Unit 2 Culture shock 单元单词短语句型语法强化训练-2024-2025学年九年级英语下册沪教牛津版

参考答案及试题解析 一、用所给单词的适当形式填空 1．varieties 【详解】句意：世界上有不同种类的英语。根据前面的“There are different”可知，此空应填复数名词；varieties of “各种各样的”，所以此空应填various的名词variety“多种多样”的复数varieties。故填varieties。 2．universities 【详解】句意：英国有100多所大学。university“大学”，根据“over 100”可知，此处用复数。故填universities。 3．are taught 【详解】句意：高中也教授同样的科目。根据“The same subjects…in senior high schools.”及提示词可知，主语subjects与动词teach属于被动关系，谓语动词需要用被动语态，且主语是复数形式，时态为一般现在时，be动词用are，动词用过去分词taught表示。故填are taught。 4．Generally 【详解】句意：一般来说，女性的寿命比男性长。分析句子结构可知，此处应用副词形式，作状语，generally“通常；一般地”符合，句首首字母大写。故填Generally。 5．educational 【详解】句意：这次到英国的交流访问真的很有教育意义。根据“The exchange visit to the UK is really... (education)”可知，此处表示这次交流访问是有教育意义的，空处应用形容词educational“有教育意义的”，作表语。故填educational。 6．dishes 【详解】句意：我做了一些中国人常吃的菜。dish“菜肴”，可数名词；根据空格前的some“一些”可知，空格处应使用名词复数。故填dishes。 7．impression 【详解】句意：他的礼貌给我们留下了很好的印象。由于空格处的名词有不定冠词a修饰，所以填可数名词的单数形式。impress（给……留下深刻印象）的名词形式为impression，故填impression。 8．married 【详解】句意：他们结婚后就搬到农村去了。根据“got”可知，got原形为get，get married“结婚”。故填married。 9．harder 【详解】句意：除非她更加努力学习，否则她会考不及格的。根据“She will fail the test”可知，此处暗含比较，只有更努力才能够考试及格，harder符合句意，故填harder。 10．to keep 【详解】句意：他穿着大衣保暖。根据“He wears a coat … warm.”可知，穿大衣的目的是保暖，因此此处应用不定式作目的状语。故填to keep。 11．sunbathing 【详解】句意：夏天他喜欢在海滩上晒日光浴。根据“enjoys”可知，enjoy doing sth.“喜欢做某事”，因此应用动名词作宾语。故填sunbathing。 12．activities 【详解】句意：放学后你可以参加许多活动。activity“活动”，可数名词；由空格前的many“许多”可知，空格处应用名词复数。故填activities。 13．healthy 【详解】句意：我每天早上锻炼，这样我就会保持健康。根据“stay”可知，形容词作表语，healthy符合句意，故填healthy。 14．uninteresting 【详解】句意：如果你觉得它无趣，你可以选择做其他事情。interest“兴趣”，此处是find it+形容词的结构，形容词作宾语补足语。根据“you may choose other things to do.”可知，选择做其他事情，说明它无趣。uninteresting“无趣的”符合。故填uninteresting。 15．returned 【详解】句意：你回国后都做了些什么？since引导的时间状语从句，通常与完成时连用，从句用一般过去时。故填returned。 16．is included 【详解】句意：中式烹饪也包括在这些科目中。include“包括”，动词，和主语之间是被动关系。结合语境可知，句子使用一般现在时的被动语态，结构为am/is/are done。主语是三单，be动词用is。故填is included。 17．smarter 【详解】句意：Lo认为他比Hi更聪明。根据“than”可知，两者之间的比较用形容词比较级，smart比较级为smarter“更聪明的”。故填smarter。 18．work 【详解】句意：是什么使他如此努力工作？根据“What makes him…so hard?”及提示词可知，make sb. do sth.让某人做某事，固定用法；空处应用动词原形，作宾语补足语。故填work。 19．differences 【详解】句意：中美文化之间有一些相似之处和不同之处。根据“some similarities and”可知，此处应填名词复数形式，different的名词形式是difference。故填differences。 20．memories 【详解】句意：他对那一年有许多美好的回忆。memory“记忆”，可数名词，由空前的“many”可知此处填其复数形式。故填memories。 二、根据汉语提示填空 21．managing 【详解】句意：现在我们真的需要擅长管理工厂的人。manage“管理”，be good at“擅长”，后面通常接名词、代词或动词的-ing形式‌。故填managing。 22．especially 【详解】句意：许多孩子讨厌早上起得早，尤其是在冬天。especially“尤其”，副词表示强调。故填especially。 23．whatever 【详解】句意：相信自己！女人可以做任何男人能做得很好的事情。whatever“任何”，代词。这里引导宾语从句。故填whatever。 24．vacation 【详解】句意：在美式英语中，holiday被称为vacation。根据中文提示，以及前文的“holiday”可知，vacation“假期”符合语境。故填vacation。 25．degree 【详解】句意：李先生的儿子希望能在北京大学获得法律学位。根据中文提示和“a”可知，需要名词单数，degree“学位”符合句意，故填degree。 26．international 【详解】句意：我们在青岛有许多国际球员。根据中文提示，应填形容词international表示“国际的”，在句中作定语。故填international。 27．anyway 【详解】句意：害怕是正常的，但不管怎样我们都必须这样做。“不管怎样”的英文表达是anyway，副词。故填anyway。 28．national 【详解】句意：了解我们国家的历史和文化可以增强我们的民族自豪感。