追梦月考达标测试卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】 2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024，云南专用）

标,从当下开始,心无旁鹜,全力以赴,不惧失败,为自 谈得当、举止得体,B符合题意;A错误,男女有别,不能 己鼓劲、喝彩。③勇于探索,增强底气。做自信的人 无拘无束:“避免交流”没有认识到与异性交往的积极 要有直面挑战的勇气,紧跟时代的步伐,大胆应对学习 作用,C错误:“亲密无间”容易陷入早恋的误区,D错 和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实 误。故选B 力、提升能力。 13.C【解析】由教材内容可知,我们应当增强自我保护意 28.(1)①乐观的生活态度;②坚强的意志品质;③勇于战 识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。故选C。 胜挫折,自强不息的精神等。 14.A【解析】题干中的漫画启示我们当自己出现不良情 (2)陆鸿的精神值得我们每个人学习。他用自己的经 绪时,应学会调节情绪,管理好情绪,做自己情绪的主 历告诉我们,无论遇到多大的困难和挑战,只要坚持和 人,A正确。故选A。 努力,总能够找到属于自己的成功之路。他的故事不 15.A【解析】在人际交往中,我们首先需要了解自已的情 仅是对个人奋斗精神的颂扬,更是对社会公平和包容 绪;其次学会接受自己的情绪;最后以恰当的方式表达 的呼唤。陆鸿的事迹让我们看到,自强的人在困境中 出来,成为自已情绪的主人。因此,情绪表达的合理路 依然能够坚持自我、勇往直前。他的故事将永远激励 径为②→①→③,A说法正确。故选A。 着我们,成为我们面对困难时的精神支柱 16.A 【解析】依据教材知识可知,①属于注意转移法,② (3)①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质 属于认知调节法,③属于合理宣泄法。故选A ②尊敬老师,对老师有礼貌,尊重老师的劳动。③团结 17.B 【解析】依据教材知识分析可知,菲菲在数学学习中 同学,互帮互助,共同进步,共同提高。④自觉承担社 一改之前畏难的状况得益于老师经常表扬她、鼓励她 会责任,遵纪守法,共同建设和谐社会。 让她很有成就感,这表明情感反映着我们对人对事的 追梦月考达标测试卷(一) 态度、观念,影响我们的判断和选择,B说法正确。故 1.D【解析】青春期会出现心理矛盾,产生烦恼,这是青春 选B。 成长中的正常现象,我们可以多参加集体活动,学会自 18.A【解析】③体现了思乡的情感,④体现了友情,③④ 我调节,成为自已的“心理保健医生”。故选D 错误。故选A。 2.C 【解析】“青春期的生理变化会给每个人都带来烦 19.D【解析】依据教材知识可知,注重言谈举止,胸怀宽 恼”说法太绝对,②错误。故选C。 广,尊重别人,衣着整洁,注意细节,都是自尊的表现 3.D【解析】依据教材知识,青春期是人身体发育的重要 故选D。 时期,这一时期的生理变化主要表现在:身体外形的变 20.A【解析】联系教材内容可知,行己有耻的意思是对自 化、体内机能的增强、性的发育和成熟。ABC说法正确, 己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己 不符合题意。故选D 的行为,凡是自己认为可耻的事就不去做。经常帮助 4.B 【解析】进入青春期,对异性产生好感是正常的心理 有困难的同学、在公众场合从不大声说话,符合行己有 现象,但是面对这种朦胧情感,我们要慎重对待,理智处 耻的要求,①②说法正确。故选A 理。题文中小芳的做法是正确的,符合男女生正常交往 21.D【解析】曹昌宝在北京务工,十年来,出门会注意衣 的要求,B符合题意。故选B 着整洁,举止文雅。这说明了他是一个以实际行动尊 5.C 【解析】题干表述的都是与异性相处的积极作用,C 重他人,维护自尊的人。故选D 符合题意。