5.2 做自强不息的中国人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

思考：这些名言共同反映了什么主题？ “天行健，君子以自强不息。”——《周易》 “眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”——李咸用《送人》 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》 “将相本无种，男儿当自强。”——汪洙《神童诗》 导入新课 5.2 做自强不息的中国人 第五课 人生当自强 核心素养目标 政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，树立远大理想，以实现中华民族伟大复兴为己任；增进中华民族价值认同和文化自信，有强烈的民族自豪感。 道德修养：传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。 人格健全：培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。 责任意识：明确个人在实现中华民族伟大复兴征程中的责任，将个人自强与国家发展紧密相连，树立为国家繁荣富强而努力奋斗的责任感。 自主学习 阅读P43-45，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 为什么要做自强不息的中国人？ 如何做自强不息的中国人？ 什么是自强不息？ 对于个体而言，“自强不息”指的是追求强大的主观意愿和行为； 对于国家来讲，由弱到强，由强到更强，就需要我们全民族有追求强大的主观意志和行为。 自强不息 历代先进中国人的精神理想与人格追求。 体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神 体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神 体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 我们为什么要做自强不息的中国人？ 卧薪尝胆 破釜沉舟 闻鸡起舞 在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 笔记整理 课堂笔记： 【笔记】我们为什么要做自强不息的中国人？ (1).自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 (2).在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国人。 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 思考：结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 点拨:拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加坚韧不拔。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。 （1）树立远大理想。 我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 课堂笔记： 【笔记】如何做自强不息的中国人？ 邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手之一。她从小就受到父亲的影响，立志成为一名优秀的运动员。尽管她的身高和其他条件并不符合体校的要求，但她并没有放弃。为了提高自己的球技，她在腿上绑上沙袋，用铁牌代替木牌进行训练。这种坚韧不拔的精神最终帮助她获得了14次世界冠军头衔，并蝉联了奥运会乒乓球金牌。邓亚萍的故事展示了如何通过不懈的努力克服困难，实现自我超越。 结合材料，说说我们如何做自强不息的中国人。 课堂笔记： 【笔记】如何做自强不息的中国人？ （2）求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学上大学时.父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也借自已的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 教学目标 阅读感悟 结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？ b.无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己 负责，学会做事、身体力行。 c.每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 a我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行. 课堂笔记： 【笔记】如何做自强不息的中国人？ 01 树立远大理想。 02 求得真学问，练就真本领。 03 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 课堂笔记： 【笔记】如何做自强不息的中国人？ 原因 要求 做自强不息的 中国人 树立远大理想 求得真学问，练就真本领 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 自强不息是中华民族的优良传统 我们手握历史的接力棒 课堂小结： 启思导行 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。 启思导行： 教学目标 教师寄语 拥有青春，不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时，不懈努力、顽强拼搏，才能拥有美好人生。 给自己种下一颗美丽的种子，只要他开花结果，青春就一定能闪光。 $$