此处修饰名词pride用形容词national“民族的”。故填national。 29．president 【详解】句意：Joe Biden是一个著名的总统。很多人喜欢他。a后加可数名词单数president“总统”。故填president。 30．take off 【详解】句意：太热了。你最好脱下你的外套。根据汉语提示可知，“脱下”对应的英文为take off，为动词短语。had better后跟动词原形。故填take off。 31．to a certain degree 【详解】句意：然而，在某种程度上，在美国的生活很艰难。根据提示汉语以及句子结构可知，空处应填状语来修饰整个句子，“在某种程度上”可用短语to a certain degree。故填to a certain degree。 32．got used to 【详解】句意：你习惯生活在这了吗？根据句子成分可知，空处应填谓语动词，由have可知动词需用过去分词形式，“习惯”可用动词短语“get used to”，get用过去分词got。故填got used to。 33．daily/everyday 【详解】句意：我们应该在日常生活中节约用水。此处修饰名词life用形容词daily/everyday“日常的”。故填daily/everyday。 34．manage 【详解】句意：我奶奶82岁了，再也不能靠她自己了。分析句子，根据空前“can’t”，可知空处应填动词原形；结合中文提示，动词manage意为“应付”，符合句意，短语manage on表示“勉强维持生活”。故填manage。 35．national 【详解】句意：在初级学院，Spud带领他的球队获得了全国冠军。“国家的”对应英文单词national，形容词作定语，故填national。 36．so that 【详解】句意：老师让我大声朗读，以便于所有的学生都能听到。根据“all the students could hear me”可知，所有学生都能听到，是我大声朗读的目的，因此“以便于”应用so that，引导目的状语从句。故填so；that。 37．especially 【详解】句意：事实上，《爱丽丝梦游仙境》是专门为Lewis Carol的朋友的孩子们写的。“专门地”especially，副词，修饰动词was written。故填especially。 38．managing 【详解】句意：如果不好好安排时间，你的学习就不会有多大进步。表达“管理”用动词manage，空前单词without是介词，所以本空要用动名词形式。manage的动名词形式是managing。此处的动名词作介词的宾语。故填managing。 39．manage 【详解】句意：你应该设法克服学习中的困难。“设法”manage，情态动词should后是动词原形，故填manage。 40．state 【详解】句意：请用名词来陈述你诗歌的主题。“陈述”state，to后接动词原形，构成动词不定式。故填state。 三、根据所给的首字母提示填空 41．(e)specially 【详解】句意：时间是如此宝贵，特别是当我们有考试时。考试时，分分秒秒都很重要。根据“Time is so valuable, ...when we have exams”和首字母，此处表示强调，especially“特别，尤其”符合语境。故填(e)specially。 42．(f)oreign 【详解】句意：对年轻人来说，学习一门外语是必要的。根据“It’s necessary for young man to learn a … language”及首字母可知，学一门外语是有必要的，foreign“外国的”，形容词作定语。故填(f)oreign。 43．(W)hatever 【详解】句意：不要害怕挑战。无论你遇到什么困难，都要勇敢地面对，永不放弃。根据“difficulties you meet, face them bravely and never give up.”可知是指无论你遇到什么困难，都要勇敢地面对，永不放弃。Whatever“无论什么”，故填(W)hatever。 44．(f)ail 【详解】句意：你最好为考试学习，否则你可能会不及格。根据“You’d better study for the test, or you may f... in it.”可知，不为考试学习，可能会不及格，fail“不及格”，情态动词后用动词原形。故填(f)ail。 45．(e)veryday 【详解】句意：这幅图向我们展示了过去成都日常生活的样子。根据“e...life was like”可知，指的是日常生活，应用everyday“日常的”。故填(e)veryday。 46．(e)ducation 【详解】句意：中国计划更加重视中小学的科学教育。根据“scientific...in primary and middle schools”和首字母可知，应是更加重视中小学的科学教育，“科学教育”scientific education。故填(e)ducation。 47．(s)chedule 【详解】句意：看！由于建设者的辛勤工作，这座新桥已提前两年竣工。根据“The new bridge has been finished two years ahead of”可知因为努力工作而提前完成，ahead of schedule“提前”。故填(s)chedule。 48．(d)egree 【详解】句意：她在剑桥大学完成了博士学位。根据“completed her doctor’s”及首字母可知，此处指完成了博士学位，degree“学位”，故填(d)egree。 49．(s)pare 【详解】句意：如果你有空闲时间，请来和我一起听音乐会。根据“please come to listen to the concert with me”及首字母可知，如果你有空闲时间，和我一起听音乐会。此处应用“空闲的”spare。故填(s)pare。 50．(v)acation 【详解】句意：暑假就要到了。你要去哪里？设空处在句中属于名词作主语成分。根据“Where are you going” 和首字母提示可知，空缺处是指假期“vacation”。故填(v)acation。 51．(s)tate 【详解】句意：鲁国有一个著名的人物叫孔子。根据“Confucius...Lu”可知是指孔子所在的国家——鲁国。state“国家”，名词。故填(s)tate。 52．(o)ff 【详解】句意：进入房子之前要脱掉你的鞋子。根据“before you go into the house”及首字母提示可知，take off“脱下”，动词短语，后接名词或代词作宾语。故填(o)ff。 53．(i)nternational 【详解】句意：世界人工智能大会是一个面向世界各地那些喜欢科学技术的人的国际活动。event为名词，其前应用形容词修饰。