第2节 发生在肺内的气体交换-【新课程能力培养】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步练习（人教版 2024）

７６　 第二节　发生在肺内的气体交换 !" e.fg+h?ij （１）肺一分钟大约呼吸１６次。 （２）呼吸运动：肋间肌和膈肌的收缩和舒张引起的胸廓节律性的扩大和缩小称为呼吸运动，包 括吸气运动和呼气运动。 ①吸气运动 ②呼气运动 （３）模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系的实验。 左图：向上推橡皮膜时，橡皮膜顶部上升，气球缩小。模拟呼气过程。 右图：放松橡皮膜时，橡皮膜顶部下降，气球胀大。模拟吸气过程。 #" ek.lm+h?ij （１）气体交换的原理。 气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。 （２）肺泡适于气体交换的结构。 ①肺泡数目多。 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成的。 （３）肺泡与血液的气体交换。 肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管 壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 ７７　 （４）呼出气体与吸入气体成分的比较。 与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量降低，而二氧化碳的含量升高。这是因为组织细胞要 不断利用氧分解有机物，释放能量，供生命活动利用；有机物氧化分解产生二氧化碳和水，其中二 氧化碳经血液循环到达肺部，再通过扩散作用进入肺泡，进而被呼出体外。 345 !6e.fg+h?ij １．与人体进行呼吸运动有关的肌肉是 （　　） Ａ．膈肌 Ｂ．腹肌 Ｃ．肋间肌 Ｄ．肋间肌、膈肌 ２．下列模拟肺呼吸的装置中，能正确表示人体呼气时肺和膈肌的活动情况的是 （　　） ３．平静吸气时，肋间肌的状态、胸腔容积和肺内气体压力分别是 （　　） 选项 肋间肌状态 胸腔容积 肺内气体压力 Ａ 舒张 扩大 下降 Ｂ 收缩 缩小 上升 Ｃ 舒张 缩小 上升 Ｄ 收缩 扩大 下降 ４．体育课上进行１００米赛跑后，同学们的呼吸状态是 （　　） Ａ．呼吸深度和呼吸频率都不变 Ｂ．呼吸深度和呼吸频率都增加 Ｃ．呼吸深度增加，呼吸频率不变 Ｄ．呼吸深度增加，呼吸频率降低 345#6ek.lm+h?ij ５．呼出的气体与吸入的空气比较，在组成成分上的变化是 （　　） Ａ．氧气含量增加，二氧化碳增加 Ｂ．氧气含量增加，二氧化碳减少 Ｃ．氧气含量减少，二氧化碳增加 Ｄ．氧气含量减少，二氧化碳减少 ６．下列关于肺泡的叙述中，不正确 獉獉獉 的是 （　　） Ａ．支气管最细的分支端形成肺泡 Ｂ．肺泡数量多且与毛细血管相通 Ｃ．肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成 Ｄ．肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 ７８　 　第７题图 ７．如图为肺泡与血液之间的气体交换的示意图，相关叙述不 獉 正确 獉獉 的是 （　　） Ａ．肺是进行气体交换的场所 Ｂ．氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 Ｃ．肺泡壁很薄，只由一层扁平上皮细胞构成 Ｄ．肺泡与血液之间的气体交换通过呼吸运动实现 ８．人体生命活动不断地消耗氧气产生二氧化碳。消耗氧气、产生二氧化碳的部位是 （　　） Ａ．肺和呼吸道 Ｂ．组织细胞 Ｃ．呼吸道和肺 Ｄ．肺和毛细血管 345789: ９．呼吸是人类赖以生存的必要条件。表格为吸入与呼出气体的组成成分数据，图为肺 泡和血液之间气体交换示意图。请结合图示回答相关问题。 气体的来源 不同气体的体积分数／％ 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 （包括水汽） 吸入的气体 ７８ ２１ ００３ ０９７ 呼出的气体 ７８ １６ ４ ２ 第９题图　　　　　　 （１）由表格可知，与吸入的气体相比，呼出的气体中 含量增加 ，含 量减少。 （２）肺泡数目 ，外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁很 ， 都是由 层扁平上皮细胞构成的。这些特点有利于肺泡和血液之间进行 。 （３）吸气时，吸入的气体顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端的 内。图中 Ｂ表示 （填 “氧气”或 “二氧化碳”）透过肺泡壁和 进入血液的过程。 （４）血液流经肺泡周围的毛细血管后，氧气随血液循环最终被输送到全身各处的 里，在细胞的线粒体中参与 作用，释放能量供人们利用。 １．人体呼吸过程中，当肋间肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确 獉獉獉 的是 （　　） Ａ．气体进入肺 Ｂ．气体排出肺 Ｃ．膈肌顶部上升 Ｄ．胸廓由大变小 ２．“４７８呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤 为：步骤一，慢慢用鼻子吸气４秒；步骤二，憋气７秒；步骤三，嘴唇微开吐气８秒，下列 对此过程的描述正确的是 （　　） Ａ．进行步骤一时：呼吸肌收缩→胸廓容积缩小→气体入肺 ７９　 Ｂ．进行步骤二时：呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态 Ｃ．进行步骤三时：呼吸肌舒张→胸廓容积缩小→气体出肺 Ｄ．进行步骤三时：气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻 　第３题图 ３．当有人被异物阻塞呼吸道时，应采用 “海姆立克”急救法， 即从背面将其环抱，冲击其上腹部使异物排出 （如图所示）。冲击上 腹时，其体内发生的变化是 （　　） Ａ．膈顶部下降 Ｂ．胸腔容积缩小 Ｃ．肺内气压下降 Ｄ．肺容积变大 ４．一些呼吸道疾病可能会导致肺泡的弹性和回缩力减弱，此种情况将会直接影响 （　　） Ａ．肺与外界的气体交换 Ｂ．肺泡与血液的气体交换 Ｃ．氧气在血液中的运输 Ｄ．肋间肌的收缩与舒张 　第５题图 ５．如图为某同学绘制的肺泡与血液间的气体交换示意图。 下列相关叙述不正确 獉獉獉 的是 （　　） Ａ．ａ和ｂ表示的是肺泡与血液的气体交换过程 Ｂ．若ｃ、ｄ表示交换的气体，则ｃ为二氧化碳 Ｃ．与血管甲相比，血管丙内的血液含有较多的氧气 Ｄ．血管乙由一层扁平上皮细胞构成，利于进行气体交换 ６．冬季教室紧闭门窗，时间久了，同学们会觉得头晕，精神不振，下列叙述中最可能 的原因是 （　　） Ａ．教室里面的温度过高 Ｂ．同学们的呼吸受到阻碍 Ｃ．紧闭门窗后病毒和细菌数量增加 Ｄ．二氧化碳浓度增加，氧气浓度降低 ７．２０２４年５月７日是第２６个世界防治哮喘日，哮喘是一种常见慢性呼吸道疾病，今年 的宣传主题是 “教育赋能，自在呼吸”。请阅读下列资料后回答问题。 资料一：哮喘患者的呼吸道非常敏感，受到各种诱发因素刺激，哮喘患者的呼吸道肌肉 收缩痉挛、支气管变窄引起通气不畅，空气吸入和呼出受到限制，会出现喘息、气急、胸 闷、咳嗽等症状。哮喘会呈现气道高反应，气道容易痉挛，痉挛后会咳嗽，大量地生痰。 资料二：引起哮喘发病和触发哮喘症状的过敏原多达数百种，根据进入人体的方式，主 要分为吸入性和食入性两大类。治疗哮喘的首选药物是支气管扩张剂，多数采用气道的雾化 吸入性糖皮质激素局部给药，与口服、肌肉注射和静脉给药等用药方式相比，雾化吸入治疗 的最大优点是能将药物直接送达呼吸道或肺，发挥局部治疗作用，全身不良反应较少。 （１）据资料一可知，哮喘患者吸入和呼出空气受到限制，气道痉挛后会咳嗽生痰，痰 形成的部位的腺细胞能够分泌黏液，使气体 ，纤毛能把外来的尘粒、细菌和黏液送 到咽部， 肺部的气体。 ８０　 （２）据上述资料，雾化吸入治疗可直接将药物送达呼吸道或肺，药物可以使患者的呼 吸道肌肉舒张，保证气体顺畅进出 ，达到缓解通气不畅的效果。雾化吸入药物时， 人体的肋间肌和膈肌都处于 状态。 （３）不管是吸入性还是食入性过敏原，进入人体都会经过的共同通道是 。对 于吸入性过敏原哮喘患者，请你给他们的日常防护提出合理建议：　　　　　　　　　　　 （写出一点即可）。 ８．为了探究人体呼出气体和空气中二氧化碳含量的差异，某兴趣小组的同学，利用二 氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，设计了如图所示实验装置。请结合图示回答相关 问题。 　第８题图 （１）本实验中，Ａ试管吸收 （填 “空气”或 “呼出气 体”）中的二氧化碳，Ｂ试管吸收 （填 “空气”或 “呼出气 体”）中的二氧化碳。设置Ａ、Ｂ两试管的主要目的是设置　　　　　。 （２）同学们按照如下方式进行探究：在 “呼吸处”缓慢地吸气和 呼气，吸气时，用夹子夹紧 Ｂ管的橡皮管；呼气时，夹紧 Ａ管的橡皮 管。