7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)

2025-03-19
| 90页
| 125人阅读
| 12人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.3.2离散型随机变量的方差
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.35 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51119152.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.3.2 离散型随机变量 的方差 第七章 §7.3 离散型随机变量的数字特征 学习目标 1.理解离散型随机变量的方差及标准差的概念. 2.掌握离散型随机变量的方差的性质. 3.会用离散型随机变量的均值和方差解决一些实际应用问题. 均值是离散型随机变量的一个特征数,它反映了离散型随机变量取值的平均水平,表示了随机变量在随机试验中取值的平均值,在初中我们也对一组数据的波动情况作过研究,即研究过一组数据的方差.本节我们将对反映随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度的数字特征——方差进行研究. 导语 内容索引 一、离散型随机变量的方差 二、方差的性质 课时对点练 三、方差的实际应用 随堂演练 离散型随机变量的方差 一 问题1 要从甲、乙两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录,能否利用均值决定应派哪位同学参赛? 甲同学击中目标靶的环数X1的分布列为 X1 5 6 7 8 9 10 P 0.03 0.09 0.20 0.31 0.27 0.10 乙同学击中目标靶的环数X2的分布列为 X2 5 6 7 8 9 P 0.01 0.05 0.20 0.41 0.33 提示 通过计算可得,E(X1)=8,E(X2)=8,因为两个均值相等,所以只根据均值无法判断这两名同学的射击水平. 设离散型随机变量X的分布列为 (1)方差:D(X)= = (xi-E(X))2pi. (2)标准差: ,记为σ(X). X x1 x2 … xn P p1 p2 … pn (x1-E(X))2 p1 +(x2-E(X))2 p2+…+(xn-E(X))2pn 知识梳理 7 注意点: (1)一般地,随机变量的方差是非负常数. (2)D(X)越小,随机变量X越稳定,波动越小. (3)方差也可以用公式D(X)=E(X2)-(E(X))2计算. (4)若X服从两点分布,则D(X)=p(1-p) .(其中p为成功概率) 知识梳理 8 例1 有甲、乙两种建筑材料,从中各取等量样品检查它们的抗拉强度如表所示: ξA 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 ξB 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 其中,ξA,ξB分别表示甲、乙两种材料的抗拉强度,在使用时要求抗拉强度不低于120,试比较甲、乙两种建筑材料的稳定程度(哪一个的稳定性较好). 9 E(ξA)=110×0.1+120×0.2+125×0.4+130×0.1+135×0.2=125, E(ξB)=100×0.1+115×0.2+125×0.4+130×0.1+145×0.2=125. D(ξA)=0.1×(110-125)2+0.2×(120-125)2+0.4×(125-125)2+0.1×(130-125)2+0.2×(135-125)2=50, D(ξB)=0.1×(100-125)2+0.2×(115-125)2+0.4×(125-125)2+0.1×(130-125)2+0.2×(145-125)2=165. ξA 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 ξB 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 由此可见E(ξA)=E(ξB),D(ξA)<D(ξB), 故两种材料的抗拉强度的均值相等,但稳定程度材料乙明显不如材料甲,即甲的稳定性较好. ξA 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 ξB 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 (1)求离散型随机变量方差的步骤 ①理解随机变量X的意义,写出X的取值. ②求出X取每个值的概率. ③写出X的分布列. ④计算E(X). ⑤计算D(X). (2)解题时可采用比较分析法,通过比较两个随机变量的均值和方差得出结论.