追梦专项总结突破卷(一)珍惜青春时光 焕发青春活力-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024，云南专用）

铺路卷云商专数U:道德5法岩七年显下■ 4,学校闭支部就异性同学交住”等间断对全校学生进行了调查， ?,下列对情站，情感解读正确的是 种国中颗通种神有.表年用 结果如下，调查结果说写 A.亲其师，信其道，乐其学一情感影响我们的列断和选拆，促 追梦专项总结突破卷（一） 满空与 认为与丹性她够土动大 心中裤发一些对 调查 快我钉作出行动 异性月 网学交往是 方地乌来性 界性家能的情感 月月 B,喜经襄惧，人之常情：人丰每术，孰能无情—第一个“情“指 珍惜青森时光 季交仕 必曼的 明学文往 是不是正常现章 一，选择题{身小雅2会，来14分。在身小则论出的四小选谓中， 调查 是：36.7% “情暖”，第二个“情广指一情绪“ 9.60 97,7% 只有一项是最砖命避目要求的) 特果 18.厚 不是：3.3 心.假如我还维生存，累我生在一天就妻为中国时碱一天一体 1.“处于青春期的人，在生理和心理上雷会发生大的变化”下 A.中学生非常阔望与异性交往，不利于健康成长 观了失落感 列对中学生的青春崩变化分类正确的是 B.中竿生能够试识到与片性交佳的必要性 D,你眉头开了，质以我菜了：弥眼睛红了，我的天灰了一不应 ①某同学身高法速增长，一个月就长了2厘米 C.与性交往不需要主动大方 核在别人面前表达消楼情端 某同学亮丽光清的静上冒出了很多小随直 .与异性交往是对我们的考验，不能萌发稼账情感 二，简答题（片12分） 某同学近段时具成是无操无放地发蜂气 5.小A是某校初一的女生，性格活发大方，取班里男女同学都打 8.青春，是生命验途的一个瑞新起点带著一份特殊的道的款款面 4某同学不知怎么日事，声音变得沙壁 境一片，特别是和男同学小B更域为无话不模的好朋友。不 来。眼据下面的漫属情境，可容可题 ®某同学想和其他同学一起玩，阻又害的被柜绝 久。同学们开始章他门开玩笑，柴主任老师也分别找他：暖话 附才话远泰餐社回 0某同学属看爱国影片时，感动地炅了 要地们注意点。小B也开始藏远自己，为此，小A感到非常苦 人.生理变化：①②8心理变化：④源面 药，加果你是越.休会 k.生理变化：56心理变亿：23 A认为谁常不理解白已.开始不认真学习，甚至眼老葡作对 C.生理变化：①35心理变化：2④石 情烧二 拟 昌.干榄客托于网第世界，下课就去上网打舒战、聊天 D.生理变化：①2④班变化：8350 ()进人青杂期.除了可能出现上述情境的变北外还有厚袋 C.开放自已的心灵世界，和老月学沟通，告诉他们这是正常 2青春价权一首数，不管是悦耳或是刺耳，它都是由我门自已达 请川带再例。《6分】 的司学交往 择：青存给就一首数，不管是溴漫还是速伤，它莓是由我们自己 创迹。奏好青存这首款我门要 段从此不再理会小B.也不耳限异性来往 A在安看上标新立异，展现青春的风果 6.当我们料式自己期房已久的礼将时，我们会感到兴奇：当我们与 B把内心趣法深藏起来，保护青春稳密 更好的同学发生视会时，我们会银到委细：当我们考试成绩退步 心放任清春冲动.享受青春时光 时，我们会感到难过这说明 (2)面对这简青存的赠钓，请你逢择其中一一个情境，说说废该做 D,正确看待生理和心理变化。克服青春领料 ①人的情情是复杂多样的 好生淮备。《6分】 3当我们感别闲巡成横哲时，要学会当自己的”心理保健医生” 2精绪能反美人的内心状志 环 下列符合当白己的心理保能医生”做法韵是 情绪通试语言，表情和行为等表观出来 29 入向父母、老南寻求帮助 B.所听青乐或者打打球 我们产生的酒极情绪总是多于积极情储 C在公共场所大声碱到 D.向心医生客演 A.①2④ 从T D.①28 焕发青春活力 4.时某米德说过，“给我一个支点，我可以颊起整个地球.”自等 9.古人云：收马能历险，草团不如牛：坚车能线重，覆河不如件：这 一，选择题（每中跑2分，失8分。在每小随给出的四个选项中， 同样需要一个支点：一个人如果找不到自尊自后的文点，是视 启示我们做白位的人要 只有一项是最林命鹅目要水的) 难自尊自信起来的。这-“芝点”是指 A,找准定位，扬长避饭 B.自以为是，好高骛近 C专注当下，积极行动 ),勇于探素，积极行动 L,音乐会上，一位女士短规来理，跟属耳的声音规礼了所众的% A.自己的道德品质 收自己遇别过的挂折 二、分析说明题{共22分】 敛。附琴家灵杭动，现场为女士量身心作响起的在乐健着烛 C.自已的优点或长处 D.日已的娘点或实婷 0.某校七年维《1》症的同学开展以“树立白信基爱·让青春充满 的步悦时快时慢.时轻时重，全场乱众幂被这位女上的“具 5.每一个中国人在国际辉台上都感受到韵质未有的自尊和自信。 力量”为主巡的群究话动.请保参与其中，完成下到任务 壶”忍剩府哈大笑，女十则面红耳赤。这位女士的行为教育我 我们的民族自尊心和自指心从眼本上说短于 者话动一：理性思考 打 A.国外煤体的高度屏价 以下是网零阴挖果到的一些名言骨付：天生我材必有用： 工逐学会尊重他人 自督无走向成功的第一步：自信人生二百年，会斯水去三千 B.从社会位定发展，国家第荣富强中获得的安全络，成就整和 自暮的人无需香重他人 望， 日章感 压尊重他人，大能赢得他人的尊重 (1)这些名言警句共间启示我们现培养翠种心再品质？(2分) C.成长过程中积累的实力 ④夏学会叫极眼现自我风朵 A.①2 R①酒 仁23④ D.①8ad D.和他人交柱中衣得的青定 2针对下边漫国~礼美发授，有失人格”中开车可机的行为，我们 6.平日沉默筹言的小传在数学误上是出一个新额的解题方法，老 2)青春期的我1为什么需要这种品质？(10分) 皮这样告诉触 师和学们不由自主地为地放拿，德感受到了人的认可和以 宽。白觉以后性格越来越用光。这表明 A.小梅隋人了虚素的误区 B.