根据“The WAIC”和首字母i可知，世界人工智能大会是一个国际活动，应用形容词international来修饰名词event。故填(i)nternational。 54．(f)ail 【详解】句意：虽然我们可能会失败，但我们永远不应该放弃尝试。根据语境和首字母提示可知，前文是although引导的让步状语从句，因此与“never give up trying”形成对比，应是可能会失败，但是不应放弃，fail意为“失败”，动词；may是情态动词，后跟动词原形。故填(f)ail。 55．(P)resident 【详解】句意：乔治·华盛顿是美国的第一任总统。president总统，是一个名词。这里是指美国的第一任总统，是一个专有名词，第一个字母应大写，故填(P)resident。 56．(m)anaging 【详解】句意：如果你不能很好地管理你的时间，你就不能在学习上取得很大的进步。 根据“You can’t make much progress in study without … your time well.”及首字母可知，不能很好地管理自己的时间，就不能取得进步，manage“管理”，without是介词，后接动名词，故填(m)anaging。 57．(u)sed 【详解】句意：他习惯于用筷子吃东西。根据“He gets...to eating with chopsticks”可知是习惯于用筷子吃饭。get used to“习惯于”。故填(u)sed。 58．(s)pare 【详解】句意：他总是利用空闲时间赚更多的钱。根据“to make more money”和首字母s可知，此处表示为了赚更多的钱，应是利用空闲时间，spare“空闲的”，是形容词，修饰名词time，用形容词，故填(s)pare。 59．(p)ink 【详解】句意：当春天到来的时候，花园里满是粉红的、紫色的和红色的花朵。purple和red都是表示颜色的形容词，因此可知空格处也应填入一个表示颜色的形容词，“粉红色的”pink的首字母是p，符合题意。故填(p)ink。 60．(b)aseball 【详解】句意：你有一个棒球拍吗？根据首字母及句意，可知这里需要填“棒球”，故填baseball. 四、完成句子 61．pink handbag 【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“粉色的手提包”，粉色手提包：pink handbag，根据“looks”可知，handbag为单数形式，故填pink handbag。 62．take off 【详解】对照中英文可知，缺少“起飞”，用take off。be going to do sth“将要做某事”，空处动词用原形。故填take；off。 63．We may have difficulty in understanding 【详解】根据所给句意可知，空白处表示“我们可能在理解方面有困难”，我们we，作主语；may可能，表示推测，后面跟动词原形；做某事有困难have difficulty in doing sth.，理解understand。故填We may have difficulty in understanding。 64．so that more successful 【详解】制定严格的规则是为了让这个模式更加成功，第一、二空处应填so that“为了，以便”引导目的状语从句；become后接形容词作表语，此处应填形容词的比较级more successful“更加成功的”。故填so；that；more；successful。 65．so that 【详解】根据中文提示可知，要翻译的部分是“以便于”，so that“以便、为了”，在句中引导目的状语从句。故填so that。 66．without telling so that 【详解】根据中英文可知，without doing sth.“不做某事”，介词短语，tell“告诉”，在without后使用动名词形式；so that“以便”，引导目的状语从句，故填without；telling；so；that。 67．What are the main differences 【详解】分析所给的中文可知，此句是一般现在时的特殊疑问句。疑问词what“什么”；“主要区别”the main differences；由于主语是复数，所以系动词是are。故填What；are；the；main；differences。 68．Subjects include 【详解】subject“课程”，此处用名词复数作主语，时态为一般现在时，谓语动词用原形include“包括”。故填Subjects；include。 69．in some ways in others 【详解】对比中英文可知，空处缺少“在有些方面”和“在其他方面”；in some ways“在某些方面”，介词短语；in other ways“在其他方面”，其中other ways可以改为others。故填in；some；ways；in；others。 70．so that 【详解】根据句意和题干可知，为了：so that，引导目的状语从句，故填so；that。 71．purple coat 【详解】根据中英文对照可知，空处缺“紫色大衣”对应的英文purple coat，其中purple“紫色的”为形容词，修饰名词coat“外套”。a后跟名词单数。故填purple coat。 72．take off 【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“起飞”，其对应的英文表达是take off，动词不定式符号to后接动词原形。故填take off。 73．so that 【详解】由汉语和所给的英语翻译可知“以便”译成：so that，后面接目的状语从句。故填so；that。 74．so that 【详解】分析句子，可知设空处缺“以便”，短语so that“以便”符合语境，引导目的状语从句。故填so；that。 75．get used 【详解】“习惯”get used to，动词短语。have to do“不得不做某事”。故填get；used。 76．so that 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“以便”，so that意为“以便”，引导目的状语从句。故填so；that。 77．take off 【详解】“脱下”为take off，be supposed to do意为“应该做某事”，故此处应用动词原形，故填take；off。 78．Whatever/No matter what 【详解】根据中英文对照可知，whatever/no matter what表示“无论什么”，此处引导让步状语从句，首字母大写。故填Whatever/No matter what。 79．