2024年甘肃省天水市张家川回族自治县中考二模语文试题

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2024年甘肃省天水市张家川回族自治县县中考

语文二模试卷

一、积累与运用(30分)

班级拟开展“文化中国”主题系列活动,下面是同学们收集的资料,请你帮忙完善。

【板块一】从国际地位看文化中国

1. 你所在的小组为该板块收集到了下面这则材料,请你阅读并回答下列问题。

2024年2月9日(除夕)晚8点,中国中央广播电视总台【甲】2024年春节联欢晚会【乙】与全球观众如约相会。晚会通过“思想+艺术+技术”的方式,以匠心独运的歌舞创编、暖心真挚的节目表演、充满科技感和时代感的视觉呈现,为海内外观众奉上了一道心意满满、暖意融融的除夕“文化大餐”【丙】截至2月10日13点,总台春晚相关报道海外传播效果实现全面突破,各项传播数据均创历史新高,成为传播中国文化的亮丽名片。

作为联合国大会将农历新年列为联合国假日后的首个新年,“海外千屏”闪yào五洲、49个国家、90座城市的3000余块公共大屏直播和宣介总台春晚,全球受众在喜庆红火的年味中感受中国春节、中华文化的隽永mèi力。

(1)小语和小文在读完这则材料后进行了讨论,请你将对话补充完整。

小语:今年的春晚堪称全球共享的文化盛宴,多国主流媒体纷纷转播春晚,彰显了中国日益提升的国际影响力。我要把这则消息分享给我的外国朋友。不过这段话中“真挚”的“挚”字的意思我不太确定,你可以帮我查一下字典吗?

小文:没问题。用音序检字法查“挚”,要先查音序________,再查音节________。

小语:谢谢你。另外,这则材料中有两处不小心被墨水弄脏了,我已经把这两处文字的拼音标出来了,你能帮我把这两处对应的汉字写出来吗?

小文:这个不难。“闪yào”应写作“闪________”,“mèi力”应写作“________力”。

(2)下列填入文中甲乙丙三处的标点符号,正确的一项是(   )

A. 【甲】“      【乙】”   【丙】?

B. 【甲】(      【乙】)   【丙】。

C. 【甲】《      【乙】》   【丙】。

D. 【甲】——   【乙】。   【丙】?

【板块二】从经典纹饰看文化中国

2. 小丽为该板块设计了“纹饰与吉祥话”活动,小文对此十分感兴趣,但在过程中他遇到了一些困难,page number 0

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请你帮他解决。

匠人们运用雕刻、彩绘等方式,把吉祥图案融入建筑装饰,表现出对美好生活的向往与追求。这些图案多用谐音,如“花瓶中插麦穗”谐音“岁岁平安”,“公鸡配鸡冠花”谐音“官上加官”。蝙蝠的形象在古建筑中随处可见,因为“蝙蝠”谐音“福”。象征也是常用手法,如“龙”一般代表“皇权”,“牡丹加寿桃”寓意“富贵长寿”……多种形象组合在一起,可以综合表现出更多内涵,为古建筑增添了无限魅力。

(1)姐姐结婚时,小文妈妈送给她编装饰图(见图),并说道,“‘喜鹊’谐音‘喜’”,‘铜钱’谐音‘前’,眼前见喜,祝你新婚快乐!”恰逢爷爷八十大寿,小文想模仿妈妈,送一幅装饰图给爷爷,并说几句吉祥话。请你帮他完成。(可从AB两幅图中任选一幅)

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选择图案________,吉祥话:________。

(2)文中三个画线短语的结构类型相同,都是________。

【板块三】从文人志士看文化中国

3. 在“名人书法展”活动中,小语同学特别喜欢海瑞的一幅书法作品(图),接着她又看到了一幅与之书体相同的书法作品,也很喜欢。请你判断一下她喜欢的是下面哪幅书法作品,将所选作品的字母序号及书体填写在相应的位置上。

选项________,书体:________。

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A.苏轼书《醉翁亭记》局部

B.符标让书法作品局部

C.李元茂书法作品局部

D.董其昌书《念奴娇·赤壁怀古》局部

4. 小华想用一段话作为该板块的结束语,请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。

心怀家国、休戚与共。无数志士上下求索,根植家国情怀。“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼:忠诚纯正、无私奉献的邓稼先,在蓬断草枯的沙漠里为中华民族核武器事业至死不懈:________。

【板块四】从绘画节日看文化中国

5. 小军想用简洁的语言概括隋唐时期与宋明清时期的山水画的不同特点,请你帮助他完成。要求:语言简洁,每点不超20字。

山水画是中国传统绘画的重要方面,自魏晋南北朝山水画兴起,经历了隋唐,及至宋元。然而我们通过研究发现,隋唐的著名画家,如阎立本、吴道子、李思训等,他们的作品多绘于墙壁上,殿堂(或寺观)壁画中可见其代表之作。而宋元时期的著名画家基本上不在寺院创作壁画,他们的作品基本上是在纸本或绢本上完成的,也就是所谓的卷轴画。由于材质有差异,在画法上也就有了巨大的变化。隋唐壁画那种厚重的颜料,在纸本绢本绘画中使用较少,而水墨的技法却因为纸、绢的材料优势而得以迅猛发展。宋朝以后直至明清,水墨画成了山水画的主流,即使有个别画家仍然画青绿山水,但其实与唐朝的青绿山水已完全不同。

①隋唐的山水画:________;

②宋明清时的山水画:________。

二、阅读理解(30分)

6. 阅读下面文章,完成题目。

当下语文生活中的谐音双关问题

孙玉文

①谐音双关是汉语的一种修辞手法,即利用字音相同、相近而字义不同的条件形成双关,构成双重语义。音同、音近而义异的字叫谐音字,如“万‘柿’如意”中的“柿”是谐音字,意思为“事”。谐音双关能让词句的表达生动有趣,让人们产生语音联想和与此相关的语义联想,激发跳跃性思维。

②谐音双关早在先秦时期就已出现,汉魏唐宋诗歌中有大量例子。尤其是近体诗,利用谐音双关,形成借对,维持对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”杨,借音为“羊”,与“鸡”对仗。谐音双关在唐宋以来的通俗文学中也较多见,如谜语、歇后语等都可能利用谐音双关。page number 2

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