专题三 病句辨析与修改-【鸿鹄志·中考王】2025年中考语文（湖南专用）

专题三 病句辨析与修改 病句修改 显着中国制造水平的提升，反而体现出当代 1.(航天精神)[2024临夏州改编]语段中画波 中国旺盛的文化创造力 浪线的句子有语病，下列修改意见最恰当的 A.不仅彰显着中国制造水平的提升，反而体 一项是 ( 现出当代中国旺盛的文化创造力。 4月25日20时58分57秒，搭载神舟十 B.不仅凸显着中国制造水平的提升，更体现 八号载人飞船的运载火箭成功发射。26日 出当代中国旺盛的文化创造力。 20时，2024航天之夜群星演唱会火热上演， C.不仅彰显着中国制造水平的提升，更体现 飞天颂歌响彻夜空。此次演唱会以“古今飞 出当代中国旺盛的文化创造力。 天圆梦酒泉”为主题，旨在致敬航天梦想， D.无论凸显着中国制造水平的提升，还是体 展现科技与艺术的交融。演唱会通过搭建创 现出当代中国旺盛的文化创造力。 意舞台，以科技感、艺术性、潮流化的表达，带 3.(跨学科命题·音乐)语段中画波浪线的句 领观众一起重温中国航天的奋斗历程。现场 子有语病，下列修改意见正确的一项是 每一位中华儿女，在倾听饱含激情音乐的同 ( 时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙的执着 从古至今，我国的音乐与诗歌总是紧密 情怀。大家纷纷表示，每个人都要学习航天 并存的。音乐对诗歌内容、题材、形式和风格 人铸就的“特别能吃苦，特别能战斗特别能 的形成有着深远的影响，对诗歌的传播和发 攻关，特别能奉献”的载人航天，为中华民族 展也起到了重要的推动作用。好诗的诞生又 的伟大复兴贡献力量。 激发了音乐的多样化，它们就是这样相辅相 A.删去“铸就”。 成地陪伴着。可以说，没有诗词韵律的音乐 B.在“贡献”后加上“自己的”。 是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也必将 C.将“每个人”与“大家”调换位置。 在艺术上大为逊色。通过音乐和诗歌的完美 D.在“载人航天”后加“精神”。 结合，使历代文化得以闪烁璀璨的光辉。 2.(文化自信)语段中画波浪线的句子有语病， A.将“结合”改为“联合”。 下列修改最恰当的一项是 ( B.将“光辉”改为“光芒”。 “国潮”是年轻人带动的时尚潮流，但映 C.删去“使”。 照了更普遍的文化需求。随着时代发展进 D.将“闪烁”改为“闪耀”。 步，人们开始追求审美表达上的丰富性，比如 4.(读书学习)下列选项中对语段画线句修改 通过“物”来传达精神旨趣和审美态度。从 不正确的一项是 ( 这个角度看，“国潮”产品被钟爱，是因为作 学科节设立的初衷，是营造多元的学习 品中蕴含着丰富的文化创造力，浦动着将传 氛围。①学生能在活动中进行体验式学习， 统文化之美和当下生活之用结合在一起的文 享受探索与发现的乐趣，从而增强核心素养。 化生命力。 ②这一活动旨在通过有趣且富有创造性 近年走红的“国潮”作品，往往创造超越 的方式让学生了解和欣赏粤剧这一中国传统 了对传统文化元素的简单拼凑，结合当代审 艺术形式为目的。一些花灯的设计，别出心 美习惯进行再创造。“国潮”的流行，不仅凸 栽，生动有趣，展现了学生的创造力。 6 ③学生通过绘制团扇切身感受中国传统 病句辨析 书画艺术，并学习到包括扇面的半圆形、扇骨 6.(航空航天)[2024眉山]下面一段文字中，有 的孤线等与团扇结构相关的基本几何知识。 语病的一项是 ( 数学与美术两个学科融合协作，相得益彰 作为中国探月工程四期的重要一环， 参加这个活动，④不仅学生们能够学以致用， ①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于 将课内知识在生活中进行延伸拓展，还可以 月球背面南极-艾特肯盆地。②在降落后的 充分展示艺术才华和书画技能。 48小时内，它将完成样品采集和封装任务。 A.句①：把“增强”改为“提升”。 ③随后，嫦娥六号的上升器将从月面起飞，完 B.句②：删掉“为目的”。 成历时五十余天的地月往返之旅。④这将是 C.句③：在“中国传统书画艺术”后加上“的 人类探测器首次在月球背面执行的样品 魅力”。 采集。 D句④：“延伸”与“拓展”互换位置 A.① B.② C.③ D.④ 5.(五育并举·劳育)语段中画波浪线的句子 7.(生态环保)[2024天津]下面一段文字中有 有语病，下列修改最恰当的一项是( 语病的一项是 劳动课正式成为中小学的一门独立课 ①极端气候是全人类共同面临的严峻挑 程，释放出国家高度重视劳动教育信号，是推 战。