《简单的重叠问题》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学青岛版(2024)

2025-03-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版一年级上册
年级 一年级
章节 ☆ 智慧广场一一简单的重叠问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.34 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 xkw_068913949
品牌系列 -
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51130574.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

豪迈学校 卞琪琪 神探迈克狐 ——简单的重叠问题 1 角色介绍 住在格兰岛北部森林的雪狐,有着聪明的大脑和勇敢的灵魂。哪里有难解的谜题,哪里就有他的身影! 猜谜语 虽然不识字, 能把字儿排, 秋天一起走, 春天一起来。 打一动物( ) 大雁 任务一: 4 任务二:这行大雁一共有多少只呢? 从前往后数,我排第6;从后往前数,我排第3。 活动1:排一排 活动要求: 角色扮演排一排。 (思考分析:先排谁,再排谁) 活动2: 画一画 用自己喜欢的图形代替大雁,一个图形表示一个大雁把排(摆)的过程画下来。 画一画 从前往后数排第6。 前 从后往前数排第3。 后 用 表示黑色大雁,用 表示其他大雁,按题意画一画。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 数一数 和 一共画了8个,所以这行大雁一共有8只。 任务三:这行大雁一共有多少只呢? 我的前面有5只白雁,我的后面有2只白雁。 活动1:摆一摆 活动要求: 请你用圆片代替大雁,一个圆片表示一个大雁,把这行大雁摆出来。 活动2:画一画 活动要求: 用你喜欢的图形代替大雁,一个图形表示一个大雁,把摆的过程画下来。 活动3:说一说 同桌相互说一说你选的什么图形,先怎么画,再怎么画。 用 代表黑雁,用 代表白雁,画出示意图如下。 前面有5只 黑雁 后面有2只 将三部分合起来,用加法计算。 5+1+2=8(只) 答:这行大雁一共有8只。 一共有多少只大雁? 6+3-1=8(只) 5+1+2=8(只) 用画图的方法分析问题,可以使解决问题变得简单明晰。 从前往后数,我排第6;从后往前数,我排第3。 我的前面有5只白雁,我的后面有2只白雁。 小朋友们排队买冰淇淋,从前往后数,欢欢排在第3个,从后往前数,欢欢排在第7个,一共有多少个小朋友在排队买冰淇淋? 1 2 欢欢 6 3 1 5 4 2 从前往后数排第3个。 从后往前数排第7个。 3+7-1=9(个) 课堂小结 这节课你有什么收获? 17 作业 1.找一找生活中的重叠现象,举例说明。(必做) 2.编制一个重叠问题并运用所学知识解决。 (选作) $$

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