题组训练5 革命文化-【鸿鹄志·中考王】2025年中考语文(湖南专用)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.85 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·中考王·中考复习
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

题组训练5 革命文化 建议用时:20分钟 分值:27分 得分: 日期: 一、积累与运用 学校开展以“红色基因,传承不息”为主题的语文综合实践活动,请阅读下面的语段,完成 1~3题。 伫立湖南的沃野之间,踏遍湖南的山山水水,仿佛置身于一座没有围墙的革命文化博物馆, 我们惊叹于她的“寸土千滴红军血,一步一尊英雄躯”,也表明了如此丰厚的革命文化可以 (①授予②赋予)我们珍贵的历史价值、文化价值、教育价值。 一、历史价值。中国近代史,是中国人民的血泪史,亦是中国共产党带领全国人民推翻“三座 大山”的奋斗史。而湖南遗留下来的工农红军的那一顶顶破旧的军帽,那一面面血红的军旗,那 一张张泛黄的布告,那一把把(①斑驳②斑斓)的枪支,让我们能够跨越时空,能够铭记历 史,能够继往开来。 二、文化价值。物质的东西总会历经兴衰,而精神的东西却可以ing刻于心。从湖南无数 革命先驱身上涌现出来的革命理想高于天的精神,排除万难不怕牺牲的精神、艰苦奋斗谦虚谨慎 的精神、解放思想实事求是的精神,不仅成为我们党和人民无比宝贵的精神财富,还激励着我们在 新征程上笃行不怠。 三,教育价值。从“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雪锋那黑我们可以 学到始终围绕人民为中心的坚定信念:从“高瞻远瞩天下小,出生入死一边站”的罗学瓒那里、 从高呼“中国共产党万岁”后英勇就义的邓中夏那里,我们可以学到对党忠贞不渝、对信仰 (①海枯石烂②失志不移)的高尚品格。 1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)笃( )行不怠 (2)ming( )刻于心 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(3分) 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是 )(3分) A,删去第一个逗号。 B.将“有限”和“无限”互换位置。 C.将“围绕”改成“以”。 D.将“始终”改成“一直”。 4.下面是小湘同学在社会实践活动中和周边人的聊天内容,其中表述正确和得体的一项是 ( )(3分) A.小超:“革命烈士的牺牲奉献精神如此伟大,我们绝对不能忘记!”小湘:“为悼念革命烈士,我 们农历四月五日清明节去岳麓山扫墓吧。” B.小语:“艾青是中国现代著名的爱国诗人,毛泽东同志评价他·拍案而起,横眉怒对国民党的 手枪,宁可倒下去,不愿屈服'” C.讲解员在讲到朱德时,小文说:“在学习朱德的《回忆我的母亲》一文时,语文老师介绍朱德为 伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,是中华人民共和国的开国 元勋。” D.小敏:“欧阳修继承了儒家的民本思想,继承了爱国诗人屈原、杜甫等人的忧国优民传统,提 出了‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐'的政治理念,至今仍然激励着人们奋发有为。” 9… 5.请补写下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《十一月四日风雨大作》(其二)一诗中,爱国诗人陆游年迈苍老,但他“尚思为国戍轮 台”,内心燃烧的是卫国戍边的热情,“ ”,做梦都在想 为国征战,收复失地! (2)辛弃疾虽已年迈,但仍一心报国,他在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ”两句直抒胸臆,表达了自己的爱国热情和雄心壮志。 (3)请写出两句表达爱国情怀的唐诗:“ 二、古诗词曲阅读 阅读下面的诗歌,回答问题。 即事三首(其一)》 [明末清初]夏完淳 复楚2情何极,亡秦③气未平。 雄风清角劲,落日大旗明。 缟素副家国,戈船⑤决死生! 胡笳千古恨,一片月临城。 【注释】①《即事三首》是夏完淳于清顺治二年(1645)参加吴易抗清义军时所作。②复楚:暗 指复明。③亡秦:暗指亡清。④酬家国:报家国之仇。家仇,指作者之父夏允彝于1645年兵败,投 水殉国。国仇,指明朝灭亡。⑤戈船:战船,指义军的水师。⑥胡笳:古代管乐器。这句指清军 势大。 6.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ()(3分) A.本诗首联,起笔使用“楚虽三户,亡秦必楚”的典故,以感情急切、激愤的“情何极”“气未平” 定下了全篇悲壮激越的情感基调。 B.颈联“缟素酬家国,戈船决死生”,含蓄委婉地表达了其誓死报效国家的决心,是开篇“复楚” “亡秦”的补充。 C.尾联以景结情,更使诗意开阔,通过写凄冷惨淡的月光笼罩着城池来营造伤感悲寂的气氛, 传达一种国破家亡的伤感。 D.本诗语言风格悲壮雄浑,虽有抑郁不平之气,但诗人的复国之志和家国之恨糅合在一起,浩 然充塞于天地之间。 7.请赏析额联“雄风清角劲,落日大旗明”。(4分) 三、名著阅读 8.请将下面名著阅读“心得”中的空缺处补充完整。(3分) 故事: 有一次,A曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南 心得: 全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃。有时候甚至靠行 文段选自纪实作品《 》, 文段中的A是 乞。有一次他几天不吃饭,只吃些硬豆和水—这又是 (填人名),文段记叙 了他早年漫游湖南全省而与乡亲结下了深厚友 种“锻炼”肠胃的方法。他早年在这次农村漫游中所结交 谊的故事。让我们明白:只有走进人民,得到人 的友谊,日后对他是有很大价值的,因为十年以后,他开始 民的 ,才能真正将他们团结起 把湖南的成千上万的农民组成了有名的农民协会,这到一 来反抗,争取到幸福生活。 九二七年国共分裂后,成了苏雏埃最初的基础。 ·10:题组抓分小卷 7.【甲】文先写小石潭水清、石奇、树茂,表达了喜悦欢快的情 绪;(1分)写鱼乐,物我合一,作者得到慰藉:(1分)然而随着 第一类地域特色 景物的变化,作者感觉“凄神寒骨”,(1分)可见作者是掩盖 题组训练1壮美湖南 失意的凄苦孤寂后的故作轻松。(1分)8.(1)根据游踪记 1.(1)p0(2)慨2.①②①3.D【解析】画波浪 录游览见闻(2)响若操琴(3)寓情于景 线的句子关联词使用错误,“不仅”应与“而且”搭配使用。故 参考译文: 选D。4.C【解析】【甲】处主语为湘江,湘江从广西海洋 【乙】发现石渠的事情已经结束,从石渠的桥上向西北 山到苹岛与潇水汇合,路线很长,像绸带:而且湘江是清澈的、 走,下去到土山的北坡,老百姓又架了一座桥。桥下的水流很 碧绿的。故选C。5.C【解析】C.《醉翁亭记》是北宋文学 大,比石渠的水量大三分之一。巨大的石头作为水的底部,宽 家欧阳修创作的一篇散文,不是柳宗元创作的。6.(1)沉舟 达到水的两岸。石头有的像床,有的像门堂的基石,有的像陈 侧畔千帆过病树前头万木春(2)醉翁之意不在酒在乎 列的筵席,有的像用门槛隔开的内外屋。水面平静,如布铺在 山水之间也(3)示例:山随平野尽江入大荒流7.(1)示 水面上,水流像纺织物的花纹,水泉咚响声像是弹琴声。(我 例:湖南旅游形象徽标湖湘特色鲜明,图形简洁明快,寓意丰 们)撩起衣襟,赤脚涉水而过,折断竹箭,扫除陈叶,除去腐朽 富生动。(1分)四条弧线代表湘、资、沅、澧四水汇聚洞庭湖, 的树木,清出一块可排列十八九张交椅的空地。交织的流水, 展示了三湘大地的生态美、文旅兴、魅力足;(1分)图形中间 激撞的水声,都在交椅的下面了;而像翠鸟羽毛般的树木,像 “山”的造型为最具代表性的湖南地域风貌,“山”的右半部又 鱼龙麟般的石块,都遮蔽在交椅之上了。古时候的人有谁曾 像一个“h”,是“湖南”的首字母:(1分)图形整体构图酷似芙 在这里找到这种快乐的吗?