第四单元 铺路帮手-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024，云南专用）

YN七年级语文 第四单元 铺路帮手 时间：40分钟 满分：55分 得分： 字音、字形 (2)文中加点词语有错别字的一项 1.下列各项加点字的读音完全相同的一项 是( )(2分) 是( )(2分) A.奔波 B.驿路 A.强调 勉强 倔强 强大 C.修茸 D.呈现 B.露宿 宿营 宿敌 宿命 词语 C.草率 效率 速率 率性 5.下列句子中的“之”与其他三项用法不同 D.折损 折扣 折腾 折本 的一项是( )(2分) 2.下列加点字的读音有误的一项是( A.水陆草木之花。 (2分) B.莲，花之君子者也。 A.制裁(cdi) 亵玩(xiè) 菌子(jun) C.无案牍之劳形。 B.毅然(yi) 迷茫(mng)噩耗(e) D.予谓菊，花之隐逸者也。 C.心扉(fi) 竹篾(miè) 简陋(Iou) 6.课后补白下列句子中加点字的词性不 D.麂子() 执拗(niù) 瓢泼(pido) 同于其他三项的一项是( )(2分) 3.下列词语的字形和加点字的读音完全正 A.这天夜里，我睡得十分香甜。 确的一项是( )(2分) B.父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮 A.德馨(xin)茏统得逞陋室铭(ming) 当响的日子，怎不让她心焦？ B.案牍(d0ú)轮廓诉诸诸葛卢(lú) C.吃了用了人家的东西，不说清楚还行？ C.毛坯(pi)不朽贰臣调素琴(tido) D.黄文秀得知“灌溉200多亩农田的水渠 D.淤泥(yo)屈膝瑶族鲜有闻(xian) 被洪水冲断了”这个消息后坐立不安。 4.学校文学社要举行“谱写青春华章”的演 7.下列句中加点的成语使用有误的一项是 讲比赛，下面是小语写的演讲稿，他遇到 )(2分) 了一些困难，请你提供帮助。 A.漂泊在外的打工者终于回到家乡，浪子 青春是一段不断学习的旅程。在旅 回头带来的喜悦让父母热泪盈眶 途中，我们走进《青春之光》，黄文秀回乡 B.听到发小终于迷途知返并干出一番大 带领群众脱贫致富，日日在崎岖(qū)的山 事业的消息，我由衷地为他感到高兴。 路上奔波，让我们感受到她“不忘初心、扎 C.看着挂在枝头的累累硕果找不到买主， 根泥土”的青春奉献：走进《驿路梨花》，我 种植农户心急如焚。 们聆(Ii)听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述 D.做事要关注细节，细微处不容忽视，否 众人默默修茸小茅屋，让雷锋精神代代传 则就应了那句“千里之堤，遗于蚁穴”的 承的故事；诵读《爱莲说》，我们培养如莲 古话。 一般“出淤(yu)泥而不染，濯(zhuo)清涟 8.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的 而不妖”的君子情操…一幅幅“美景”呈 一项是( )(2分) 现在眼前，无时无刻不触动着我们的心 习近平总书记指出，中华民族历史上 灵。这就是—青春。 经历过很多磨难， 从来没有被压垮 (1)文中注音不正确的一项是( )(2分) 过， 愈挫愈勇，不断在磨难中成长、 A.岖(q0) B.聆(lin) 从磨难中奋起。在灾难面前，各级党组织 C.淤(yu) D.濯(zhu6) 和广大党员冲锋在前；广大医务工作者 愿为市鞍马，从此替爷征。 《木兰诗》 、日夜奋战：人民解放军指战员闻 “慈、俭”，都将“俭”视作家庭生活的重 令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成 要美德 城、守望相助，无不体现一种中国精神。 ④使其不断转归朴实无华，避免骄奢淫逸 A.既然 就 义无反顾 ⑤任何家庭生活的幸福美满都必须具备 B.既然 就 孤注一掷 良好的物质基础 C.但 而是 义无反顾 A.⑤②①④③ B.③⑤②④① D.但 而是 孤注一掷 C.①④③②⑤ D.②⑤3①④ 11.用现代汉语翻译下面句子。（10分) 旬子 (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 9.新情境·中华传统美德班级举办“弘扬 中华传统美德”主题活动，下面是浩辰拟 写的发言稿片段，但还存在一些需要改进 (2)孔子云：何陋之有？ 的地方，请你阅读后帮他修改。 历史更迭，文化积蕴A。在漫长的历 史长河中，中华传统美德生生不息，不断壮 (3)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 大。五千多年的中华文明哺育出天下兴 亡、匹夫有责的担当精神，锲而不舍、不耻 下问的求学精神，崇德尚礼、见贤思齐的社 (4)中通外直，不蔓不枝，香远益清。 会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B一这是中华传统美德的集中体现。对 于个人来说，践行传统美德能够涵养性情 (5)亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。 