so that 【详解】对比中英文可知，空处为“以便”，其英语为so that，固定短语，用来引导目的状语从句。故填so；that。 80．national heroes 【详解】根据句意可知，此处所缺意思为“民族英雄”。national 民族的；hero 英雄。根据those可知，此处要用复数形式，hero的复数为heroes。故填national heroes。 五、短文选词填空 81．into 82．answer 83．themselves 84．later 85．said 86．were 87．and 88．world 89．different 90．a 【导语】本文主要讲述了Mr. Chuck教授给学生布置了一项随机的善举作业，学生们通过这项作业学会了关心他人，并且将这种善举推广到了其他学校。 81．句意：有一天，他走进教室，告诉学生们他们的作业是做一件随机的善举。根据“he walked ... the classroom”及备选词汇可知，这里表示“走进教室”，walk into是固定搭配，意为“走进”。故填into。 82．句意：学生们不理解这项作业，但教授没有回答他们的问题。根据“but the professor did not...their questions”及备选词汇可知，这里表示教授没有“回答”他们的问题，answer questions表示“回答问题”，did not后接动词原形。故填answer。 83．句意：他鼓励学生们自己去发现。根据“He encouraged his students to find it out by...”及备选词汇可知，这里表示他鼓励学生们自己去发现。by oneself是固定短语，意为“独自”，这里主语是students，对应的反身代词是themselves。故填themselves。 84．句意：一周后，学生们兴奋地走进教室，与同学们分享他们的故事。根据“One week ... , the students entered the classroom excitedly”及备选词汇可知，这里表示一周后。one week later表示“一周后”，是常见表达。故填later。 85．句意：一个学生说他把自己的毯子给了无家可归的人。根据“One student ... that he had given his blankets to the homeless”及备选词汇可知，这里表示学生“说”了什么，say表示“说”，结合语境用一般过去时，say的过去式是said。故填said。 86．句意：所有的学生都受到了这项作业的鼓舞。根据“All students ... encouraged by the homework.”及备选词汇可知，学生是被鼓励，用被动语态，be+过去分词，这里是一般过去时，主语students是复数，所以be动词用were。故填were。 87．句意：学生们制作了一些贴纸，人们可以把它们贴在车上，然后卖掉，这样他们就可以把钱捐给无家可归的人。根据“So the students made some stickers (贴纸) which people can stick on their cars, and then sold them, ... they can donate the money to the homeless.”可知，前后句是顺承关系，用and连接。故填and。 88．句意：从那时起，类似的活在世界各地的学校中被组织起来。根据“Since then, similar activities have been organized in schools all over the ...”及备选词汇可知，这里表示类似的活在世界各地的学校中被组织起来。all over the world是固定短语，意为“全世界”。故填world。 89．句意：一些学校鼓励他们的学生做不同的善举，比如帮助做社区服务或为慈善机构筹款。根据“Some schools encouraged their students to perform ... acts of kindness”及备选词汇可知，这里表示“不同的”善举，different意为“不同的”，修饰acts。故填different。 90．句意：学生们学会了考虑他人，并思考小小的行动如何也能让世界变得更美好。根据“Students learn to consider other people and think about how small actions can also make the world ... better place.”及备选词汇可知，这里表示小小的行动如何也能让世界变得更美好。a better place表示“一个更好的地方”，place是可数名词单数，前面用不定冠词 a。故填a。 六、短文语法填空 91．a 92．themselves 93．first 94．shared 95．were asked 96．noisy 97．with 98．times 99．well 100．so 【导语】本文介绍了武汉一所学校让学生自主制定班级规则的情况，学生通过讨论和修改，最终制定了30条规则，并承诺遵守这些规则。 91．句意：但武汉的一所学校最近尝试了一种不同的方式。根据文中“But a school in Wuhan recently tried … different way.”可知，这里需要不定冠词修饰“way”，different是辅音音素开头的单词，应用a修饰，故填a。 92．句意：今年，第六中学七年级12班的规则是由他们——全班46名学生制定的。根据文中“the rules of Class 12, Grade 7 in No.6 High School have been made by ...”可知，此处指的是“他们自己制定规则”，故填themselves。 93．句意：在新学期的第一天，老师允许学生制定自己的班级规则。根据文中“On the … (one) day of the new term”可知，这里需要用“one”的序数词形式。故填first。 94．句意：全班分享并讨论了这些规则清单。根据文中“The whole class … (share) and discussed the lists.”可知，这里需要用“share”的过去式形式。故填shared。 95．句意：然后，规则制定者被要求在规则清单上签名。根据文中“Then, rule-makers … (ask) to sign on the rule list…”可知，主语与动词之间是被动关系，此处需要用一般过去时的被动语态形式，主语是复数名词，be动词用were，故填were asked。 96．句意：“不要在教室里吵闹。”是两个例子之一。be动词后接形容词，需要用“noise”的形容词形式。故填noisy。 97．