自己的亲人当作亲人，把自己的儿女当作儿女，财物和劳力，都为私人拥有。诸侯天子们的权力变成了世袭的，并成为名正言顺的礼制，修建城郭沟池作为坚固的防守。制定礼仪作为准则，用来确定君臣关系，使父子关系淳厚，使兄弟关系和睦，使夫妻关系和谐，使各种制度得以确立，划分田地和住宅，尊重有勇有智的人，为自己建功立业，所以阴谋诡计因此兴起，战争也由此产生了。 夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王和周公旦，由此成为三代中的杰出人物。这六位君子，没有哪个不谨慎奉行礼制。 他们彰昌礼制的内涵，用它们来考察人们的信用，揭露过错，树立讲求礼让的典范，为百姓昭示礼法的仪轨。如果有越轨的反常行为.有权势者也要斥退，百姓也会把它看成祸害。这种社会就叫做小康。 （三）（10分） 阅读下列文章，完成下面小题。 【材料一】 ①近年来，搭载照相设备等任务载荷、由飞手遥控或利用飞控系统自主控制飞行的无人机平台，在测绘、减灾应急等遥感应用领域日益发挥重要作用，成为遥感家族的新成员。无人机因其小巧机动、低空飞行、时空分辨率高、载荷配置多样灵活等特点，被称为遥感家族的“小精灵”。但，这个“小精灵”却有大用处！ ②无人机，一般是指由动力驱动、不搭载操作人员的一种空中飞行器，采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收，能够携带杀伤性或非杀伤性任务载荷，如拍照、撒播药物、播放声音等。 ③无人机可以按使用功能、气动布局、动力类型、大小重量、飞行速度、活动半径、飞行高度等方法进行分类。 ④按使用功能划分，无人机可分为军用无人机、民用无人机和消费无人机。按气动布局划分，无人机可分为固定翼类无人机、旋翼类无人机、扑翼无人机和复合式布局等类型。按照动力类型，无人机主要分为油动力无人机和电动力无人机两种，近几年也有以太阳能和氢燃料电池作为核心动力的无人机不断被研发出来。按大小重量划分，无人机可分为微型无人机、轻小型无人机、小型无人机、中型无人机和大型无人机。微型无人机重量一般小于1千克，尺寸在15厘米以内。轻小型无人机重量一般在1～7千克之间，小型重量一般在1～200千克之间，中型无人机重量一般在200～500千克。 【材料二】 ①发展迅速的无人机目前已成为一种新兴的遥感平台，在搭载各种遥感器后，被广泛应用于国土航测、农林植保、大气探测、灾害救援、国防安全等领域。 ②无人机遥感具备超高分辨率、高频次获取能力，可以与卫星遥感形成能力互补。相比于有人机遥感，又具有较高的性价比和机动性。无人机遥感具备的实时观测能力，是目前卫星遥感观测平台很难实现的。 ③卫星遥感可以提供亚米级别的影像，但是分辨率越高，卫星重访周期越大。无人机影像可以很容易地提供厘米甚至更高分辨率的地面信息，且不存在高空间分辨率和时间分辨率的矛盾，在低成本的基础上实现了空间和时间的辩证统一。可以说，无人机遥感的出现及快速发展，使遥感科学研究从宏观向微观前进了一大步。相较于卫星平台的高成本和集中管理，无人机平台让遥感数据获取进入大众化时代，真正实现toC（使用者）的遥感应用。 ④由于无人机遥感的独特优势，过去很多基于卫星数据应用效果不佳或者无法实现的领域，目前都可以利用无人机遥感手段很好地实施。例如，利用无人机高光谱遥感可以进行地表物种分类和识别，通过无人机高光谱数据发现并识别外来物种入侵等，为生态环境保护提供数据支持。又如，无人机遥感为极端环境采样和数据获取提供了便利条件，为很多研究提供了第一手的数据，助力多个新的科学发现。2010年以来，美国国家航空航天局使用高空长航时无人机“全球鹰”（GlobalHawk）对大西洋5个飓风的路径监测取得成功后，协助构建了台风精细结构体系。2017年，多国研究团队曾利用安装相机和其他传感器的无人机来拍摄危地马拉火地岛火山的喷发画面，测量相关数据，并对动态过程进行建模。 ⑤特别值得一说的是，无人机遥感在灾害遥感监测中发挥了关键作用。在近些年的重大自然灾害应急事件中，都能看到无人机的身影：2008年汶川地震灾后救援中，无人机遥感技术投入使用；之后的重大自然灾害，如四川茂县滑坡、大连泄油事件、天津港重大危化品爆炸事故等应急救灾中，无人机都发挥了重要作用。 ⑥在行业应用领域，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检已实现常态化。在一些政府部门，无人机正被逐步纳入业务体系，如环保部门利用无人机开展河流排污口排查整治。高频次、迅捷响应的无人机平台和厘米级的无人机图像，有力支持了环保相关业务部门常规作业的日常化运行。 （摘编自《光明日报》2024.01.25） 14. 请结合材料二的内容，简要概括无人机遥感具有哪些优势？ 15. 材料一画横线句子用了哪些说明方法？请择其一种说明方法谈谈其作用？ 16. 材料一中提到无人机这个“小精灵”大有用处，请结合材料一、二的内容列举无人机在民用方面发挥的具体作用。 【答案】14. 无人机遥感具备的优势：超高分辨率、高频次获取能力；较高性价比和机动性；实时观测能力。 15. 分类别、列数字，例：分类别，文段从大小重量进行分类说明，具体清晰的说明了无人机的种类。列数字，用数字准确具体的说明了各种型号无人机的重量。 16. 播撒药物，灾害遥感监测，高空拍摄，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检等。 【解析】 【14题详解】 本题考查信息提取概括解答本题应通读全文，把握文章结构和内容，通过关键词快速找到答案区间，然后进行概括，注意语言要简洁。 材料二第②段说明的是无人机遥感的优势。根据“无人机遥感具备超高分辨率、高频次获取能力，可以与卫星遥感形成能力互补。相比于有人机遥感，又具有较高的性价比和机动性。无人机遥感具备的实时观测能力，是目前卫星遥感观测平台很难实现的”可概括出优势为：超高分辨率、高频次获取能力；较高性价比和机动性；实时观测能力。 【15题详解】 本题考查说明方法及作用。 材料一第④段画线句中“按大小重量划分，无人机可分为微型无人机、轻小型无人机、小型无人机、中型无人机和大型无人机”运用了分类别的说明方法，将无人机以大小重量为划分依据，分为“微型”、“轻小型”、“小型”、“中型”、“大型”五类，具体清晰地说明了无人机的种类； 画线句中“微型无人机重量一般小于1千克，尺寸在15厘米以内。轻小型无人机重量一般在1～7千克之间，小型重量一般在1～200千克之间，中型无人机重量一般在200～500千克”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了各种型号无人机的重量和微型无人机的尺寸。 【16题详解】 本题考查信息提取概括。解答本题应通读全文，把握文章结构和内容，通过关键词快速找到答案区间，然后进行概括，注意语言要简洁。 根据材料一第①段“在测绘、减灾应急等遥感应用领域日益发挥重要作用”，第②段“采用空气动力为飞行器提供所需的升力，能够自主或遥控飞行，既能一次性使用也能进行回收，能够携带杀伤性或非杀伤性任务载荷，如拍照、撒播药物、播放声音等”，材料二第⑤段“特别值得一说的是，无人机遥感在灾害遥感监测中发挥了关键作用”，第⑥段“在行业应用领域，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检已实现常态化”可概括出无人机在民用方面发挥的具体作用为：播撒药物，灾害遥感监测，高空拍摄，油气、输电、光伏电场基础设施的无人机巡检等。需要注意作用要具体，提取信息时特别注意文章举的例子。 （四）（15分） 阅读下面的文章，作答小题。 怀念蛙鼓 ①乡下的四五月间，一切都像从油塘子里提出来一样，光亮亮的，鲜艳艳的。