4.5、有趣的测量(难度分层训练)(解析版+学生版)-2024-2025学年五年级数学下册(北师大版)

2025-03-20
| 2份
| 21页
| 258人阅读
| 7人下载
禄阳数学
进店逛逛

内容正文:

【难度分层训练】2024-2025学年五年级数学下册(北师大版) 第四单元、长方体(二) 4.5、有趣的测量 1.石头的体积是(    )立方厘米。 棱长1分米的正方体    往缸里放一块石头   缸里的水还剩 A.1000 B.750 C.250 【答案】C 【分析】第一幅图是装满水的棱长1分米的正方体;第二幅图把石头放进去水溢出一部分;第三幅图把石头拿出来,缸里还剩下的水。 【详解】因为放进石头后,缸里的水还剩,所以石头的体积是,即玻璃缸的容积的; 立方分米=250立方厘米 故答案选:C。 2.在测量不规则形状的物体的体积,我们一般要使物体被水(    )。 A.完全淹没     B.只要放到容器里    C.没有必要完全淹没 【答案】A 【分析】对于不规则形状的物体的体积,利用浸水测量时,用浸没后的水的体积减去浸入前的水的体积,就能够得到不规则的物体的体积,因此需要将不规则物体完全浸入水中。 【详解】只有当不规则形状的物体能够被完全淹没时,才能够易于计算. 3.如图(单位:cm),西红柿的体积是(    )cm3。 A.640 B.760 C.120 【答案】C 【分析】首先要明确的是:西红柿的体积就等于上升的水的体积,长方体玻璃缸的长和宽已知,求出水面上升的高度,从而利用长方体的体积公式即可求解。 【详解】10×8×(9.5-8) =80×1.5 =120(立方厘米) 故答案为:C。 4.如图,若不让水溢出来,则量杯中最多可以放入(    )个这样的苹果。 A.4 B.3 C.2 【答案】C 【分析】苹果的体积=放入苹果后水面刻度-放入苹果前水面刻度,用量杯的容积减放入苹果前水面刻度求出还可容纳的体积,再除以苹果的体积即可。 【详解】(500-200)÷(350-200) =300÷150 =2(个) 故选择:C 5.一个带刻度的量杯中装有200毫升的水,把一个西红柿放入量杯后,水面升至370毫升,这个西红柿的体积是(    )立方厘米。 A.200 B.570 C.170 【答案】C 【分析】把一个西红柿放入量杯中,西红柿占据了量杯内水的一部分空间,因此水面上升,即上升的水的体积,也就是这个西红柿的体积。 【详解】370-200=170(立方厘米) 这个西红柿的体积是170立方厘米。 故答案为:C。 6.如图,这块石头的体积是( )。 【答案】19 【分析】水面升高部分的体积就是石头的体积,用石头放入后水和石头的体积之和-石头放入前水的体积即可。 【详解】71-52=19(毫升)=19(立方厘米) 这块石头的体积是19立方厘米。 7.鹏鹏用“排水法”测量石头的体积(如图)。水的体积是( )mL,石头的体积是( )cm3。 【答案】 250 200 【分析】根据图1可知水的体积是250毫升,图2可知,放入石头后的水和石头的体积是450毫升;求石头的体积,用放入石头后的体积减去水的体积,就是石头的体积。 【详解】450-250=200(mL) 200mL=200cm3 鹏鹏用“排水法”测量石头的体积(如图)。水的体积是250mL,石头的体积是200dm3。 8.一个棱长为10cm的正方体容器中装有水,放入一个苹果后水面上升了2.5cm(苹果完全浸入水中且水未溢出),这个苹果的体积是( )cm3。 【答案】250 【分析】浸入物体体积=容器底面积×水面上升高度,以此解答即可。 【详解】10×10×2.5 =100×2.5 =250(立方厘米) 9.如图,甲、乙两个容器装有8厘米深的水。小林为了测一块石头的体积,把石头放入甲容器(全部淹没),水面正好上升了2厘米,他再把这块石头放入乙容器也全部淹没,水面会上升( )厘米。 