专题04 谚语、俗语、格言等经典名句（课件）-2025年小升初语文复习讲练测（统编版）

专题04 谚语、俗语、格言等经典名句 小学语文知识尽在其中 2025年小升初语文专项复习讲练测 03 讲 03 练 03 测 1 命题焦点： 命题焦点： 根据对近几年试题的分析，不难看出谚语、俗语、格言等经典名句类知识的考查重在灵活应用，考查积累类型的题较少。命题时往往是让我们根据具体的情景恰当地选择合理地运用它们，或者是根据创设的情景进行创作。因为，此类考题能充分展示学生的实际运用能力，所以在以后的试卷命题中，仍将成为重点。 2 命题焦点： 根据命题焦点对小升初拼音部分做如下复习： 3 专题解说 学，然后知不足。 03 讲 4 1.《语文新课程标准》具体要求： 专题解说 （1）了解一些常见的俗语、谚语、歇后语、格言、名言、对联、广告语的意思，掌握其背后的道理或智慧。 （2）掌握它们的基础知识，理解它们的本意和涵义。 （3）区分俗语、谚语、歇后语、格言等特点，并能在不同语境中正确使用，在讨论或写作中，提升语言表达的精准性，结合实际案例阐述它的意义，与生活实际相结合，体会其现实意义。 （4）能按不同的要求给它们归类，掌握在实践中的运用。 模板来自于 http://docer.wps.cn 5 2.高频考点： 专题解说 根据《新课程标准》及小考常见命题规律，谚语、俗语、格言等经典名句高频考点主要集中在以下几个方面。 （1）谚语的考点：谚语的意思、来源及运用。如： 意思：如“早起的鸟儿有虫吃”比喻勤奋的人更容易成功。 来源：如“众人拾柴火焰高”出自民间智慧。 运用：在写作或口语中正确使用谚语。 模板来自于 http://docer.wps.cn 6 专题解说 （2）俗语的考点：俗语的意思、特点及语境运用。如： 意思：如“人心齐，泰山移”强调团结的力量。 特点：通俗易懂，贴近生活。 语境运用：如“他做事总是（半途而废/坚持不懈）”。 （3）格言的考点：格言的意思、作者及启发意义。如： 意思：如“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的关系。 作者：如“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。 启发意义：如“失败是成功之母”鼓励人们从失败中学习。 模板来自于 http://docer.wps.cn 7 专题解说 （4）经典名句的辨析与运用：区分谚语、俗语、格言的特点，并在写作或口语中正确使用。如： 辨析：如“一分耕耘，一分收获”是谚语，“书山有路勤为径”是格言。 运用：在作文中引用经典名句增强表达效果。 （5）名句的积累与背诵：背诵经典名句，并理解其意义。如： 积累：如“千里之行，始于足下”。 背诵：熟记常见谚语、俗语、格言。 谚语、俗语、格言等经典名句的考点主要围绕意思理解、来源辨析、语境运用及积累背诵展开。学生需要通过多读、多背、多练，掌握这些名句的精髓，并能在写作和口语中灵活运用，提升语文素养。 模板来自于 http://docer.wps.cn 8 专题导航 学，然后知不足。 03 讲 9 专题导航 模板来自于 http://docer.wps.cn 10 知识梳理 学，然后知不足。 03 讲 11 一、谚语。 谚语是流传在人们口头上的一种通俗而又含义深刻的定型化的语句。谚语一般都能揭示一个客观规律或反映一个事例，是人从中受到启示。 1.气象谚语：蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。 2.农业谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 3.卫生谚语：冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。 4.社会谚语：凡人不可貌相，海水不可斗量。 5.学习谚语：刀不磨要生锈，人不学要落后。 知识梳理 知识梳理 （学以致用） 例.请按要求个写一句谚语。 （1）关于学习的： . （2）关于特产的： . （3）关于农业的： . （4）关于天气的： . 知识梳理 解析： 此题重在考查学生对谚语的积累，完成此题，必须依靠平日学习生活中的积累，将它们根据要求分类写在横线上。参考答案：（1）不吃饭则饥，不读书则愚。（2）东北三宝：人参、貂皮、乌拉草。（3）庄稼一枝花，全靠肥当家。（4）早霞不出门，晚霞行千里。 二、俗语。 知识梳理 俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。如：天下无难事，只怕有心人；吃一堑，长一智。 三、歇后语 知识梳理 歇后语是人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。 