村东头的禾苗已长得碧油油的了，黄瓜蔓、南瓜蔓拼命往上窜；芥菜、兰草，田字草也赶趟儿似的，聚满了田野；青蛙这时的嗓门也像上了油的齿轮，声音又脆又亮。一到夜里，音乐会更隆重了。先是一只青蛙领唱，“呱—呱—呱”，清脆有力。然后是大合唱，“呱呱呱，呱呱呱……”霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。这场大合唱持续了三四个小时，接下来又是二重唱，童声独唱…… ②它们各自把最美的音色献给你，一声比一声响亮，一声比一声抒情。它们有鲜明的节奏感，有长短不同的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有弱音，时而齐唱时而合唱，不需要指挥更无需歌谱。它们分明是天生的歌者。歌声如行云流水，在这长夜里，让你忘记了忧虑，在这美妙的天籁之声里徜徉……它们仿佛是在歌颂这美好的家园，在庆祝即将来临的生命盛季。 ③村头的晒谷坪里，乡亲们一边摇着蒲扇，一边聊着家常。听到这热闹非凡的蛙鼓，大家心底便有了着落，有了依靠，一个好年成仿佛就在眼前了。 ④我们小孩子就从人群中溜出来，有的一手提一个瓶子，一手拿一把扇子，跑到田边去捉萤火虫；有的提一根钓竿在田边钓青蛙。父母说不要往深草里走，小心蛇。因此，大家都不敢走远，只在近地方耐心地呼唤：“呱—呱—呱。”就是钓不到，大家也毫不在意，毕竟“醉翁之意不在蛙”。夜深了，大合唱也渐渐地低下来，换成了很抒情的女生清唱，“呱—呱—呱”，像催眠曲一样在空旷的田野飘荡，越发衬出夜的宁静。孩子们也倦了，躺在晒谷坪的草席上，伴着蛙声入眠。 ⑤这是我童年里最温馨的记忆。蛙声聒噪使我感到生命的奔腾和美好。试想：月白风清的晚上，万籁寂静是不是有一点单调和阴森？只有蛙声的合鸣才是乡村生活的原汁原味。 ⑥如今，随着父母工作的变迁，我从乡村走到城镇。在都市里生活久了，“蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中”便只是一个遥远的意象了，儿时那种恬静的田园生活，我已不敢奢望能亲临。“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“蛙鸣夜半寻荷塘，误作星辰友人灯”……这些美好的景致在社会发展的车轮中已经被碾得粉碎，“蛙声一片”的美好童年也只能期待着在梦中出现了。 ⑦今年的清明节，当我再一次回到家乡，再一次静立田头，等候蛙声的洗涤时，我失望了：苍白的月光下是一望无际的田畴。没有虫鸣，也没有了蛙鼓。只有偶尔几声低低的叹息：“呱—呱—呱。”不远处又来了一群扫荡者。那些穿梭不息捕蛙的灯火像残忍的鬼子的探照灯。萤火虫销声匿迹，只有死亡的火光威胁着一切，吞噬着一切。我不由颤栗起来…… ⑧辛弃疾曾乐观地写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”当蛙声疏落时，稻花不香、丰年不再的噩运离我们还会远吗？ ⑨今夜，我又听到了蛙鸣，如此的亲切，如此的温馨。它如初夏夜里拂动着的暖风，沿着情感的脉络缕缕入心。然而，情绪中不仅仅是感动，更多的是忧虑。但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有爱护之心。用心去感受，用耳去聆听，不要用手去欣赏，不要用嘴去品尝。让我们的城市也保有一丝自然的地方，为了那些虫、鸟、蛙，也为了我们自己。 ⑩突然想起了齐白石的一幅国画，题曰《十里蛙声出山泉》。画里除一条溪水中的十几只蝌蚪外，并不见一蛙。而你仿佛看到了在不远处，蛙们的悠闲与自在，仿佛能听到一片片如歌如吟的蛙鼓，嘹亮而宏阔…… ⑪怀念蛙鼓。 （选自散文集《活在尘世中》有删改 作者简默） 17. 品读下面的句子，从修辞角度赏析它的妙处。 霎时，万流齐发，如万马奔腾，如浪涛汹涌，气象恢弘。 18. 文章多处引用或化用古诗词名句。