内容正文:
2025年高考第三次模拟考试(上海卷)
历史·全解全析
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、丰富多样的世界文化(20分)
建筑,作为人类文明的重要象征,不仅是遮风挡雨的居所,更是文化、艺术与技术的集大成者。它与文明相互交织,共同书写着人类发展的辉煌篇章。
A.卡尔纳克神庙想象图
B.万神殿
C.人首飞牛石雕
D.帕特农神庙
E.羽蛇金字塔
F.桑奇大塔
1.将上述建筑按照地域进行分类。(填写字母)(6分)
古代两河流域 古代埃及 古代印度 古代希腊 古代罗马 古代美洲
2.上述建筑名称体现了古代重要建筑与什么因素有关。(2分)
观察下列图片,完成下列小题。
A.马噶尔尼使团访华
B.《燕然山铭》石刻
C.驻藏大臣令牌
D.汉倭奴国王金印
E.井真成墓志铭拓片
F.唐蕃会盟碑
3.将上述表格内容按照时期分类(填写字母)。(6分)
汉朝
唐朝
清朝
4.结合图中信息,中国古代王朝处理民族关系及对外关系的主要方式有哪些?(6分)
【答案】1.C、A、F、D、B、E(每空1分,6分)
2.宗教信仰。(2分)
3.汉代:B、D(2分) 唐代:E、F(2分) 清代:A、C(2分)
4.战争、和亲、册封、设置机构等;贸易、宗教传播等。(6分)
【解析】1.根据所学知识可知,人首飞牛石雕是两河流域亚述地区的建筑;卡尔纳克神庙是古代埃及的建筑;万神殿是古代罗马的建筑;卡尔纳克神庙是古代希腊的建筑;羽蛇金字塔是美洲玛雅人的建筑;桑奇大塔是古代印度建筑。
2.根据所学知识可知,上述建筑与宗教相关。
3.根据所学知识可知,①汉代:《燕然山铭》石刻、汉倭奴国王金印是汉代史实,B、D为为汉代;唐代:井真成墓志铭、唐蕃会盟碑是唐代史实,E、F为唐代;清代:马噶尔尼使团访华、驻藏大臣令牌为清代史实,A、C为清代。
4.中国古代处理民族关系和对外关系的方式主要包括以下几种:战争、和亲、册封、设置机构等;贸易、宗教传播等。回答到任意3点均可得分。
二、美国最高法院雕像(22分)
2022 年 10月,中国外交部发言人华春莹在社交媒体上提到美国最高法院建筑上的孔子雕像,引起热议。其实这栋建筑雕塑了众多法学家。
(一)法庭内部的大理石饰
根据以上信息,结合所学,回答问题:
5.美国最高法院是美国的最高______机构。( )(2分)
A.立法 B.行政 C.司法 D.教化
6.两幅饰带上的人物均按时序雕塑,据此推断这些历史人物排列的先后顺序为( )(2分)
A.南墙由左至右,北墙由右至左 B.两墙均由左至右
C.南墙由右至左,北墙由左至右 D.两墙均由右至左
7.将饰带标示的人物①—④所在的国家(地区)与下列示意图中的字母相匹配。(8分)
8.将饰带标示的人物①—⑥与其法制史上的贡献相匹配。(10分)
例:②—F
A.撰写的《战争与和平法》奠定了国际法基础
B.签署了《大宪章》,确立了英国法律至上和王权有限原则
C.以其颁布的法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”
D.制定了世界上现存最早的较为完整的成文法典
E.制定的法律是古罗马法律的最高成就
F.主张德治、人性善等观念,与法家观点截然相反
【答案】5.C(2分)
6.A(2分)
7.CABD(8分)
8.DCEAB(10分)
【解析】5.根据材料“2022 年 10月,中国外交部发言人华春莹在社交媒体上提到美国最高法院建筑上的孔子雕像……”,并结合所学可知,美国最高法院是美国的最高司法机构,所以C项正确。
6.根据材料“法庭内部的大理石饰”,并结合所学可知,南墙饰带上的人物按时序排列是从左至右:古巴比伦国王汉谟拉比和春秋时期的孔子;北墙人物按时序排列是从右至左:东罗马帝国查士丁尼、中世纪英王约翰、近代格劳秀斯和拿破仑。由此可知,A项正确。
7.根据材料并结合所学可知,汉谟拉比是古代西亚两河流域古巴比伦王国的国王,所以与①对应的是图中的C;孔子是中国春秋时期的思想家,所以与②对应的是A;拿破仑是法国著名政治局、军事家,所以与③对应的是B;查士丁尼是东罗马帝国(拜占庭帝国)的皇帝,所以与④对应的是D。由此可知,饰带标示的人物①—④所在的国家(地区)与示意图中的字母相匹配的是:CABD。
8.根据材料并结合所学可知,孔子主张德治、人性善等观念,与法家观点截然相反,所以②与F相匹配。以此为例,结合所学可知,汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》,是世界上现存最早的较为完整的成文法典,所以,①与D相匹配;拿破仑颁布了《法国民法典》,以其颁布的法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”,所以③与C相匹配;查士丁尼颁布了《查士丁尼民法大全》制定的法律是古罗马法律的最高成就,所以④与E相匹配;格劳秀斯撰写的《战争与和平法》奠定了国际法基础,所以⑤与A相匹配;英王约翰签署《大宪章》,确立了英国法律至上和王权有限原则,所以⑥与B相匹配。由此可知,除了示例②-F外,饰带标示的人物①—⑥与其法制史上的贡献相匹配的是:DCEAB。