均值体现了随机变量取值的平均水平,方差体现了随机变量取值的离散程度. 反思感悟 12 由离散型随机变量的分布列的性质可知a+0.1+0.6=1,∴a=0.3. 同理0.3+b+0.3=1,∴b=0.4. 跟踪训练1 甲、乙两名射手在一次射击中得分为两个相互独立的随机变量ξ与η,且ξ,η的分布列如表所示. (1)求a,b的值; ξ 1 2 3 P a 0.1 0.6 η 1 2 3 P 0.3 b 0.3 13 (2)分别计算ξ,η的均值与方差,并以此分析甲、乙的技术状况. ξ 1 2 3 P a 0.1 0.6 η 1 2 3 P 0.3 b 0.3 14 ξ 1 2 3 P a 0.1 0.6 η 1 2 3 P 0.3 b 0.3 E(ξ)=1×0.3+2×0.1+3×0.6=2.3, D(ξ)=(1-2.3)2×0.3+(2-2.3)2×0.1+(3-2.3)2×0.6=0.81; E(η)=1×0.3+2×0.4+3×0.3=2, D(η)=(1-2)2×0.3+(2-2)2×0.4+(3-2)2×0.3=0.6. 由于E(ξ)>E(η),说明在一次射击中,甲得分的均值比乙高,但D(ξ)>D(η),说明甲得分的稳定性不如乙,因此甲、乙两人技术水平都不够全面,各有优劣. 15 二 方差的性质 问题2 你能推导出D(X)与D(aX+b)的关系吗? 提示 D(aX+b)=a2D(X). 离散性随机变量的方差的性质 若Y=aX+b,其中a,b均是常数(X是随机变量),则Y也是随机变量,且D(aX+b)= . a2D(X) 知识梳理 18 例2 已知X的分布列如表所示: (1)求X2的分布列; 19 所以X2的分布列为 20 (2)计算X的方差; 21 22 (3)若Y=4X+3,求Y的均值和方差. 因为Y=4X+3,所以E(Y)=4E(X)+3=2, D(Y)=42D(X)=11. 23 方差性质应用的关注点 (1)公式:D(aX+b)=a2D(X). (2)优势:既避免了求随机变量Y=aX+b的分布列,又避免了涉及大数的计算,从而简化了计算过程. 反思感悟 24 √ 25 三 方差的实际应用 例3 某保险公司对一个拥有20 000人的企业推出一款意外险产品,每年每位职工只要交少量保费,发生意外后可一次性获得若干赔偿金,保险公司把企业的所有岗位共分为A,B,C三类工种,从事这三类工种的人数分别为12 000,6 000,2 000,由历史数据统计出三类工种的赔付频率如表(并以此估计赔付概率): 工种类别 A B C 赔付频率 已知A,B,C三类工种的职工每人每年保费分别为25元、25元、40元,出险后的赔偿金额分别为100万元、100万元、50万元,保险公司在开展此项业务过程中的固定支出为每年10万元. (1)求保险公司在该业务中所获利润的均值; 设A,B,C三类工种的职工的每份保单保险公司的收益分别为随机变量X,Y,Z,则X,Y,Z的分布列分别为 保险公司所获利润的均值为12 000×15+6 000×5-2 000×10-100 000=90 000,所以保险公司在该业务中所获利润的均值为9万元. (2)现有如下两个方案供企业选择: 方案1:企业不与保险公司合作,职工不交保险,出意外企业自行拿出与保险公司提供的等额赔偿金赔付给意外职工,企业开展这项工作的固定支出为每年12万元; 方案2:企业与保险公司合作,企业负责职工保费的70%,职工个人负责保费的30%,出险后赔偿金由保险公司赔付,企业无额外专项开支. 请根据企业成本差异给出选择合适方案的建议. 方案2:企业与保险公司合作,则企业支出保险金额为(12 000×25+ 6 000×25+2 000×40)×0.7=37.1×104(元). 因为46×104>37.1×104, 所以建议企业选择方案2. 均值、方差在决策中的作用 (1)均值:均值反映了离散型随机变量取值的平均水平,均值越大,平均水平越高. (2)方差:方差反映了离散型随机变量取值的离散波动程度,方差越大越不稳定. (3)在决策中常结合实际情形依据均值、方差做出决断. 反思感悟 34 跟踪训练3 某投资公司对以下两个项目进行前期市场调研.项目A:通信设备.根据调研,投资到该项目上,所有可能结果为获利40%、亏损20%、不赔不赚,且这三种情况发生的概率分别为 ,a.项目B:新能源汽车. 根据调研,投资到该项目上,所有可能结果为获利30%、亏损10%,且这两种情况发生的概率分别为b,c. 经测算,当投入A,B两个项目的资金相等时,它们所获得的平均收益(即均值)也相等. (1)求a,b,c的值; 35 设投到项目A,B的资金都为x万元,变量X1和X2分别表示投资项目A和B所获得的利润, 则X1和X2的分布列分别为 X2 0.3x -0.1x P b c E(X2)=0.3bx-0.1cx, 因为E(X1)=E(X2), 所以0.3bx-0.1cx=0.2x, 即0.3b-0.1c=0.2. ① 又b+c=1, ② (2)若将100万元全部投资其中一个项目,请你从投资回报稳定性的角度考虑,为投资公司选择一个合理的项目,并说明理由. 