请以第⑥段为例，概括说说这样写的作用。 19. 从整体看，文章第一部分为①—⑤段、第二部分为⑥—⑩段，这样划分的理由是什么？请简要分析。 20. 借怀念蛙鼓，作者想表达怎样的情感和心声？ 【答案】17. 连用比喻，生动形象地突出了青蛙鸣叫时此起彼伏、响亮欢快、气势恢弘的壮观场面，体现出蛙声所展示出的生命的奔腾和旺盛，表达作者对童年时期美好田园生活的喜爱、怀念之情。 18. 这些古诗词形象生动地描绘了各种生活场景下蛙鸣的美好景致，表达了作者因久居都市而再也见不到这些美好景致的遗憾之情。隐含着作者对童年及恬静美好的乡村田园生活的怀念和。古诗词的运用，也使本文语言充满了诗意和美感，为文章增添了韵味。 19. 第一部分叙写童年在农村最温馨的记忆，第二部分写如今在城镇听不到蛙声的遗憾和人们捕杀青蛙的痛心，形成鲜明的对比，所以可以这样划分。 20. ①抒发了作者浓重的乡愁和对美好童年的怀念。 ②作者因久在都市生活而欣赏不到“蛙鼓”这样美好景致的遗憾。 ③表达出作者对在城市化、现代化进程中，故乡逐渐消逝的隐忧和关心，如何处理好乡村与城市发展等方面的反思。 ④呼吁人与自然要和谐相处。 【解析】 【导语】《怀念蛙鼓》一文，作者以饱含深情的笔触回忆童年乡村四五月间，蛙声齐鸣的美好场景。那时，蛙鼓是乡村生活的美妙音符，乡亲们享受其中，孩子们嬉戏玩耍。如今，作者久居都市，家乡蛙声因人为捕杀而疏落。文章借怀念蛙鼓，抒发乡愁与对童年的眷恋，表达对城市发展中自然消逝的忧虑，呼吁人与自然和谐共生 。 【17题详解】 本题考查赏析语句。 从修辞角度看，“如万马奔腾，如浪涛汹涌”运用了比喻的修辞手法，将青蛙大合唱的声音比作万马奔腾和浪涛汹涌。万马奔腾展现出宏大的气势，浪涛汹涌强调了声音的澎湃。通过这两个比喻，生动形象地描绘出青蛙鸣叫时的场面，众多青蛙同时发声，此起彼伏，十分响亮欢快，营造出气势恢弘的氛围。这种声音也体现出蛙声所代表的生命的奔腾和旺盛，充满活力。结合上下文，作者通过对蛙声的描写，表达了自己对童年时期美好田园生活的喜爱、怀念之情，当时在这样的蛙声陪伴下度过了许多快乐的时光。 【18题详解】 本题考查引用或化用古诗词名句的作用。 在第⑥段中，作者引用了“蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中”“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”“蛙鸣夜半寻荷塘，误作星辰友人灯”等古诗词。这些古诗词从不同角度形象生动地描绘出各种生活场景下蛙鸣的美好景致，如蛙在蒲叶下鸣叫、在池塘边伴着黄梅雨鸣叫等画面。而作者身处都市，久未见到这样的景象，引用古诗词表达了作者因久居都市而再也见不到这些美好景致的遗憾之情。同时，这些古诗词也隐含着作者对童年及恬静美好的乡村田园生活的怀念。从语言效果上看，古诗词的运用使文章语言充满了诗意和美感，为文章增添了独特的韵味，让读者更能感受到作者对往昔有蛙鸣相伴生活的眷恋。 【19题详解】 本题考查文章结构。 文章第一部分①—⑤段，作者回忆了童年时期在农村的生活场景。在四五月间的乡村，夜晚青蛙大合唱，歌声美妙，乡亲们在晒谷坪聊天，孩子们在一旁玩耍，伴着蛙声入眠，这是作者童年里最温馨的记忆，展现了乡村生活的美好。而第二部分⑥—⑩段，作者写如今随着父母工作变迁到城镇生活，再也听不到如童年般的蛙声。回到家乡，看到的是蛙声疏落，人们捕杀青蛙的残酷场景，表达了自己听不到蛙声的遗憾和对人们捕杀青蛙行为的痛心。前后两部分，一个是童年乡村美好的蛙声生活，一个是如今城市及家乡蛙声消逝的现状，形成鲜明的对比，所以可以这样划分。这种划分方式更能突出作者情感的变化，以及对往昔美好乡村生活的怀念和对当下现状的忧虑。 【20题详解】 本题考查理解内容及情感。 从情感角度，作者借怀念蛙鼓抒发了浓重的乡愁和对美好童年的怀念。