故选C 22.B【解析】小方给同学起侮辱性绰号,损害了他人人格 6.B 【解析】依据教材知识可知,青少年的情绪特点包括 尊严。故选B 反应强烈、波动大、细腻,①②③正确。故选B。 23.B【解析】题干中小宇模仿残疾人,是对他人的不尊 7.B 【解析】我们的情绪会随着电视中人物情绪的变化而 重,不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重,B说法正 变化,说明人的情绪会相互感染,B正确。故选B。 确。故选B 8.B 【解析】留守女孩晶晶和外婆一起生活,她剪去长辩 24.D【解析】分析题文可知,梅子与人交谈时,总是神情 子想为外婆换一部手机,这样不用等到过年,在手机里 专注,从不随便打断别人的讲话,对同学真诚、自然的 就能见到妈妈,体现了对妈妈的思念之情,说明情感是 赞美,总是令人愉悦,梅子的做法从细节上做到了尊重 人基本的精神需求,B说法正确。故选B。 他人,D说法正确。故选D 9.B【解析】明明通过参加“阅动校园”读书活动进一步 25.(1)独立与依赖 把自己的想法写下来;参加体育活 激发了他对伟大祖国的热爱之情,表明可以通过积极参 动:运用积极思维 与有意义的社会活动获得积极情感体验,B说法正确。 (2)闭锁与开放 参加集体活动,在集体的温暖中接纳 故选B. 和调整自己:求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解 10.D【解析】小欣遭遇挫败感后决心扩大自己的知识面。 决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” 加强口才和演讲技能训练,希望在下次比赛中为班级 (3)拒绝加塞并劝小华不要加塞 自尊的人知廉耻、明 争光,这体现了学会转化消极情感,可以让我们不断成 是非。自尊的人明白是非对错,能够约束自己的行为, 长,D符合题意。故选D 主动培养美好的道德品行 11.A 【解析】进入青春期,男生女生的生理差异更加明 26.(1)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。快乐、自 显。在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在性 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人 格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特 的积极性和活动能力:愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通 点,①②③正确。故选A 常给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件 12.B【解析】由教材内容可知,男生女生之间交往应该言 下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RJ·道德与法治 第3页 把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力,加 熟,初中生还没有能力承担相应的责任,过早涉足爱情 快反应速度、提高学习效率。 会影响学业。故选B。 (2)①学会认识自已的情绪。情绪复杂多样,我们需要 5.A 【解析】与异性交往对我们的成长有积极作用,但与 学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化,明 异性交往要把握好尺度,①②③说法正确,④说法错误 确情绪背后的真实需要和现实原因,不断拓展对情绪 故选A。 认识的深度与广度。②学会调节情绪。调节情绪需要 6.D【解析】脸上长疫疫被同学嘲笑,通常会产生悲伤、难 掌握一定的方法,常用的方法包括注意转移、合理宣 过的情绪,而不是高兴的情绪,A说法错误:合理调节情 泄、认知调节、放松训练等。③学会合理表达情绪。