启迪智慧C,对于民族来说，只有弘扬并传 承中华优秀传统文化，才能获得共谋发展 的精神动力。让我们一起行动，将传统美 12.古诗文默写。(8分) 德践行于当下，将美德之风吹向未来D! (1)古人特别重视道德品行。《爱莲说》 (1)发言稿中，标字母的标点有一处运用 中的“ 不合理，请你找出来并修改。(2分) ”赞美了洁身自好的君子作风： 不合理选项为()，应改为： 《陋室铭》中的“ (2)发言稿中，画横线的句子语言不规范， ”表达了陋室主人高洁傲岸的 请指出语病，并写出修改意见。(2分)】 节操和安贫乐道的思想情趣。 语病为： (2)《陋室铭》中表达作者不喜世俗音乐， 修改意见： 不受世俗羁绊，心闲体静的句子是： 10.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一项是( )(2分) (3)六月，荷花开放，亭亭玉立，香气远远 “勤俭持家”是保证家庭物质基础稳 固的前提条件， 散开，沁人心脾，让人想到《爱莲说》中 ”这 ,它们是 建构当代中国家庭美德的重要思想资源。 个句子。 ①中国人历来强调通过勤勉劳作来磨炼 专题学河活动 人的心性 13.班级开展“孝亲敬老，传承家风”主题班 ②这就要求每一个家庭成员必须通过勤 会，请你按照要求完成以下任务。 勉刻苦、节约俭朴、奋发努力来丰富家 (1)【任务一：开场白】请你从图1、图2 庭的物质财富 中任选一幅，根据图的内容，设计一个开 ③孔子的“温、良、恭、俭、让”和老子的 场白。(2分) 开我东阁门，坐我西阁床。一《木兰诗》 菊黄李孝 的继承。如今，我们更要铭记祖辈对后辈 的古训，因为家风也是承接现代文明的桥 孝的观念源远流长。旧时称善于 梁。” 侍奉父母为“孝” 古文字的“孝” 字，上部是一个 上联：弘扬家风，继承优良传统 弯腰驼背白发氧的老人形象，下边 的子代表小孩，表示小孩棉扶老人的 下联： 意思。数重老人，帮助老人，这正是 季道的休表辛华用 14.某中学七(1)班准备策划、开展“孝亲敬老 是中华民族的传统美德 是一个人立身处世最基本的造德规范」 月”主题活动，请你协助完成以下任务。 图1 (1)活动一：小明想从下面四个“孝”字的 不同写法中选择一种字体作为本次活动 的主题用字，请你帮他选择，并给他讲讲 所选字体的特点及理由。(3分) 小时候…长大后… 图2 崮孝孝春 图片1图片2图片3图片4 我选择 ,该字体为 ,我 的理由是： (2)【任务二：谈理解】结合下面两则材 料，谈谈你对“孝”的理解。(2分) (2)活动二：洋洋的爷爷是一名语文老 材料一：子曰：“今之孝者，是谓能养。至 师，年满60退休。洋洋要送爷爷一副对 于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”这 联，你建议他选下面哪一副？简述理由。 句话的意思是说，孝不仅仅是你赡养着父 (2分) 母，你们家的马和狗你都养着它们，能说 对联一：人活古稀非为易福在心田实乃安 “孝”吗？若不尊敬父母，那和养牲口有 对联二：诗文馨香漫乡里桃李天下绽芬芳 什么区别？ 选对联 理由： 材料二：《孝经》：“身体发肤受之父母，不 敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝， 应先从爱护自己开始，不要让父母为我们 (3)活动三：尽孝道与距离有关吗？结合 身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤， 下面两幅漫画的内容，说说你的理解。 胎亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不 义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是 (2分) 孝的第一步。 理解： (3)【任务三：传家风】采访的同学想用下 面这番话的内容拟写一副对联，请你补写 图1 图2 下联。(2分) 同学们去“孝老爱亲好家庭”陈明家 采访，陈明的父亲感慨地说：“家是最小 国，国是千万家。中华文明源远流长，很 大程度上得益于家风的弘扬，对优良传统 雄兔脚扑朔，雌免眼迷离。一《木兰诗》示例二：刘四爷是祥子苦难生活中的那束光。刘四 于③句孔子和老子的思想，所以③句在最后。①④ 爷是车厂的老板，祥子第一次买洋车之前，在刘四 构成因果关系，故①句排在④句前面。故顺序为： 爷的人和车厂拉了三年洋车攒的钱全存放在刘四 5②①④3。故选A 爷那里，可见祥子对他的信任：而且刘四爷对手下 11.(1)苔狼蔓延到台阶上，使台阶都绿了：草色映入竹 的车夫遇到的急事急病，“只需告诉他一声，他不含 帘使室内染上青色。 糊水里火里他都热心地帮忙”，祥子一会儿拉散客， (2)孔子说：有什么简陋的呢？ 一会儿拉包月，没有给他任何东西，他还是把祥子 留了下来一一不能否认，冷酷自私的刘四爷也曾给 (3)水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多 过祥子一些帮助。 (4)(莲的柄)内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不 示例三：小福子是样子苦难生活中的那束光。