在童年，蛙鼓是乡村生活的一部分，伴随作者度过许多欢乐时光，如今身处都市，对童年的蛙声和生活无比眷恋。同时，作者因久在都市生活而欣赏不到“蛙鼓”这样美好景致，内心充满遗憾。 从对社会现象的思考角度，作者看到在城市化、现代化进程中，故乡逐渐消逝，蛙声不再，表达出对这一现象的隐忧和关心，也引发了对如何处理好乡村与城市发展等方面的反思。 从呼吁层面，作者希望人们能爱护自然，呼吁人与自然要和谐相处，如文中提到“但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有爱护之心。用心去感受，用耳去聆听，不要用手去欣赏，不要用嘴去品尝。让我们的城市也保有一丝自然的地方”，表达了对保护自然、保护这些美好事物的强烈愿望。 三、生活·写作（40分） 21. 按要求作文 飞泻而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬前行，这是逆行的背影，是英雄的美…… 联系引文，请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：美的瞬间 题目二：_________的故事 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。④如果选题目二，请先补全题目，所选篇目需要与“美”有关。 【答案】参考例文： 例文1： 美的瞬间 我见过绽放的昙花，那美丽仅仅只有一瞬，却足以让我铭记。 我的爷爷很喜欢花花草草，前年夏天，他花重金在花市买了一株昙花，爷爷十分宝贝它。可我却看不出它有什么稀奇，只有绿绿的叶子，却从不开花，我甚至怀疑，它到底会不会开花。 然而，事实证明我是错的。 一天夜里，爷爷兴奋地告诉我，今晚昙花要开了，千万不要睡觉。我十分好奇，也十分期待看到昙花的花朵究竟是何模样。于是，从天色暗下来开始，我就一直守在它旁边，直到夜里10点多钟，昙花的茎叶轻轻一颤，犹如正要起舞的少女般羞涩。过了一会儿，它的花骨朵也由一开始的淡黄而慢慢转为不带任何瑕疵的白色，它的最外层花瓣已开始慢慢打开，犹如少女舞动的裙摆，淡黄色的花蕊渐渐露出来，只见那一抹淡黄微微一抖，昙花的花瓣已完全打开了，那一瞬，正如舞者在舞台上完美、动人的旋转一般，洁白的舞裙像四周散开，呈现在眼前的，是一场华丽的舞蹈，那样令人心醉神迷。 然而，在我还没有真正地好好欣赏她时，它的花瓣已慢慢地一层一层剥落，当最后一片花瓣落下时，仿佛少女结束演出的完美谢幕。 我从没想过，看似普通、不引人注目的昙花一旦绽放竟是这样美丽，也从没想过，它的美丽竟是这样短暂。 以前听别人说过，像昙花这样拥有瞬间的美丽是不值得的，我曾也认同这一说法。但是，在我亲眼目睹那生命的消逝时，却不以为然。每朵昙花只有不到一个小时的生命，而且一生只绽放一次，但是仅是这一次就足以让它体现出生命的价值，它攀登到了生命的顶峰，留给了人世间最美的瞬间，又怎会不值呢？ 我们无法选择生命的长短，却可以选择人生轨迹的走向，或辉煌，或暗淡，生命的价值要靠自己来提升，这个世界总有贪婪的欲望，总有厮磨的牙齿，这些足以使攀登的勇者成为庸人。只有敢于直面惨淡的人生的人才能登上生命的顶峰，得到属于自己的美丽。 例文2： 最美逆行者的故事 有这么一群白衣天使，他们在一线争分夺秒，换衣服的时候时间长了，也容易感染，他们有时为了抓紧救护，连喝水都不想耽误。非常时期，国难当头，最可爱可敬的医护人员，总是有很多可歌可泣的故事，让人感动！下面我就给大家分享一些。 “我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多病人。”金银潭医院，是这次疫情阻击战中众人皆知的标志性地点。因为这是战斗最先打响的地方，也是“离炮火最近的地方”。 武汉金银潭医院的院长张定宇，一个战斗者，一个指挥者，也是一颗定心丸。