内容正文:
数学(北师版·广东专用)五年级下
9
期中拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:90分钟 姓名: 得分:
一、
填空乐园。(第5,8题每题2分,其余每空1分,共29分)
1.
在括号里填上适当的单位名称。
(1)
一瓶眼药水的净含量约为10( )。(2)
一口铝锅能盛水约5( )。
(3)
一台冰柜的体积约为2.8( )。 (4)
一个粉笔盒的体积约为1( )。
2.
4500cm3=( )dm3 9m3=( )dm3
2.8L=( )mL 3.6L=( )dm3=( )mL
3.
在 里填上“>”“<”或“=”。
0.25 625 8800mL 8L
80mL 215
时 10分
3
8×
5
7
3
8
7
9×
3
4
7
9
13
25×
3
4
4
5×
13
25
4.
115
的倒数是( );910
的倒数与1
2
的差是( );4a×
2
b=
( )(a与b互为倒数)。
5.
如图,给长方体的前后两个面涂色,涂色部分占长方体表面积的
( )
( )
,若小
正方体的棱长是2分米,则涂色部分的面积是( )平方分米。
6.
若1
4>0.
(0. 是不为0的一位小数),则 里可以填的数字是( )。
7.
有9根a厘米长和6根b厘米长的小棒,用其中的12根搭一个长方体框架,长方体框架
的棱长总和为( )厘米。
8.
铺一条30千米长的路面,第一天铺了全长的15
,第二天铺了第一天的5
8
,第二天铺了全长
的
( )
( )
,两天一共铺了( )千米长的路面。
9.
在妇女节这天,靓丽服装商场的女装一律打八折出售。一件原价为450元的女装,现价为
( )元,比原价便宜了( )元。
10.
把表面积是24平方米的正方体切成体积相等的8个小正方体,每个小正方
体的表面积是( )平方米。
11.
如图,同样大小的小正方体堆放在墙角。已知每个小正方体的棱长是1厘米,
则这个物体的体积是( )立方厘米,露在外面的面积是( )平方厘米。
二、
明辨是非。(每题1分,共6分)
1.
1
3+
1
4=
4+3
3×4=
7
12
( )
2.
动物运动会的200米跑比赛中,小狗用了0.62分,小兔用了1625
分,小狗跑得快。 ( )
3.
将两根长2米的钢筋分别截去12
和1
2
米,剩下的部分一样长。 ( )
4.
一个棱长为5cm的正方体,它的表面积一定比体积大。 ( )
5.
一家三口合吃一个西瓜,爸爸吃了1
2
,妈妈吃了1
3
,小华最多吃了1
6
。
( )
6.
两个真分数的和一定大于它们的乘积。 ( )
三、
精挑细选。(每题1分,共5分)
1.
下面的算式中,结果最接近1的是( )。
A.
1
3+
1
2 B.
7
8-
3
16 C.
3
10+
1
5 D.
5
8-
3
5
2.
一桶油重8千克,倒出18
后又灌进1
8
千克,这时桶里的油( )。
A.
比原来少 B.
比原来多 C.
和原来同样多 D.
无法确定
3.
一个长方体长6厘米,宽4厘米,高5厘米,将它截成2个相同的长方体,表面积可能增加
( )平方厘米。
A.
20 B.
24 C.
30 D.
48
4.
把一块棱长为9cm的正方体钢坯,切割成棱长为3cm的小正方体,可以切成( )块。
A.
3 B.
9 C.
18 D.
27
5.
新年到了,依依制作了一个正方体礼品盒(如左下图)。其中,相对的两个面的图案分别相
同,这个正方体礼品盒可能是由( )折叠形成的。
A.
B.
C.
D.
四、
准确计算。(共32分)
1.
直接写出得数。(8分)
3
10+
2
5=
1
3+
5
24=
1
6-
1
8=
3
7×
35
36=
7
8-
1
5=
2
3-
7
11= 27×
8
9=
8
11×
121
80=
2.
解方程。(6分)
2
5+x=
3
2 x-
5
12=
3
8
11
15-x=
3
5
10
3.
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(18分)
4-710+
8
25 50×
8
49
1
2+
2
3-
1
4
4
11+
2
5+
7
11+
1
5
14
15-
1
8-
1
15 158+467+438-367
五、
解决问题。(共28分)
1.
冬冬用一张彩纸的5
8
剪了一张窗花,茜茜用一张同样大的彩纸的2
5
剪了一片雪花。
(1)
茜茜比冬冬少用了一张彩纸的几分之几? (3分)
(2)
冬冬和茜茜合用一张彩纸,够吗? (3分)
2.
学校食堂上个月用大米1500千克,这个月用的大米质量比上个月少15
。这个月比上个月
少用大米多少千克? (4分)
3.
一个放置在地面上的站台长是2米,宽是1.5米,高是16厘米。如果给这个站台的外层
(不包括下面)都涂抹水泥,那么涂抹水泥部分的面积是多少平方米? 如果涂抹每平方米
需用水泥5千克,那么涂抹这样一个站台一共要用多少千克水泥? (4分)
4.
高速路上,摩托车车速不得高于每时80km,不得低于每时60km。王叔叔驾驶摩托车,在
高速路上经过一块指示牌(如图),他能否在2
3h
内到达最近的服务区? (4分)
5.
一个长方体,如果长增加3厘米,宽和高都不变,那么体积增加6立方厘米;如果宽增加
4厘米,长和高都不变,那么体积增加32立方厘米;如果高增加5厘米,长和宽都不变,那
么体积增加20立方厘米。求原来长方体的表面积。(5分)
6.
