第2章 气体、固体和液体 章末素养提升 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二物理选择性必修第三册(人教版2019,苏京)

2025-03-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 442 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

DIERZHANG 第二章 章末素养提升 再现素养 知识 物理观念 气体的状 态参量 (1)状态参量:温度T、压强p、体积V (2)热平衡的特点:一切达到热平衡的系统都具有相同的______ (3)热力学温度与摄氏度的关系:T=t+__________ 温度 273.15 K 物理观念 气体实验定律 (1)玻意耳定律(等温变化) ①成立条件: 一定 ②表达式________ ③等温线:p-V图像是双曲线的一支,p- 图像是一条_____________ (2)盖-吕萨克定律(等压变化) ①成立条件: 一定 ②表达式=_______ ③等压线(V-T)——___________________ (3)查理定律(等容变化) ①成立条件: 一定 ②表达式=________ ③等容线(p-T)——__________________ m、T pV=C 过原点的直线 m、p 过原点的倾斜直线 m、V 过原点的倾斜直线 物理观念 理想 气体 (1)理想气体:严格遵从气体实验定律的气体。实际气体在压强 ,温度 时可以看成理想气体 (2)理想气体特点:分子间的相互作用力和分子势能忽略 (3)理想气体的状态方程:________(质量一定) 固体的 分类 (1)固体分为 和________ (2)晶体分为 和________ (3)晶体的微观结构:在各种晶体中,原子(或分子、离子)按照一定的规则排列,具有空间上的________ 不太大 不太低 晶体 非晶体 单晶体 多晶体 周期性 物理观念 液体 (1)液体的性质:①表面张力:使液体表面张紧,具有收缩的趋势,使液体表面积趋向 ;②浸润和不浸润、毛细现象 (2)液晶:既具有液体的 ,又具有某些晶体的_____ ______ 科学思维 1.能建立理想气体模型,知道将实际气体看成理想气体的条件 2.能用气体实验定律和理想气体状态方程解决实际问题 3.能用分子动理论和统计观点解释气体实验定律 最小 流动性 各向 异性 科学探究 1.能对“一定质量和温度不变的气体压强和体积关系”提出相关问题或猜想 2.会用图像法探究压强和体积之间的关系,并体会作p- 图像的必要性 3.能对实验过程和结果进行反思 科学态度与责任 通过气体、固体和液体的学习和研究,领会科学、技术、社会、环境之间的密切联系,逐渐形成探索自然的内在动力 提能综合 训练   (2023·泰州市高二期中)关于固体和液体,下列说法中正确的是 A.晶体在熔化过程中,温度不变,内能不变 B.多晶体没有规则的几何形状,没有确定的熔点 C.由于液体表面分子间距离小于平衡位置间距r0,故液体表面存在表面  张力 D.液晶显示不同的颜色是由于液晶中电场不同时,对不同颜色的光的吸  收强度不同造成的 例1 √ 由于晶体有固定的熔点,因此当晶体融化时温度不变,但是因为要融化,因此晶体会不断吸热,内能增大,故A错误; 多晶体没有规则的几何形状,但有确定的熔点,故B错误; 由于液体表面分子间距离大于平衡位置间距r0,分子力表现为引力,因此液体表面存在表面张力,故C错误; 液晶具有单晶体的各向异性,显示不同的颜色是由于液晶中电场不同时,对不同颜色的光的吸收强度不同造成的,故D正确。  一定质量的理想气体从状态A开始,经历状态B、C、D回到状态A的p-T图像如图所示,其中BA的延长线经过原点O,BC、AD与横轴平行,CD与纵轴平行,下列说法正确的是 A.A到B过程中,气体的压强变大、温度升高、体积变大 B.B到C过程中,气体分子单位时间内撞击单位面积器壁  的次数增多 C.C到D过程中,体积变大、分子热运动剧烈程度不变 D.D到A过程中,气体压强不变、内能减小、体积变大 例2 √ 在该图像中过原点的直线是等容线,A到B过程中,气体的体积不变,故A错误; B到C过程中,压强不变,温度升高,则分子平均动能增大,由 =C知体积变大,气体分子单位时间内撞击单位面积器壁的次数减少,故B错误; C到D过程中,温度不变,气体分子热运动剧烈程度不变,由pV=C知,压强减小,体积变大,故C正确; D到A过程中,气体发生等压变化,压强不变,温度降低,则气体内能减小,由 =C知体积减小,故D错误。  (2023·无锡市高二期中)如图所示,一根竖直的弹簧支持着一倒立汽缸的活塞,使汽缸悬空而静止。设活塞与缸壁间无摩擦,可以在缸内自由移动,缸壁导热性良好使缸内气体的温度保持与外界大气温度相同,则下列结论中正确 A.若外界大气压增大,则弹簧将压缩一些 B.若外界大气压减小,则汽缸的上底面距地面的高度将  减小 C.若气温升高,则汽缸的上底面距地面的高度将增大 D.若气温升高,则活塞距地面的高度将减小 例3 √ 选择汽缸和活塞为整体,那么整体所受的大气压力相互抵消,若外界大气压增大或者气温升高,弹簧弹力仍等于整体重力,则弹簧长度不发生变化,活塞距地面的高度不变,故A、D错误; 选择汽缸为研究对象,竖直向下受重力和大气压力 p0S,向上受到缸内气体向上的压力p1S,汽缸竖直方向受力平衡,则有G+p0S=p1S,若外界大气压p0减小,p1一定减小,根据理想气体的等温变化pV=C可知,当压强减小时,体积一定变大,所以汽缸的上底面距地面的高度将增大,故B错误; 若气温升高,缸内气体做等压变化,由盖-吕萨克定律 =C可知,当温度升高时,气体体积增大,汽缸上升,则汽缸的上底面距地面的高度将增大,故C正确。   (2022·徐州市高二月考)神舟十三号航天员从天和核心舱气闸舱出舱时身着我国新一代“飞天”舱外航天服。航天服内密封了一定质量的理想气体,体积约为V1=2 L,压强p1=1.0×105 Pa,温度t1=27 ℃。 (1)打开舱门前,航天员需将航天服内气压降低到p2=4.4×104 Pa,此时密闭气体温度变为t2=-9 ℃,则航天服内气体体积V2变为多少? 例4 答案 4 L (2)为便于舱外活动,航天员出舱前还需要把航天服内的一部分气体缓慢放出,使气压降到p3=3.0×104 Pa。假设释放气体过程中温度保持为t3=-9 ℃不变,体积变为V3=2.2 L,那么航天服放出的气体与原来气体的质量比为多少? 答案 5∶8 (1)活塞刚碰到汽缸右侧时气体的温度;   (2022·连云港市高二月考)如图所示,总容积为3V0、内壁光滑的汽缸水平放置,一横截面积为S的轻质薄活塞将一定质量的理想气体封闭在汽缸内,活塞左侧由跨过光滑定滑轮的细绳与一质量为m的重物相连,汽缸右侧封闭且留有抽气孔。活塞右侧气体的压强为p0,活塞左侧气体的体积为V0,温度为T0。将活塞右侧抽成真空并密封,整个抽气过程中缸内气体温度始终保持不变。然后将密封的气体缓慢加热。已知重物的质量满足关系式mg=p0S,重力加速度为g。求: 例5 答案 1.5T0 当活塞右侧的气体压强为p0时,左侧气体压强为p1,对活塞受力分析,有 右侧抽成真空时,左侧气体压强为p2, 有p2=p0,设此时左侧气体体积为V2, 由玻意耳定律有p1V0=p2V2,解得V2=2V0, 缓慢加热气体,气体发生等压变化,活塞与汽缸右侧接触时,气体体积为V3=3V0,气体的温度为T3,由盖-吕萨克定律有 (2)当气体温度达到2T0时气体的压强。 解决气体实验定律与理想气体状态方程的综合问题的一般思路: (1)审清题意,确定研究对象。 (2)分析清楚初、末状态及状态变化过程,依据气体实验定律或理想气体状态方程列出方程;对力学研究对象要正确地进行受力分析,依据力学规律列出方程进而求出压强。 (3)注意挖掘题目中的隐含条件,如几何关系等,列出辅助方程。 (4)多个方程联立求解。对求解的结果注意检验它们的合理性。 总结提升 =C  =C  =C 初态体积约为V1=2 L,压强p1=1.0×105 Pa,温度T1=300 K,末态  p2=4.4×104 Pa,温度T2=264 K,根据理想气体状态方程可得=  ,解得V2=4 L 气体缓慢放出的过程中气体的温度不变,设需要放出的气体体积为ΔV,据玻意耳定律可得p2V2=p3(V3+ΔV),航天服放出的气体与原来气体的质量比= 联立解得航天服放出的气体与原来气体的质量比为=。  p1=+p0=2p0, =,解得T3=1.5T0 答案 p0 气体温度升高到1.5T0之后,气体发生等容变化,由查理定律有=,解得p4=p0。 $$

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