自尊的人不过分追求表面上的果量 C.醇重是相互的，厚重能够减少摩擦，消除隔同 ①家质低的人没有白尊 D受到陆人尊重能够埔强白草，自督 要呢有知业，才能自年 ★活动二：出课刻策 ?.“要全力以赴，即使暂附没有出色的能力，也要有据倒一切的霸 尊重桂人，就是等重自己 习迟平惑书记指出，豪引年学生珍悟铝华，脚路实地，把远 气，用白已的光.强亮白已的路这句话自示我们，在成长的道 ①白尊的人不做有粗人格的事情 大抱商陈实列实际行物中，树这梦想从学习开始，韦丝靠本顺圆 路上应该 点就的观合，让数春季习点为青春飞场的动力，让增卡本领成 A.①D23 kDE④C.23④ T④ 3英国著名作家萧伯销一次碰到一个大腹便便的资木家，这个翼 工收其优点.可避不足 2自立自强，握越自我 为青春挥去的把量 本家见萧的钠很瘦，便取笑说：“一见到你，我置知道世界正在 3积极透收，不解奋斗 ①起青春年少，肆意放纵 (3)联系自身实际，结合所学知识该谈样才能止我的青春 充满力量。《0分) 制花。”面第伯的用反解相肌：“一见到保，我致知道风因觉的 A.① B.①闭 C2闭 ④ 家因“对于萧伯闲的行为认识正确的是 8.直对挫折当自.下列属于白强表观的是 A州罗，密众开玩莫 4.“算了鬼，知度而逃才明程 B,过于策级，易情站冲动 B.“雀行得.这不是我置长的 ,报复心强，易制造手霜引发冲突 C,“成并吧.反正都会失败 D.对表意的每辱与氏夏及时予以国击 D.“认一试，勇敢地接受挑战”尊的人知廉耻、明是非:自尊的人不爱慕虚荣。故选A。 量。但是,体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受 9.C 【解析】由题干“失去自信,就像一把潮湿的火柴,永 摔折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生 远点不燃成功的火焰”可知,自信让我们充满希望和力 活的美好,不断成长。②小薇的想法(做法)是错误的。 量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感 行。故选C。 这是正常的青春期心理现象:小薇对异性的感情不是 10.A 【解析】法律保护社会公共利益,法律通过设定个人 真正的爱情,真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼 权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。故选A。 此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当;面对生 11.B【解析】根据所学知识可知,知耻就是对自己所犯的 活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智 错误感到耻辱,然后努力去改正,ACD都不是知耻的表 处理。 现:B是知耻的表现,符合题意。故选B。 26.(1)上述材料反映的中华优秀传统文化核心思想理念 12.C 【解析】题干中,宪法的规定表明法律规范全体社会 包括讲仁爱、崇正义、尚和合、求大同。 成员的行为。故选C。 (2)①爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。② 13.C【解析】57%的人认为“我心中的美”是长相漂亮,说 遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国 明多数学生存在着审美偏差,C说法正确:内在美和外 家中的地位和作用,爱民保民利民。③做到真实无欺 在美都很重要,A说法错误:题干没有体现文化修养高 言行一致。④坚持做正确的事,做符合道义的事。 才是真正的美,B不符合题意;也有同学追求内在美,D 追求和谐,强调多样性统一。胸怀天下,牢记“大道 说法错误。故选C。 之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下 14.A【解析】据所学可知,自强是自我勉励、发愤图强。 追求和谐美好的理想社会。 自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自 27.(1)他们的观点正确。①少年强则国强,我们的未来与 我、超越自我的人生追求,②③④观点正确,符合题意 国家发展紧密相连。自强的青春有未来。②自强不仅 ①与题意不符。故选A。 关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来 15.C【解析】男生女生各有特点,各有优长,③说法错误。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民 故选C。 族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民 16.A【解析】践行实事求是的理念,要从每个人所处的环 族之林。因此,“强国一代”要自信自强,不卑不亢。 境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求 (2)我们要能够“克已”“自胜”,主动发掘自身力量,依 真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。故 靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的 选A。 机会。要有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而 17.C【解析】“只要勤于改变、不断创新,就能获得成功” 奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我 说法过于绝对,错误。