1.生活歇后语：滴水穿石——非一日之功 2.植物歇后语：空心萝卜——中看不中吃 3.动物歇后语：千里送鹅毛——礼轻情意重 4.故事歇后语：姜太公钓鱼——愿者上钩 知识梳理 5.特殊人群歇后语：孔夫子搬家——尽是输(书) 6.餐厨歇后语：快刀切豆腐——两面光 7.十二生肖歇后语：猫哭耗子——假慈悲 8.来自“三国”歇后语：张飞绣花——粗中有细。 知识梳理 （学以致用） 例.将下面歇后语补充完整。 （1）八仙过海—— 。 （2）狗拿耗子—— 。 （3）哑巴吃黄连—— 。 （4）秀才遇到兵—— 。 知识梳理 解析： 此题重在考查学生对歇后语的积累。在运用歇后语时要注意语言环境和说话对象。做题时要联系实际生活来体会它的使用效果。答案：（1）各显神通；（2）多管闲事；（3）有苦说不出；（4）有理说不清。 三、名言、格言。 知识梳理 名言、格言是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义。大多出自名人之口。 1.惜时格言：莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 2.爱国格言：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 知识梳理 3.立志、勤学格言：为中华崛起而读书。——周恩来 4.母爱格言：母爱是时间最伟大的力量。——米尔 5.修养格言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 6.谦虚格言：人不可有傲气，但不可无骨气。——徐悲鸿 7.奉献格言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 知识梳理 （学以致用） 例1：按提示写名言警句。 （1）你会在你的书房写下那句名言？ 。 （2）哪句名言适合挂在餐厅？ 。 （3）惜时的名言有哪些？请写出两句。 。 。 知识梳理 解析： 此题主要考查的是学生对名言的积累与灵活掌握的情况。平时中要注意从课内外阅读中收集、整理自己喜欢的名言，并在书面和口语实践中运用。参考答案：（1）书山有路勤为径；（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；（3）浪费时间就等于浪费生命；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 知识梳理 （学以致用） 例2.联系语境写名言。 当我不珍惜时间好好学习时，妈妈总用朱熹写的《偶成》名句“少年易老学难成， ”来告诫我青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 解析：本题考查联系语境运用名言的能力。朱熹的《偶成》里关于珍惜时间的名句，很容易就能想到是“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。 四、对联 对联是我国传统上特有的文学体裁，俗称对子。对联上下联字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。 1.写景对联：有山皆图画，无水不文章 2.爱国对联：一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 3.学习待人对联：发奋识遍天下字，立志读尽人间书 知识梳理 知识梳理 4.趣联：稻草捆秧父抱子，竹篮打水一场空 5.春联：雪里江山美，花间岁月新（横批：红梅报春） 6.寿联：寿比南山松不老，福如东海水长流 7.挽联：人间未遂青云志，天上先成白云楼 知识梳理 （学以致用） 例1.请将下列四句话整理搭配成两副对联。（只填序号）。 ①春夏秋冬春为首 ②红梅正报万家春 ③梅桃李杏梅占先 ④绿竹别具三分景 第一幅：上联： 下联： 。 第二幅：上联： 下联： 。 解析：此题考查的是学生对对联的积累与掌握的情况。平时的学习中要注意词语的积累、分类与归纳。熟练运用对偶的修辞手法是对好对联的基础。参考答案：第一幅①③；第二幅②④。 知识梳理 （学以致用） 例2.下面句子能组成三副对联，请把能组成对联的句子序号写在一起。 ①梅桃李杏梅争先 ②桃李杏春风一家 ③梅花冬至自然红 ④芳草春来依旧绿 ⑤松竹梅岁寒三友 ⑥春夏秋冬春为前 。 解析：本题是对对联的考查。组成对联，要上下联字数相等，对仗工整，意义相近或相关。我们看①“梅桃李杏”四种植物是并列的关系，那我们也要在余下的对联中找四个事物是并列的一项，当然是⑥。同理，②和⑤是三种事物并列，可以组成一副对联。 知识拓展 1.常见广告语归类 小学生常见广告语可以根据其内容和目的分为教育类、食品类、玩具类、生活用品类和娱乐类。