第四单元 15 青春之光-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)山西专用

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 15 青春之光/祝红蕾
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51120763.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文 七年级下册 RJ 1 2 第四单元 人文主题:修身正己 15 青春之光 3 刷语言运用 刷散文阅读 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 4 文学之约 语言运用 2024山西中考【2024山西晋中调研】学校举办“青春榜样·奉献担当”主题宣 传活动。请阅读下面材料并完成第1~3题。 【甲】 黄文秀同志研究生毕业后,放弃了大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱 贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,用美好青春诠释了共产党人的初心使命,__ ____________________________。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜 样,不忘初心、牢记使命,勇于担当、甘于奉献,在新时代的长征路上作出新的 更大贡献。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 【乙】 作为一名“00后”党员,何卓京在党员教师的带领下,经常利用寒暑假深入基 层,熟悉农村,与那里的人日益熟络,并成功开展服务“三农”实践。“我相信, 一次次农村调研中积累的知识能更好助力我们青年大学生的未来发展。我更坚 信,有了崇高而坚定的理想信念作支撑,莘莘学子的青春答卷必将在祖国广袤的 大地上铺展。” 1.(1)请给下面加点字注音。(1分) 熟络 &3& (1分) 续表 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 6 (2) “黄文秀同志研究生毕业后,放弃了大城市的工作机会,毅然 回到家乡”中的“了”是___。(只填序号)(1分) A A.动态助词 B.语气助词 【解析】本题考查掌握助词分类知识的能力。句子中的“了”字紧跟在动词“放 弃”之后,表示动作已经完成,符合动态助词的定义。故选A。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 7 2.请根据语境,在甲文画横线处补写恰当的内容。(2分) 【示例】用宝贵生命谱写了新时代的青春之歌(2分) 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 8 3.学习了新时代青年楷模黄文秀、何卓京的事迹,请你在班会上用一句话写下自 己的青春誓言。(2分) 【示例】我们要汲取榜样力量,积极拼搏、勇于担当、掌握知识、提高本领,为 将来投身社会、奉献祖国打下坚实基础。(2分) 关键点拨 青春誓言要包含以下三方面:语段内容,当下实际,未来理想。誓言力求简洁, 有感召力。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 散文阅读 【2024山西大同质检】阅读下面的散文,完成第4题。 花的使者(遇见) 程 红 ①春末的浦江,江水清清。微风吹过,小桥的一弯倒影抖了几抖,也把一阵 花香抖落而来。循着花香,竟踏进了一间工厂。 ②一进门,湿润的空气扑面,花香更浓郁了。银白色的货架上,一排排花束 如繁星缀满空间。工人们正熟练地剪裁、捆扎,把花枝包装成精致的花束。哦, 原来这是一家生产“美”的工厂。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 10 ③“接下来要上一个我们家的新品!”一阵充满活力的声音打破了宁静。循声 看去,柔和明亮的补光灯前,一个小姑娘正手捧鲜花直播。她声音清脆,向屏幕 彼端的观众介绍细节——如何下单更优惠,如何搭配,如何醒花……一侧的中控 台,正实时显示直播画面和数据。“看这束郁金香,是不是特别美?”主播轻轻嗅 了嗅。高清镜头下,娇艳欲滴的花瓣、慕斯蛋糕一般的质感,被捕捉得淋漓尽致。 随着新品的亮相,直播间数据也陡然攀升。 ④可是,有谁能想到,镜头外,这些娇美的花朵大多出自六七旬老人之手。 主理人薛勇在教会老人们种花养花上,可是投入了不少精力。早年,薛勇在广东 经营灯具生意,一次偶然的机会,他在老家门前随手种下的几株牡丹,被一位上 海游客相中。这件事触发了他的灵感,何不在家门口经营一份“花的事业”呢? 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 11 ⑤回到村里,厂子建起来了,招人时却面临一个难题:年轻人大多外出务工, 留下的多是老人。老人们爱种花,也能吃苦,但固执地采用传统方法,效率低, 品种单一。看到如此年轻的薛勇,他们并不相信他能带着大家赚到钱。 ⑥薛勇决定把科学的方法展示给老人们看。如何引进外来品种?如何选择土 壤?如何给花进行营销……几年时间里,他手把手教老人们种花,根据每个员工 的兴趣和特点,巧妙地安排工种。有的大爷力气大,就去花田锄草;有的大娘心 细手巧,就进行花束的修剪包装。 ⑦一来二去,薛勇种花种出了名堂。老人们都亲切地称呼他为“花师傅”。