小福 旁生枝茎，香气远闻更加清芬。 子善良坚忍，她热情帮助和关心祥子，面对小福子 (5)(它)洁净地挺立（在水中），（只）可以远远地观 样子可以放松自己，能从小福子身上得到安慰，从 赏，却不可靠近赏玩它啊。 她那里感受到“家”的温暖。样子对小福子既有同 12.(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖 情又有一种莫名的好感，是小福子让祥子对新生活 斯是陋室惟吾德馨 有了希望，也是小福子的死，让祥子的美好源望再 (2)无丝竹之乱耳无案牍之劳形 次破灭，最终彻底沉沦。所以小福子曾是那束光。 (3)香远益清亭亭净植 第四单元 13.(1)示例一：各位同学：大家好！孝亲敬老是中华民 1.B【解析】A.强调(qiang),勉强(giang),倔强 族的传统美德，是一个人立身处世最基本的道德规 (jiang),强大(qiang):B.露宿(sù)，宿营(sù)，宿敌 范，今天我们在这里举行“孝亲敬老，传承家风”主 (s0),宿命(sù)：C.草率(shuai),效率(I心)，速率 题班会，一起来感受“孝”，践行“孝”。 (心)，率性(shuai);D.折损(zhé)，折扣(zhe),折腾 示例二：各位同学：大家好！小时候，长辈们牵着我 (zhe),折本(she)。故选B。 们的小手，呵护我们慢慢成长：现在，面对渐渐老去 2.A【解析】A,菌子(jùn)。故选A 的他们，我们能做些什么？让我们一起走进今天的 3.C【解析】A.笼统：B.诸葛庐：D.鲜有闻(xidn)。故选 主题班会“孝亲敬老，传承家风”。 C (2)示例：孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母：行孝 4.(I)B【解析】本题考查字音。B.聆(Iing)。 要爱护自己的身体和名誉，不让父母为我们担忧， (2)C【解析】本题考查字形。C.修茸一修茸。 不让父母感到羞愧。 5.C【解析】A.结构助词，的；B.结构助词，的；C,用在 (3)铭记古训，承接现代文明 主谓之间，取消句子独立性：D,结构助词，的。故选C 14.(1)示例一：图片1小篆它保存着古代象形文字 6.D【解析】D项中的“得”是“得到”的意思，是动词。 的明显特点，能够彰显孝字顺从、侍奉老者长辈的 A、B、C三项中的加点字都是助词。故选D。 本义，形体均匀齐整。 7.A【解析】A.浪子回头：指不务正业、游荡玩乐的人 示例二：图片2隶书它字体扁平，谨严规矩，典 改邪归正，悔过自新。使用对象错误。故选A。 雅肃穆，雄浑粗拙，散逸纵横。 8.C【解析】第一空：从“中华民族历史上经历过很多 示例三：图片3楷书它形体方正，笔画平直，是 磨难”与“从来没有被压垮过”可知，二者之间是转折 现在通行的汉字手写正体字。 关系，故应该选“但”：第二空：从“被压垮”与“愈挫愈 示例四：图片4行书它行云流水，舒展有型，力 勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”可知，二者之 求和谐，刚柔相济。 (2)二因为爷爷年满60岁退休，而对联一中的 间是相反的意思，故选“而是”：第三空：“义无反顾” “古稀”是指70岁，故不合适：对联二中，“诗文”和 指为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩：“孤注一掷 “桃李”能体现爷爷“语文老师”的职业特点，“漫乡 比喻在危急时用尽所有力量微最后一次冒险。结合 里”“绽芬芳”则是赞美爷爷的育人成就。 语境，这里应填“义无反顾”。故选C (3)示例：我认为在互联网快速发展的今天，尽孝道 9.(1)C:(分号) 与距离远近没有关系。图1中，妈妈、孩子虽然和老 (2)语序不当（不合逻辑）将“弘扬”和“传承”交换 人共处一室，但是各自沉迷手机，让老人做家务，并 位置。 没有尽孝道。图2中，一家三口虽然不在老人身边， 10.A【解析】通读句子，这些语句都是围绕着“勤俭” 但是他们通过视频通话的方式与老人把酒言欢，让 二字晨开的，从物质基础和美德两方面展开论述。 老人感受到幸福的陪伴。由此可见，尽孝道与距离 首句“·勤俭持家”是保证家庭物质基础稳固的前提 远近无关。 条件”，引出“物质基础”，⑤句衔接首句，表明物质 第五单元 基础的重要性。既然物质基础如此重要，那就得要 I.C【解析】A.迸溅(bèng):B.悬岩绝壁；D.蜂围蝶 求每一个家庭成员必须通过勤勉刻苦、节约俭朴、 阵。故选C。 奋发努力来丰富家庭的物质财富，所以②句衔接⑤ 2.B【解析】A.镇静(zhen)/嗔怪(chen),般切(yim)/ 句，进而证明“勤俭”这个前提的必要性。①④③句 殷红(yan),辉煌(huang)/彷徨(huang):B.欧伐 论述了勤俭是一种美德。根据尾句“它们是建构当 (f6)/竹筏(f),摇撼(han)/憾事(hàn),仁立 代中国家庭美德的重要思想资源”可知，勤俭来源 (zhù)/贮藏(zhù)：C.绽开(zhan)/沉淀(dian),瀑 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南·语文第21页