三、国际法的产生与发展(28分)
随着西方民族国家的形成,国际法也逐渐形成并成熟。
材料一:在佛得角群岛以西370里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……之东侧且未越过分界线,则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。……若其位于分界线之西侧且未越过分界线,则永久归……国王(西班牙国家元首)及其继承人所有。
——《托德西利亚斯条约》
9.结合材料一及所学,指出与这条“分界线”产生直接相关的背景。( )(双选)(4分)
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.早期殖民扩张
材料二
——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》
10.根据材料二的示意图,完成上述填充。(8分)
14:______ 15:_____ 16:_____ 17:_______
A.威斯特伐利亚 B.国际联盟 C.大国一致 D.全体一致
E.威斯敏斯特 F.欧洲联盟 G.协调 H.和平
11.根据材料二,概括近代以来国际法体系演变的特征。(4分)
材料三: 19世纪70年代,日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。
——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》
12.结合材料三,归纳国际法对中国对外关系产生的影响。(4分)
材料四 在妥为顾及所有国家主权的情形下,为海洋建立一种法律秩序,以便利国际交通和促进海洋的和平用途,海洋资源的公平而有效的利用,海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境……这种秩序将照顾到全人类的利益和需要,特别是发展中国家的特殊利益和需要,不论其为沿海国或内陆国。
——《联合国海洋法公约》(1982年12月10日)
13.综合上述材料,阐述国际法发展的主要原因。(8分)
【答案】
9.AD(4分)
10.14:A(2分) 15:G(2分) 16:B(2分) 17:C(2分)
11.特征:从欧洲中心主义到普遍适用、从简单规则到复杂体系、从战争法到和平法、从双边关系到多边合作以及从形式主义到实质主义等几个方面。(4分)
12.影响:在日本阻止琉球国向中国进贡问题上,中国政府主张按照国际惯例,邀请外国驻日公使,通过外交途径解决中日问题。(4分)
13.近代西方民族国家的形成和国家主权意识的增强;国际纠纷的增加是国际法形成与发展的现实原因;经济全球化的进程加速了国际法的发展;人类的共同利益决定了人类需要通过协调解决国家纠纷;国际会议的协调作用在国际法的发展中发挥了重要作用。(8分)
【解析】9.本题是多项选择题,主要时空是新航路开辟后西欧。据材料信息可知,材料涉及新航路开辟后西班牙、葡萄牙在对外殖民扩张中产生利益纠纷,在罗马教皇协调下人为划分两国的殖民扩张的分界线,AD项正确;材料涉及早期殖民扩张,与文艺复兴、宗教改革没有直接联系,排除BC项。故选AD项。
10.据所学可知,14威斯特伐利亚体系确定了国际关系中国家领土、主权与独立等原则。维也纳体系的特征是:欧洲均势、大国15协调。凡尔赛-华盛顿体系第一次设计了一个超国家的行为主体,16国际联盟。联合国确立了17全体一致的原则。
11.本题特点类材料分析题,主要时空是近代世界。关于近代以来国际法体系演变的特征,据材料可知,威斯特伐利亚体系、维也纳体系均是以欧洲为中心,雅尔塔体系涉及世界,因此近代以来国际法体系演变的特征之一是从欧洲中心主义到普遍适用;威斯特伐利亚体系确立了国家关系中国家领土、主权与独立等原则,雅尔塔体系涉及国际规则更复杂,这说明从简单规则到复杂体系;据所学可知,近代以来国际法体系一开始涉及双边关系,后来国际法体系涉及的国家越来越多,近代以来国际法体系演变从双边关系到多边合作;国际法体系演变呈现从形式主义到实质主义等几个方面。
12.本题是影响类材料分析题,主要时空是近代世界与中国。关于国际法对中国对外关系产生的影响,据材料“日本‘不应阻贡’中国使臣应邀请西方各国驻日公使,‘按照万国公法与评直曲’。”可知,在日本阻止琉球国向中国进贡问题上,中国政府主张按照国际惯例,邀请外国驻日公使,通过外交途径解决中日问题。
13.本题是背景类材料分析题,主要时空是近代以来世界。关于国际法发展的主要原因,据材料“随着西方民族国家的形成,国际法也逐渐形成并成熟。”可知,近代西方民族国家的形成;据所学可知,随着近代国家主权意识的增强,涉及国家利益时需要借助国际法来解决争端;据材料可知,“教皇子午线”是西葡两国在对外殖民扩张中产生利益纠纷的背景下产生的,国际纠纷的增加是国际法形成与发展的现实原因;据材料“这种秩序将照顾到全人类的利益和需要,特别是发展中国家的特殊利益和需要,不论其为沿海国或内陆国”可知,人类的共同利益决定了人类需要通过协调解决国家纠纷;据所学可知,随着经济全球化的发展,人类的经济联系越来越密切,因此需要国际法协调纠纷;此外国际会议的协调作用在国际法的发展中发挥了重要作用。