我们在第一时间知道了金银潭医院，却在一个月以后才知道他。 他知道自己患上了绝症，却要为患者、为社会燃起希望之光；他阻挡不了自己的病情，却用尽全力去把危重患者拉回来。 由于身患渐冻症，他的双腿已经开始萎缩，但他站立的地方，是最坚实的阵地。抗疫一线的妻子不幸被感染，而他拖着病体坚守在抗疫一线30多天，甚至忙得顾不上去看一眼妻子。 50岁的司机李洁成了“医护专车”首批司机中的一位，奔赴前线。 当全国甚至全世界都在驰援中国，面对这场无声无息战斗中，为了保证医护人员的出行，这些志愿者走在了疫区的最前沿。 他们一天最多接送了8位医护人员，却被医护人员所感动。因为出门早，回去晚，医护人员特意为他们带来牛奶、面包，送他们口罩、酒精。虽然医护人员因为忙、累，上车后大多话不多，但只要能为他们尽一点力量，这些摆渡人就心安了。 他们不是不知道危险，只能多洗手、多消毒，打开车窗通风。每天与病毒接触，最容易感染疫情，他们知晓病毒的厉害，但依旧无畏，无悔。自从参加志愿者车队起，在这个特殊的时期，他们就无缘再抱自己的孩子，连房间都不敢进，即便孩子要求抱，也不能。他们看不清对方的脸，但那上下车的一个点头，一个眼神，一声嘱咐，都是彼此间的鼓舞。 生命的守护，争分夺秒。与时间赛跑，时间何曾给他们特别的眷顾？疫情又何曾让他们有片刻的喘息？他们不能停下，他们要跑得更快，来不及想一下自己，也来不及回头看一眼自己的家。 【解析】 【详解】两篇作文考查内容均与“美”相关。 第一篇是考查命题作文写作。 一、审题。本作文题的关键字是“瞬间”，也就是一刹那间发生的事，它不是一个完整的过程而是社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头。不仅要能发现“瞬间”，还要对瞬间发生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬间”所表现出来的“美”的本质。其次要理解“美”的内涵，“美”可以是一种自然景色之美，也可以是社会生活中固有的美感；可以是人物美好的心灵、高尚的品德，也可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣。应该是外在美与内在美的完美统一。不能展现给人丑陋、阴暗的东西，而是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”。 二、选材、立意。可以就人的行为之美作为写作内容：像拼搏、劳动、团结、助人……这些行为无不闪耀着美的光芒；也可以把心灵美作为选材内容：关爱他人、尊老爱幼、孝敬父母、热爱祖国、诚实守信……中华民族的美德很多，作为一种正能量来讴歌也是不错的选材；还可以把表现景色美作为写作内容：雨后彩虹、日出、日落、鸟语花香、清泉淙淙……大自然的美景太多，以此作为写作内容，表达对自然的热爱、关怀。 第二篇考查的是半命题作文写作。 一、补题审题。本作文题的关键字是“……的故事”，也就是说作文以写事为主。故事可以发生在自己或他们身上，那么补题的内容则与人有关，如“清洁工的故事”“逆行者的故事”“警察的故事”；故事也可以在特定的地点地发生，那么可补题为“校园里的故事”“医院里的故事”“编辑部的故事”；故事还可以是具体表现某一精神品质的，补题可为“诚信的故事”“道歉的故事”“坚持的故事”等。 二、选材立意。根据题干要求，故事一定要与“美”有关，我们知道“美”有行为之美，品德之美，以及山川自然之美，那么这些故事也就是从不同侧面表现这些美。清洁工不怕脏不怕累，起早带晚，为我们守护一片干净的家园，这是行为的美；有错能改、敢于担当，这是心灵的美；那一群白衣卫士毅然奔赴抗疫一线，身上体现的家国情怀，他们行为上、精神上都是“美”的典范。选择其中一方面内容即可完成写作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$