专题02 汉字（课件）-2025年小升初语文复习讲练测（统编版）

专题02 汉字 小学语文知识尽在其中 2025年小升初语文专项复习讲练测 03 讲 03 练 03 测 1 命题焦点： 命题焦点： 从近年来小考题的命题来看，在对识字部分的考核中，主要题型有填空、判断、纠错、选择、注音、组词等。重点考核内容是：多音字、多义字、形近字和查字典。另外，近几年，对汉字的书写也成为命题焦点之一。对这类题要特别细心，严格按照汉字的书写要求去写。在有田字格的题型中，还要注意汉字结构要布局合理、比例得当、外观美观。 2 命题焦点： 根据命题焦点对小升初拼音部分做如下复习： 3 专题解说 学，然后知不足。 03 讲 4 1.《语文新课程标准》具体要求： 专题解说 （1）小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。 （2）掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首。 （3）按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。 （4）会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 模板来自于 http://docer.wps.cn 5 2.高频考点： 专题解说 （1）给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。 （2）给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。 （3）改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。 （4）选字填空。 模板来自于 http://docer.wps.cn 6 专题导航 学，然后知不足。 03 讲 7 专题导航 模板来自于 http://docer.wps.cn 8 知识梳理 学，然后知不足。 03 讲 9 一、掌握小学阶段所学的汉字。 小学语文课本生字表中的2500个字，要读准字音、认清字形、了解字义、并能正确书写、运用。其中六年级上、下册语文课本中的生字是复习重点。 知识梳理 二、汉字的演变 1.汉字在三千多年的历史长河中，其演变过程是： 知识梳理 甲骨文    金文       小篆        隶书        楷书 知识梳理 2.汉字的造字法 我们所说的造字法主要指象形、指事、会意、形声这四种，转注、假借一般说是用字法。 （1）象形：用线条来描画实物形状的造字法。如：“日”像太阳，“月”像月亮。 （2）指事：指用象征性的符号或在图形上加上知识性符号来表示意义的造字法。如：上、下横线表示界线，横线上面加一个符号就表示“上”，横线下加一上符号表示这里就是“下”。 （3）会意：用两个或两个以上的独体字合起来表示一个新的意思的造字方法。如：“休”一个人靠着一棵树，表示休息。 C 知识梳理 （4）形声：由表意符号和表音符号两部分组合成字的造字方法。其中一部分是表意，叫“形旁”，一部分是有表音，叫“声旁”。形声字为合体字，其组合方式主要有如下六种： 左形右声：据 材 秧 松 外形内声：圆 病 阔 厦 右形左声：顶 期 领 故 内形外声：闷 问 翅 辩 上形下声：爸 晨 霜 琵 下形上声：案 想 烈 志 知识梳理 三、汉字的笔画。 笔画就是构成字形的各种形状的点和线条，是构成汉字的最小单位。汉字的基本笔画有8种：横、竖、撇、捺、折、点、提、钩，经过变化后大致又共有24种笔画：横（一） 竖（丨）撇（丿）捺（ ）提（ ）撇点（ㄑ）竖提（）竖钩（し）竖弯钩（乚）斜钩（）横钩（乛）横折弯钩（）横撇弯钩（）等…… 知识梳理 四、汉字的笔顺 笔顺是书写汉字时安排笔画的先后顺序。汉字的笔顺规则有以下几种：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先里头后封口，先中间后两边。 知识梳理 知识梳理 （学以致用） 例.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“鼎”字共有13画，第七笔是竖。 （ ） （2）“凹”字共有４画。 （ ） （3）“区”字共有４画，第四笔是竖折。（ ） （4）“臣”字共有6画，起笔是横。 （ ） 知识梳理 解析： 这是一道综合考查笔画和笔顺的题。要做对这道题，就需要同学们准确地数出笔画数。根据笔顺规则，写横画一定是从左到右，写竖画则是从上到下，由横竖或撇折等笔画组成的笔顺同样不能破坏这个规则。所以“鼎”是12画，第七笔是横。而“凹”是5画。“区”遵循了“先里后外”的原则，第四笔是竖折。“臣”字也遵循了“先横后竖”的原则，第一笔为横。正确答案是（1）× （2）× （3）√ （4）√。 五、汉字的偏旁和部首 偏旁是汉字形体的基本单位，它是合体字的组成部分，一般指一个汉字上下左右能独立的部分。如：形声字“把”可分为“  ”和“巴”两个偏旁。 部首是指字典、词典中对汉字进行归类时使用的，把同一偏旁的字归为一类，这个偏旁就是这类汉字的部首。如：“江、洒、河、海”等字都是和水有关的，就用“氵”做部首。 部首和偏旁的关系：所有的部首都是偏旁，但是偏旁不一定是部首，偏旁的数量要比部首多。 知识梳理 六、汉字的间架结构 间架结构是指笔画、偏旁部首之类的部件在一个字中的位置以及它们之间的搭配关系。汉字的间架结构包括独体字结构和合体字结构。独体字是指该字只有一个部件构成，若要拆分只能拆分成最小的构字成分——笔画。如：立、山、木、王等字；合体字是指由两个或两个以上的部件，按照各种不同的方式组合而成。最基本的组合间架结构有以下七种：左右结构（如：相、体）、左中右结构（如：狱、做）、上下结构（如：香、音）、上中下结构（如：曼、嚣）、半包围结构（如：医、远）、全包围结构（如：圆、围）、品字形结构（如：晶、森）。 知识梳理 七、能辨析多音字、同音字、形近字、形声字和多义字。 1.多音字是指因意义不同而有两个以的上的读音的字，认读时要根据词语的意思来确定读音。要记住学过的多音字的几种读音，并会根据不同读音组词。如：坚强(qiáng) 倔强(jiàng)。 2.同音字指读音相同而字形不同的字。对于学过的同音字，要能够辨析它们的意义及使用的范围。如：圆 原 3.形近字是指字形相近的字，主要有四种类型：①笔画的长短不同，如“刀”和“力”；②笔画的多少不同，如“折”和“拆”；③部首偏旁不同，如：“坑”和“炕”；④个别部件不同，如：“爱”和“受”。 知识梳理 4.形声字：形声字 = 形符（表意）+ 声符（表音） 江：氵（水，形符）+ 工（声符，古代读音近似"gong"） 鲤：鱼（形符）+ 里（声符，现代读音发生音变） 5.多义字是指存有两个或两个以上的义项的汉字。多义字必须放在具体的句子语言环境中去理解，才能最恰当。如：“胜(shèng)”主要有这几种意思：①胜利；②打败（别人）；③比另一个优越；④优美的。 知识梳理 知识梳理 （学以致用） 例1.下列形声字按形旁声旁分类完全正确的一组是（ ）。 （1）骑 （2）闷 （3）管 （4）豪 （5）凳 （6）爸 （7）雌 （8）窍 （9）园 （10）偏 （11）慈 （12）晨 A.（1）（3）（7）（10） B.（2）（4）（6）（9） C.（3）（6）（8）（12） D.（5）（9）（11）（12） 知识梳理 解析： 这是一道有关形声字的选择判断题。主要考查我们对形声字的形旁和声旁在字中占据不同位置的六种类型的掌握情况。做此题时，我们可分为两步进行，一是将12个字按六种结构关系来分类；二是采用对照法，讲A,B,C,D,四组进行对照比较，找出分类完全正确的一组。C组的字均属于“上形下声”的形声字。正确答案是C。 知识梳理 （学以致用） 例2.给带点字选择正确的解释。 A.高兴、舒畅 B.锋利 C.爽快、直爽 D.迅速 E.将要 （1）大快人心（ ） （2）心直口快（ ） （3）快刀斩乱麻（ ） （4）眼疾手快（ ） （5）天快亮了（ ） 知识梳理 解析： 此题考查的是多义字。同一个字在不同的语言环境中它的意思往往不同。在语言环境中解释字义，要联系上下文。结合词句，从它的多重意义中选择最恰当的一项。也就是做到字不离词，词不离句。或者也可以运用排除法，把认为不恰当的字义删除，最后剩下恰当的选项。正确答案是：1.A 2.C 3.B 4.D 5.E 知识梳理 （学以致用） 例3.用“√”标出括号里正确的读音和汉字。 李朗对人很和（hé hè huò）气，做事从不急（燥 躁），从不与人强（qiáng qiǎng jiàng）嘴。