学校要召开一次座谈会,共有30人参加,且要给每人准备200毫升饮料。如图所示为饮
料的相关信息及甲、乙、丙三家商场的优惠信息,去哪家商场买最合算? (5分)
大瓶饮料1000毫升,每瓶15元
小瓶饮料200毫升,每瓶4元
甲商场:买一大瓶送一小瓶
乙商场:一律打九折
丙商场:超过50元的部分商品打八折
附加题。(共10分)
一个长方体礼盒,经测量发现,它的长、宽、高的厘米数都是质数,且前面与上面的面积之和
是209平方厘米。这个长方体礼盒的体积是多少立方厘米?
解析:第一次切下的尽可能大的正方体的棱
长为12cm,第二次切下的尽可能大的正方
体的棱长为21-12=9(cm),第三次切下的
尽可能大的正方体的棱长为15-9=6(cm)。
附加题:1600×20÷(1600-320)=25(cm)
解析:先求出水的体积,将长方体铁棒垂直
放入水中后,水的体积不变,再用水箱的底
面积减去铁棒的底面积求出这时水的底面
积,最后用水的体积除以这时水的底面积即
可求出这时水面的高度。
期中拔尖测评
一、
1.
(1)
毫升 (2)
升 (3)
立方米
(4)
立方分米 2.
4.5 9000 2800
3.6 3600 3.
> > < < < <
4.
5
6
11
18 8 5.
2
5 64 6.
1或2
7.
8a+4b 8.
1
8 9
3
4 9.
360 90
10.
6 11.
8 14
二、
1.
2.
3.
✕ 4.
✕ 5.
6.
三、
1.
A 2.
A 3.
D 4.
D 5.
C
四、
1.
7
10
13
24
1
24
5
12
27
40
1
33 24
11
10
2.
x=1110 x=
19
24 x=
2
15
3.
181
50 8
8
49
11
12 1
3
5
7
8 7
五、
1.
(1)
5
8-
2
5=
9
40
(2)
5
8+
2
5=
41
40
41
40>1
不够
2.
1500×15=300
(千克)
3.
16厘米=0.16米 2×1.5+(2×
0.16+1.5×0.16)×2=4.12(平方米)
5×4.12=20.6(千克)
4.
80×23≈53
(km) 53>48 能
5.
6÷3=2(平方厘米) 32÷4=8(平方厘
米) 20÷5=4(平方厘米)
(2+8+4)×2=28(平方厘米)
解析:由题意可知,宽×高=6÷3=2(平方
厘米),长×高=32÷4=8(平方厘米),长×
宽=20÷5=4(平方厘米),再根据长方体表
面积计算公式求解。
6.
30×200=6000(毫升) 15÷(1000÷
200)=3(元) 3<4 买大瓶饮料更合算
甲商场:6000÷(1000+200)=5(组)
5×15=75(元) 乙商场:6000÷1000=
6(瓶) 6×15=90(元) 90×910=81
(元)
丙商场:90-50=40(元) 40× 810=
32(元) 32+50=82(元) 82>81>75
去甲商场买最合算
附加题:209=11×19=11×(2+17)
11×2×17=374(立方厘米) 解析:前面与
上面的面积之和是209平方厘米,即长×
宽+长×高=长×(宽+高)=209平方厘
米,且长、宽、高的厘米数都是质数。因为
209=11×19,所以长为19厘米,宽+高=
11厘米或长为11厘米,宽+高=19厘米。
又因为11=1+10=2+9=3+8=4+7=
34
5+6,19=1+18=2+17=3+16=4+15=
5+14=6+13=7+12=8+11=9+10,只
有将19分成2和17时,长、宽、高的厘米数
都是质数,所以这个长方体的长、宽、高分别
是11厘米、17厘米、2厘米(或11厘米、2厘
米、17厘米)。最后根据长方体的体积计算
公式求解。
第五单元拔尖测评
一、
1.
4 25
1
15 2.
< > < >
3.
2
9
1
4 4.
180 40 5.
6
5 4 6.
9
7.
1
35 21
8.
种 类 苹果树 桃树 杏树
棵 数 300 180 720
占总棵数的
几分之几
1
4
3
20
3
5
9.
72 10.
3
8
81
512 11.
2 23
1
2
12.
30
二、
1.
✕ 2.
3.
4.
5.
✕
三、
1.
D 2.
D 3.
B 4.
A 5.
C 6.
D
四、
1.
5
4 4 81 20
3
10 2
11
8
8
3
2.
x=49 x=74 x=
8
15
3.
(1)
3
5x=240 x=400
(2)
3
8x=15 x=40
4.
2 4 8 16
五、
1.
900÷38=2400
(万平方千米)
2.
25
4÷
2
5=
125
8
(平方米)
3.
石像的头长:7×2110=
147
10
(米)
石像高:7÷771=71
(米)
4.
1-13-
3
10=
11
30 55÷
11
30=150
(颗)
附加题:2
3÷
3
5=
10
9
10
9-1=
1
9
柿子树:450÷19=4050
(棵) 苹果树:
4050+450=4500(棵) 解析:把柿子树的
棵数看作整体“1”。根据“苹果树棵数的
3
5
与柿子树棵数的2
3
相同”,可得苹果树的
棵数是柿子树的2
3÷
3
5=
10
9
。因此,450棵
对应的是柿子树的10
9-1=
1
9
,据此可求出
柿子树的棵数,进而求出苹果树的棵数。
第六单元拔尖测评
一、
1.
2.
南 2 南 东 60(或东 南 30)
3 东 2 3.
北 东 40(或东 北
50) 西 南 40(或南 西 50) 南
44