四、中华民族复兴之路(30分)
中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明,曾在人类历史上创造出无数辉煌的成就。然而,近代以来,中华民族历经磨难,饱受列强侵略和内忧外患,民族复兴成为全体中华儿女共同的梦想。
阅读下列材料,完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。
材料一:时间轴
材料二:凤阳、深圳两地发展示意图
14.根据材料一“年代尺示意图”提供的信息,写出“推翻帝制”、“登上舞台”和“获得新生”分别指什么历史事件。(6分)
15.分析材料二中凤阳、深圳两地的数据变化,归纳导致数据变化的原因分别是什么?数据变化折射了当时中国怎样的时代背景?(6分)
16.将下列理论与其历史地位相对应(填字母)。(6分)
①毛泽东思想
A.阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题
②邓小平理论
B.关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③习近平新时代中国特色社会主义思想
C.推动中国特色社会主义进入了新时代
17.结合材料和所学,你如何看待中华民族复兴之路?(12分)
【答案】14.推翻帝制:辛亥革命;(2分)登上舞台:五四运动;(2分)获得新生:中华人民共和国成立。(2分)
15.原因:凤阳:农村经济体制改革,家庭承包责任制推行;深圳:设立为经济特区,对外开放政策的推行。(4分)时代背景:中国在十一届三中全会后,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。(2分)
16.①B ②A ③C (6分)
17.参考观点:中华民族复兴之路,经历了漫长而又曲折的过程,是泱泱古国面对外来文化,在借鉴的同时反思本土文化,并结合国情重塑自身的过程。阐述结合史实进行。(12分)
【解析】14.本题是特点类材料分析题,时空是近代中国。根据材料并结合所学可知,1911年辛亥革命推翻了封建帝制,结束了中国两千多年的封建专制制度。1919年五四爱国运动,是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,同时无产阶级开始登上历史舞台,并展示了其壮阔而奔腾的力量。1949年,是历史长河中的一瞬,却也是中国历史上一个标志性的年份,中国共产党带领中国人民在历经28年浴血奋战后,最终取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,开辟了中国历史新纪元。
15.本题是原因类材料分析题。时空是1978年后中国。据材料二图一“凤阳县农业生产三年三大步”“深圳市国民生产总值示意图”可知,材料二中图一、图二的数据变化,是1978年以来中国的家庭联产承包责任制和经济特区的设立政策的尝试。1978年的十一届三中全会吹响了改革开放的号角,安徽凤阳县小岗村农民率先进行包产到户、包干到户的行动,提高了农民的生产积极性。后来这一制度逐渐被完善为家庭联产承包责任制,并在全国推行。家庭联产承包责任制在坚持土地公有的基础上,包产到户,包干到户,自负盈亏。这一制度使农民获得了生产和分配的自主权,把农民的责、权、利紧密结合起来,极大调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。1980年,我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区,后来又增设海南经济特区。这些经济特区,国家给予优惠的经济政策,吸收侨资外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设。经济特区的创设,是我国对外开放的重要举措,对吸收外资、侨资,引进先进科学技术和管理经验,推动我国改革开放和现代化建设起了重要作用。
16.结合所学可知,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,开辟了马克思主义与中国实际相结合的先河,①对应B;邓小平理论是马克思主义中国化的第二次飞跃的成果,它阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,揭示了社会主义建设的规律,解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题,②对应A;党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,推动中国特色社会主义进入新时代,③对应C。
