第二单元 6 老 山 界-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)山西专用

语文 七年级下册 RJ 1 2 第二单元 人文主题：爱国情怀 6 老 山 界 3 刷语言运用 刷散文阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 文学之约 语言运用 2024山西中考【2024山西晋中调研】学习《老山界》后，小语同学摘抄了 红军过夹金山、过大渡河的语段，以感受红军长征的真实场景。请阅读下面材料 并完成第1~3题。 【甲】 九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向夹金山麓进发了。来到山下， 气温骤降，风雪呜咽，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯” 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 的响声。我们一鼓作气，爬上山腰。举目环视，险峻情景，使人触目惊心。左面 是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的峭壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小 心就会滑下雪岩，越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着 手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。行进间不时响起惊喊声，喊声起处，立 刻就有成群的人用木棍、绑腿帮助掉进雪岩的同志往上爬。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 【乙】 红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个 人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住 了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌 军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。 第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的 人越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大 部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬（yá）上。 1.请为材料中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 呜咽 悬yá 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 7 2.甲文“左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的峭壁，路中间是晶亮硬滑的 积雪”表现出______________________________________。乙文“第一个战士中 了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个”表现出_______________ __________________________。（2分） 自然环境的恶劣，以及爬山的艰辛与不易 战争的惨烈，以及战士们巨大的牺牲 【解析】 本题考查分析材料内容的能力。甲文“左面是深厚松软的雪岩，右边是 陡立险峻的峭壁，路中间是晶亮硬滑的积雪”写出自然环境的恶劣，以及爬山的 艰辛与不易。乙文“第一个”“又有第二个、第三个”，数量词的使用突出强渡 大渡河的惊心动魄，表现出战争的惨烈和战士们巨大的牺牲。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 8 3.下图是《中国工农红军强渡大渡河纪念碑》，请你对这座雕塑进行简单的介绍。 （2分） 【示例】纪念碑主体的红军战士头像高大、写实，眉弓紧锁，双唇紧绷，眼神坚 定地望向远方，象征红军战士必胜的信念和坚定的革命意志。（2分） 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 散文阅读 【2024湖北孝感期末改编】阅读下面的散文，完成第4题。 重走老山界 ①文友来访，一起筹划重走红军长征经过的老山界。老一辈无产阶级革命家 陆定一曾写过《老山界》一文。老山界于是有了名气。 ②老山界又名越城岭，它的中段位于湖南省东安县的舜皇山。1934年10月中 国工农红军开始长征，11月从广西全州渡过湘江，翻过位于广西全州与湖南东安、 新宁“两省三县市”交界处的越城岭，向贵州方向前进。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 10 ③我们一行从永州出发，前往舜皇山国家森林公园。上午9时，我们顶着火辣 辣的骄阳到达了舜皇山。此山因舜帝南巡狩猎驻跸（bì）于此而得名。沿着河谷 向娥皇溪进发便来到蝴蝶谷，沿石阶而上入悠长峡谷，一路曲径通幽，鸟语花香， 空气清新，沁人心脾，仿佛置身于世外桃源。忽见小径旁有一块光滑巨石，其上 刻有“庄周梦蝶”四字，果见几只彩蝶在绿丛中翩翩起舞。 ④峰回路转，前面的山路陡斜起来。我和朋友们走一会儿歇一会儿，还是汗 流满面，气喘吁吁。抬头偶见石壁上红军当年长征时留下的标语：“不要掉队呀！” “不要落后做乌龟呀！”我们的精神为之一振。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 11 ⑤沿着陡峭的石阶一路上行，便到了《老山界》中的越城岭。越城岭是这条 景点线路的最高峰，有陆公亭在此，亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我想 到了《老山界》中最精彩的一段话：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向 上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把 还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味，真为当年红军的坚强、乐观 而感慨！如今，火把排成“之”字形的奇观再也见不到了，但可以见到的是“之”字 形的蜿蜒山路。这是一条从山脚伸向云端的路，绝壁上开辟的水泥栈道，宽不盈 尺，往上攀登，下面人的嘴几乎可以触碰到上面人的脚跟。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 ⑥历尽艰难后，终于登临绝顶，真个是“惊回首，离天三尺三”。只见群山环 绕，苍郁秀美，云拂松涛，雾绕翠岗。上山容易下山难，这话一点不假。下山的 小径没有石阶，全是泥土，裸露着的泥土全被古树根藤牵着绊着，非常坎坷，陡 峭的梯阶是用竹子做的，踏在上面有点滑，好在没有下雨。“向下看，简直是绝壁， 火把照着人的脸，就在脚底下。”陆定一的描述丝毫不差，下山的路使人头晕目眩， 胆战心惊。 ⑦下得山来，我们坐于溪流边休憩养神，文友们不时发出感叹：“当年红军负 重抬着担架和伤员，又不像现在有水泥栈道，不知历尽了怎样的艰险，才翻越这 座大山。”今天的老山界，已成为健身疗养的好地方，但当我们走过这段艰险之路 后，对老一辈无产阶级革命家们充满敬仰。 （有删改） 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 13 4.学习课文后，王老师推荐大家阅读相关文章，跟随作者重走长征路。请你阅读 《重走老山界》。 （1）第⑤⑥段中，引用陆定一《老山界》中的原文，有什么作用？（5分） 【答案】 由自己亲眼看见的情景联想到《老山界》中关于红军翻越老山界的描写， 突出了当年红军战士翻越老山界的艰辛，更能表达对艰苦环境中的长征战士的深 切钦佩之情。（5分） 【解析】 本题考查分析引用的作用的能力。本文以“重走老山界”为内容，进而 联想到当年红军经过老山界时的描写。文中引用《老山界》的原文，突出当年红 军战士的坚强、乐观，更能表达出对红军战士的敬仰之情。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 14 知识拓展 引用的作用 其作用主要体现在增强说服力、提升感染力、丰富表现力等方面。通过引用名言 警句、权威资料等，为自己的观点提供有力论据；引用优美诗句、生动事例，使 内容更加生动形象；同时，引用还能避免语言平淡，增添文采，使表达更加丰富 多彩，增加文章的趣味性和可读性，吸引读者的注意力，使文章更具吸引力。恰 当地引用他人的观点或研究成果，还能展现出作者的学识和修养，提升文章的整 体质量。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （2）结合文章内容，围绕“当年红军自这里走出，走上了胜利之路；我们今天从 这里走出，得到的则是灵魂的净化、生命的升华”，写一段不少于150字的赏析性 文字。（10分） 【示例】当年红军为了革命的胜利，克服空气稀薄、衣物单薄等重重困难翻越雪 山。他们跋山涉水不仅仅是为了革命的胜利，更是为了人民的幸福和祖国的未来。 重走老山界不仅是对红军历史的追溯，更是对心灵的一次洗礼，使我们深刻感受 到红军不畏艰难、勇往直前的精神。这种精神如同灯塔，照亮我们前行的道路， 让我们对革命先烈充满崇敬。在新时代的征程中，我们应传承这份宝贵的精神财 富，将其融入学习和生活，为中华民族的伟大复兴贡献力量。（10分） 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 16 $$