句意：还有一些规则对违反规则的学生非常严格。根据文中“Also some rules are strict … the students who break the rules.”可知，此处是短语be strict with“对……严格”，故填with。 98．句意：如果一个人迟到的次数超过一定次数，他或她将失去成为优秀学生的机会。根据文中“If a person is late for class above a certain number of … (time), he or she will lose the chance to be an honor student.”可知，a number of后接复数名词，此处需要用“time”的复数形式。故填times。 99．句意：学生们说这些规则在教室里效果很好。根据文中“Students say the rules work … (good) in the classroom.”可知，这里需要用“good”的副词形式。故填well。 100．句意：“我们是规则的制定者，我们必须遵守我们同意的规则，”一名学生说。根据文中“We are the rule-makers...we have to obey the rules that we agree to,” said one of the students.”可知，这里需要一个连词来表示因果关系。后句是结果，应用so连接，故填so。 答案第1页（共12页） 答案第1页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit 2 Culture shock 单元单词短语句型语法强化训练-2024-2025学年九年级英语下册沪教牛津版 （时间：60分钟；总分：100分） 一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 1．There are different of English in the world. (various) 2．There are over 100 in the UK. (university) 3．The same subjects in senior high schools. (teach) 4． , women live longer than men. (general) 5．The exchange visit to the UK is really . (education) 6．I cooked some that people often eat in China. (dish) 7．His politeness made a good on us. (impress) 8．After they got , they moved to the countryside. (marry) 9．She will fail the test unless she studies . (hard) 10．He wears a coat warm. (keep) 11．He enjoys on the beach in summer. (sunbath) 12．You can take part in many after school. (activity) 13．I exercise every morning so that I will stay . （health） 14．If you find it , you may choose other things to do. (interest) 15．What have you done since you to China? (return) 16．Chinese cooking in the subjects as well. (include) 17．Lo thinks he is than Hi. (smart) 18．What makes him so hard? (work) 19．There are some similarities and between Chinese culture and American culture. (different) 20．He has many great of that year. (memory) 二、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 21．At this moment we really need people who are good at (管理) factories. 22．Many kids hate getting up early in the morning, (尤其) in winter. 23．Believe yourself! Women can do (任何) men can do perfectly well. 24．In American English, holiday is called (假期). 25．Mr. Lee’s son hopes to get a law (学位) in Beijing University. 26．We have a number of players here in Qingdao.（国际的） 27．It’s okay to be scared but we just have to do it . (不管怎样) 28．Learning about the history and culture of our country can build up our sense of (民族的) pride. 29．Joe Biden is a famous (总统). Many people like him. 30．It’s too hot. You had better (脱下) your coat. 31．However, (在某种程度上), life in the US was hard. 32．Have you (习惯) living here? 33．We should save water in our (日常的) life. 34．My grandma is 82 and can’t (应付) on her own any more. 35．In a junior college, Spud led his team to the （国家的）championship. 36．The teacher asked me to read aloud （以便于）all the students could hear me. 37．In fact, Alice In Wonderland was (专门地) written for Lewis Carol’s friends’ children. 