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 ⑧赠人玫瑰,手有余香。花的巧思不只是“花师傅”一个人的功劳。有位顾客 经常下单买花,终于找机会要到了薛师傅的微信。“薛哥,你家的线上业务做得还 是太窄了,需要拓展,我推荐一个专家帮帮你吧!”顾客推荐的,原来是自己的姐 姐,在杭州的大公司专业做直播业务,定期来友情助力薛勇的花经济再上台阶。 “我嘛,只能算半个‘新农人’,比父辈强一点,但确实离先进水平还有差距,要多 学习。”薛勇说。就这样,鲜花成了媒介,店主与顾客有了不一样的互动。 ⑨五月正是花朵盛放的季节。工厂不远处,一千五百亩花海如织如锦,恍如 天边流淌的晚霞落入田间。眼下,芍药和玫瑰开得正盛。一朵朵鲜花,宛如精致 的舞者,在微风中摇曳。花瓣层叠,色彩斑斓,白的如雪,粉的似霞,红的胜火, 美得让人沉醉。花海对外开放,游客们穿梭其间,或低头轻嗅花香,或驻足拍照。 孩子们嬉戏追逐,笑声在花间回荡。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 13 ⑩我来得真是时候!不忍浪费如此美景,便拿出手机搜索直播间,当场下了 一单“落日珊瑚”芍药花。我想把这春日的浪漫延续得长一点、再长一点。 ⑪次日,我从浙江浦江返回北京。惊讶的是,花儿几乎与我同时抵达家门口。 我不禁感慨现代高速物流,让美好事物打破时空的界限,传递到每个角落。薛勇 介绍,花束从工厂送往江浙沪地区,一般走陆运;送往更远的地方,则要走空运。 遇上热天,还要加冰袋。如今,鲜切花的冷链物流如同一条严密的“美丽守护线”, 采摘、预冷、分级、包装、运输和储存,将鲜花从田野的怀抱,迅速、完美地送 达千家万户。我打开包裹时,花束还新鲜得滚动着露珠。 ⑫我顾不得归置行囊,连忙把这束花插进透明的花瓶里。不懂养花的我,生 怕怠慢了它,小心翼翼地灌水观察。听闻,“落日珊瑚”最美妙之处在于它绽放的 过程。我开始留意它每天的色彩变化,并用手机拍照记录下来。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 14 ⑬第一天,它还是含羞的花苞,内藏着无尽神秘。第二天,那些紧紧闭合的 花苞次第张开,似有抵挡不住的力量喷薄而出。第三天,花朵开始呈现橘红色, 鲜艳而独特。第四天,花瓣伸展得趋于宽阔整齐,外瓣近圆形,每一片都像用细 腻的丝绸编织而成……一天又一天,“落日珊瑚”似乎也在回应我的期待,绽放得 隆重而热烈。 ⑭终于,黄昏漫卷花瓣。花瓣逐渐由橘色变为浓烈的黄色,落日西沉的景象 仿佛被“烙印”在花瓣上,一天中最温暖绚烂的时刻熔铸进了花蕊里。浦江那日所 见的花海,一瞬间浓缩在我的一方小小阳台上。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 15 ⑮“在心田里种花,人生才不会荒芜”,这是直播间的介绍。“花师傅”薛勇恰 如“花的使者”,将一粒种子培育成一个花苞,跨越千山万水,盛开在我眼前,绽 放在我掌心。而我内心也生发出继续传递这份美丽的使命感,在美好的日子里, 为亲朋好友,送去一份来自田野的温柔问候。 (选自《人民日报》,有删改) 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 16 4.《花的使者(遇见)》讲述了薛勇带领村中老人,通过科学种植和线上销售鲜 花,将美丽的花海变为致富产业,并借助现代物流和电商平台,将这份美好传递 给远方的故事。请参与“析人物·感精神”散文品读活动。 (1)文章第⑨段画线句写景非常有特色,试着分析该段写景的角度。(5分) 【答案】 运用了比喻、排比的修辞手法,突出了花的美丽和繁密,让人沉醉;同 时运用视觉描写,从花海写到一朵朵鲜花,再写到花瓣,先从大处着笔,再从细 节处描写,让人身临其境,美不胜收。(5分) 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 17 【解析】 本题考查赏析语句的能力。“一千五百亩花海如织如锦,恍如天边流淌 的晚霞落入田间”,将“一千五百亩花海”比作“织”“锦”“天边流淌的晚 霞”,运用了比喻的修辞手法;“一朵朵鲜花,宛如精致的舞者,在微风中摇 曳”,将“一朵朵鲜花”比作“精致的舞者”,运用了比喻的修辞手法;“花瓣 层叠,色彩斑斓,白的如雪,粉的似霞,红的胜火,美得让人沉醉”运用了比喻 和排比的修辞手法,表现出花的茂盛、绚丽、色彩斑斓;同时运用视觉描写,从 花海写到一朵朵鲜花,再写到花瓣,先从大处着笔,再从细节处描写,更突出了 花的美丽和繁密,让人身临其境,美不胜收。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 18 (2)结合文章内容,围绕“细节是心灵的窗户,透露你的独特魅力”,写一段不 少于150字的赏析性文字。(10分) 【示例】作者在描述“落日珊瑚”绽放的过程时,特别关注了细节。从含羞待放、 内藏神秘,到次第开花、喷薄而出……每一次变化都隆重而热烈,展现了花朵的 绽放之美,让读者能够更细致地感受到花的美丽和绽放过程的神奇。同时这种详 细的记录,也表达了作者对花的喜爱和关注,强调了这份美的珍贵和难得,为下 文作者感慨要传递这份美进行铺垫,突出了美的感染力和影响力。细节展现的不 仅仅是花之美,更是心灵之美。(10分) 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 19 $$

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