②未来很长一段时间，全球极端气候仍 进“五育并举”的重要举措。而要让学校、家 将频繁出现。③我国气候类型复杂，气候风 长和社会真正重视劳动教育，需要对症下药， 险交织，应对极端气候的能力有待增强。 找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根源所 ④因此，我们要重视对气候变化的研究，推进 在。对孩子进行劳动教育已经刻不容缓，只 相关治理体系建设和治理水平。 有从小养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精 A.第①句 B.第②句 神，我们的孩子才能长成对国家、对社会有用 C.第③句 D.第④句 的人才，才能在面对重大危机时主动作为并 8.[2024泰安]下列各句没有语病的一项是 有所作为。而对学生进行劳动教育，不仅是 让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是 A.截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电 要培养学生自主生活，尊重劳动，尊熏劳 等在内的全口径非化石能源发电装机容 动者。 量占比已达47%左右，历史上首次超过煤 A.不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更 电装机 重要的是让学生自主生活，尊重劳动者， B.被称作“中国人的存在与时间”的二十四 尊重劳动。 节气，始于立春，终于大寒：它是古代农耕 B.不仅是让学生自主生活，尊重劳动者，尊 文明的产物，也是我国劳动人民智慧的 重劳动，更重要的是让学生形成健康的劳 结品。 动价值观。 C.由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型 C.不仅是要培养学生自主生活的技能，更重 化文本，丰富生动的审美体验无法让读者 要的是让学生形成健康的劳动价值规，尊 实现，只能满足读者的好奇心。 重劳动，尊重劳动者。 D.在2023年10月举行的第三届中国空间科 D.不仅是让学生培养健康的劳动价值观，更 学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通 重要的是要形成学生自主生活的技能，尊 过相关视频，展示了一段未来在月球上建 重劳动，尊重劳动者。 造基地的构想。精练本 察”指仔细察看：审视。“洞察”更强调对事物本质和内在联 系的深刻认识，而“观察”则更偏向于一般的察看。这里涉及 第一模块积累与运用 对中华民族共同体发展趋势的深刻认识，强调的是对事物本 专题一字音与字形 质和内在联系的深刻认识，因此这里应填“洞察”：第三空， 1.(1)T(2)谑2.(1)qiè(2)瀚3.(1)B【解析】 “拓宽”指扩大；加宽。“拓展”指开拓，扩展。“拓展”表示在 A.气概(gdi);C.初衷(zhong);D.火种(zhǒng)。故选B。 原有基础上进行扩大和发展，而“拓宽”虽然也有扩大的意 (2)B【解析】A.举世无双；C.不折不挠；D.人迹罕至。故选B。 思，但更侧重于宽度的增加。这里要表达的意思是中国特色 4.(1)A【解析】B.心旷(kuang)神怡；C.奇葩(pa);D.俯 解决民族问题的正确道路得到了进一步的扩展，因此这里应 瞰(kàn)。故选A。(2)D【解析】A.斑斓；B.醇厚；C.目 填“拓展”。第四空，“指明”表示指点明白：明确地指出。“闸 眩神迷。故选D。5.(1)chdn(2)jue(3)绽(4)噬 明”指把深奥的道理讲明白。“指明”强调的是清晰地指出前 6.(1)涩(2)xia07.(1)D【解析】D.抖擞(s0u)。(2)B 进的方向：“阐明”虽然也有说明清楚的意思，但更侧重于对 【解析】A.坦荡如砥；C.溯流而上；D.震耳欲聋。故选B。 抽象道理的详细解释。这里要体现的是明确地指出党的民族 8.tiào chuai骋铸9.(1)天行健，君子以自强不息。 工作的前进方向，因此这里应填“指明”。故选C。6.A (2)D【解析】D.锲而不舍(qiè)。(3)B【解析】A.矫揉 【解析】勇于创新：勇敢地开拓新的思路、方法、技术等，强调 造作；C.格守；D.镌刻。故选B。10.B【解析】B.“蓦 敢于突破传统的束缚，大胆尝试新的可能性，富有探索精神和 (m心)然”应读成“嘉(mo)然”，“潺潺(cdn)”应读成“潺潺 创造力。