38．You can’t make much progress in study without （管理）your time well. 39．You should (设法) to overcome the difficulties in your study. 40．Please use a noun to (陈述) the topic of your poem. 三、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 41．Time is so valuable, e when we have exams. During the exam, every minute matters. 42．It’s necessary for young man to learn a f language. 43．Don’t be afraid of challenges. W difficulties you meet, face them bravely and never give up. 44．You’d better study for the test, or you may f in it. 45．The picture shows us what e life was like in Chengdu in the past. 46．China plans to pay more attention to scientific e in primary and middle schools. 47．Look! The new bridge has been finished two years ahead of s because of the builders’ hard work. 48．She completed her doctor’s d at Cambridge University. 49．If you have s time, please come to listen to the concert with me. 50．Summer v is coming. Where are you going? 51．There is a famous people named Confucius in the s of Lu. 52．Take o your shoes before you go into the house. 53．The WAIC（世界人工智能）is an i event for people from around the world who like science and technology. 54．Although we may f , we should never give up trying. 55．George Washington was the first P of the United States. 56．You can’t make much progress in study without m your time well. 57．He gets u to eating with chopsticks. 58．He always uses his s time to make more money. 59．When spring comes, the garden is full of p , purple and red flowers. 60．Do you have a b bat? 四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 61．你粉红色的手提包看起来很漂亮。 Your looks so beautiful. 62．快点！飞机就要起飞了。 Hurry up! The plane is going to . 63．我们在理解美国口音方面可能有困难。 the American accent. 64．我们需要制定严格的规则，从而让这个新兴的商业模式更加成功。 We need to set strict rules this new way of business can become . 65．不少家庭拥有很多的智能电器，以便于他们生活更加便利。 Quite a few families own many smart appliances their lives will become more convenient. 66． 带Ms. Steen来参加聚会而不要告诉她，以便让她感到惊喜。 Bring Ms. Steen to the party her she can be surprised. 67．你认为九年级与八年级的主要区别是什么？ between Grade 9 and Grade 8? 68．课程包括汉语、中国艺术和中国烹饪。 Chinese language, Chinese art and Chinese cooking. 69．我们在有些方面不同，而在其他方面相似。 We’re different , and we’re similar . 70．李华今天早上早起是为了赶公交车。 Li Hua got up early she could catch up with the early bus. 71．那个穿着紫色大衣的女孩是我的姐姐。 The girl in a is my sister. 72．有三架飞机在机场等待起飞。 There are three planes waiting to in the airport. 73．迈克夜以继日的学习为了能通过期末考试。 Mike studied day and night he could pass the final exam. 74．我们应该学好英语，以便能向世界讲述中国故事。 We should learn English well we can tell the world about China. 75．你必须习惯很多人一起生活在学校里。 You have to to a lot of people living together in the school. 76．学生应该花时间在学业上，以便他们能够取得好成绩并进入好的大学。 Students should spend their time on schoolwork they can get good grades and get into a good university. 77．在中国很多地方，你进屋前应该脱鞋， In many parts of China, you’re supposed to    shoes before entering the house. 78．无论你学习什么，你必须用心学习。 