17.本题是认识类材料分析题,时空是近现代中国。中华民族复兴之路,经历了漫长而又曲折的过程,是泱泱古国面对外来文化,在借鉴的同时反思本土文化,并结合国情重塑自身的过程;中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。
试卷第2页,共17页
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2025年高考第三次模拟考试
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(上海卷》
二,变国最高法院重榨(扫外)
答题卡
姓名
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注童事项
1,容理信,考学我背自已过名,准考日号填写
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一,丰富多样的世界文化〔20分)
三、国+的产生生发展(2州分)
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2025年高考第三次模拟考试(上海卷)
参考答案
一、丰富多样的世界文化(20分)
【答案】1.C、A、F、D、B、E(每空1分,6分)
2.宗教信仰。(2分)
3.汉代:B、D(2分) 唐代:E、F(2分) 清代:A、C(2分)
4.战争、和亲、册封、设置机构等;贸易、宗教传播等。(6分)
二、美国最高法院雕像(22分)
【答案】5.C(2分)
6.A(2分)
7.CABD(8分)
8.DCEAB(10分)
三、国际法的产生与发展(28分)
【答案】
9.AD(4分)
10.14:A(2分) 15:G(2分) 16:B(2分) 17:C(2分)
11.特征:从欧洲中心主义到普遍适用、从简单规则到复杂体系、从战争法到和平法、从双边关系到多边合作以及从形式主义到实质主义等几个方面。(4分)
12.影响:在日本阻止琉球国向中国进贡问题上,中国政府主张按照国际惯例,邀请外国驻日公使,通过外交途径解决中日问题。(4分)
13.近代西方民族国家的形成和国家主权意识的增强;国际纠纷的增加是国际法形成与发展的现实原因;经济全球化的进程加速了国际法的发展;人类的共同利益决定了人类需要通过协调解决国家纠纷;国际会议的协调作用在国际法的发展中发挥了重要作用。(8分)
四、中华民族复兴之路(30分)
【答案】14.推翻帝制:辛亥革命;(2分)登上舞台:五四运动;(2分)获得新生:中华人民共和国成立。(2分)
15.原因:凤阳:农村经济体制改革,家庭承包责任制推行;深圳:设立为经济特区,对外开放政策的推行。(4分)时代背景:中国在十一届三中全会后,开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。(2分)
16.①B ②A ③C (6分)
17.参考观点:中华民族复兴之路,经历了漫长而又曲折的过程,是泱泱古国面对外来文化,在借鉴的同时反思本土文化,并结合国情重塑自身的过程。阐述结合史实进行。(12分)
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2025年高考第三次模拟考试
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三、国际法的产生与发展(28分)
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2025年高考第三次模拟考试(上海卷)
历史
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、丰富多样的世界文化(20分)
建筑,作为人类文明的重要象征,不仅是遮风挡雨的居所,更是文化、艺术与技术的集大成者。它与文明相互交织,共同书写着人类发展的辉煌篇章。
A.卡尔纳克神庙想象图
B.万神殿
C.人首飞牛石雕
D.帕特农神庙
E.羽蛇金字塔
F.桑奇大塔
1.将上述建筑按照地域进行分类。(填写字母)(6分)
古代两河流域 古代埃及 古代印度 古代希腊 古代罗马 古代美洲
2.上述建筑名称体现了古代重要建筑与什么因素有关。(2分)
观察下列图片,完成下列小题。
A.马噶尔尼使团访华
B.《燕然山铭》石刻
C.驻藏大臣令牌
D.汉倭奴国王金印
E.井真成墓志铭拓片
F.唐蕃会盟碑
3.将上述表格内容按照时期分类(填写字母)。(6分)
汉朝
唐朝
清朝
4.结合图中信息,中国古代王朝处理民族关系及对外关系的主要方式有哪些?(6分)
二、美国最高法院雕像(22分)
2022 年 10月,中国外交部发言人华春莹在社交媒体上提到美国最高法院建筑上的孔子雕像,引起热议。其实这栋建筑雕塑了众多法学家。
(一)法庭内部的大理石饰
根据以上信息,结合所学,回答问题:
5.美国最高法院是美国的最高______机构。( )(2分)
A.立法 B.行政 C.司法 D.教化