顽强拼搏：面对困难、挑战或竞争时，具有坚韧不拔 (chdn)”。11.D【解析】A.撑破(cheng):B.斩关夺隘 的毅力和不屈不挠的奋斗精神。不轻易放弃，全力以赴地去 (i);C.巨轮(lin)。故选D。12.B【解析】A.接近；C.三 争取胜利。威武守卫：形容以威严强大的姿态进行守护。通 言两语；D.圆满。故选B。 常表现出坚定的决心、高度的责任感和强大的实力。第一空， 专题二词语理解与运用 在科技攻关前沿，面对未知的领域和复杂的问题，只有勇敢地 1C【解析】与后文“还要”搭配，用“既要”，表并列关系；浓 开拓新的思路、方法、技术等，才能取得突破，推动科技不断进 郁：指（花草等的香气）浓重。浓厚：气氛、色彩、思想意识等 步。故选“勇于创新”。第二空，在奥运竞技赛场上，运动员 表现强烈。与“氛围”搭配用“浓厚”。坚持：坚决保持、维护或 们要面对来自世界各地的强大对手和巨大压力，只有凭借坚 进行。持续：延续不间断。语段中的“两个月”，表时间的连 韧不拔的毅力和不屈不挠的奋斗精神，才能在激烈的竞争中 续，用“持续”。五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽。多姿多彩：形 脱颗而出。故选“顽强拼搏”。第三空，在祖国边疆哨位，战 容颜色形态多种多样。语段中的“生动景象”，更多指的是形 士们肩负着保卫国家领土完整和人民安全的重任，他们以威 式的多样，用“多姿多彩”。故选C。2.B【解析】第一空， 武的形象守卫着祖国的边疆，展现出国家的威严和力量。故 结合语境分析，语句是条件关系，应用“只有…才能…”； 选“威武守卫”。故选A。7.B【解析】鞠躬尽瘁：指小心 选择：挑选，选取。指为某人做的决定。承担：承当，担当，担 谨慎，贡献出全部精力。当之无愧：担得起某种荣誉或某个职 负，敢于担当的责任与义务。第二、三空，结合语境分析，应是 务，无须感到惭愧。悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感 先选择，再承担；随波逐流：比喻自己没有立场和主见，只是随 到悲愤和不平。心有灵犀：比喻恋爱着的双方心心相印，现比 着潮流走。含贬义。随声附和：形容自己没有主见，人家说什 喻双方对彼此的心思都能心领神会。结合语境，在此指的是 么，也跟着说什么。第四空，根据语境，应选“随波逐流”。故 中国游泳队担当得起英雄的称呼。故选B。8.B【解析】 选B。3.C【解析】见识：多指见闻、知识；见证：指当场目 B.锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞 睹可以作证，或指见证人。第一空，根据语境“灿若繁星的红 强。句中指普通劳动者中人才辈出，问鼎世界技工最高奖项， 色资源”与后文的“波澜壮阔的革命史”等历史内容相呼应可 与语境不符，使用有误。9.C【解析】C.抑扬顿挫：形容声 知，需要一个能表达“证明、证实”意思的词语，故应使用“见 音高低起伏，和谐悦耳。本句用来形容书法作品，使用错误。 证”：艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常：艰苦朴素：则 10.C【解析】C.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样， 多指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。第二空，根据语境可知， 一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言论的肤浅，无真知 这里要修饰的是“奋斗史”，需要一个能表达奋斗过程极为 实学。这里形容皮影戏在眼前经过给人留下深刻影响，不符 艰难、超出寻常的词语，故应填“艰苦卓绝”。排除A、B、D,故 合语境。11.D【解析】D.捕风捉影：比喻说话、做事以不 选C。4.B【解析】第一空，“装载”指用运输工具装（人或 可靠的传闻或表面现象作根据。句中用于形容我们用相机去 物)，“承载”指托着物体，承受它的重量。此处与“共通情感 拍照，不符合语境，使用不正确。 和文化认同”搭配，用“承载”更合适，强调数字空间年俗活动 专题三病句辨析与修改 能够承受这些情感和认同。第二空，“吹捧”指吹嘘捧场，多 1.D【解析】画波浪线句子成分残缺，应在“载人航天”后加 含贬义，“青睐”指用正眼相看，指喜爱或重视。此处说数字 “精神”。故选D。