you learn, you must put your heart into it. 79．请大声朗读以便我们能听得更清楚。   Please read it aloud we can hear you clearly. 80．如今，越来越多的年轻人开始仰慕那些民族英雄。 Nowadays, more and more teenagers begin to look up to those . 五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 请阅读下面这篇文章，在所给的每个空格中填入一个形式正确、意义相符的单词。 they  into  later  say  tell  a  and  different  answer  be   world  same Mr. Chuck teaches Human Relations at Bakersfield College. One day, he walked 81 the classroom and told his students that their homework was to do a random (随机的) kindness. His students did not understand the homework, but the professor did not 82 their questions. He encouraged his students to find it out by 83 . One week 84 , the students entered the classroom excitedly and shared their stories with their classmates. One student 85 that he had given his blankets to the homeless, and another student told them that he helped a dog to find its owner. All students 86 encouraged by the homework. So the students made some stickers (贴纸) which people can stick on their cars, and then sold them, 87 they can donate the money to the homeless. Since then, similar activities have been organized in schools all over the 88 . Some schools encouraged their students to perform 89 acts of kindness, such as helping doing community service or raising money for a charity. Students learn to consider other people and think about how small actions can also make the world 90 better place. 六、短文语法填空填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Usually schools and teachers set the class rules for students. But a school in Wuhan recently tried 91 different way. This year, the rules of Class 12, Grade 7 in No.6 High School have been made by 92 (they)—all 46 class students. On the 93 (one) day of the new term, the teacher allowed his students to make their own classroom rules, and asked each student to give a list of rules to help make their class a good learning environment. The whole class 94 (share) and discussed the lists. Later they added or took out some rules. The rule making activity lasted about a month. Finally, the class had 30 rules. Then, rule-makers 95 (ask) to sign on the rule list—their promise to follow the rules. A poster with all the rules was put up beside the blackboard. Most of the rules are about what students should do. “No cellphone calls and text messages in class.” and “Don’t be 96 (noise) in the classroom.” are two examples. But there are also some for teachers. “No lessons should overrun (超时) .” is one rule. Also some rules are strict 97 the students who break the rules. If a person is late for class above a certain number of 98 (time), he or she will lose the chance to be an honor student. Students say the rules work 99 (good) in the classroom. “We are the rule-makers, 100 we have to obey the rules that we agree to,” said one of the students. 试卷第1页（共6页） 试卷第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$