以后的人有谁能追随我的足迹来 蓉花开,寓意热情好客的湖南人民邀约世界各地游客来畅游 此呢? 湖南。(1分)(2)示例:尊敬的张教授,为了有力推介湖南 第二类文化自信 特色文化和旅游资源,我校师生诚挚邀请您于2024年12月 题组训练4湖湘文化 25日下午2:30在学校报告厅为大家做一个专题讲座,期待 1.(1)n(2)垄2.C3.C【解析】A.画波浪线的句子有 您的到来!(称呼得当,语言得体,时间、地点信息准确无误 语病(搭配不当),应将“进行”改为“拉开”。B.“也”与“非 即可得3分) 常”为副词。D.“一愿世界无饥荒,二愿禾稻能乘凉”这句话 题组训练2民风民俗 运用了对偶的修辞手法。故选C。4.①怡然不动②假尔 1.(1)ying(2)fn(3)聚(4)粼粼2.①②①3.A 远逝③波撼岳阳城④先天下之忧而优⑤后天下之乐而 【解析】画波浪线的句子成分残缺,应在“传承千年”后加上 乐5.(1)示例一:太平街(1分)示例二:后湖(1分)示 “的民间绝技”。故选A。4.①陆游②莫笑农家腊酒浑 例一:太平街是长沙古城保留原有街巷格局比较完整的一条 ③设酒杀鸡作食④明月几时有⑤中军置酒饮归客⑥胡: 街,坐落于长沙五一广场商圈区,街区内的房子古色古香。小 琴琵琶与羌笛⑦水何澹谵⑧岱宗夫如何5.(1)示例: 青瓦、白瓦脊、封火墙、木门窗等,能让人领略到一种历史韵 春节假期,韶山红色旅游市场火热(符合主题内容,符合字 味。(2分)示例二:在长沙,年轻人最多、文艺范最足的地方 数要求即可得3分)(2)BDE【解析】A.浏阳皮影属 莫过于后湖了。它坐落在国家重点风景名胜区岳麓山,有山 于传统表演艺术。B.南岳衡山风景名胜区属于自然遗产。 有水有大学城,处处彩显着青春活力、潮流文艺。文艺青年们 C.湘绣刺绣技术属于传统手工艺技能。D.马王堆汉基出土 在这里拍出的照片带着妥妥的文艺风。(2分)(2)示例 文物属于物质文化遗产。E.凤凰古城属于文化遗产。F.长 一:毛泽东,湖南湘潭人。中国共产党、中国人民解放军和中 沙铜官窑陶瓷技艺属于传统手工艺技能。G.宁乡对子花皱 华人民共和国的主要缔造者和领导人,近代以来中国伟大的 属于传统表演艺术。(3)示例:①大力举办国际相关论坛, 爱国者和民族英雄,中国共产党第一代中央领导集体的核心, 用各国语言宜传中国非物质文化遗产:②鼓励各国(各地)学 领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。示 校将中国非物质文化遗产知识教育列入教学计划,设置相关 例二:谭嗣同,湖南浏阳人,中国近代著名政治家、思想家,维 课程,普及非遗知识(教育)。③充分利用广播、电视、网络等 新派人士。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作, 媒体扩大宜传。④各国(各地)政府对非遗的保护传承者进 也是中国近代思想史中的重要著作。参加领导戊戌变法,失 行奖励。(每点2分,答出任意2点即可) 败后被杀,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。(人物1分,介 题组训练3我的家乡 绍3分)6.【甲】词借“断桥”“黄昏”“风”“雨”“零落成泥” 1.(1)qin(2)巍巍2.②①②3.C【解析】画波浪 等意象写出了梅的寂寞凄凉、孤芳自赏。(1分)【乙】词借 线的句子成分残缺,缺少主语,“从贵州”的前面可加上“远 “百丈冰”“花枝俏”“丛中笑”等意象写出了梅的不畏严寒、 江”或“沅水”。故选C。4.(1)示例一:人杰地灵家乡美 坚贞不屈、乐观向上。(1分)7.陆游咏梅词全篇重一个 示例二:安逸乡村游,请来我家乡(符合主题,语言表达无误 “愁”字,毛泽东的咏梅词重一个“笑”字。陆游写梅花的寂寞 即可得2分)(2)示例:家乡特色美食,我推荐牛肉面。 高洁,孤高做世(孤芳自赏),它是遗世独立、消极无奈的封建 (1分)牛肉面选用优质牛骨,上等牛肉,经独特工艺制作而 土大夫形象。(2分)而毛主席这首词却写出梅花的美丽坚 成。面,劲道爽滑:肉,质嫩可口:汤,昧浓醇鲜。特色美食,驰 贞、积极乐观,它具有新时代革命者的操守与傲骨,是英勇无 名中外。