38 选择项目B.理由如下: 当投入100万元资金时,由(1)知x=100, 所以E(X1)=E(X2)=20, 因为E(X1)=E(X2),D(X1)>D(X2),说明虽然项目A和项目B的平均收益相等,但项目B更稳妥,所以从投资回报稳定性的角度考虑,建议该投资公司选择项目B. 1.知识清单 (1)离散型随机变量的方差、标准差. (2)方差的性质. (3)方差的应用. 2.方法归纳:公式法、转化化归. 3.常见误区:方差公式套用错误,混淆方差的概念. 课堂小结 随堂演练 四 1.已知离散型随机变量X的分布列为 1 2 3 4 X 1 3 5 P 0.5 m 0.2 则其方差D(X)等于 A.1 B.0.6 C.2.44 D.2.4 √ 42 1 2 3 4 X 1 3 5 P 0.5 m 0.2 由离散型随机变量的分布列的性质 得0.5+m+0.2=1,解得m=0.3, 所以E(X)=1×0.5+3×0.3+5×0.2=2.4, 所以D(X)=(1-2.4)2×0.5+(3-2.4)2×0.3+(5-2.4)2×0.2=2.44. 43 2.已知随机变量X满足D(X)=2,则D(3X+2)等于 A.6 B.8 C.18 D.20 1 2 3 4 √ ∵D(X)=2,∴D(3X+2)=9D(X)=18. 3.设随机试验的结果只有A发生和A不发生,且P(A)=m,令随机变量 X= 则X的方差D(X)等于 A.m B.2m(1-m) C.m(m-1) D.m(1-m) 1 2 3 4 √ 由题意得X服从两点分布,P(X=1)=m,P(X=0)=1-m,所以D(X)=m(1-m). 1 2 3 4 4.两封信随机投入A,B,C三个空邮箱中,则A邮箱的信件数X的方差D(X)=______. 1 2 3 4 X的所有可能取值为0,1,2, 课时对点练 五 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 1.(多选)对于离散型随机变量X,有关它的均值E(X)和方差D(X),下列说法正确的是 A.E(X)是反映随机变量的平均取值 B.D(X)越小,说明X越集中于E(X) C.E(aX+b)=aE(X)+b D.D(aX+b)=a2D(X)+b √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 离散型随机变量的均值反映了随机变量取值的平均水平,方差反映了随机变量取值偏离于均值的平均程度,方差越小,说明随机变量的取值越集中于均值,即A,B正确; 由均值和方差的性质可得,E(aX+b)=aE(X)+b,D(aX+b)=a2D(X),即C正确,D错误. 2.设X,Y为随机变量,且E(X)=2,E(X2)=6,Y=2X-1,则D(Y)等于 A.9 B.8 C.5 D.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意,D(X)=E(X2)-(E(X))2=6-4=2,故D(Y)=D(2X-1)=22D(X)=8. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.设a>0,已知随机变量ξ的分布列为 ξ -1 0 2 P a 2a 3a 则下列方差值中最大的是 A.D(ξ) B.D(|ξ|) C.D(2ξ-1) D.D(2|ξ|+1) √ ξ -1 0 2 P a 2a 3a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ξ -1 0 2 P a 2a 3a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以D(2ξ-1)>D(2|ξ|+1)>D(ξ)>D(|ξ|). 4.已知口袋中装有编号分别为1,2,3的三个大小和形状完全相同的小球,从中任取2个球,记取出的球的最大编号为X,则D(X)等于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意,得X可能取值为2,3, X=2表示取出的两个球为1,2, X=3表示取出的两个球为1,3或2,3, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.甲、乙两台自动机床各生产同种标准产品1 000件,X表示甲机床生产1 000件产品中的次品数,Y表示乙机床生产1 000件产品中的次品数,经过一段时间的考察,X,Y的分布列分别如表一、表二所示.据此判断 X 0 1 2 3 P 0.7 0 0.2 0.1 表一 表二 Y 0 1 2 3 P 0.6 0.2 0.1 0.1 A.甲比乙质量好 B.乙比甲质量好 C.甲与乙质量相同 D.