2.C【解析】画线句搭配不当，“凸显” 空间年俗活动备受人们喜爱，用“青睐”更恰当。第三空，“印 与“水平的提升”搭配不当，“不仅”与“反而”搭配不当，可把 证”多为动词，指证明与事实相符，“印记”是名词，指痕迹。 “凸显”改为“彰显”，将“反而”改为“更”，表示意思更进一 此处说这种双向奔赴证明了传统文化在传承中创新的道理， 层。故选C。3.C【解析】画波浪线句子成分残缺。应删 用“印证”更恰当。故选B。5.C【解析】第一空，“引领” 去“通过”或“使”。故选C。4.D【解析】D.语序不当，应 指伸颈远望，多形容期望殷切；引导；带领。“引导”指带领， 将“学生们”调到“不仅”前。5.C【解析】画波浪线句子 使跟随；启发：诱导。“引导”更侧重于方向性的指导，而“引 语序不当、成分残缺，应修改为：不仅是要培养学生自主生活 领”则更偏向于具体的指导行为。这里所填的词要用来描述 的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳 如何使各族人民牢固树立共同理念，更侧重于方向性的指导， 动，尊重劳动者。故选C。6.D【解析】D.成分残缺，应在 因此应填“引导”；第二空，“洞察”指通彻清楚地察知。“观“样品采集”后增加“的任务”。7.D【解析】D.“推进”与 参考答案·第14页 “水平”搭配不当，应将“推进相关治理体系建设和治理水平” “正因为如此，我们需要催生出更多具有深刻性、可读性、感 改为“推进相关治理体系建设，提高治理水平”。8.B【解 染力的优秀文学作品”正好可以作为对②句和③句的衔接和 析】A.“已”和“左右”语意矛盾，应删去“已”或“左右”：C.语 补充，强调在当下文学活动的基础上，需要作家们创作出更多 序不当，将“丰富生动的审美体验”和“无法让读者实现”调换 优秀的文学作品来吸引和遗活更多潜在的文学读者。故选B。 顺序：D.成分残缺，在句末加“画面”。故选B。 3.C【解析】①句是介绍神舟十八号发射使用长征二号F遥 专题四语法、标点和修辞 十八运载火箭发射的情况，②句是说明发射成功，③句和④句 1.B【解析】A.“崇尚读书”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列 是说明航天科技工作者艰辛付出和对未来充满憧憬的情况。 短语，“精神境界”是偏正短语，三者结构不相同；C分析句 所以，语段交代了两方面情况：一是发射情况，一是航天科技 ③中的关系。该句用“但是”连接前后两个分句，表达的是 工作者工作情况。而“目前，航天员乘组状态良好，他们将顺 转折关系：D.句④主语是“读诗”。故选B。2.A【解析】 利开启神奇的太空之旅。”是说明发射后航天员的身体情况。 B.“除代表季节外”作状语：C.“不是…而是”表并列，这是 所以，应放在（丙）处。接续前面的内容，进一步说明航天员 一个并列复句；D.是解释说明，不是引用。故选A。3.C 乘组人员的情况。故选C。4.D【解析】这段话主要讲了 【解析】C.“不仅仅…更”为递进复句。4.D【解析】 要实现劳动育人目标需要上好每一节劳动课，以及上好劳动 D.“以美育人非一日之功，尤需脚踏实地、日积月累”为递进 课的一些要点和要求等。首先，根据“要实现劳动育人目标， 关系复句。5.C【解析】A.“节制”“良好”分别为动词、形 就要上好每一节劳动课”，后面第②句紧接若阐述了“好的劳 容词；B.“社会准则”“最高境界”“良好品德”都是偏正短语， 动课”的具体内容和特点，故排在第一位：接着第①句是对第 类型相同：D.“懂节制”“能节制”是并列的短语，中间短暂停 ②句的进一步阐述，说明了这样好的劳动课“可以让学生”有 顿，应用顿号。故选C。6.A【解析】A.大的并列短语之 什么样的收获，故排在第二位；第③句从“还要”一词，可以看 间要使用逗号，“但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作， 出该句阐述了“好的劳动课”另一方面的具体要求，与第②句 压力应及时缓解”的逗号使用正确。7.B【解析】B.“青 构成并列关系；第⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯”"是 年是早上八九点钟的太阳。”一句中的“太阳”做宾语。8.B 第③句中“注重教育效果”的具体体现：最后第④句“上好劳 【解析】A.“死了的植物如何会变成飞动的甲虫”“有什么科 动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的 学根据”是两个单独的问句，不是选择问，应把两句中间的逗 具体措施衔接自然。