进行多次后，Ｂ试管内的石灰水变浑浊了。这说明了呼出气体中二 氧化碳含量 （填 “高于”或 “低于”）空气中二氧化碳含量。 （３）呼气时，由于肋间肌和膈肌 ，胸廓 ，气体就被呼出。 １．（２０２４·平凉）下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体中的二氧化 碳含量明显增加，这些二氧化碳来自 （　　） 气体的来源 不同气体的含量／％ 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 （包括水汽） 吸入的气体 ７８ ２１ ００３ ０９７ 呼出的气体 ７８ １６ ４ ２ Ａ．肺泡 Ｂ．血浆 Ｃ．呼吸道 Ｄ．组织细胞 ２．（２０２４·乐山）有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式，如散步、慢跑、做 操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧，从而起到增进健康的作用。在氧气 从外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过程中，下列说法错误 獉獉 的是 （　　） Ａ．肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，吸入氧气 Ｂ．吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液 Ｃ．进入血液中的氧通过血液循环输送到细胞 Ｄ．氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用 书 ８１　 ３．（２０２４·黑龙江）生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构 不包括 獉獉獉 （　　） Ａ．肺泡虽小，数目很多 Ｂ．肺泡外包绕着毛细血管 Ｃ．肺泡壁由一层上皮细胞构成 Ｄ．肺泡位于支气管末端 ４．（２０２３·云南）当有异物阻塞呼吸道时，可采用 “海姆立克”急救法施救。施救时， 阻塞在被施救者呼吸道中的异物会随肺内气体排出体外，此时他体内 （　　） Ａ．膈顶部上升，胸廓容积缩小 Ｂ．膈顶部下降，胸廓容积缩小 Ｃ．膈顶部上升，胸廓容积扩大 Ｄ．膈顶部下降，胸廓容积扩大 ５．（２０２３·邵阳）如图是表示人体呼吸全过程的示意图，下列叙述错误 獉獉 的是 （　　） 第５题图 Ａ．人体完成过程②④的原理是气体的扩散作用 Ｂ．组织细胞产生的二氧化碳通过④③②到达肺泡 Ｃ．人体吸气导致胸廓扩大 Ｄ．肺泡数量多、肺泡壁薄有利于肺泡与血液的气体交换 １．科学发现，蚊子的起飞和停落，可能与空气中的二氧化碳浓度有关系。人和动物呼 吸作用产生的二氧化碳，可以刺激蚊子脑中的 “飞动命令中枢”，指挥蚊子找到你。有关叙 述正确的是 （　　） Ａ．二氧化碳在线粒体里产生 Ｂ．呼出的气体中，二氧化碳的含量是最多的 Ｃ．人将气体呼出去，是通过呼吸作用实现的 Ｄ．肋间肌舒张，膈肌顶部下移时，完成呼气 ２．如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置 还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是 （　　） 　第２题图 Ａ．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面Ａ上升 Ｂ．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面Ａ下降 Ｃ．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面Ｂ下降 Ｄ．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面Ｂ上升 １１５　 EOPQR$12STN １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ　６．（１）哪种食物 含有的能量多　 （２）核桃仁　 （３）无机盐　 （４）２０　 （５）低　有的热量散失在环境中了 （有的热量被盛水的 容器吸收了，食物燃烧不够充分等，合理即可）　 ７．（１）平均值　 （２）控制单一变量　 （３）大于　 （４）减少偶然性，提高实验准确率　 （５）某品牌奶茶能 增加小鼠体重，随着奶茶浓度的升高，小鼠体重增加值 越大　 （６）合理膳食、积极参加体育锻炼、限制高能量 食物摄入、避免盲目节食禁食等 （合理即可） EUVWX$YZ[\N １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ E]^_`$1234N Ａ !