第四单元 14 驿路梨花-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)山西专用

语文 七年级下册 RJ 1 2 第四单元 人文主题：修身正己 14 驿路梨花 3 刷语言运用 刷散文阅读 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 文学之约 语言运用 2024山西中考 【2024原创】班级举行“畅游课堂·感受品质·收获 人生”主题阅读活动。请阅读下面材料并完成第1~3题。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 【甲】 一花一世界，一草一天地。彭荆风笔下的驿路梨花，雪白皎洁，犹如点点繁 星镶嵌于翠绿之间，散发着盎然的春意，它不仅装点了寂寥的山路，更照亮了旅 人的心房。这梨花，不仅仅是大自然的杰作，它更象征着一种利他地品质和精 神，如同那些默默无闻、无私奉献的人们，用自己的光芒温暖着世界。在这片被 梨花轻抚的土地上，村民们之间的互助互爱，如同梨花般纯洁无瑕，展现了人性 中最美好的一面，让人感受到世间真情的温暖与力量。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 【乙】 获评2024年度山西“最美退役军人”的金纯刚，美在情怀、美在奉献、美在奋 斗。他把部队的优良传统和作风直接带入山西第一物业团队，将军营文化带进所 服务的社区，营造出充满爱心、富有特色的小区环境。他组织小区居民开展“重 温部队生活——梦回号角连营”系列主题活动，让小区的孩子们从食宿开始，“零 距离”体验军营生活，接受爱国主义教育，感受红色基因滋养…… 续表 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 7 1.请根据《现代汉语词典》中“宿”的词条，给下面加点的字注音、释义。（2分） 夜里睡觉；过夜 【解析】 本题考查辨析重点词语字音、释义的能力。“食宿”指吃饭和住宿。故 “宿”应读作sù，是“夜里睡觉；过夜”的意思。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2. 下面各句中加点助词“地”“所”“得”“的”用法正确的一项是 ( )（2分） B A.这梨花，不仅仅是大自然的杰作，它更象征着一种利他地品质和精神。 B.将军营文化带进所服务的社区，营造出充满爱心、富有特色的小区环境。 C.这天夜里，我睡的十分香甜。 D.她好奇的问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为 了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。” 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 9 【解析】本题考查掌握助词用法的能力。A项，加点字连接定语和中心词，起修饰 作用，应用“的”，错误。B项，“所”放在动词“服务”的前边，后边加“的”， 组成一个名词性成分，正确。C项，此处“十分香甜”是对“睡”的补充说明，应 用“得”，错误。D项，“好奇”是一个形容词，用来修饰动词“问”，应该用 “地”，错误。故选B。 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.请你根据材料内容，写出下联。（2分） 上联：驿路梨花香满径 下联：_______________________________ 【示例】社区军魂代代传（2分） 刷语言运用 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 11 散文阅读 【2024山西临汾调研】阅读下面的散文，完成第4题。 绽放的梨花 李 汀 ①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处， 几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动， 梨花颤动，好一派生机盎然。 ②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松 活儿，你没见老陈干的‘大家伙’呢。” 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 12 ③“老陈是谁？干啥‘大家伙’呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着 两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁边钢管 架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的‘大家伙’呢！” ④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比画。我担心地问：“您 好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。” ⑤“八十了，还干这个呀？！”我吃惊地看着他。老人直起腰，回转身子，笑 眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。” 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 13 ⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。 我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选 好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他水泥画。迎客是迎，迎新娘子也 是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。” ⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。 他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸 奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这 一关。” 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 14 ⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始 一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。 在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块 状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮 当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样， 一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥 砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息 和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。 ⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服、手上、 脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细 沙。然后按比例混合好，就行了。” 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 15 ⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就 是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是 柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂 子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就 想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己 琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。” ⑪“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好 需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。” ⑫村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗， 褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？” 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 16 ⑬老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡 屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。” ⑭一处房子周围果树环绕，梨花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说： “这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光 从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨 树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树 有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们村当 之无愧的老物件呢。” ⑮坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。 景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。 （选自《人民日报》，有删改） 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 17 4.散文《绽放的梨花》主要描述了作者在春天里，前往一个充满生机和活力的乡 村时的所见所闻。请参与“欣赏美文·陶冶心灵”散文品读活动。 （1）“梨花”在文中多次出现，有什么作用？请简要分析。（5分） 【答案】 “梨花”在文中多次出现的作用：营造了美好的环境氛围，给乡村增添 了诗意和美感；梨花的绽放象征着村庄的生机勃勃和美好；展现了村民的勤劳， 映衬他们内心的纯朴和对生活的热爱；作为线索，贯串全文，使文章结构更紧凑。 （5分） 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 18 【解析】 本题考查分析物象的作用的能力。“梨花”在文中多次出现，具有以下 作用：首先，“梨花”营造了美好的环境氛围，如“春风拂面，梨花仿佛一夜间 绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉”， 通过对梨花绽放、花香弥漫的描写，展现出充满生机与美好的乡村景象，为故事 的展开提供了优美的背景。其次，“梨花”作为文章的线索，串联起了整个故事 情节。从几位老人在梨花丛中授粉，到作者与老陈在老梨树下的交流，梨花贯串 始终，使文章结构更加紧凑。再次，“梨花”象征着乡村的美丽与宁静，也象征 着乡村中人们美好的生活，如文中描绘的水泥画、老房子、老梨树等，梨花的存 在给乡村生活增添了诗意和浪漫。最后，“梨花”还烘托了人物的性格，如文中 的几位老人在梨花丛中劳作，展现出他们的勤劳，梨花的美好也映衬了他们内心 的纯朴和对生活的热爱。据此概括作答即可。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 19 （2）请结合文章内容，围绕“观文者，披文以入情”，写一段不少于150字的赏 析性文字。（10分） 【示例】这篇文章主要描述了作者在春天里，前往一个充满生机和活力的乡村时 的所见所闻。文章通过描绘梨花的盛开、老人授粉、老陈的水泥画等，展现了乡 村生活的美好和人们对于传统手艺的热爱。整篇文章以梨花为线索，串联起乡村 的自然景观和人文风情，呈现出一幅生动、和谐、美丽的乡村画卷，展现并赞美 了新时代乡村人民焕发勃勃生机的幸福生活。（10分） 关键点拨 “观文者，披文以入情”的意思是“读者通过阅读文章的文字，深入理解作者所 要表达的情感”。 刷散文阅读 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 20 $$