【答案】3 【分析】往盛水的长方体里放入一块石头后,水面升高了,升高了的水的体积就是这块石头的体积,升高的部分是一个长30厘米,宽20厘米,高2厘米的长方体,根据长方体的体积计算公式V=abh列式解答即可求出石头的体积,他再把这块石头放入乙容器,用石头的体积除以底面积即可求出水面上升的高度。 【详解】30×20×2÷(20×20) =1200÷400 =3(厘米) 10.一块矿石沉没在底面积为5平方分米的长方体容器的水中,取出矿石后水面下降了0.4分米,这块矿石的体积是( )立方分米。 【答案】2 【分析】根据题意可知:水在容器中下降的体积就是矿石的体积,根据长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答即可。 【详解】这块矿石的体积是: 5×0.4=2(立方分米) 11.一个长方体玻璃缸,底面积是3dm2,放入一块石头后水面升高了0.3dm,这块石头的体积是( ) dm3。 【答案】0.9 【分析】水上升的体积就是石头的体积,底面积乘上升的高度即可得石头的体积。 【详解】3×0.3=0.9(dm3) 12.一块石头浸设在底面积是50平方厘米的长方体玻璃缸中,把石块取出后水面降低了4厘米,这块石头的体积是( )立方厘米。 【答案】200 【分析】根据题意可知,这块石头的体积等于水面下降4厘米水的体积,根据长方体体积公式=底面积×高,代入数据,即可解答。 【详解】50×4=200(立方厘米) 13.在一个棱长20cm的正方体水箱中装了半箱水,把一块石头完全浸没在水中,水面上升了6cm。这块石头的体积是( )。 【答案】2400cm3 【分析】水面上升的体积就是石头的体积,水面上升的部分是一个长方体,据此依据长方体的体积公式列式计算即可。 【详解】20×20×6=2400(cm3) 所以这块石头的体积是2400cm3。 14.一个正方体玻璃鱼缸,底面边长为5dm,水深2dm,放入一块石头后水面升高到2.5dm,这块石头的体积是( )。 【答案】12.5dm3 【分析】由题意可知:水上升的体积就是石头的体积,已知正方体玻璃鱼缸的底面边长,可得底面积,底面积乘上升的高度即可得石头的体积。 【详解】5×5×(2.5-2) =25×0.5 =12.5(立方分米) 15.将一块底面积为30cm2的长方体铁块放入一个装满水的容器中,完全浸没后水溢出了1200cm3,这块铁块的高是( )cm。 【答案】40 【分析】由题意可知:溢出水的体积等于长方体铁块的体积,用长方体体积÷底面积=高;代入数据计算即可。 【详解】1200÷30=40(厘米) 16.将7颗玻璃球浸没在盛有130mL水的量杯后,水位上升至165mL,平均每颗玻璃球的体积是( )立方厘米。 【答案】5 【分析】根据排水法求物体的体积可知,水面上升部分的体积就是物体的体积,即7颗玻璃球的容积:165-130=35mL,即一颗玻璃球的容积:35÷7=5mL,再根据单位换算:1毫升=1立方厘米,则5毫升=5立方厘米,由此解答即可。 【详解】(165-130)÷7 =35÷7 =5(毫升) 5毫升=5立方厘米 17.把一块不规则的铁块浸没在底面积是48平方厘米的长方体玻璃鱼缸中,水面上升了0.5厘米,这块铁块的体积是( )立方厘米。(鱼缸的厚度忽略不计) 【答案】24 【分析】铁块的体积就等于上升的水的体积,长方体玻璃缸的底面积水面上升的高度已知,从而利用长方体的体积公式即可求解。 【详解】48×0.5=24(立方厘米) 18.把一块不规则的石块全部没入底面积是360cm2的长方体水箱中,水面上升了1.5cm,这个石块的体积是( )cm3。 【答案】540 【分析】根据题意可知,水面上升部分的体积,就是石块的体积,根据长方体的体积公式:底面积×高,代入数据,即可解答。 【详解】360×1.5=540(cm3) 19.把一个土豆完全浸没在长2分米、宽1.5分米、高2.5分米的长方体容器的水中,水面上升了0.1分米,这个土豆的体积是( )分米。 【答案】0.3 【分析】由题意可知:水面上升的体积等于土豆的体积,上升的体积等于长2分米、宽1.5分米、高0.1分米的长方体的体积,带入长方体体积公式计算即可。 