内容正文:
整理与复习
第1课时 小数的意义和加减法
1.
(深圳福田区)下面是某届亚运会上男
子跳远项目决赛获得前四名的选手的
最终成绩(★表示被遮住的数字)。
名 次 第一名 第二名 第三名 第四名
成绩/米 8.22 8.★9 8.★0 8.01
(1)
8.22米=( )米( )分米
( )厘米 8.01米=( )厘米
(2)
8.01是由( )个一和1个
( )组成的。
(3)
请根据表中的信息,推算出第一名
的成绩比第三名多( )米。
A.
0.22 B.
0.12
C.
0.02 D.
无法确定
2.
简便计算下面各题。
5.17-1.8-3.2 4.25+0.58-2.58
3.
(算法探究)在 里填上适当的数字。
6.
+ .7
1 4.5
1 .3
- 5. 5
7.9 7
4.
(五育并举)跳水是一项优美的水上运
动,是从高处用各种姿势跃入水中,或
是从跳水器械上起跳,在空中完成一
定动作姿势,并以特定动作入水的运
动。某次跳水比赛由规定动作和自选
动作组成。
(1)
规定动作结束后,甲、乙两名运动
员的累计得分分别为86.85分和
82.10分。此时,两人相差多少分?
(2)
下表是甲、乙两名运动员前3轮自
选动作的得分(单位:分)。先将表格
填写完整,再解答问题。
选 手 第一轮 第二轮 第三轮 总 分
甲 41.08 60.47 85.54
乙 59.90 63.21 66.08
3轮自选动作完成后,两名运动员的得
分差距是否在缩小?
(3)
在剩下的比赛中,乙运动员至少要
比甲运动员多得多少分才有可能超过
甲运动员的得分?
73
第2课时 小数乘法
1.
填一填。
(1)
根据208×25=5200,在括号里填
上适当的数。
2.08×( )=( )×25=5.2
( )×2.5=( )×208=0.52
(2)
已知16.25× - ×6.25=
180, 应为( )。
2.
选一选。
(1)
(算理理解)聪聪在计算2.5×
0.23=5.075时,看到算得的结果想了
想说:“我肯定算错了。”他判断的依据
是( )。
A.
积应该比0.23小
B.
积应该比2.5小
C.
积应该比2.5大
(2)
一个正方形的面积是0.25平方
米,如果边长扩大到原来的3倍,那么
面积是( )平方米。
A.
0.75 B.
1.5 C.
2.25
3.
简便计算下面各题。
0.99×49+0.49 8.8×6+1.1×52
4.
(生活应用)虎门镇是全国特色景观旅
游名镇。周末,爸爸、妈妈带着小凯和
双胞胎妹妹(都要买票)一起从清远坐
火车去虎门镇玩,往返买火车票需要
多少元?
5.
(深圳罗湖区)某停车场收费标准如
下:停车不超过1时收费5元,若停车
超过1时,则 每 多 停 1 时 加 收 费
1.5元(不足1时按1时计算)。爸爸
的汽车在该停车场停了4时36分,应
付停车费多少元?
6.
(地域美食)马蹄糕是一种岭南地区的
传统甜点小吃。李奶奶用身上的钱买
2.5千克马蹄糕还差3.3元,买1.5千
克马蹄糕还多10.7元,李奶奶身上有
多少钱?
83
数学(北师版·广东专用)四年级下
第3课时 认识三角形和四边形
1.
填一填。
(1)
一个平行四边形的周长是38厘
米,其中一条边长12厘米,与它相邻
的另一条边长( )厘米。
(2)
(推理意识)如图,把正方形纸剪成
一个特殊的三角形,∠1=( )°,
∠2=( )°;如果正方形纸的边长是
6厘米,那么三角形的周长是( )
厘米。
2.
(深圳坪山区)家里的两块玻璃裂了(如
图,单位:dm),妈妈只量了它们的边
长就去网上采购,她采购的玻璃能装
上吗? 下面的说法中,正确的是( )。
A.
两种玻璃都一定能装上
B.
三角形玻璃能装上,平行四边形玻
璃可能装不上
C.
平行四边形玻璃能装上,三角形玻
璃可能装不上
D.
两种玻璃一定都装不上
3.
要使下面的框架稳定,至少需要补上
多少根木条? (先画一画,再填一填)
( )根 ( )根 ( )根
4.
数学课上,同学们尝试把长度为14cm
的细管(如图,
表示1cm)剪成三段
(三段长度均为整厘米),如果要让剪
下的三段首尾相接能围成三角形,可以
怎么剪? 请画“”表示剪的位置,并写
出三条边的长度(画出一种剪的方法)。
三条边 的 长 度 分 别 为( )cm,
( )cm,( )cm。
5.
求图中∠D 的度数。
6.
(几何直观)下图中含有 的平行四
边形一共有多少个?