故选C。 28.(1)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信 18.B【解析】“礼之用,和为贵”“恻隐之心,仁之端也” 念,正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对 “予人玫瑰,手留余香”体现的是讲仁爱、尚和合。故 困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。② 选B。 自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是 19.A【解析】“大道之行也,天下为公”强调了求大同的 地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生 核心思想理念,启示我们要胸怀天下,将天下视作天下 活中的各种问题。 人的天下,追求和谐美好的理想社会;热爱祖国和人 (2)①杜瑶瑶的行为启示我们要成为一个自强的人。 民,积极为人类的发展和进步作贡献。故选A。 ②自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自 20.B【解析】结合所学可知,中华人文精神主要包括求同 胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面 存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教 对生活,获得生存和发展的机会。③自强,使人奋发向 化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中 上。自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知 和泰和的生活理念。故选B。 不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 21.C【解析】“忠”指尽心竭力、尽职尽责,常指为国尽 ④在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们只有不怕 忠,C错误。故选C。 吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。 22.A【解析】题干表明青少年的情绪反应强烈。故选A。 (3)①要有羞耻心,对自已不恰当、不合适的行为感到 23.A【解析】④属于对中华传统美德的理解,不属于践 渐愧和难为情,做到行己有耻:明白是非对错,能够自 行。故选A。 觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行;②不爱 24.A【解析】结合所学可知,我国是人民当家作主的社会 慕虚荣,不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,正 主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同 确认识自己,客观分析他人的评价;③不断提升自己 意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主 ④学会尊重他人。 义性质的法律体系。故选A。 追梦专项总结突破卷(一) 25.①小芸的想法(做法)是正确的。青春的探索需要自 珍惜青春时光 信,自信让小芸乐观坚定,充满希望和力量,面对困难 1.D 【解析】身高迅速增长、冒出了很多小疫疫、声音变得 和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行:自强使人 沙哑,都属于青春期的生理变化。无缘无故地发脾气。 奋发向上,小芸积极进取,知不足而奋进,望远山而力 想和其他同学一起玩,但又害怕被拒绝、感动地哭了,都 行,不断挑战自我、超越自我:消极情感会给我们带束 属于青春期的心理变化。D正确。故选D。 不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质 2.D【解析】依据教材知识可知,我们要正确看待生理和 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RJ·道德与法治 第8页 心理变化,克服青春烦恼。故选D 优点和缺点,我们要找准定位,扬长避短,A说法正确。 3.B 【解析】做自己的“心理保健医生”强调的是自己化 故选A。 解烦恼,听听音乐或者是打打球符合做自己的“心理保 10.(1)自信. 健医生”的做法。故选B。 (2)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信 4.B 【解析】题干表格中,99.6%的人渴望与异性同学交 念,正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对 往,97.7%的人认为与异性同学交往是必要的,这体现了 困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。② 中学生能够认识到与异性交往的必要性,B符合题意。 自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是 故选B。 地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生 5.C 【解析】与异性交往有利于我们学习对方的优秀品 活中的各种问题。 