但他（坚 艰）持原则，从不和（hé hè huò）稀泥，对不同（义 意）见，既不附和（hé hè huò），也不强（qiáng qiǎng jiàng）词夺（礼 理）。 知识梳理 解析： 本题考查的是同学们对多音字、同音字和形近字的掌握情况，区别多音字、同音字和形近字，要根据具体的语境和不同的词义来辨析。本题答案为：hé；躁；jiàng；坚；huò；意；hè；qiǎng；理。 八、查字典（音序查字法、部首查字法、数笔画查字法） 1.音序查字法的步骤是：①读准字音，确定它的音节，从音节的第一个字母确定音序；②在《汉语拼音音节索引》中先找出音序，再找出所查汉字的音节；③根据音节后的页码，按照四声顺序找出要查的汉字。 2.部首查字法是指：确定部首，数清部首笔画→从《部首目录》中找部首的页码→数清要查汉字除去部首后的笔画数→从部首中找汉字→在正文中查检。 3.数笔画查字法：①数出所查汉字的笔画数；②在《难检字笔画索引》中查找要查汉字的页码；③按页码在正文中找汉字。 知识梳理 知识梳理 （学以致用） 例1.按要求填表。 知识梳理 解析： 此题考查学生用音序查字法、部首查字法查字典的能力。完成此题要强调对音序、音节的填写。音序是拼写第一个字母的大写。音节则包括声母、韵母、声调。对于给带点的字选择解释，学生应结合具体的语言环境，辨析字义，选择义项。正确答案是：Z zhì 罒 8 ① K kè 刂 6 ① 知识梳理 例2.查字典，完成填空。 “益”用音序查字法应先查字母（ Y ），再查音节（ yì ）；用部首查字法应先查（ 皿 ）部，再查（ 五 ）画。“益”在字典里的解释有：①增加；②好处；③更；④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思？ （1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ） （2）爷爷生日那天，我祝他：福如东海，益寿延年。（ ） （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ） （4）人与动物、植物的关系日益密切，和平共处才能维护整个生态环境的稳定。（ ） 知识梳理 解析： 学会查字典，了解一字多义，是学好语文的基础。确定汉字的部首有以下几种方法：①左右结构的字，取左不取右；②上下结构的字，取上不取下；③内外结构的字，取外不取内；④形声字，一般查形旁；⑤无部首的字查起笔；⑥自成部首的字，一般就查这个字；⑦带有中座的字，一般查中座。而解释多义字，则要将该字的几种含义结合具体的语境来加以落实。本题答案为：Y；yì；皿；五；1.②；2.①；3.④；4.③。 九、正确书写汉字 1.形体结构上的错误。如：把“武”中的[弋]写成[戈] ”；“嬴”与“赢”，“辩”与“辨”等。 2.字音相同或相近，写成别字。如：“建议” 写成“建意”； “必须”与“必需”； “检查”与“检察”等。 知识梳理 知识梳理 （学以致用） 例.在下面词语中的错别字下面画横线，并改正在括号里。 无为不至（ ） 夸夸奇谈（ ） 拾金不味（ ） 阴谋鬼计（ ） 不记其数（ ） 慢不经心（ ） 无精打彩（ ） 盛气陵人（ ） 文丝不动（ ） 知识梳理 解析： 本题考查的是纠正错别字，错别字包括错字和别字。防止和纠正错别字要注意：①区别形近字，记住笔画，不要多笔或少笔；②要根据词语的意思辨别同音字。本题答案为：为—微；奇—其；味—昧；鬼—诡；记—计；慢—漫；彩—采；陵—凌；文—纹。 十、使用电脑输入文字 小学生应及早地掌握使用电脑键盘输入汉字的常用方法。如：用拼音输入，应掌握每个汉字的准确读音。用“五笔”输入，应弄清每个汉字的结构、笔顺及正确的拆分方法。 知识梳理 认识键盘 为了便于记忆，按照功能的不同将键盘分为：主键盘区、功能键区、控制键区、数字键区、状态指示区（认识键盘）。 （1）主键盘区有8个基本键,分别是：[A] [S] [D] [F] [J] [K] [L] [;] （2）打字之前要将左手食指、中指、无名指、小指分别放在[F] [D] [S] [A]键上，将右手食指、中指、无名指、小指分别放在[J] [K] [L] [;]键上，双手的拇指都放在空格键上。 知识梳理 （3）[F] [J]键上都有一个突起的小横杠或者小圆点，盲打时可以通过它们找到基本键。 （4）手指分工：打字时每个手指都有明确的分工,只有按照正确的手指分工打字，才能实现盲打和提高打字速度。 （5）技巧提示：在指法练习中，要坐姿端正、指法正确。文字录入的基本要求：一是准确，二是快速。 知识梳理 知识拓展 1.古代著名书法家 （1）王羲之：（303年—361年，一作321年—379年），字逸少，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。琅琊（今属山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。历任秘书郎、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其字体风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。 知识拓展 （2）颜真卿：（709年-784年），字清臣，唐代杰出书法家。琅琊孝悌里（今临沂市费县诸满村）人。其曾祖、祖父、父亲都工篆隶，母亲殷氏亦长于书法。他自创了“颜体”楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。其代表作有《颜氏家庙碑》等等。 （3）柳公权：(778年-865年) ，字诚悬，唐朝京兆华原人（今陕西铜川市耀州区），官至太子少师，世称“柳少师”。他自创的“柳体”以骨力劲健见长，后世有“颜筋柳骨”的美誉。 2.开心一刻 “福”与“腐”:过年的时候，有个老太太，不识字，去买春联。看到一副写着“福倒了”的春联，她觉得晦气，说:“这咋写个‘福倒了’，福都倒了，还咋有福啊?”卖春联的老板赶紧解释:“大妈，这是谐音，‘福倒了’就是‘福到了’的意思，寓意好着呢!”老太太一听，乐了，说:“哎呀，还有这讲究啊，差点误会了。”老板笑着说:“是呀，这汉字谐音可有意思啦，好多都是讨个吉利。”你说，这汉字谐音的巧妙，是不是像给生活加了点有趣的调味剂? 哈哈哈 知识拓展 学以致用 实践是检验真理的唯一标准。 03 练 43 考点1：对汉字的笔顺、笔画、间架结构、偏旁部首等知识的掌握情况。 例：下列句子说法正确的一项是( )。 A.“迈”的笔顺是横、撇、横折钩、点、横折折撇、捺。 B.“凹”字共4画，第二笔是横折。 C.“果、荼、雪、痛、盐”这些字都是上下结构的字。 D.给“每”字加个偏旁，可以变成“海、悔、晦、侮、敏、诲”等字。 B 考点解析 【思路点拨】此题综合考查我们对汉字的笔顺、笔画、间架结构、偏旁部首等知识的掌握情况。解答此类题，要熟练掌握汉字基本笔画的书写规则，了解汉字的结构方式以及偏旁部首的基本知识。在此基础上做题，才会得心应手。A.“迈”的笔顺是横、横折钩、撇、点、横折折撇、捺；B.“凹”字共5画，第二笔是横折折；C.“果”是独体字，“痛”是半包围结构。 【参考答案】D 考点解析  考点2：辨析同音字、形近字 例：选字填空。 练 炼 （1）他( )习了很久，终于在这次舞蹈比赛中获得了冠军。 （2）张妍每天早上六点起床锻( )身体。 纽 扭 钮 （3）网络已经成为分隔两地的这一家人交流沟通的( )带。 （4）电( )一按，大厅里灯火通明。 （5）她正在看书，听到后面传来的笑声，赶忙( )转身子，想要看个究竟。 考点解析 【思路点拨】此题考查辨析同音字、形近字的能力。准确区分和使用同音字、形近字，要建立在对字义的理解上和对适用语言环境的掌握上。本题可从所选字的部首来推敲字义，结合句子选出正确答案。形近字往往笔画相近，我们要仔细区分每个笔画或偏旁部首。 【参考答案】（1）练 （2）炼 （3）纽 （4）钮 （5）扭 考点解析 考点3：多音字读音的辨析 例：给加点的多音字选择正确的读音，在下面画“ ”。 （1）我军战士从天而降(xiáng jiàng)，敌人纷纷举手投降(xiáng jiàng)。 （2）他似(sì shì)乎没有看到对面呼啸而来的大卡车，仍像个木偶似(sì shì)的站在那里。 （3）超市里随处(chǔ chù)可见降价处(chǔ chù)理的临期商品。 （4）在这片严禁(jīn jìn)捕鱼的池塘里居然有人设网捕鱼，村长禁(jīn jìn)不住大发雷霆。 考点解析 【思路点拨】此题考查对多音字读音的辨析。