【详解】2×1.5×0.1=0.3(立方分米) 20.一个长方体玻璃缸,从里面量长50厘米,宽30厘米,现在水深12厘米。把一个机器零件浸没水中后,水的高度比原来上升了。这个机器零件的体积是( )立方厘米。 【答案】4500 【分析】用12×先求出水面上升的高度,然后用50×30求出容器底面积,根据浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,即可解答。 【详解】50×30×(12×) =1500×3 =4500(立方厘米) 21.一个长方体水箱从里面量长是25cm,宽是14cm,水箱中浸没一个钢球(水未溢出),水深15cm,取出钢球后,水深12cm,这个钢球的体积是( )cm3。 【答案】1050 【分析】根据题意可知,水面下降部分的体积就是这个钢球的体积,由于水面下降的部分是一个长方体的形状,根据长方体体积公式:体积=长×宽×高,代入数据,即可解答。 【详解】25×14×(15-12) =350×3 =1050(cm3) 22.一个棱长的正方体容器装满水,放入一块石头,溢出了的水。再把石头捞出来,这时水面高度为( )。 【答案】7.5 【分析】根据正方体体积公式,可以求出该容器的体积,剩下水的体积=原来容器装满水的体积-溢出的水的体积,再根据正方体体积公式,用剩下水的体积除以正方体容器的底面积,代入数据可以求出此时的水面高度。 【详解】正方体容器体积: 10×10×10 =100×10 =1000(cm3) 250mL=250cm3 剩下水的体积为: 1000-250=750(cm3) 正方体容器底面积为: 10×10=100(cm2) 这时水面高度为: 750÷100=7.5(cm) 23.一个长方体容器,从里面量长50cm,宽20cm,里面盛水15cm深的水,将一石块放入,待完全浸没在水中后(水未溢出),水面上升了,这块石块的体积是( )cm3。 【答案】6000 【分析】水面上升部分的体积就是这块石头的体积,先求出水面上升的高度,用15×,再根据长方体体积公式:体积=长×宽×高,代入数据,即可解答。 【详解】50×20×(15×) =1000×6 =6000(cm3) 一个长方体容器,从里面量长50cm,宽20cm,里面盛水15cm深的水,将一石块放入,待完全浸没在水中后(水未溢出),水面上升了,这块石块的体积是6000cm3。 24.一个长方体容器底面积是250cm2,高是12cm,里面装有2L水,向水里放入一块石头(完全浸没),此时水深9.2cm。这块石头的体积是( )cm3。 【答案】300 【分析】首先把2L换算成体积单位,2L= 2dm3=2000cm3,根据长方体的容积(体积)公式:V=Sh,用水的体积除以容器的底面积,求出水的高度,因为水没有溢出来,所以水面上升部分的体积就是石头的体积,长×宽×上升的水的高度=上升的水的体积,也就是石头的体积,据此列式解答。 【详解】2L= 2dm3=2000cm3 这块石头的体积是:250×(9.2-2000÷250) =250×(9.2-8) =250×1.2 =300(cm3) 25.一个底面积为8平方厘米的长方体水杯,装上水后水面高8厘米,把4个小球完全沉浸在杯内,水面高10厘米,平均每个小球的体积是多少立方厘米? 【答案】4立方厘米 【分析】由题意可知:小球的体积=上升部分的水的体积÷4=(10-8)厘米的水的体积,利用长方体的体积公式:V=abh,已知底面积,代入数据即可得解。 【详解】8×(10-8)÷4 =8×2÷4 =16÷4 =4(立方厘米) 答:平均每个小球的体积是4立方厘米。 26.一个长方体水箱,从里面量长14cm,宽10cm,深16cm。给里面加入10cm深的水,小明将一块石头放入水中后,水面上升到12.5cm,石头的体积是多少立方厘米? 【答案】350立方厘米 【分析】石头的体积等于水面上升部分的体积,根据不规则体积的公式:容器的底面积×水面上升的高度,把数代入公式即可求解。 