山东省德州市庆云县各校协作体2024-2025学年六年级下学期3月月考科学试题

24一25学年第二学期六年级第一次月考 科学试题 (时间： 30分钟 满分：50分 卷面：5分) 题号 三 四 五 卷 总 面 分 得分 一、选择（共10分每题1分） L松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属 于(B) A松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C,松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 2.人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了，这 是因为(A) A.人感觉器官的适应现象 B.开始觉的水凉是人的一种错觉 C。一定是游泳池内水温升高了 3医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能（乃） A改变声音 B.减少声音分散 C.加强振动 第1其共。因 4.下列标志中，属于可回收物的是(A) 5生活中，有部分人群容易出现晕船、晕车等现象，这与身体中 的（乃）结构关系密切 A.晶状体 B.耳蜗C,舌头 6.夏季午后成群的蜻蜓飞得很低，是由于(C)造成的 A天气炎热B.风太大C.天要降雨 7,下列现象中，属于气温改变造成动物行为改变的是(C) A鲸鱼的自杀行为B.大象啃食庄稼 C大雁南飞 8,人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是(C) A.热觉、味觉、视觉B.听觉、嗅觉、冷觉 C,视觉、嗅觉、味觉 9自文或称点字、凸字，是专为盲人设计的，盲人在“阅读“盲 文时主要是靠（乃）感知文字的 A.听觉 B触觉 C视觉 10.如果按照是不是种子植物将下列植物进行分类，与其他两种 植物不同的是(C) 第2明其6页 A肾蕨 B.葫芦藓 C松树 二、判断（共10分每题1分） 11.在不了解物体是什么的情况下，我们不能直接用鼻子闻，用 舌头尝，（√） 12为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。() 13捏若鼻子喝中药会感觉没那么苦。（人） 14,大气受到污染，导致温室效应，产生酸雨，臭氧层空洞，威 胁动植物生存，损害人体健康。（√） 15.垃圾分类有利于资源回收或后续处理。（√了 16.耳朵不仅能感知声音，还是身体的平衡器官。(/) 17.柳树与槐树可以根据是否有鲜艳花朵分为一类。（人） 18.舌头上的味觉细胞能感觉到食物的味道。（√） 19.植物分类标准不一样的时候，植物种类就有不同。（人 20.捂上耳朵能防止巨大声响震坏耳朵。() 三，填空题（名r分） 21发令枪响了以后，运动员开始奔跑。这个过程中人体是如何 做出反应的？（填序号，序号可以使用多次）（共6分每空2 分) 第3重其6剪 ①神经 ②肌肉（提供奔跑的动力） ③脑 ④耳朵（接收声音刺激） © ·①·③ 1·@ 22.填写耳朵结构器官名称。（共5分每空1分） 耳醉 耳两 外道 膜 四、实验探究（共12分每空2分） (某科学探究小组进行模拟耳朵鼓膜振动实验探究。) 第4页共6页 棉球橡皮膜纸简 23.把纸筒去掉底当（外习身：在纸筒的端蒙上一块橡皮膜， 绷紧后用橡皮筋固定，当作颜该；把棉球系在细线上，并 固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出声音，观察 棉球的变化 24,声波会通过纸筒传到橡皮膜上，引起震办，从而带动棉 球反复弹起。当说话声越大，棉球被弹起得（越高（选填“越 高”或“越低”)。 25.如果将橡皮膜扎破，再对若镜子在纸简的另一端发出各种声 音，观察棉球不能（选填“能”或“不能”）跳动」 26.耳朵是我们的（听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声 音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的 五、生活与科学（环境问题与研究）（共7分填空题每空2分， 选择题每题1分) 在我们生活中，有很多河流，它们原本清澈见底，鱼虾成群， 第5所共6四 但由于经济发展的脚步加快，河流沿岸的生态不斯遭到破坏，水 士流失严重：河流沿岸随处可见白色垃圾、生活拉圾：工业、生 活污水未得到有效处理，河流污染加刚，问题日益突出 27造成河流污染的主要因素是以多在红地，衣老和序汤同体神被3大考 有笔拘质 河流受到污染后，产生的影响有水质变姜，省臭彩响水执的6等 28.下列做法中，可能会造成水污染的是（口）， A生活中污水经处理排放 B.禁止含磷洗衣粉的使用 C,合理使用化肥和农药 D.在水库周边兴建造纸厂 29地球水资源中，冰川水，地下水、河流与湖泊水、海水，占 比由多到少排列，正确的是(A), A海水、冰川水、地下水、河流与湖泊水 B海水、河流与湖泊水、冰川水，地下水 C河流与湖泊水，海水、地下水，冰川水 D.冰川水、海水、地下水、河流与湖泊水 30.