正确的排序为②①③⑤④。故选D。 号改为问号；C.“她笑，池水里的影子也向着她笑”与“她假装 5.C【解析】第⑥句通过举例论证了“追梦与奋斗的青春基 生气，池水里的影子也向着她生气”是并列关系，且已经出现了 因，早已深深镌刻在长沙的血脉之中”的论点，并引出下文， 逗号，两个句子中间应用分号；D.“三哼经”不是书的名字，处 故第⑥句为第一句；根据“②一千年前，年轻的朱熹、张栻等 在双引号内，应用单引号。故选B。9.D【解析】A.“七、 理学大家在这里畅聊古今”可知，第②句在第⑥句的基础上， 八”在此处表约数，应删去顿号；B.“公开水域游泳…等”中 写一千年前，年轻理学大家在这里畅聊古今，故第②句为第二 的省略号和“等”不能连用，应删去省略号；C.“小小花园”是 句：据此可排除B、D两项。根据“④一百年前，青年毛泽东、 儿歌的名字，应使用书名号，不能使用引号。故选D。10.A 蔡和森等革命先辈在这里探索求知”可知，第④句是在第 【解析】A.应将第一个逗号改为冒号。11.D【解析】A.一 ②句的基础上，写一百年前，青年革命先辈在这里探索求知，故 二年级是确数，应在一二间加顿号：B.“说”字后面的冒号改 第④句为第三句；第⑤句中“年轻而伟大灵魂的生命唱和”呼 为逗号：C.这是一个选择疑凝问句，最后一个问句用问号，前面 应前面出现的伟人，故第⑤句应为第四句，据此可排除A项。 的问号应改为逗号。故选D。12.D【解析】D.“一提到孙 故选C。6.D【解析】①句先总述甘肃境内有各时期长城 犁，我们就仿佛看到白洋淀‘那一望无际的密密层层的大荷 遗址且有“长城天然博物馆”之称，放在首位：接着④句具体介 叶，迎着阳光舒展开’”，提到孙犁，就联想到白洋淀密密层层 绍秦长城的起止和走向，放在第二位；③句紧承④向介绍汉长 的大荷叶，只是一种想象而已。本句并非比喻句。13.C 城的分布，放在第三位：②句介绍明长城的位置及修建思路放 【解析】A.将诗歌比作一幅中国画，运用了比喻的修辞；B.将 在最后。语段按照先总后分以及朝代的先后顺序排列最为恰 “北斗三号全球卫星导航系统”比作一张名片，运用了比喻的 当，正确的排序为①④③②。故选D。7.②①③8.A 修辞手法：D.将“阅读、美食、电影、运动、旅行等”比作止疼 【解析】⑤句为总述，表明语段的主要内容是在介绍“调查研 片，运用了比喻的修辞。故选C。14.B【解析】A.对偶； 究”，所以⑤句应为首句：①向承接⑤句，具体阐明衡量“调查 C.比喻；D.拟人。故选B。 研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后，并引出下文举例； 专题五句子衔接与排序 ③句具体说明①句的内容，所以③句应在①句后；④句是对 1.B【解析】“但变动之中也有恒定不变的规律一一结果需 ③句事例中提出问题的解决方法，所以④句应在③句后：②句 要过程，成功必得付出”中的“但”表明此句与前面的句子形 用“所以”起句，是对语段的总结，所以②句应为最后一句。 成转折关系。阅读语段，“今天的社会日新月异，节奏加速， 正确的排序为⑤①③④②。故选A。9.D【解析】本题可 变化更快、更多、更大”论述了“社会的变动”，因此乙处放入 采用排除法找出答案。第④句“最远处”和第①句“稍远处”衔 “但变动之中也有恒定不变的规律”与之形成转折关系，都与 接最紧密，第⑤句“丘陵之间”衔接第①句中“近处则是一重重 “社会变动”有关；并且结合后面的“如果没有扎实稳固的知 种满玉米的丘陵坡地”。据此可排除A、B、C三项。故选D。 识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的”一句分析，论述 专题六文学文化常识 的是“只有稳固的知识和技能储备”，与所给句子“结果需要 1.A【解析】A.“《藤野先生》《故乡》都选自他的散文集《朝 过程，成功必得付出”相吻合，故放于乙处合适。故选B。 花夕拾》”表述有误。《故乡》选自短篇小说集《呐喊减》，其中 2.B【解析】②向描述了当下文学活动的一些现象，为文学 有《狂人日记》《药》《明天》《阿Q正传》《孔乙己》《社戏》《故 寻找更广泛的读者提供了可能。紧接着的③句强调作家们应 乡》等十四篇小说。2.C【解析】C.“四书”为《大学》《中 该开拓进取，创造更具时代性、人民性的作品。而所给句子 庸》《论语》《孟子》，没有《礼记》。3.B【解析】B.“《战国 参考答案·第15页