我们要联系语言环境进行分析，在理解句意的基础上判断加点字的读音；另外还可以根据多音字不同读音所呈现出的不同意思，联系与其相组合的词语，进行辨别。 【参考答案】（1）jiàng xiáng （2）sì shì （3）chù chǔ （4）jìn jīn 考点解析 考点4：查字典的能力和辨析多义字在不同语言环境中的意思 例：查字典填空。 “穷”字，按部首查字法，应先查 部，再查 画；按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。 “穷”字在字典里有以下几种义项： ①生活贫困，缺少钱财(跟“富”相对)；②穷尽；③用尽，费尽；④彻底(追究)；⑤极为。写出下列句子中“穷”字的意思。(填序号) （1）劫匪穷凶极恶，伤害了很多无辜的人。 ( ) （2）最后，小亮终于理屈词穷，不再狡辩。 ( ) （3）他带领大家脱贫致富，终于改变了我们村一穷二白的面貌。 ( ) 考点解析 【思路点拨】此题考查查字典的能力和辨析多义字在不同语言环境中的意思。区别多义字，一方面要结合语言环境去辨析，另一方面也要注重平时的语言积累。 【参考答案】穴 2 Q qiong（1）⑤ （2）② （3）① 考点解析 考点检测 实践是检验真理的唯一标准。 03 测 52 1.[2025 海南省 海口市]对汉字的描述有错误的是（ ） A.“谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。 B.“邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。 C.“蕴”是上下结构的字，音序是“Y”。 D.“躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。 B 考点检测 2.[2025 江苏省 苏州市 昆山市]下列汉字中部首完全正确的一组是（ ）。 A.磨（广） 疆（弓） 黑（灬） 秉（禾） 魁（斗） B.韧（韦） 裹（衣） 亦（亠） 蛮（虫） 承（乛） C.包（勹） 青（青） 卷（卩） 恭（心） 鼻（自） D.归（彐） 巢（巛） 残（歹） 敲（高） 肃（肃） B 53 3.[2025 山东 聊城 东昌府区]对下列汉字的笔顺描述有误的一项是(　　)。 A.“匕”，先写竖弯钩，后写撇。 B.“及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺。 C.“凸”，先写左边的竖，接着写短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。 D.“贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。 A 4.[2025 海南省 怀化市 通道县]下面说法有误的是（ ） A.汉字在三千多年历史长河中的演变过程中最早的是甲骨文。 B.“休”是象形字，表示是一个人靠着一棵树休息。 C.王羲之东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。 D.书写的笔顺规则是：先上后下，先左后右，先中间后两边…… B 考点检测 54 6.[2025 郑州 荣阳市期末]下列没有错别字的一句是（　　）。 A.赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？ B.向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。 C.一家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。 C 考点检测 5.[2025 昆明市 官渡区]下列词语中没有错别字的一项是(　　)。 A.滞碍 座落 明察秋毫 顶礼膜拜 B.提纲 媒介 险象迭生 寻人启示 D.羁绊 掂量 风餐陆宿 眼花缭乱 C.诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措 D 55 7.[2025 浙江 丽水市 莲都区]平平在拓展课上介绍历代名家的楷书作品，以下作品中具有行书笔意的是（　 　）。 D 考点检测 56 知识小结 考试更轻松 学习超有趣 58 $$