【详解】14×10×(12.5-10) =140×2.5 =350(立方厘米) 答:石头的体积是350立方厘米。 27.明明家有一个长方体玻璃水缸,长4分米,宽3分米,里面水深1分米,放入一个铁块后水深1.6分米。问这个铁块的体积是多少? 【答案】7.2立方分米 【分析】根据题意可知,把铁块放入鱼缸中,上升部分水的体积就等于铁块的体积,根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。 【详解】4×3×(1.6-1) =12×0.6 =7.2(立方分米) 答:这个铁块的体积是7.2立方分米。 28.一个棱长10cm的正方体容器内水深5厘米,奇思想要测量一颗玻璃弹珠的体积,他把10颗玻璃弹珠放入水中,测得这时水深大约5.2厘米。平均每颗玻璃弹珠的体积大约是多少? 【答案】2立方厘米 【分析】根据题意可知,水面上升的部分的体积就是10颗玻璃弹珠的体积,根据正方体体积公式:体积=长×宽×高,代入数据,高是(5.2-5)厘米水的体积,即10颗弹珠的体积,再除以10,即可求出平均每颗玻璃弹珠的体积。 【详解】10×10×(5.2-5)÷10 =100×0.2÷10 =20÷10 =2(立方厘米) 答:平均每颗玻璃弹珠的体积大约是2立方厘米。 29.一个长方体玻璃缸,从里面量长40分米、宽25分米,缸内水深12分米,把一块石头假山浸没在水中后,水面的高度变为16分米,石头假山的体积是多少? 【答案】4000立方分米 【分析】水面升高的体积=石头假山的体积;玻璃缸的长×宽×水升高的高度=石头假山的体积。 【详解】40×25×(16-12) =40×25×4 =4000(立方分米) 答:石头假山的体积是4000立方分米。 30.把一个不规则的铁块完全浸没在一个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体容器中,放入铁块前水面的高度是2.3分米,放入铁块后水面上升到2.7分米,这个铁块的体积是多少立方分米? 【答案】8立方分米 【分析】根据题意,这个铁块的体积等于上升的水的体积,而上升的水的形状是长5分米,宽4分米,高(2.7-2.3)分米的长方体,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可解答。 【详解】5×4×(2.7-2.3) =5×4×0.4 =8(立方分米) 答:这个铁块的体积是8立方分米。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【难度分层训练】2024-2025学年五年级数学下册(北师大版) 第四单元、长方体(二) 4.5、有趣的测量 1.石头的体积是(    )立方厘米。 棱长1分米的正方体    往缸里放一块石头   缸里的水还剩 A.1000 B.750 C.250 2.在测量不规则形状的物体的体积,我们一般要使物体被水(    )。 A.完全淹没     B.只要放到容器里    C.没有必要完全淹没 3.如图(单位:cm),西红柿的体积是(    )cm3。 A.640 B.760 C.120 4.如图,若不让水溢出来,则量杯中最多可以放入(    )个这样的苹果。 A.4 B.3 C.2 5.一个带刻度的量杯中装有200毫升的水,把一个西红柿放入量杯后,水面升至370毫升,这个西红柿的体积是(    )立方厘米。 A.200 B.570 C.170 6.如图,这块石头的体积是( )。 7.鹏鹏用“排水法”测量石头的体积(如图)。水的体积是( )mL,石头的体积是( )cm3。 8.一个棱长为10cm的正方体容器中装有水,放入一个苹果后水面上升了2.5cm(苹果完全浸入水中且水未溢出),这个苹果的体积是( )cm3。 9.如图,甲、乙两个容器装有8厘米深的水。小林为了测一块石头的体积,把石头放入甲容器(全部淹没),水面正好上升了2厘米,他再把这块石头放入乙容器也全部淹没,水面会上升( )厘米。 10.一块矿石沉没在底面积为5平方分米的长方体容器的水中,取出矿石后水面下降了0.4分米,这块矿石的体积是( )立方分米。 