人 绪,保持积极心态,会产生积极情绪,B说法错误:生病躺 的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的 在病床上,会产生悲伤情绪,精神变得萎靡,C说法错误; 人。我们要学会选择合适的场合,用合理的方式表达 考试取得好成绩,得到老师的表扬,往往心情愉悦,学习 情绪,注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献 更加努力,D说法正确。故选D 社会中培养积极健康的情绪。 7.C 【解析】王磊通过请教老师、听听音乐、打打篮球,不 27.(1)自尊的心理 快的情绪慢慢就消散了,根据所学知识可知,这告诉我 (2)①自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己 们要讲究学习方法,利用合理方法来调节情绪,C说法正 的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己 确。故选C。 的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价。 8.A 【解析】当我们在生活中受到挫折,产生了消极情绪 体验到自已是有价值的、为人所需要的。②自尊的人 后,正确的态度是学会及时控制和调节情绪。故选A。 知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己 9.A 【解析】初中女孩不小心撞坏轿车后视镜能够主动承 不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有 担责任,车主很感动,表示不会追究女孩的责任,表明情 耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培 感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,A说法 养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。自尊的 正确。故选A。 人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确 10.A 【解析】羞愧感和内疚感是消极的情感体验,A说法 认识自己,客观分析他人的评价 错误。故选A。 28.(1)①面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重 11.A【解析】我们不能歧视和侮辱他人,④错误。故 对待,理智处理。②积极服从学校的统一管理,加强自 选A。 律,遵守学校纪律,带进学校的手机交由老师统一 12.B【解析】“针锋相对,决不让步”会增加摩擦和隔阁, 保管。 不利于形成融洽的关系,③错误。故选B (2)甲乙同学的观点都是错误的。①在与异性交往中, 13.D【解析】“别人都可以,我也不比别人差!”在这一信 我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的 念的激励下,芳芳刻苦练习,居然获得第一名,告诉我 欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和 们要相信自已勇敢尝试,D说法正确。故选D 向往当作爱情,这是正常的青春期心理现象。②与异 14.D【解析】我们青少年要培养自信的品质,可以求助他 性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以 人,并不是“尽量”,①错误:青少年的主要任务是学习, 增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围 不是尽快步入社会,②错误。故选D。 提高交往能力。与异性友好坦然地合作,有助于完善 15.C 【解析】包珍娓凭借唯一能动的拇指相继创作了璀 自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。 