内容正文:
第1课时 做 一 做
1.
第二行的图形可以用第一行的哪
个物品描出来? 连一连。
2.
从身边找出下面的物品,先想一
想可能会做出什么形状,再在方
框里描一描或印一印。
3.
用积木在下面印一个你喜欢的
图案。
4.
(自然科普)你知道下面的脚印分
别是哪个动物的吗? (连一连)
5.
(创新应用)下图是用一个小朋友
的指纹印和画笔创作出来的,请
你把 它 想 象 成 不 同 的 事 物 并 写
下来。
41
第二单元 图形大变身(一)
第2课时 找 一 找
1.
(几何直观)第二行的图形是用第
一行哪个物体描出来的? 连一连。
2.
选一选。
(1)
用 可以描出( )。
① ② ③
(2)
用 不能描出( )。
① ② ③
(3)
用 能印出( )种不
同的形状。
①
2 ②
4 ③
5
(4)
用 描( )次可以描出
。
①
6 ②
5 ③
3
3.
按要求在( )里填序号。
(1)
能画出 的有( ),能画
出 的有( ),能画出
的有( ),能 画 出 的 有
( )。
(2)
能画出6个面的有( ),能
画出2个面的有( ),一个面
也画不出的有( )。
4.
(操作探究)你能用 印出几种
形状? 印一印,画一画。
5.
下图的每部分是用哪个物体描出
来的? 在图中填上序号。
51
第二单元 图形大变身(一)
第3课时 影子剧场
1.
看一看,填一填。
(1)
影子在你的前面,抬
头望一望,这时候太阳在
你的( )面。
(2)
影子在你的后面,抬
头望一望,这时候太阳在
你的( )面。
(3)
影 子 在 你 的( )
边,抬 头 望 一 望,这 时 候
太阳在你的( )边。
2.
下面的物体在灯光的正下方的影
子是什么形状的? 连一连。
3.
(地域特色)手影是杭州民间传统
的儿 童 游 戏。下 面 的 手 影 像 什
么? 做一做,说一说。
( ) ( ) ( )
4.
把两个一样的长方体按如图所示
的方式分别放在灯光的正下方,
它们的影子一样吗? 试着画一画
它们的影子。
5.
如图,小明在同一时间、同一地点
测量了不同长度的小棒的影子。
看一看,你有什么发现?
6.
(生活应用)根据下面的影子,选
择大约的时间,连一连。
61
数学(北师版·广东专用)一年级下
提分真题集训
1.
(晋城)你能帮小动物选出正确的
物品吗? (填序号)
想画 ,应选( )。
想画 ,应选( )。
想画 ,应选( )。
想画 ,应选( )。
2.
选一选。
(1)
(深圳龙岗区)用 可以印出
来的图形是( )。
① ② ③
(2)
如图,将铅笔做的简易日晷放
在阳光下。一天中,铅笔的影子
在( )最短。
①
上午
②
中午
③
下午
3.
找规律,接着画。
(1)
(揭 阳 普 宁)
(2)
(泉州泉港区)
(3)
(宁波鄞州区)按规律接着往
后画3个。
4.
下面的物品能描出什么图形? 在
( )里画“”。
(1)
( ) ( ) ( )
(2)
( ) ( ) ( )
5.
2024年12月21日是冬至,根据
图中冬至与夏至的影长,判断这
一天中午物体的影子是( )。
① ② ③
71
第二单元 图形大变身(一)
第二单元整合提升
类型一 描一描,印一印
用身边不同的物品描一描,印一印,可
以做出不同形状的图案。同一个物品
也可以做出不同形状的图案。
1.
(生活应用)下面的物品能描出什
么形状? 连一连。
类型二 影子中的规律
离光越近,影子越大;离光越远,影子
越小。
2.
小军用手影做了一只“狗”,离光
远一些,影子就( );离光近一
些,影子就( )。
3.
一天中,阳光下物体影子长度的
变化规律是( )。
①
由长变短 ②
由短变长
③
由长变短,再变长
素养点 根据影子位置判断时间
4.