6.两幅饰带上的人物均按时序雕塑,据此推断这些历史人物排列的先后顺序为( )(2分)
A.南墙由左至右,北墙由右至左 B.两墙均由左至右
C.南墙由右至左,北墙由左至右 D.两墙均由右至左
7.将饰带标示的人物①—④所在的国家(地区)与下列示意图中的字母相匹配。(8分)
8.将饰带标示的人物①—⑥与其法制史上的贡献相匹配。(10分)
例:②—F
A.撰写的《战争与和平法》奠定了国际法基础
B.签署了《大宪章》,确立了英国法律至上和王权有限原则
C.以其颁布的法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”
D.制定了世界上现存最早的较为完整的成文法典
E.制定的法律是古罗马法律的最高成就
F.主张德治、人性善等观念,与法家观点截然相反
三、国际法的产生与发展(28分)
随着西方民族国家的形成,国际法也逐渐形成并成熟。
材料一:在佛得角群岛以西370里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……之东侧且未越过分界线,则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。……若其位于分界线之西侧且未越过分界线,则永久归……国王(西班牙国家元首)及其继承人所有。
——《托德西利亚斯条约》
9.结合材料一及所学,指出与这条“分界线”产生直接相关的背景。( )(双选)(4分)
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.早期殖民扩张
材料二
——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》
10.根据材料二的示意图,完成上述填充。(8分)
14:______ 15:_____ 16:_____ 17:_______
A.威斯特伐利亚 B.国际联盟 C.大国一致 D.全体一致
E.威斯敏斯特 F.欧洲联盟 G.协调 H.和平
11.根据材料二,概括近代以来国际法体系演变的特征。(4分)
材料三: 19世纪70年代,日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。
——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》
12.结合材料三,归纳国际法对中国对外关系产生的影响。(4分)
材料四 在妥为顾及所有国家主权的情形下,为海洋建立一种法律秩序,以便利国际交通和促进海洋的和平用途,海洋资源的公平而有效的利用,海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境……这种秩序将照顾到全人类的利益和需要,特别是发展中国家的特殊利益和需要,不论其为沿海国或内陆国。
——《联合国海洋法公约》(1982年12月10日)
13.综合上述材料,阐述国际法发展的主要原因。(8分)
四、中华民族复兴之路(30分)
中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明,曾在人类历史上创造出无数辉煌的成就。然而,近代以来,中华民族历经磨难,饱受列强侵略和内忧外患,民族复兴成为全体中华儿女共同的梦想。
阅读下列材料,完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。
材料一:时间轴
材料二:凤阳、深圳两地发展示意图
14.根据材料一“年代尺示意图”提供的信息,写出“推翻帝制”、“登上舞台”和“获得新生”分别指什么历史事件。(6分)
15.分析材料二中凤阳、深圳两地的数据变化,归纳导致数据变化的原因分别是什么?数据变化折射了当时中国怎样的时代背景?(6分)
16.将下列理论与其历史地位相对应(填字母)。(6分)
①毛泽东思想
A.阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题
②邓小平理论
B.关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③习近平新时代中国特色社会主义思想
C.推动中国特色社会主义进入了新时代
17.结合材料和所学,你如何看待中华民族复兴之路?(12分)
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年高考第三次模拟考试(上海卷)
历史
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
一、丰富多样的世界文化(20分)
建筑,作为人类文明的重要象征,不仅是遮风挡雨的居所,更是文化、艺术与技术的集大成者。它与文明相互交织,共同书写着人类发展的辉煌篇章。
A.卡尔纳克神庙想象图
B.万神殿
C.人首飞牛石雕
D.帕特农神庙
E.羽蛇金字塔
F.桑奇大塔
1.将上述建筑按照地域进行分类。(填写字母)(6分)
古代两河流域 古代埃及 古代印度 古代希腊 古代罗马 古代美洲