璨而感人的诗集,还填写歌词并在文学刊物发表诗歌 (3)①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性 作品若干。这启示我们自强的人能够主动发掘自身的 骚扰、性侵害的能力。②我们是自已身体的主人,如果 力量,有锲而不舍的坚毅品格,②③符合题意。故选C 有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保 16.C 【解析】题中爱出风头的班长明知自己完不成任务 护自己。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性 还说没问题,这是一种爱慕虚荣的表现,C说法正确。 骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学 故选C。 会运用法律武器维护自己的合法权益 17.D【解析】从孙国栋的经历中我们可以感受到自强需 追梦期中达标测试卷 要挑战自我、超越自我,需要奋发进取的精神状态。故 1.B 【解析】我们要正确对待青春期生理变化,既不因自 选D. 己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变 18.D【解析】林林数学考试失利后能够冷静分析,再接再 化,既塑造外在美,也提升内在美。小强接受自己的生 厉,启示我们要学会承受和转化消极情感,在生活中, 理变化并做事更有担当,这是正确对待青春期生理变化 接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受 的表现。B符合题意。故选B 到生活的美好,不断成长,③④说法正确。故选D。 2.A 【解析】题文中的做法体现了对青少年心理健康问题 19.C 【解析】题干中,同学们瞻仰英雄革命纪念碑,参观 的重视,这有利于青少年保持健康的心理,帮助青少年 红色文化纪念馆,近距离感受革命文化魅力,增加了积 调适矛盾心理,缓解心理问题,让青少年顺利度过青春 极情感体验,这体现了接受红色教育,丰富情感体验,C 期,①②③说法正确。故选A 符合题意。故选C。 3.D 【解析】这种分工说明男女生在合作中可以取长补 20.B【解析】小黎同学认真回顾自己的兴趣特长和爱好, 短,发挥各自的优势,从而提高做事的效率。故选D 发现自己的优点和长处,说明他能够客观认识自己、准 4.B 【解析】依据教材知识分析可知,初中生之所以不能 确定位自己,是自信的表现,①②说法正确。故选B。 过早涉足爱情,是因为初中生的生理和心理都还不成 21.C 【解析】“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”意思是弘 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南RJ·道德与法治 第4页道植与法当名年显下导+月■ 通参相作 青表解速 迫梦月考达标测试卷（一） 情在各额日的答显区域内作苦，慧出矩彩速厘限崔区斌的答雀无效 服维方明中 心布海桂国 4七年级的小芳同学收到班上一名男同学的爱情表白，小芳以要挺在意力枝在学习上为由，爱宽越 (涮试花调：第1退至第3谋) (全基三个大理，长2然个小是，并8页：满分00分，考认用时5分帅)】 拒绝了。对于小芳的这种殿法，下列说法正确的是 名： 学校： ①不台当，这金让这名男同学很没面子 考场号 座位号 贴条彩码区 四非常正确，行合男生女生正量交往的婴求 准考正号： 四不正确，应该珍描并接受试名男同学的爱整 四不正确，成该直接售诉老中，要求老静严因处罚这名男具学 族考标记，考生禁填 注 帝两区域纳。 由数考老簿负责使用 填正牌填峰 之通得整2铜使用相朝笔箱检：4满样庭冬第使用位5毫来刻色学适的假素 5“异性效应”是一种管调存在的心理观象。这种效应在青少年中更明是，它可以散发学生内在的 28铅笔端锋。 意 第■ 笔写，子体工整，笔连劳楚 园场涂 积极性和刻造力。更重要的是，到女学正常交往，可以淡化被此对异性的好春心，明白友谊与爱 人请程职正号厘序在各题目的容题风威内作容，理出答■区城钙可的著军 样 口 天城。 