质,让自已变得更优秀,面对同学们的玩笑和老师的教 (3)培养自尊自信自强的品质,自尊、自信、自强让我们 育,我们应敞开心摩,主动与老师、同学沟通,C符合题 焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光彩;努力充实 意。故选C。 自己;珍惜美好时光;学好科学文化知识;等等。 6.D【解析】由题千可知,人的情绪是复杂多样的,情绪通 追梦专项总结突破卷(二) 过语言、表情和行为等表现出来,情绪能反映人的内心 传承中华优秀传统文化 状态,①②③正确。故选D 1.B 【解析】“求同存异”体现了和而不同,要尊重各国的 7.A【解析】“亲其师,信其道,乐其学”的意思是亲近师 差异,“和睦相处”体现的是中和泰和,和谐相处,②③正 长,深信所学之道,对于学习也是乐在其中。这反映了 确。故选B。 情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,A说 2.A 【解析】形神兼备、情景交融的美学追求塑造了中华 法正确。故选A。 民族独特的审美气质,④错误。故选A。 8.(1)示例;身体长高;升入初中后,有心里话不愿对别人 3.B 【解析】结合所学可知,做敬业乐群的人,要求我们对 讲,但又希望别人能理解等。 待学习和工作,要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们 (2)选择情境一:①我们要正确对待生理变化,在青春 要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。 期,我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长 故选B。 得慢,有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生 4.D【解析】①是对“见义勇为”的误解,在帮助他人时, 理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。②在 我们也要关注自身安全,①错误。故选D。 塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和 5.A 【解析】传承中华传统美德关键在于践行,A错误。 文化修养,提升内在美。选择情境二:①可以参加集体 故选A。 活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;②求助老师、家 6.A 【解析】结合所学可知,运用好这些宝贵资源有助于 长和心理医生,化解烦恼,解决问题;③学会自我调节, 我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑, 成为自己的“心理保健医生”。 提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。故选A。 焕发青春活力 7.A 【解析】题中小吃店的告示体现了对他人的关爱、帮 1.B 【解析】迟到女士的鞋跟声影响了听众听音乐会,钢 助,体现了扶危济困、崇德向善的美好品质。故选A。 琴家的行为让女士认识到应尊重他人,这样才能赢得他 8.B 【解析】《千里江山图)体现了形神兼备、情景交融的 人的尊重,①③正确且符合题意。故选B。 美学追求。故选B 2.C 【解析】题中司机的行为是不尊重他人的表现,②③ 9.D【解析】“天人合一”强调天道与人道、自然与人为的 ④说法正确。故选C。 相通和统一,符合生态文明的思想理念,D符合题意。 3.D 【解析】资本家嘲笑萧伯纳的瘦弱,萧伯纳则予以有 故选D。 力的回击,D说法正确。故选D。 10.A【解析】A有利于社会和谐;B是错误的行为,C属 4.C【解析】根据题干可知,这一“支点”是自己的优点或 于不正当竞争,D没有做到保护环境,BCD都不利于促 长处。故选C。 进社会和谐。故选A。 5.B 【解析】依据教材知识可知,我们的民族自尊心和自 11.(1)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”蕴含了精忠报 信心从根本上说源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中 国、振兴中华的爱国情怀;“苟日新,日日新,又日新”蕴 获得的安全感、成就感和自豪感。故选B。 含了革故鼎新、与时俱进的核心思想理念。 6.D 【解析】小梅的经历说明受到他人尊重能够增强自 (2)示例:①开设书法、戏曲等课程;②举办校园文化艺 尊、自信。故选D。 术节:③利用校园广播宣传中华优秀传统文化;④开展 7.C 【解析】“要全力以赴,即使暂时没有出色的能力,也 古诗文经典诵读活动等。 要有压倒一切的霸气,用自己的光,照亮自己的路。”这 生活在法治社会 句话启示我们,在成长的道路上应该全力以赴,自立自 1.D 【解析】由于有各种道路标识和红绿灯的存在,人们 强,超越自我,积极进取,不懈奋斗,②③符合题意。故 各行其道,穿梭有序,交通畅通,这体现了我们的生活离 选C。 不开法律的规范和保障,D符合题意。故选D。 8.D【解析】“勇敢地接受挑战”是挑战自我、超越自我的 2.C 【解析】“民法典能解决一切矛盾”夸大了民法典的 表现,能够体现自强,D符合题意。故选D。 作用,③说法错误。故选C。 9.A【解析】题千意思是走得快的好马能够穿越艰难险阻 3.C 【解析】不违法是人们行为的底线。故选C。 4.B 的地方,但耕起田地来,就不如牛了;坚固的车子能够载 【解析】多次旷课、逃学属于不良行为,④排除。故 很重的东西,但过河比不上船了,启示我们每个人都有 选B。 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RJ·道德与法治 第9页