这些广告语通常简洁生动，贴近小学生的兴趣和需求，旨在吸引他们的注意并传递品牌价值。通过分类复习，学生可以更好地理解广告语的特点和用途，提升语言表达能力。 （1）保护地球类：强调保护自然生态的重要性，呼吁人们关注动植物和生态系统。例如，保护森林，守护地球之肺。 知识拓展 （2）节约用水类：直接呼吁人们节约用水，语言简洁有力。例如，节约用水，从点滴做起。 （3）保护动物类：通过情感共鸣打动人心，激发人们的保护意识。例如，每一个生命都值得被温柔以待。 （4）爱护花草树木类：通过情感共鸣打动人心，激发人们的保护意识。例如，每一片绿叶，都是地球的微笑。 （5）诚信类：引导人们采取具体的诚信行动，增强可操作性。例如，诚信经营，赢得未来。 2.开心一刻 （1）广告语：“我们的课程，让孩子赢在起跑线！” 笑话：家长：“孩子确实赢在起跑线了，可惜终点线是高考，他跑偏了。” （2）广告语：每天进步一点点！ 笑话：学生：“每天进步一点点，可惜退步是一大步。” （3）广告语：我们的课程，让孩子赢在起跑线！ 笑话：家长：“孩子确实赢在起跑线了，可惜终点线是高考，他跑偏了。” 哈哈哈 知识拓展 学以致用 实践是检验真理的唯一标准。 03 练 32 考点1：对俗语和谚语的积累与理解 例1.根据语境，在句子中填写恰当的俗语或谚语。 （1）俗话说得好“ ”，可见，“读”是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。 （2）被称为“瞬间艺术”的跳水运动，是指运动员在两三秒的时间内完成一系列高难度的动作。而这一瞬间的表演，是运动员长年累月辛苦训练的结晶，这真是“ ”啊！ 考点解析 知识梳理 【思路点拨】此题主要考查对俗语和谚语的积累与理解。答题时，要先理解句子的意思，再根据语境，选择合适的俗语或谚语填空。第1题强调“读”的重要性，与之相关的俗语有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“读书百遍，其义自见”。第2题强调成功贵在长年累月的付出，与之相关的谚语有“台上一分钟，台下十年功”。 【参考答案】（1）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 （2）台上一分钟，台下十年功 考点2：歇后语的运用 例2.下列句子中歇后语使用不正确的一项是（ ） A.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“高射炮打蚊子——大材小用”。 B.懂就懂，不懂就不懂，不要“猪鼻子插根葱——装相(象)”。 C.往后，不论遇到什么问题，必须弄个“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，一点儿也不能含糊。 D.蒋介石是“泥菩萨过江——自身难保”，他不会来救你韩六爷的驾了。 A 考点解析 【思路点拨】此题主要考查歇后语的运用。A.文章冗长，内容空泛，应用“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”来形容。 【参考答案】A 考点2：歇后语的运用 例2.下列句子中歇后语使用不正确的一项是（ ） A.我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“高射炮打蚊子——大材小用”。 B.懂就懂，不懂就不懂，不要“猪鼻子插根葱——装相(象)”。 C.往后，不论遇到什么问题，必须弄个“小葱拌豆腐——一清(青)二白”，一点儿也不能含糊。 D.蒋介石是“泥菩萨过江——自身难保”，他不会来救你韩六爷的驾了。 A 考点解析 【思路点拨】此题主要考查歇后语的运用。A.文章冗长，内容空泛，应用“懒婆娘的裹脚布——又臭又长”来形容。 【参考答案】A 考点3：对联的理解与运用 例3.福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）。 A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚 A 考点解析 知识梳理 【思路点拨】此题主要考查对对联的理解与运用。题目已给出上联，要求找出相应的下联。从结构上说，A项与上联断句一致，并且都是一、二字与五、六字相同。从词性上说，“半入”对“一弹”，“江风”对“流水”，“云”对“月”，对仗工整；从内容上看，A项与上联互相衔接，内容相关。 【参考答案】A 考点4：对对名言警句的积累与运用 例4.根据情景，填写恰当的名言警句。 （1）同桌李明是个顽皮的孩子，他非常聪明，只是在学习上不肯下功夫，因此成绩不够理想。我们可以用一句警句来劝告他：“ ”。 （2）“将自己的快乐与人分享。”