(自然科普)日 晷(ɡuǐ)又 称“日
规”,是我国古代利用日影测量时
间的一种仪器。日晷通常由晷针
和晷 面 组 成,晷 面 上 有12个 大
格,每个大格代表1个时辰,当太
阳光照射在日晷上时,晷针的影
子就会投向晷面。日晷能在有太
阳的日子计时,遇到下雨天就不
能计时了。
(1)
古代的一个时辰表示现在的
( )小时。
①
1 ②
2 ③
3
(2)
图 中 的 日 晷 显 示 的 时 间 是
( )。
①
巳时 ②
未时 ③
子时
思路提示:观察题图,晷针的影子指
在什么位置?
81
数学(北师版·广东专用)一年级下
综合实践 设计教室装饰图
1.
下一个图形或汉字是什么? 圈
一圈。
(1)
(2)
(3)
(4)
快乐学快乐学快(快乐学)
2.
按规律,接着画。
(1)
(2)
(3)
3.
哪一组的规律与别的组不同? 在
( )里画“”。
(1)
( )
( )
高高兴兴高高兴兴 ( )
(2)
( )
ABABAB ( )
( )
4.
涂一涂,使下面的图形组成有规
律的彩色图案。
(1)
(2)
5.
(生活应用)芳 芳 一 家 去 舟 山 旅
游,芳芳用15个贝壳有规律地穿
了一串手串,被弟弟弄断后掉了
几个,你知道掉了哪几个吗?
掉了( )个 和( )个 。
6.
(探索规律)找规律,画一画。
7.
(地域特色)四川自贡灯会被誉为
“天下第一灯”。春节期间,同同
一家去自贡看灯会,其中有个灯
展按3盏绿灯、2盏红灯、1盏黄
灯 的 顺 序 排 列。第 16 盏 灯 是
什么?
91
第二单元 图形大变身(一)
按半价算,两个孩子的雪糕价钱正好是平时
买1支雪糕的价钱,妈妈买的1支雪糕是
7元,则三人买雪糕要付的价钱正好是平时
买2支雪糕要付的价钱,列式为7+7=
14(元)。
7.
6+3=9(盒) 9+9=18(盒)
解析:李叔叔买走后剩下的酸奶可以分成两
部分,一部分是三位阿姨买走的6盒,另一
部分是剩下的3盒,所以李叔叔买走后剩下
的酸奶一共是9盒。又因为李叔叔买走了
一半,即剩下的部分也是一半,一半是9盒,
那么小卖部购进的酸奶就是2个9盒,列式
为9+9=18(盒)。
8.
易错分析
注重掌握并正确运用“凑十法”
“凑十法”是通过将加法算式中的一
个数拆分成两个数,使这两个数中的一
个数与加法算式中的另一个数相加得到
10,然后加上拆分出来的另一个数,从而
简化计算过程的一种计算方法。
9.
18-10=8(首) 解析:通常求这两个月
一共背诵了多少首古诗,是把这两个月背诵
的古诗数量加起来,但本题中,不知道这两
个月各背诵了多少首古诗,因此要换角度思
考问题,从总数中去掉没有背诵的古诗数
量,就是已经背诵的古诗数量,用减法计算,
列式为18-10=8(首)。
10.
5-1=4(个) 3+3+3+3=12(名)
解析:要求这一排一共有多少名男同学,就
要先求出5名女同学之间有几个间隔,用减
法计算,列式为5-1,得出有4个间隔;再求
出4个间隔共有多少名男同学,用加法计
算,列式为3+3+3+3=12(名)。
第二单元 图形大变身(一)
第1课时 做 一 做
1.
2.
略
3.
略
4.
解析:根据自身已有的生活经验,结合不同
动物各自脚掌的形状、大小、脚趾数量等线
索加以判断。
5.
略 解析:要注意观察图中内容,分析图
中所表达的主题,然后结合图画进行合理的
想象再写下来。
第2课时 找 一 找
1.