无法判定 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由分布列可求甲的次品数的均值为E(X)=0×0.7+1×0+2×0.2+3×0.1=0.7,乙的次品数的均值为E(Y)=0×0.6+1×0.2+2×0.1+3×0.1=0.7, D(X)=(0-0.7)2×0.7+(1-0.7)2×0+(2-0.7)2×0.2+(3-0.7)2×0.1=1.21, D(Y)=(0-0.7)2×0.6+(1-0.7)2×0.2+(2-0.7)2×0.1+(3-0.7)2×0.1=1.01, E(X)=E(Y),D(X)>D(Y),所以乙比甲质量好. 6.编号为1,2,3的3位同学随意入座编号为1,2,3的3个座位,每位同学坐一个座位,设与座位编号相同的学生个数是X,则X的方差为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 X的所有可能取值为0,1,3, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.若p为非负实数,随机变量X的分布列如表所示,则D(X)的最大值为_____. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∴当p=0时,D(X)max=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.若抛掷一枚质地均匀的骰子,记向上的点数为随机变量X,则随机变量X的方差D(X)=_____. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 依题意得X的可能取值为1,2,3,4,5,6, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.有甲、乙两种棉花,从中各抽取等量的样品进行检验,结果分别如表一、表二所示: 表一 表二 X甲 28 29 30 31 32 P 0.1 0.15 0.5 0.15 0.1 X乙 28 29 30 31 32 P 0.13 0.17 0.4 0.17 0.13 其中X表示纤维长度(单位:mm),根据纤维长度的均值和方差比较甲、乙两种棉花的质量. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由表中的数据得,E(X甲)=28×0.1+29×0.15+30×0.5+31×0.15+32×0.1=30, E(X乙)=28×0.13+29×0.17+30×0.4+31×0.17+32×0.13=30. D(X甲)=(28-30)2×0.1+(29-30)2×0.15+(30-30)2×0.5+(31-30)2 ×0.15+(32-30)2×0.1=1.1, D(X乙)=(28-30)2×0.13+(29-30)2×0.17+(30-30)2×0.4+(31-30)2 ×0.17+(32-30)2×0.13=1.38. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由上面的计算知,尽管甲、乙两种棉花的纤维长度的均值相等,但D(X甲)=1.1<D(X乙)=1.38,即甲品种棉花的纤维长度比乙品种棉花的纤维长度更均匀一些,从这个意义上说,甲品种棉花的质量好于乙品种棉花的质量. 10.开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程,某校为确保学生课后服务工作顺利开展,制定了两套工作方案,为了解学生对这两套方案的支持情况,现随机抽取100个学生进行调查,获得数据如表所示(用频率估计概率,且所有学生对活动方案是否支持相互独立). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16   男 女 支持方案一 24 16 支持方案二 25 35 (1)从该校支持方案一和支持方案二的学生中各随机抽取1人,设X为两人中抽出女生的人数,求X的分布列与均值; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16   男 女 支持方案一 24 16 支持方案二 25 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 记“从方案一中抽取到女生”为事件A,“从方案二中抽取到女生”为事件B,   男 女 支持方案一 24 16 支持方案二 25 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以X的分布列为 (2)在(1)中,设Y表示两人中抽出男生的人数,试判断方差D(X)与D(Y)的大小. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16   男 女 支持方案一 24 16 支持方案二 25 35 依题意可得Y=2-X,所以D(Y)=D(2-X)=(-1)2D(X)=D(X),即D(Y)=D(X). A.E(ξ)有最大值 B.E(ξ)无最小值 C.D(ξ)有最大值 D.D(ξ)无最小值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.(多选)已知A=B={1,2,3},分别从集合A,B中各随机取一个数a,b,得到平面上一个点P(a,b),事件“点P(a,b)恰好落在直线x+y=n上”对应的随机变量为X,P(X=n)=Pn,X的均值和方差分别为E(X),D(X),则下列结论中正确的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为A=B={1,2,3},点P(a,b)恰好落在直线x+y=n上,所以X的所有可能取值为2,3,4,5,6. 对于A,P4=3P2,故A不正确; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 又x1<x2, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 由题意知X为该毕业生得到面试机会的公司个数,则X的所有可能取值是0,1,2,3, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓广探究 √ 15.(多选)已知随机变量ξ的分布列(如表所示),则下列说法错误的是 ξ x y P y x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 依题意可得,E(ξ)=2xy, 因为x+y=1, D(ξ)=(x2y+y2x)-(2xy)2=xy(x+y-4xy)=xy(1-4xy), D(ξ)-E(ξ)=xy(1-4xy-2)=-xy(1+4xy), 由于xy>0,所以D(ξ)-E(ξ)<0,故C正确; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门.首次到达此门,系统会随机(即等可能的)为你打开一个通道,若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门.再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走出迷宫为止.令ξ表示走出迷宫所需的小时数. (1)求ξ的分布列; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ξ的所有可能取值为1,3,4,6, 当ξ=3时,先走2号通道,再走1号通道, 当ξ=4时,先走3号通道,再走1号通道, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以ξ的分布列为 (2)求ξ的均值和方差. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 X -1 0 1 P a 由分布列的性质知++a=1, 解得a=, X2 0 1 P 所以E(X)=(-1)×+0×+1×=-. E(X2)=0×+1×=, 所以D(X)=E(X2)-(E(X))2=. 方法一 由(1)知a=, 所以E(X)=(-1)×+0×+1×=-, D(X)=2×+2×+2×=. 方法二 由(1)知a=, 跟踪训练2 已知随机变量X的分布列为P(X=k)=,k=1,2,3,4,则D(2X-1)等于 A. B. C.4 D.5 ∵P(X=k)=,k=1,2,3,4, ∴E(X)=×(1+2+3+4)=, D(X)=×=, ∴D(2X-1)=22D(X)=4×=5. X 25 25-100×104 P 1- Y 25 25-100×104 P 1- Z 40 40-50×104 P 1- 所以E(X)=25×+(25-100×104)×=15, E(Y)=25×+(25-100×104)×=5, E(Z)=40×+(40-50×104)×=-10, 方案1:企业不与保险公司合作,则企业每年赔偿金支出与固定开支共为12 000×100×104×+6 000×100×104×+2 000×50×104× +12×104=46×104(元); , 依题意得,++a=1,解得a=. X1 0.4x -0.2x 0 P 所以E(X1)=0.4x×+(-0.2x)×+0×=0.2x, 由①②,解得b=,c=, 所以a=,b=,c=. D(X1)=(40-20)2×+(-20-20)2×+(0-20)2×=600, D(X2)=(30-20)2×+(-10-20)2×=300.  P(X=1)==,  P(X=2)=, 所以E(X)=0×+1×+2×=,  D(X)=2×+2×+2×=.  P(X=0)==, 所以D(ξ)=×2+×2+×2=,  D(|ξ|)=×2+×2+×2=. 