这句话使我想起了培根的一句名言：“ ”。 考点解析 考点解析 【思路点拨】此题主要考查对名言警句的积累与运用。解答此题，需要在平时多积累名言警句，还要弄清名言警句的含义，这样使用时才会运用正确，不会闹出笑话。 【参考答案】（1）少壮不努力，老大徒伤悲。 （2）友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。 考点检测 实践是检验真理的唯一标准。 03 测 41 1.[2025 河北省 秦皇岛市]下列广告词都用了修辞方法，与其他三个不同的一个是（ ） A.天上彩虹，人间长虹（长虹牌电视机） B.家家如意，人人称心（如意牌电视机） C.宝宝口服，妈妈心服（龙牡壮骨冲剂） D.天上有白云，白云天下友（白云牌电冰箱） D 考点检测 2.[2025 安徽省 太和县]能够填到下面横线上的一句歇后语是（ ）。 白骨精摇身一变,扮成一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的,其实她是 。 A.风箱里的老鼠——两头受气 B.赶鸭子上架——强人所难 C.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 D.飞机上放爆竹——空想(响) C 42 3.[2025 广东省 东莞 万江区]下面的歇后语有错误的一项是(　　)。 A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲 C.猪鼻子里插大葱——装相(象) D.隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在外 A 4.[2025 湖北省 枣阳市]下列选项中最适合作为下联的一项是（ ） A.谁怜春草绿油油 B.天光云影共徘徊 C.闲云潭影日悠悠 D.别时茫茫江侵月 C 考点检测 43 考点检测 5.[2025 山东 泰安市 宁阳县]选择正确的答案，填在后面的括号里。 (1)“你这真是千里送鹅毛——礼轻情意重啊！”这句歇后语的意思是（ ） A.从千里之外送来鹅毛 B.从远处送来轻微的礼物 C.比喻从远处带来的轻微礼物，礼物虽轻，但情谊深厚。 (2)“江东才子多才俊，卷土重来未可知。”这幅对联吟咏的人物是（ ） A.诸葛亮 B.关羽 C.杜甫 D.蒲松龄 (3)“风流人物数当代，大好春光看今朝。”这副对联的横批是（ ） A.日新月异 B.普天同庆 C.人杰地灵 答案：(1)C (2)B (3)A 44 6.[2025 山东省 淄博市]根据提示补全对联。。 (1)有户人家门上贴着一副春联，上联是“风拂千条柳”，下联是“ ”。 (2)一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上的这三个大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”纪晓岚想了一会儿对出了下联：“人过大佛寺， 。” (3)某餐馆门口贴着一副对联：上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜；下联是： ，量力而行。 考点检测 答案：(1)雨润万朵花 (2)寺佛大过人 (3)杯中酒口口都香甜 45 考点检测 7.[2025 北京 石景山]将下列三字俗语填入相应的括号里。 A.变色龙 B.眼中钉 C.纸老虎 D.马大哈 E.落汤鸡 F.地头蛇 G.老狐狸 H.保护伞 (1)外强中干的人。 （ ） (2)浑身湿透的人。 （ ） (3)没有原则见风使舵的人。（ ） (4)蛮横独霸一方的人 （ ） (5)粗心大意的人。 （ ） (6)非常狡猾的人。 （ ） (7)容忍不了的仇人。 （ ） (8)客气保护作用的人。 （ ） 答案：(1)C (2)E (3)A (4)F (5)D (6)G (7)B (8)H 46 8.[2025 山东 聊城 开发区]把积累下来的诗句或名人名言,恰当地填在下面的横线上。 （1）写一句爱国名言。 . （2）写一句有关环境保护的标语。 （3）写一句真诚待人的名言警句。 考点检测 答案：(1)示例:天下兴亡,匹夫有责。 (2)示例:保护环境就是保护我们自己。 (3)示例:真诚不需假手于笔墨,美丽不需借助于粉黛。 47 9.[2025 山东省 临沂市 罗庄区]生活中，我们经常把只给欠条不给现金的做法叫“打白条”，这个称为“惯用语”，在下列横线上填上相应惯用语。 答案：(1)地头蛇 (2)门外汉 (3)丧家犬 考点检测 (1)把蛮横无赖独霸一方的人喻为 。 (2)把没有专业知识的外行人喻为 。 (3)把失去靠山无处投奔的人喻为 。 48 知识小结 谚语、俗语、格言等经典名句 考试更轻松 学习超有趣 50 $$