2.
(1)
② (2)
② (3)
① (4)
③
7
3.
(1)
①③④⑤ ②⑧ ⑧ ⑦
(2)
②⑧ ③④⑤ ⑥ 解析:②和⑧都有
6个平平的面,即②⑧能画出6个面;③
④⑤都有3个面,但侧面是曲面,不能画出,
即③④⑤能画出2个面;⑥只有曲面,即⑥
一个面也画不出。
4.
两种形状
解析:圆柱有3个面,上、下两个面是 ,
侧面是一个曲面,用上、下面印出的是 ,
滚动侧面印出的是 。
5.
第3课时 影子剧场
1.
(1)
后 (2)
前 (3)
左 右
2.
3.
鸭 狗 兔子(合理即可)
4.
不一样 画一画略 解析:两个一样的
长方体,因为摆放方式不同,挡住的光线不
同,所以它们的影子也不一样。
5.
在同一时间、同一地点测量不同长度的
小棒的影子时,小棒越长,它的影子也越长
(合理即可)
6.
解析:根据日常生活经验可知,一天中,中午
的影子最短,因此从早上8时到中午12时,
影子的变化规律为由长变短。
提分真题集训
1.
② ① ④ ③
2.
(1)
③ (2)
②
3.
(1)
(2)
(3)
4.
(1)
( )( )( )
(2)
( )( )( )
5.
③
第二单元整合提升
1.
解析:根据日常生活经验,对物体的形状进
行观察即可解答。
2.
小 大
3.
③ 解析:一天中,阳光下物体的影子长
度会随着太阳的位置变化而变化。清晨时,
太阳刚升起,影子较长;随着太阳升高,影子
逐渐变短,到中午时影子最短;午后太阳开
始偏移,影子又逐渐变长。因此一天中,阳
光下物体影子长度的变化规律是由长变短,
再变长。
8
4.
(1)
② 解析:我国古代一昼夜为12个
时辰,所以一个时辰相当于现在的2小时。
(2)
① 解析:由题图可知,晷针投下的影
子在巳时区域,则表示的时间就是巳时。
综合实践 设计教室
装饰图
1.
(1)
圈黄色花朵 (2)
圈
(3)
圈绿色枫叶 (4)
圈乐
2.
(1)
(2)
(3)
3.
(1)
( )( )( )
(2)
( )( )( )
4.
略
5.
1 3 解析:一共15个贝壳,数一数可
知,掉了几个后还剩11个,所以一共掉了
4个贝壳。根据贝壳的排列规律可知,掉了
1个 和3个 。
6.
解析:田字格中的4种图形的位置变化都有
相同规律,以 为例,从题图中可以看出,
在左上、右上、右下都已出现,只有左下
没有出现过,所以最后一个田字格中左下应
是 。
7.
3+2+1=6(盏) 16=6+6+4
第16盏灯是红灯
解析:按3盏绿灯、2盏红灯、1盏黄灯的顺
序排列,也就是3+2+1=6(盏)灯为1组依
次循环,16=6+6+4,第16盏灯就是2组
循环后,第3组循环的第4盏灯,也就是
红灯。
第三单元 20以内数与减法
第1课时 买 文 具
1.
10-9=1 1+7=8 17-7=10
10-2=8 8 8
2.
画一画略 5 7
3.
3 3 9 6 6 8
4.
> < > =
5.
15-9=6
6.
还剩下几杯果汁 12-8=4
解析:由题意可知,原来有12杯果汁,送给
了小朋友8杯,可以将12杯果汁看成两部
分,一部分是送给小朋友的,另一部分是剩
下的,据此提出问题。从总数12杯中去掉
送给小朋友的8杯,得到的就是剩下的,列
式为12-8=4(杯)。
7.
4 5 1 5 6 1 解析:观察算式可
知,减法算式中减号前面的数从11开始依
次增加1,减号后面的数都是9;加法算式中
加号前面的数都是1,加号后面的数从1开
始依次增加1;得数从2开始依次增加1。
9