情的界限，对心理健碳也有登处。这说明与异性相处 4促牌后面请睛，不要你叠，不罗界链，弄装，和使用金直植，推正零，队低厅 刀是对我们的重大考验 江活要我们坚持泉周 清在各题日的答看区域内作答，短出题形边机限定区域的著案无数 ☐卫不应谈受到任何限制 第1卷（选拆是，头48分】 圆对我们的成长有积极作用 一、进释题（季小想2分，先48分。在每小随龄血的四个选项中，只有一项是最持合题口卖来的） 6《中国青年报》社会调查中心联合问卷网开展的一项调查显示，的，6保的受访者表示家里处于青春 1.处在青春期的学生，可能有复多的苦情，可能出瑾客种各样的心理代况。侧地，学业压力、交友的 叛送期的度子存在莫名的情绪烦骤观象。青少年的情绪特点有 问题情堵韵起伏等。面对青春捐的烦物，我们皮该 ①反应强藏2波动大试组腻④平稳性 国把学习搞好，其能都不悬问团 卫1①2闲 ▣①D230 ① D2④ 口团完全封闭自己，避免受到伤害 四相信青春的烦盛会效年龄增长而自然消失 7.看电视时，看到祖情多人的片段，我们金眼着半人公哭得满段泪水：看到生人公鼓惊体恐韩的场面 口学会自我到节，成为自己的“心拜候能医生 吓到，我们也会被吓得彩2发抖。这说明 2,升入灯中后，小强发现身边的同能人都长高了，可是自己还在“原地路步“，为此佳感到十分频 刀销板情绪造成的影响都是负面 门人的情绪会相互站染 俄。如果你是佳的同学，你成对他说 G不同情绪的表达方式是一样的 )情蜂会受外部环境的影响 ①我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，不必为此情 ②青春期的生理变化会给每个人都带来板脑 8.陕西丹风县留守女核何品品白幼父母离异，母索在外打零工。歧不仅要帮外公外婆做家务，种药 ③我们餐正确对持生理变化 材，还要陪外婆睛雪卖鸡补贴家用，但每次考试龅的成绩都是前五名。上个月，品品剪去心爱的长 ④除了关注自己的外在形象，更婴努力提升自己的内在美 鲜千卖了00元.想为外婆换一都平机，这样不用等到过年，在平机里就能见可妈抖。这说明 卫①2用 【】0①E④ 工四①E④ 【▣2E④ 5.青春期是人身体发育的重要时期。对青春期身体的主要变化，摸述研误的是 工身体外形的变化 团体内机能的增强 ▣刺品晶是一个不槿事的孩子 ■江情感是人基木的精神需求 门性的发育和成熟 口智力逐步发展到高峰期 工四情盛能够提升我的想象力，创造力 口门何晶基的情8很复杂 有在备题日的答游区域肉作答，相出短形边框限定区域的蓄案无效 请在备抛日的答壁区越内作答，期出矩形效短照定区越的答案无效 进梦之被桃路悬，，建格与法治七平装下骑怎艇十第1育《养浮面) 连梦之琳精海本。山-通德与法治七年根下精答通十第2首（兴8有） 者梦之媒铺通称 请在各原日的苦隔区域内作苦，超出她聪地程限定区域的答案无效 请在各置日的答题区城内作著，翘出矩形法根鼎定区谴的答衡无效 9,明明参加了“阅动校圆读书话对，通过此次话时，给养了他对红色经真，历史经典、文学经具，智 14,爱怒一分钟.便失去60秒的幸福，登新启示我们 学经典等书箱的兴趣，透一步激发了佐对伟大祖国的热爱之情。这说用 工要管理好情诸，做自己情堵的主人 发忍一分神 工婴学会以耸当的方式表达自己消极的情感 国情绪难以领料，漫也无法调话 口习可以港过积吸参与有意义的社会济动庆得积极情感体验 C四任何时候都要质抑白已的情绪 四情够会陆着情境的改空市变化 工发怒是一种积根的情绪体验 口口情感是不毯定的 10.小欣代表班级参加学校演讲比赛，山于紧张导数发挥失常，内心充清深深的控败感。她决心扩大 15.在人尿交挂中要学会合理表达情诸。一殿情况下，特锋表达的合理路径是 自已的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次比赛中为班级争光。从小欣对待清：情路 ①接受白己的情绪②了解白己的棉绪 ③成为情绪的主人 的态度中可以看出 CD2-+①- 01D0+2+① C四①-+2-+3 万0+3-2 口消极情感体险不好我门要尽力地国是 16.