*#$UV2?W EFGHI$JKLMN １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ｃ ９．（１）小肠　 （２）胃　 （３）①　肝　 （４）⑧ EOPQR$12STN １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｃ　 ８．（１）消化腺　小肠　 （２）维生素 Ａ　 （３）葡萄糖　 （４）健康饮食，积极运动 （合理即可）　９．（１）唾液淀 粉酶对淀粉消化作用的影响　 （２）１号　 （３）２毫升 唾液　温度影响淀粉酶消化　 （４）１号　麦芽糖　 １０．（１）蛋花液　胃液　 （２）蛋花液　盐酸 EUVWX$YZ[\N １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ E]^_`$1234N Ｄ　 !/#$<XRS8QYZ[ EFGHI$JKLMN １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ ９． （１）谷薯类　 （２）脂肪酸　甘油　 （３）②　③　 蛋白质　胃　 （４）① EOPQR$12STN １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．Ｃ　６．（１）二　五　 （２）蛋白质　 （３）葡萄糖　 （４）二　７． （１）相同　 （２）与Ａ组等量的普通饲料　相同　 （３）Ａ、Ｂ鼠的体长 　 （４）大于　对照　 （５）蛋白质对健康生长有重要作用 　８．（１）调查法　随机抽取　 （２）运动　 （３）合理营 养　体育锻炼 EUVWX$YZ[\N １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｃ E]^_`$1234N Ｃ !u#$%&*vw !"#$>?\]^_'`X EFGHI$JKLMN １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｂ　 ９．（１）鼻　咽　气管　支气管　肺泡　 （２）呼吸道　肺 　 （３）黏膜　清洁　 （４）②　会厌软骨　气管 EOPQR$12STN １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｄ　５．（１）气体顺畅通过　 （２）温暖　有限　 （３）不随地吐痰　６． （１）支气管　 （２）①吸烟指数　②偶然性　③加重　越大　严重　 （３）为了自己和他人的健康，请不要吸烟 EUVWX$YZ[\N １．Ｃ　２．Ｂ E]^_`$1234N Ｃ !*#$)-Bab'_cde EFGHI$JKLMN １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｂ　 ９．（１）二氧化碳　氧气　 （２）多　薄　一　气体交换　 （３）肺泡　氧气　毛细血管壁　 （４）组织细胞　呼吸 EOPQR$12STN １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｄ　７．（１）湿 润　清洁　 （２）肺　收缩　 （３）咽　避免在过敏原浓度 高的环境中长时间停留 （或外出时佩戴口罩等防护用品； 保持室内环境清洁和通风；进行过敏原检测并采取相应的 脱敏治疗措施）　８． （１）空气　呼出气体　对照实验　 （２）高于　 （３）舒张　缩小 EUVWX$YZ[\N １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｄ　４．Ａ　５．Ｃ E]^_`$1234N １．Ａ　２．Ｄ !"#$%&'()*+, !"#$fg'hijjkl EFGHI$JKLMN １．Ｄ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　 ８．（１）血浆　血细胞　 （２）红细胞　血红蛋白　氧　 （３）①　血小板　 （４）防御 EOPQR$12STN １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４． （１）生理盐水　 （２）白细 胞　 （３）血小板　 （４）红细胞　血红蛋白　贫血　铁                                                                     