(1分)家乡非遗文化,我推荐道州调子戏。(1分) 畏、谦虚无私的中华民族和共产党人的形象。(2分) 道州调子戏是一种戏味浓厚,音乐性强的传统戏剧,具有鲜明 题组训练5革命文化 的地方特色,有着广泛深厚的群众基础,深受广大民众喜爱。 1.(1)dǔ(2)铭2.②①②3.C【解析】画波浪线 它素有“北有二人转,南有调子戏”之称。(1分)5.D【解 的句子结构混乱,“围绕人民为中心”句式杂糅,可将其拆分 析】D.“龙鳞之石,均荫其上”中的“荫”是“遮蔽”的意思。 成“围绕…这一中心”和“以…为中心”,故原句可将“围 6.(我们)撩起衣襟,赤脚涉水而过,折断竹箭,扫除陈叶, 绕”改成“以”。故选C。4.C【解析】A.“清明节”并不固 除去腐朽的树木,清出一块可排列十八九张交椅的空地。 定在某一天,一般在农历四月四日至六日之间变动,但以四月 参考答案·第56页 五日最常见:B.“拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下 第三类时事热点 去,不愿屈服”是毛泽东同志对闻一多的评价:D.“先天下之忧 题组训川练8科技创新 而忧,后天下之乐而乐”的理念是范仲淹提出的。故选C。 1.(1)zhǎn(2)携2.①②①3.B【解析】画波浪线 5.(1)夜阑卧听风吹雨铁马冰河人梦来(2)了却君王天 的句子成分残缺,“赞赏”的后面缺宾语中心语,可在“国际合 下事赢得生前身后名(3)示例:报君黄金台上意提携 作”的后面加上“的精神”。故选B。4.C【解析】“2024年 玉龙为君死6.B【解析】B.颈联“缟素酬家国,戈船决死 全球创新指数(G)报告”是一份报告,应用书名号。“中国 生”的意思是:我全身缟素,立誓要报国仇家恨,指挥兵船跟 空间站向全球‘航天人’发出邀请、·中国天眼’与世界共 敌人拼个你死我生。在这两句诗中,作者直抒胸臆,表达了 ‘见’未来、面向世界各国和‘全球南方'开放12个核科研设 其誓死报效国家的决心。选项“含蓄委婉”有误。故选B。 施和实验平台”后面表示列举未完,应用省略号。故选C。 7.示例一:诗句运用了视听结合的手法。(1分)上句从听觉 5.①悄怆幽邃②凄神寒骨③李商隐④何当共剪西窗烛 角度写雄劲的风中,传来军中清远的号角声;下句从视觉角度 ⑤提携玉龙为君死⑥年少万兜鉴⑦坐断东南战未休 写血红的落日里,飘动着鲜艳明亮的战旗。(1分)该句突出 ⑧山随平野尽6.(1)①中国月球探测的终极梦想(或:中国 了起义军庄严、雄壮的军威,表达出作者强烈的反清复明的爱 对月球探索的脚步始终未停,中国对月球的探索仍在路上) 国情感。(2分)示例二:“明”字一语双关,既指落日里战旗 ②中国探月事业如巨龙腾空而起③中国和平利用太空的美 鲜艳明亮,(1分)也指明朝复兴。(1分)表达了作者强烈的反 好愿望(2)①钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪(任选其一) 清复明的爱国情感。(2分)示例三:雄风中传来军中的号角 ②海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖(任选其一) 声,红日里飘动着战旗。(1分)“角”与“旗”两个意象,“劲”与 ③利用海洋发电、潜水艇(任选其一)(3)示例:科技创新与 “明”两个醒目的词,突出了起义军庄严、雄壮的军威,(1分)表 经济发展相辅相成。经济发展为科技创新提供物质基础,科 达出作者强烈的反清复明的爱国情感。(2分)8.红星照耀 技创新为经济发展注人新的动力。所以我们既要重视经济发 中国毛泽东信任(信赖) 展,又要坚持科技创新。(观点明确1分,理由合理1分,字数 题组训练6先进文化 符合要求1分,三点都符合给4分) 1.(1)zuan(2)楷2.②①①3.D4.C5.D【解 题组训练9低碳环保 析】画波浪线的句子语序不当,应将“成就非凡人生”与“继续 1.(1)gong(2)陋2.B【解析】第一空:“运用”的意思 坚守在自己平凡的岗位上”互换位置。故选D。6.(1)示 是:根据事物的特性加以利用。“应用”的意思是:使用。结 例:我不同意他们的观点。