93
整理与复习
2个1.8米;把绳子折成相等的三段测量时,
差4.8米,即3倍的井深=绳长+3个
4.8米。通过对比可知,2×1.8米+3×
4.8米=井深,即井深为2×1.8+3×4.8=
18(米)。
整理与复习
第1课时 小数的意义
和加减法
1.
(1)
8 2 2 801 (2)
8 0.01 (3)
B
2.
0.17 2.25
3.
6 .8
+ 7 .7
1 4 .5
1 3 .3 2
- 5 .3 5
7 .9 7
4.
(1)
86.85-82.10=4.75(分)
解析:用甲、乙两名运动员规定动作结束后的累
计得分相减,即可求出此时两人相差多少分。
(2)
选 手 第一轮 第二轮 第三轮 总 分
甲 41.08 60.47 85.54 187.09
乙 59.90 63.21 66.08 189.19
187.09+86.85=273.94(分) 189.19+
82.10=271.29(分) 273.94-271.29=
2.65(分) 2.65<4.75 差距在缩小
解析:先分别求出甲、乙两名运动员前3轮
自选动作的总分,再加上各自规定动作的累
计得分,算出这时各自的总得分,最后求出
总得分之差,与规定动作累计得分之差相
比,即可得出这两名运动员的得分差距是否
在缩小。
(3)
2.65+0.01=2.66(分)
解析:用3轮自选动作后两名运动员的总得
分之差加上0.01分,就是在剩下的比赛中
乙运动员至少要比甲运动员多得的分数。
第2课时 小数乘法
1.
(1)
2.5 0.208 0.208 0.0025
(2)
18
2.
(1)
B (2)
C
3.
49 110
4.
72.5×3=217.5(元) 72.5×2×2=
290(元) 217.5+290=507.5(元)
解析:因为儿童半价,所以小凯和两个妹妹
每人往返一次相当于买一张单程成人票,爸
爸、妈妈往返一次需要买(2×2)张单程成人
票。因此本题就是求7张单程成人票的总价。
5.
4时36分按5时计算
5+(5-1)×1.5=11(元)
解析:不足1时按1时计算,4时36分按
5时计算。本题需分段计费,1时付费5元,
超过1时的部分,付费(5-1)×1.5=
6(元),两者相加即是应付的停车费。
6.
2.5-1.5=1(千克) 3.3+10.7=
14(元) 14÷1=14(元) 14×1.5+10.7=
31.7(元) 解析:由题意可知,用买2.5千
克马蹄糕差的3.3元加上买1.5千克马蹄
糕多的10.7元,就是(2.5-1.5)千克马蹄
糕的钱,据此先求出每千克马蹄糕的价钱,
再求出李奶奶身上有多少钱。
12
第3课时 认识三角形
和四边形
1.
(1)
7 (2)
60 30 18
2.
B 解析:三角形具有稳定性,三条边的
长度确定了,三角形的形状也就确定了,所
以三角形玻璃能装上;平行四边形具有不稳
定性,虽然四条边的长度确定了,但不能确
定平行四边形的形状,所以平行四边形玻璃
可能装不上。
3.
画法不唯一,如
(1 )根
(2 )根
(3 )根
解析:利用三角形的稳定性,把题图中的四
边形、五边形、六边形框架分成2个、3个、
4个三角形框架,从而使框架变得稳定。
4.
答案不唯一,如
4 4 6
解析:根据三角形的三边关系,三角形任意
两边之和大于第三边,据此解答即可。
5.
∠BOC=180°-25°-50°=105°
∠AOB=180°-105°=75° ∠AOD =
180°-75°=105° ∠D=180°-105°-
35°=40° 解析:先根据三角形内角和求出
∠BOC 的度数,再根据平角等于180°求出
∠AOB的度数,进而求出∠AOD 的度数,最后
根据三角形内角和求出∠D 的度数即可。
6.
16个 解析:如图,含有 的平行四边
形分别是⑤、④⑤、②⑤、⑤⑥、⑤⑧、④⑤
⑥、②⑤⑧、①②④⑤、④⑤⑦⑧、②③⑤⑥、
⑤⑥⑧⑨、①②③④⑤⑥、④⑤⑥⑦⑧⑨、
①②④⑤⑦⑧、②③⑤⑥⑧⑨、①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨,共16个。
四 观察物体
第1课时 看 一 看
1.
(1)
③⑦ (2)
③⑤⑦ (3)
②
2.
方法归纳
画从不同方向看到的立体图形的形状
平视立体图形,从正面观察时会看到
立体图形朝前的面的形状,从左面观察时
会看到立体图形朝左的面的形状,从上面
观察时会看到立体图形朝上的面的形状,
明确观察到的形状后再将其画下来。
3.
(1)
D
(2)
C 解析:根据甲、乙、丙、丁所在的位置
观察立体图形,可知选项A是甲看到的形
状,选项B是乙、丁看到的形状,丙看到的形
22