在课棠深究中，小测同学说出了自己通过“写日记调节情绪”的几种情形，请你到断下列内容分 团消线情感不利于我们的身心能康与发展 别属于零种方法 圆从消极情够体验中可直接获得美好情多 ①为了让自已馆网的心情得以缓解，小丽写目记记录自已够兴现的事情 四学会转化清板情感，可以让我们不斯或长 ②这次测验不理想，“缩若“的小酮在日记中对自己进行分析，找到很多可取之处 1川.进入青春期.男生女生的生理差界更加明显。在社会文化，家庭环境等的影响下，在一些方面会 表现出各自的特点，主要体现在 ③与好友发坐了口角，小丽把心中的摘怒”模诉在笔端，并把这次日记封存 ①性格特任2兴意爱好①思单方式④明想信念 D①注意转移法②认知调节法合理室带法 卫①独闭 I①2④ 口①成④ 四2成④ 四①做松训炼法注意转移法成合理宣社法 12.在校圆生話中，男生女生和谐相处，构成了一道亮翻的风景提。男生女生交往应该 【四①合理宜使法2注意转移法③放松调]练法 口无判无束，为所欲为 四言谈得当，举止刺体 四①认知调节法②合理置淮法③注意转移法 山口地不主动，避免交流 四主功热情，亲密无网，形影不离 7.进人七年级以来，菲菲在数学学习中一改之就畏垂的优况，变得得心应手，间其原国.域说：“我特 13《中华人见共和日未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实依性程害，性猛扰。作为未成 别喜欢规在的数学老师，烛还经算表扬我，荒扇我，让我很有成规感。“这表明 年人，费范性侵害.件猛找，我们应当 四提高绿护意识，不与异性成年人接触 ☐老师决定着学习效果的好环 门忍气吞声，多从自身寻线问西 ☐口情惑反映着我门对人对事的态度，观念，影响我们的判断和达择 口地缕自我绿护意肌据高衡附和应对性猛扰，性段害的能力 口情接是人其本的精神活浓 口口严历打击和怎罚性看扰的行为 刀进人青春期后，青少年的情感会变得敏透而复杂 请在备”日的答雕区域内作落，范出躯形边框限定区歧的答率无效 请在备酯日的答题区罐内作答，园出矩形达恒限定区罐的答寒无效 建梦之旅能略悬，，连能与法治七平级下暗答通十第3育《务器) 速梦之幕精海本·阳，道他与法密七年似下腊答题于界4看（共8有》 道植与法幽名年组下研·月用■ 沸在各题日的苦置区域内作答，超出短聪边相限定区域的答常无数 情在各额日的答显区域内作苦，慧出矩彩速厘限崔区斌的答雀无效 18,情悠是复杂多样的。下列与古诗问表达的情感对应正确的是 23,大衡上，位期部残疾的人正一嘴一损地走着，小宇觉得十分可笑，便在后面慎纺，结果受到了人 ①先天下之忧而优，后天下之乐而乐优国优民 们的指贵。这说明 这位残疾人不懂得幕重自已 2桶眉冷对千夫指，俯首甘为蛋子牛一乐于奉献 ☐口不尊重饱人的人，不可能蕉刻他人的尊重 ③塑在异乡为异客，母逢佳节倍思亲春风得章 四其他人多音闲事 ④对君更尽一杯酒，西出耐关无故人一勇于粗当 四自尊与辱重他人没有必然联系 I①座 D心③ ]2④ 可球④ 24梅子在班上的人操很好，同学们都喜欢与丝交往。姓与人交谈时，总是种情专注，从不陆便打断 别人的讲活，对同学其毅、白然的赞美，总是令人输悦。下列对将子的数法现解正确的是（) 9.某人随地叶衰，公共场合高声喧哗，旁碳着会偷偷在心透出一句“没素面”：面如果一个人知书 □卫是正确认视自己的表瑰 达理举止得体，期会被赞有自尊”。“有白草”的人 四凡事膜从他人，缺乏主见 ①注重言谈举止 ②病怀宽广，草重别人 圆尊重他人能体验到自己是有价值的 ③桥揉造作，刻意伪转 ④衣看整洁，注意细节 四从领节上做到了掉重生人 第Ⅱ卷〔非选择题，兵52分) 卫①2出 口团④ ▣①国 ▣①2④ 二，简答题{养30分) 议“行己有耻，使于国方，不军君命，可训士矣，”出自《论语，子路)，意思是：个人行事上能有知耻 25.(6分)川青春时光】 之心，出使外国各方，不率负君主的任分，这可以称之为”士“了，下列厅为属于做到行记有耻“ 以下是初中生小第生活中的两个情境，请饮运用所学知识，对式左行樱究， 的是 情境一：小那最近北校领，他不喜欢普普斯蜗管他太多，可是，在通到床痛时，他还是想让他？ 特忙。 ①经常帮蜀有困难的风学 2在公众场合从不大声说话 ()小棉的燥低属于青春期的心理子盾，上面情境中主要表观为 。（1分) 3拿别人的缺点，缺需、性名开玩笑 ④客欢背后议论同学，专门许同学的核事 清修作为他的”心理保健踩生”，至少告诉他钢脱烦街的一个具体方法： 四罗 D心④ 门学通 D3④ 。(1分3 2】.在北京务工的曹昌室说我来京已十年，出门会生意衣着落沾，举止文雅。曹具宝的言行不仅是 情境二：小常升入智中后，德不愿意对明人讲心度培了。其实，他年是希堂有人轮理解他。他很 矛盾，不道镇怎名办 一仓察实罪知札节，衣食足则知荣辱的自然及陕，更是对城市产生融人够的生动论释。这反晚 (2)小郴的规信反映的心琍矛盾是 。(1分) 曹昌宜是一个 面对领恼，小郴可以： 团追求表面荣根、虚来的人 口有知壮心、自负白做的人 《1分) 工刀不容别人歧找导的人 四尊重他人，维护白等的人 情境三：网学们三在排队打线，好友小氧歌准机会现到队红矿面加素，并速诗小样和他一起持到 煮前排去， 22.下列行为属于有损他人人格尊严的是 (3)小常的正确做法 。(1分) 团银行柜台设置”一米线” 四个方给问学起每辱性掉号 理由： 工圆学校走离展示“一好学生“荣香用州 回小款用笔名发表小说 。(1分) 有在备题日的答抛区域内作答，相出题形边艇限定区域的答案无效 请在备抛日的答壁区盛内作答，阳出矩形效恒附定区越的首客无效 进学之核桃路悬，·建格与清治七年候下黄参班十第5重《养浮面) 连梦之琳精路喜。山-道德与法治七年机下精答超十界6黄（兴8真） 者梦之媒铺称回 请在各慧日的苦置区性内作著，短出她聪边帽限定区域的苦案无蚁 情在备丽目的答题区城内作菩，划出矩形盛框照定区楚的答衡无效 26.(12分)[做白已情常的主人】 心事 建辽 材科一随着身体逐新发有成色，我们的峰储体验愈加来富。时于情传，我幻是那么热透，有时 脚又追感不解。 一位网李在授难中请书雾建：“我中诗和XX同李厘习桌 …我狼春欢地佩服跳！我认为爱情可以帮晚学习…以 ①对光，传想对这任 材料二小海把血己的秘曹告诉了好目友，并再三喝附他不要杏诉利人，写是爱垃儿天，小海发 月学远 育爱情时干我表统是幻悠，观在我圆抓但它！” 现短里好风个明学年道了自己的秘密。小降为此非常生气，和利友大少一架，迁因此耽误了正 常学习 小虎未经学校光许，私自特手机帝入课堂，在老师管理的时 2耐时此，虑想对小龙 (1)情绪的作用有娜些？(6分) 候还和老弹发生冲笺 月学远： (1)请你将上表中的空格内容补充完整。(6舟) (2)我们应如何管理好自己的情堵7〔6分) ★活动二男生女坐—我辨析 道德与法油评上，网季们围烧着“与并性网学交很”这一话题进行了一次澈烈的林论，清你 卷与其中。 甲，满发 2江.(12分)[人须有自尊】 餐零课上，小昌做修了一道简单的计算题，基管老师没有批将他，但他迁是感到很羞愧，整天 《2)以上两位间学的是点你同意写？请阐明条的看法。(8分) 都情谐低落。小召陆隆警告白己：”一定委吸取教训，以真对持每一项争习任务“ (1)小吕的表现体现了什么心理？〔4分) (2)上述心理对我门具有什么意文1〔8分) ★活动三颂防但害—我：行 新修打的（中草人民共和国妇女权益保障法》中对性侵扰的概念此粉了界定，第二十三春明 略程出，禁止连常妇女意愿，以言语、文字，檬、肢依行为等方式对其实池性低找。南修钉的（中 华人民鼻和国妇女机益保障法》第二十玉条则评加列举八条槽施表着导用人单位循防和制止 三，分析说期题（共2分） 时如女的性腰机 线【青春期的烦恼] (3》结合材料和所学，简要可答初中生预肠和制止性骚扰与性浸害的方法。〔8分) 某校七年缓(1)班道第与法治课老师以“青存期的频脑为主题，带领同学门开根主题活动。 请你参与井完或下列任务。 ★活动一青春烦恼—我思考 学月小如的同单们我某了以下表班同学生活中的领站事，请体泰与时论 请在备”日的答赠区域内作落，范出躯形边框限定区歧的答率无效 请在备酯日的答题区城内作答，阳出矩形效恒刚定区罐的答塞无效 建梦之旅能略悬，时，连临写法治七平风下猎答难十第了育（务器面） 造梦之幕稿游水·阳，道他与法密七年似下暗答题于暴多黄（共8有》