(1分)这两句话中的“更”字,都 合后文“排除法对非绿色商品进行了类型化列举”可知,这里 表示程度的加深(表示递进),删去后表达不出“绿色的丰碑” 应填“运用”,排除A、C两项。第二空:“危害”的意思是:使 “精神高地”的重要性。(2分)(2)示例一:不渝初心营造 受破坏:损害。“威胁”的意思是:用威力逼迫恫吓使人屈服。 人工林海示例二:实际行动创造人间奇迹7.英雄主义:在 结合后文“消费者和他人健康”可知,这里应填“危害”,排除 全身瘫痪、双目失明的情况下还艰难地进行文学创作,以此方 D项。故选B。3.D【解析】画波浪线的句子的病因是成 分残缺和语序不当,应在“各种不良消费”的后面加上“行 式继续战斗。(2分)理想主义:保尔在革命理想与爱情的两 难选择中离开了丽达。即便后来与丽达相见时坦言自己的遗 为”,同时将“有些”和“尽管”互换位置:所以修改后的句子 憾,但这并没有影响他的革命热情,他又投人到新的战斗中 是:使用高污染高排放的汽车、不能自觉实行垃圾分类、浪费 了。(2分)献身主义:即使在伤病无情夺走健康的情况下,他 能源资源等各种不良消费行为,尽管有些并非法律所禁止的, 但本质上都属于陋习。故选D。4.A【解析】A.“清洁生 仍然以顽强的毅力进行创作。(2分) 产、循环经济、低碳发展等绿色发展道路,重点都是放在经济 题组训练7文化传承 领域并侧重生产环节”是对“我国积极探索绿色CDP考核”的 1.鼓声阵阵挥桨激浪2.(1)yùn(2)錠3.A【解析】第 进一步解说,这两个部分组成句意完整的陈述句,A处是句中 一空,引来:由某种吸引力而集合,集拢,集中,收集:召来:召 停顿,应使用逗号。5.C【解析】通读五个句子可知,语段 唤而来。结合语境,与“岸边观众喝彩连连”搭配,用“引来” 主要从众多的“绿色消费”的定义中明确绿色消费的意义。 恰当,排除B、C两项;第二空,感受:受到(影响),接受:感觉: 根据横线前的问题“那么,什么是绿色消费”,可判断④句应 产生某种感觉,认为(语气较不肯定)。与“文化魅力”搭配, 是首句,先指出有关“绿色消费”的定义有很多;接着是②句, 应为“感受”,排除D项。故选A。4.B【解析】画波浪线 紧承④句分析“绿色消费”30多种定义中内容的大多指向: 的句子缺少主语,可在“越来越有国际范儿”前加上“端午 然后是⑤句,缩小范围,指出我国对“绿色消费”定义的定位: 节”,因此改后句子为:随着2009年人选联合国教科文组织非 再是①句,以“由此可见”,对前面分析作出总结:最后③句明 遗名录,端午节越来越有国际范儿,成为全人类共同的文化遗 确给出“绿色消费”的定义。故正确排序为④②⑤①③。故 产。故选B。5.D【解析】③向中的“众多别名”承接上文 选C。6.(1)示例一:倡导低碳生活,呵护生态家园。示例 的“龙舟节、天中节…”一连串的别名,应为首句:①句中 二:低碳生活一小步,品德时尚一大步。示例三:地球说:“给 “这一古老节日”承接③句中的“端午节”,应为第二句;②句 我一份爱,送你一片绿。”示例四:垃圾说:“让我离这里远一 则强调了端午节的文化内涵,与下文“深具文化内涵的端午 点。”(每条2分,使用修辞1分,符合主题1分)(2)示例: 传统习俗”一句衔接,应为末句。故选D。6.①长风破浪会 “野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”是我们的美好追求。为保护 有时②直挂云帆济沧海③沉舟侧畔千帆过④病树前头 我们的生存环境,让我们从自己做起,从小事做起,践行低碳生 万木春⑤不畏浮云遮望眼⑥自缘身在最高层7.C 活。(使用诗文2分,符合字数要求1分,语言表达无误1分) 【解析】C.《水调歌头》中的“转朱阁”写的是月亮转过朱红的 (3)示例:使用节能电器,电器使用后完全关闭电源。示 楼阁,不是词人。8。人的悲欢离合就像月的阴晴圆缺一样, 例:多骑自行车、多坐公交车,为节能减排出力。 是自然常理,(2分)任何事物都不可能是十全十美的,要有豁 题组训练10劳动教育 达的胸襟。(2分)》 1.(1)rèn(2)tuò(3)掘(4)莘莘2.B【解析】培育: 参考答案·第57页

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