所以D(2ξ-1)=4×=, 由题意得,a+2a+3a=1,解得a=, 则E(ξ)=-1×+0×+2×=,  E(|ξ|)=1×+0×+2×=,  D(2|ξ|+1)=4×=.  A. B. C. D. 所以P(X=2)==, 所以P(X=3)==, 所以E(X)=2×+3×=, D(X)=22×+32×-2=. A. B. C. D.1  P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=3)==, E(X)=0×+1×+3×=1, D(X)=(0-1)2×+(1-1)2×+(3-1)2×=1. X 0 1 2 P -p p ∵∴p∈, ∴E(X)=p+1≤,E(X2)=p+2, ∴D(X)=E(X2)-(E(X))2=-p2-p+1=-2+, 且P(X=1)=P(X=2)=P(X=3)=P(X=4)=P(X=5)=P(X=6)=, 所以E(X)=1×+2×+3×+4×+5×+6×=, 则D(X)=2×+2×+2×+2×+2×+2×=. 则P(A)==,P(B)==,则X的可能取值为0,1,2, 所以P(X=0)=×=,  P(X=1)=×+×=,  P(X=2)=×=, X 0 1 2 P  E(X)=0×+1×+2×=. 11.(多选)已知随机变量ξ满足P(ξ=0)=,P(ξ=1)=x,P(ξ=2)=-x, 若0<x<,则 由题意可得,E(ξ)=0×+1×x+2×=-x, 因为f(x)=-x在上单调递减, 所以当0<x<时,E(ξ)无最大值和最小值,故A错误,B正确; D(ξ)=2·+2·x+2·=-x2-x+, 因为f(x)=-x2-x+=-2+在上单调递减, 所以当0<x<时,D(ξ)无最大值和最小值,故C错误,D正确. A.P4=2P2 B.P(3≤X≤5)= C.E(X)=4 D.D(X)= 从A,B中分别任取1个数,共有9种情况,所以P(X=2)=,P(X=3) =,P(X=4)==,P(X=5)=,P(X=6)=. 对于B,P(3≤X≤5)=++=,故B正确; 对于C,E(X)=2×+3×+4×+5×+6×=4,故C正确; 对于D,D(X)=(2-4)2×+(3-4)2×+(4-4)2×+(5-4)2×+ (6-4)2×=,故D正确. 13.若X是离散型随机变量,P(X=x1)=,P(X=x2)=,且x1<x2,又已知E(X)=,D(X)=,则x1+x2的值为______. 由已知得 即 解得或 所以所以x1+x2=3. 14.某毕业生参加人才招聘会,分别向甲、乙、丙三个公司投递了个人简历,假定该毕业生得到甲公司面试机会的概率为,得到乙、丙两个公司面试机会的概率均为p,且三个公司是否让其面试是相互独立的. 设X为该毕业生得到面试机会的公司个数.若P(X=0)=,则D(X) =______. 由P(X=0)=知,×(1-p)2=,  P(X=1)=×2+××+××=, 得p=,  P(X=2)=××+××+××=,  P(X=3)=×2=, 所以D(X)=×2+×2+×2+×2=. 所以E(X)=0×+1×+2×+3×=, A.存在x,y∈(0,1),E(ξ)> B.对任意x,y∈(0,1),E(ξ)≤ C.对任意x,y∈(0,1),D(ξ)<E(ξ) D.存在x,y∈(0,1),D(ξ)> 所以2xy≤=,当且仅当x=y=时等号成立,即E(ξ)≤,故A,B错误; 令t=xy,t∈,则D(ξ)=t(1-4t)=-42+,则D(ξ)≤,故D错误. 当ξ=1时,直接从1号通道走出,则P(ξ=1)=; 则P(ξ=3)=×=; 则P(ξ=4)=×=; 当ξ=6时,先走2号通道,再走3号通道,最后再走1号通道,或者先走3号通道,再走2号通道,最后再走1号通道,则P(ξ=6)=2××1=. ξ 1 3 4 6 P  E(ξ)=1×+3×+4×+6×=,  D(ξ)=2×+2×+2×+2×=. $$

资源预览图

7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
1
7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
2
7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
3
7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
4
7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
5
7.3.2 离散型随机变量的方差 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二数学选择性必修第三册(人教A版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。