11.一个长方体玻璃缸,底面积是3dm2,放入一块石头后水面升高了0.3dm,这块石头的体积是( ) dm3。 12.一块石头浸设在底面积是50平方厘米的长方体玻璃缸中,把石块取出后水面降低了4厘米,这块石头的体积是( )立方厘米。 13.在一个棱长20cm的正方体水箱中装了半箱水,把一块石头完全浸没在水中,水面上升了6cm。这块石头的体积是( )。 14.一个正方体玻璃鱼缸,底面边长为5dm,水深2dm,放入一块石头后水面升高到2.5dm,这块石头的体积是( )。 15.将一块底面积为30cm2的长方体铁块放入一个装满水的容器中,完全浸没后水溢出了1200cm3,这块铁块的高是( )cm。 16.将7颗玻璃球浸没在盛有130mL水的量杯后,水位上升至165mL,平均每颗玻璃球的体积是( )立方厘米。 17.把一块不规则的铁块浸没在底面积是48平方厘米的长方体玻璃鱼缸中,水面上升了0.5厘米,这块铁块的体积是( )立方厘米。(鱼缸的厚度忽略不计) 18.把一块不规则的石块全部没入底面积是360cm2的长方体水箱中,水面上升了1.5cm,这个石块的体积是( )cm3。 19.把一个土豆完全浸没在长2分米、宽1.5分米、高2.5分米的长方体容器的水中,水面上升了0.1分米,这个土豆的体积是( )分米。 20.一个长方体玻璃缸,从里面量长50厘米,宽30厘米,现在水深12厘米。把一个机器零件浸没水中后,水的高度比原来上升了。这个机器零件的体积是( )立方厘米。 21.一个长方体水箱从里面量长是25cm,宽是14cm,水箱中浸没一个钢球(水未溢出),水深15cm,取出钢球后,水深12cm,这个钢球的体积是( )cm3。 22.一个棱长的正方体容器装满水,放入一块石头,溢出了的水。再把石头捞出来,这时水面高度为( )。 23.一个长方体容器,从里面量长50cm,宽20cm,里面盛水15cm深的水,将一石块放入,待完全浸没在水中后(水未溢出),水面上升了,这块石块的体积是( )cm3。 24.一个长方体容器底面积是250cm2,高是12cm,里面装有2L水,向水里放入一块石头(完全浸没),此时水深9.2cm。这块石头的体积是( )cm3。 25.一个底面积为8平方厘米的长方体水杯,装上水后水面高8厘米,把4个小球完全沉浸在杯内,水面高10厘米,平均每个小球的体积是多少立方厘米? 26.一个长方体水箱,从里面量长14cm,宽10cm,深16cm。给里面加入10cm深的水,小明将一块石头放入水中后,水面上升到12.5cm,石头的体积是多少立方厘米? 27.明明家有一个长方体玻璃水缸,长4分米,宽3分米,里面水深1分米,放入一个铁块后水深1.6分米。问这个铁块的体积是多少? 28.一个棱长10cm的正方体容器内水深5厘米,奇思想要测量一颗玻璃弹珠的体积,他把10颗玻璃弹珠放入水中,测得这时水深大约5.2厘米。平均每颗玻璃弹珠的体积大约是多少? 29.一个长方体玻璃缸,从里面量长40分米、宽25分米,缸内水深12分米,把一块石头假山浸没在水中后,水面的高度变为16分米,石头假山的体积是多少? 30.把一个不规则的铁块完全浸没在一个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体容器中,放入铁块前水面的高度是2.3分米,放入铁块后水面上升到2.7分米,这个铁块的体积是多少立方分米? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.5、有趣的测量(难度分层训练)(解析版+学生版)-2024-2025学年五年级数学下册(北师大版)
1
4.5、有趣的测量(难度分层训练)(解析版+学生版)-2024-2025学年五年级数学下册(北师大版)
2
4.5、有趣的测量(难度分层训练)(解析版+学生版)-2024-2025学年五年级数学下册(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。