2.上述建筑名称体现了古代重要建筑与什么因素有关。(2分)
观察下列图片,完成下列小题。
A.马噶尔尼使团访华
B.《燕然山铭》石刻
C.驻藏大臣令牌
D.汉倭奴国王金印
E.井真成墓志铭拓片
F.唐蕃会盟碑
3.将上述表格内容按照时期分类(填写字母)。(6分)
汉朝
唐朝
清朝
4.结合图中信息,中国古代王朝处理民族关系及对外关系的主要方式有哪些?(6分)
二、美国最高法院雕像(22分)
2022 年 10月,中国外交部发言人华春莹在社交媒体上提到美国最高法院建筑上的孔子雕像,引起热议。其实这栋建筑雕塑了众多法学家。
(一)法庭内部的大理石饰
根据以上信息,结合所学,回答问题:
5.美国最高法院是美国的最高______机构。( )(2分)
A.立法 B.行政 C.司法 D.教化
6.两幅饰带上的人物均按时序雕塑,据此推断这些历史人物排列的先后顺序为( )(2分)
A.南墙由左至右,北墙由右至左 B.两墙均由左至右
C.南墙由右至左,北墙由左至右 D.两墙均由右至左
7.将饰带标示的人物①—④所在的国家(地区)与下列示意图中的字母相匹配。(8分)
8.将饰带标示的人物①—⑥与其法制史上的贡献相匹配。(10分)
例:②—F
A.撰写的《战争与和平法》奠定了国际法基础
B.签署了《大宪章》,确立了英国法律至上和王权有限原则
C.以其颁布的法典为代表的世界性法律体系,称为“大陆法系”
D.制定了世界上现存最早的较为完整的成文法典
E.制定的法律是古罗马法律的最高成就
F.主张德治、人性善等观念,与法家观点截然相反
三、国际法的产生与发展(28分)
随着西方民族国家的形成,国际法也逐渐形成并成熟。
材料一:在佛得角群岛以西370里格处划定一条从北极点直到南极点的分界线……之东侧且未越过分界线,则永久归葡萄牙国王及其继承人所有。……若其位于分界线之西侧且未越过分界线,则永久归……国王(西班牙国家元首)及其继承人所有。
——《托德西利亚斯条约》
9.结合材料一及所学,指出与这条“分界线”产生直接相关的背景。( )(双选)(4分)
A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.早期殖民扩张
材料二
——摘编自李世安《从国际体系的视角再论雅尔塔体系》
10.根据材料二的示意图,完成上述填充。(8分)
14:______ 15:_____ 16:_____ 17:_______
A.威斯特伐利亚 B.国际联盟 C.大国一致 D.全体一致
E.威斯敏斯特 F.欧洲联盟 G.协调 H.和平
11.根据材料二,概括近代以来国际法体系演变的特征。(4分)
材料三: 19世纪70年代,日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。
——左世元《清政府对日交涉关于宗藩态度差别的原因探析》
12.结合材料三,归纳国际法对中国对外关系产生的影响。(4分)
材料四 在妥为顾及所有国家主权的情形下,为海洋建立一种法律秩序,以便利国际交通和促进海洋的和平用途,海洋资源的公平而有效的利用,海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境……这种秩序将照顾到全人类的利益和需要,特别是发展中国家的特殊利益和需要,不论其为沿海国或内陆国。
——《联合国海洋法公约》(1982年12月10日)
13.综合上述材料,阐述国际法发展的主要原因。(8分)
四、中华民族复兴之路(30分)
中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文明,曾在人类历史上创造出无数辉煌的成就。然而,近代以来,中华民族历经磨难,饱受列强侵略和内忧外患,民族复兴成为全体中华儿女共同的梦想。
阅读下列材料,完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。
材料一:时间轴
材料二:凤阳、深圳两地发展示意图
14.根据材料一“年代尺示意图”提供的信息,写出“推翻帝制”、“登上舞台”和“获得新生”分别指什么历史事件。(6分)
15.分析材料二中凤阳、深圳两地的数据变化,归纳导致数据变化的原因分别是什么?数据变化折射了当时中国怎样的时代背景?(6分)
16.将下列理论与其历史地位相对应(填字母)。(6分)
①毛泽东思想
A.阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题
②邓小平理论
B.关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③习近平新时代中国特色社会主义思想
C.推动中国特色社会主义进入了新时代
17.结合材料和所学,你如何看待中华民族复兴之路?(12分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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