课外古诗词诵读(8首)(读背手册)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文(统编版2024 湖南专版)

2025-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.15 MB
发布时间 2025-05-23
更新时间 2025-05-23
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

课外古诗词诵读(8首》 (一)竹里馆 (三)逢入京使 [唐]王维 [唐]岑参 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 深林人不知,明月来相照。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 【译文】独自闲坐在幽深的竹林,一边弹琴一边 【译文】向东遥望长安家园路途遥远,思乡之泪 高歌长啸。幽深的竹林中无人知晓,只有一轮明 沾湿双袖难擦干。在马上匆匆相逢,没有纸和 月静静地陪伴我。 笔,只有托你捎个口信,给家人报平安。 【赏析】起句写诗人活动的环境非常幽静。开头 【赏析】此诗首联塑造西行途中的旅人形象:“故 一个“独”字便给读者留下了突出印象,这个 园东望路漫漫”,在碰到入京使者以后,诗人久 “独”字也贯穿了全篇。次句承上写诗人悠然独 久不语,只是默默凝视着东方,思乡的主题一上 处,借弹琴和长啸来抒发自己的情感。三、四两 句写自己的内心世界没有人能理解。此诗写隐 来便得到有力的揭示。第二句是说:指眼泪已经 者的闲适生活以及情趣,描绘了诗人月下独坐、 揩湿了双袖,可是脸上的泪水仍旧不千。这种写 弹琴长啸的悠闲生活,遣词造句简朴清丽,传达 法虽有夸张,却极朴素、真切地再现了一个普通 出诗人宁静、淡泊的心境,表现了清幽宁静、高雅 人想家想到极点的情态,没有丝毫的矫揉造作。 绝俗的境界。 “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”这两句是 (二)春夜洛城闻笛 写遇到入京使者时欲捎书信回家报平安又苦于 [唐]李白 没有纸笔的情形,完全是马上相逢,行者匆匆的 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 口气,写得十分传神。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (四)晚春 【译文】这是从谁家飘出的悠扬笛声呢?它随着 [唐]韩愈 春风飘扬,传遍了洛阳全城。客居之夜听到《折 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨柳》的曲子,谁又能不生出怀念故乡的愁 杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 情呢? 【译文】花草树木得知春天不久就要离去,都想 【赏析】全诗紧扣一个“闻”字,抒写诗人闻笛的 留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时万紫千红, 感受。诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露 繁花似锦。杨花榆荚不像别的花那样“百般红 面的吹笛人只管自吹自听,却不期然打动了许许 紫”,只知道随风飘扬,好似片片雪花。 多多听众,这就是句中“暗”字所包含的意味。 第二句说笛声由春风吹散,传遍了洛阳城。这是 【赏析】这是一首描绘暮春景色的七绝。诗人不 诗人的想象,也是艺术的夸张。第三句说明笛声 写百花稀落、暮春调零,却写草木留春而呈万紫 吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》,于是紧接 千红的动人情景:花草树木探得春将归去的消 一句说,哪个游子能不被引发思念故乡家园的情 息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤 感呢?水到渠成又骤然而止,因而余韵袅装,久 纷,繁花似锦,就连那本来乏色少香的杨花、检英 久萦绕于读者心间,令人回味无穷。 也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春 .42 的行列。面对晚春景象,诗人体物入微,一反常贤、任贤;“不问苍生问鬼神”揭露了晚唐皇帝服 见的惜春伤感之情,变被动感受为主动参与,情 药求仙、荒于政事、不顾民生的昏庸特性。寓慨 绪乐观向上,很有新意。诗人运用拟人的修辞手 于讽,讽刺效果颇好。 法,糅人与花于一体,平中翻新,颜富奇趣。“草 (七)过松源晨炊漆公店(其五) 木”本属无情物,诗人偏说它们有知,或“斗”或 [南宋]杨万里 “解”,而且还有“才思”高下有无之分。想象之 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 奇,实为诗中所罕见。 政入万山围子里,一山放出一山拦。 (五)泊泰淮 【译文】不要说从山岭上下来就没有困难,骗得 [唐]杜牧 前来爬山的人空欢喜一场。正像行走在群山的 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 圈子中,你刚攀过一座山,另一座山立刻出现阻 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 拦去路。 【译文】浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾,皓月 【赏析】诗的前半部为议论,后半部为描幕,二者 的清辉洒在白色沙渚之上。入夜,我将小舟泊在 构成先果后因的内在联系,借助景物描写和生动 秦淮河畔,临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡 形象的比喻,通过写山区行路的感受,表明人生 国之恨、黍离之悲,竟依然在对岸吟唱着亡国之 在世,就是不新地与“难”做斗争,没有“难”的生 活,在现实社会中是不存在的。本诗朴实平易, 曲《玉树后庭花》。 【赏析】首句写景,“烟”“水”“月”“沙”由两个 生动形象,表现力强,一个“错”字突出表现了 “行人”被“赚”后的失落神态;“放”“拦”等词语 “笼”字联系起来,融合成一幅朦胧冷清的水边 的运用,赋予“万山”以人的思想和性格,使“万 夜景图。次句点题,并以“近酒家”引发思古之 山”活了起来。 幽情。后两句由一曲《玉树后庭花》引发无限感 (八)约客 慨,“不知”抒发了诗人对“商女”的愤概,也间接 [南宋]赵师秀 讽刺不以国事为重、纸醉金迷的达官贵人,即醉 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 生梦死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 妙地融为一体,一个“犹”字透露出诗人的批判 【译文】黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚,乡村的 之意、忧虑之情。 青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了, (六)贾生 朋友却没有如约到来,无聊地敲着棋子,灯灰震 [唐]李商隐 落在棋盘上。 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 【赏析】这是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 句。前两句交代了当时的环境和时令。“黄梅” 【译文】汉文帝求贤,在未央宫中宣室召见被贬 “雨”“池塘”“处处蛙”,写出了江南梅雨季节的 臣子,贾谊才气纵横,无人能比。可惜文帝半夜 夏夜之景:雨声不断,蛙声一片。这看似很热闹 徒然在座席上向前移动,靠近贾谊,不问百姓生 的环境,实际上反衬出诗人所处室内的寂静。后 计只问起鬼神之事。 两句点出了人物和事情。主人耐心而又焦急地 【赏析】这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭等着,没事可干,“闲敲”棋子,静静地看着闪闪 遇,抒写诗人怀才不逼的感慨。本诗选取汉文帝 的灯花。诗歌采用写景寄情的写法,表达了诗人 宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识内心含而不露的寂寞之情。 .43·

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