减少垃圾也是保护水资源的措施，下列垃圾中，全部属于可 回收物的是（乃） A饮料瓶、啤酒瓶、废纸巾 B废旧报纸、塑料瓶、旧衣服 C干电池，剩菜剩饭、玻璃 第6成共6到 ( 　学校 　　　　　　　 　 　　 班级 　　　　　　 姓名 　　　　　　　　 学号 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　密　　　　　　　　　　　　　封　　　　　　　　　　　　　　　　　　线　　　　　　　　 　 ) 24—25学年第二学期六年级第一次月考科学试题 （时间： 30分钟 满分：50分 卷面：5分） 题号 一 二 三 四 五 书写 总分 得分 1、 选择（共10分 每题1分） 1.松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于（ ） A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 2.人们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了。这是因为（　　） A．人感觉器官的适应现象 B．开始觉的水凉是人的一种错觉 C．一定是游泳池内水温升高了 3.医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能（ ） A.改变声音 B.减少声音分散 C.加强振动 4.下列标志中，属于可回收物的是（　　） A． B． C． 5.生活中，有部分人群容易出现晕船、晕车等现象，这与身体中的（ ）结构关系密切。 A.晶状体 B.耳蜗 C.舌头 6.夏季午后成群的蜻蜓飞得很低，是由于（ ）造成的。 A.天气炎热 B.风太大 C.天要降雨 7.下列现象中，属于气温改变造成动物行为改变的是（ ） A.鲸鱼的自杀行为 B.大象啃食庄稼 C.大雁南飞 8.人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是（　　） A．热觉、味觉、视觉 B．听觉、嗅觉、冷觉 C．视觉、嗅觉、味觉 9.盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计的，盲人在“阅读”盲文时主要是靠（ ）感知文字的。 A.听觉 B.触觉 C.视觉 10.如果按照是不是种子植物将下列植物进行分类，与其他两种植物不同的是（ ） A.肾蕨 B.葫芦藓 C.松树 二、判断（共10分 每题1分） 11.在不了解物体是什么的情况下，我们不能直接用鼻子闻，用舌头尝。（ ） 12.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。 （ ） 13.捏着鼻子喝中药会感觉没那么苦。 （ ） 14.大气受到污染，导致温室效应，产生酸雨，臭氧层空洞，威胁动植物生存，损害人体健康。 （ ） 15.垃圾分类有利于资源回收或后续处理。 （ ） 16.耳朵不仅能感知声音，还是身体的平衡器官。 （ ） 17.柳树与槐树可以根据是否有鲜艳花朵分为一类。 （ ） 18.舌头上的味觉细胞能感觉到食物的味道。 （ ） 19.植物分类标准不一样的时候，植物种类就有不同。 （ ） 20.捂上耳朵能防止巨大声响震坏耳朵。 （ ） 三、填空题（共11分） 21.发令枪响了以后，运动员开始奔跑。这个过程中人体是如何做出反应的？（填序号，序号可以使用多次）（共6分 每空2分） ①神经 ②肌肉（提供奔跑的动力） ③脑 ④耳朵（接收声音刺激） 22. 填写耳朵结构器官名称。（共5分 每空1分） 四、实验探究（共12分 每空2分） （某科学探究小组进行模拟耳朵鼓膜振动实验探究。） 23. 把纸筒去掉底当（ ）；在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜，绷紧后用橡皮筋固定，当作（ ）；把棉球系在细线上，并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出声音，观察棉球的变化。 24. 声波会通过纸筒传到橡皮膜上，引起（ ），从而带动棉球反复弹起。当说话声越大，棉球被弹起得（ ）（选填“越高”或“越低”）。 25. 如果将橡皮膜扎破，再对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察棉球（ ）跳动。（选填“能”或“不能”） 26. 耳朵是我们的（ ）器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。 五、生活与科学（环境问题与研究）（共7分 填空题每空2分，选择题每题1分） 在我们生活中，有很多河流，它们原本清澈见底，鱼虾成群，但由于经济发展的脚步加快，河流沿岸的生态不断遭到破坏，水土流失严重；河流沿岸随处可见白色垃圾、生活垃圾；工业、生活污水未得到有效处理，河流污染加剧，问题日益突出。 27.造成河流污染的主要因素是（ ）河流受到污染后，产生的影响有（ ）。 28.下列做法中，可能会造成水污染的是（ ）。 A.生活中污水经处理排放 B.禁止含磷洗衣粉的使用 C.合理使用化肥和农药 D.在水库周边兴建造纸厂 29.地球水资源中，冰川水，地下水、河流与湖泊水、海水，占比由多到少排列，正确的是（ ）。 A.海水、冰川水、地下水、河流与湖泊水 B.海水、河流与湖泊水、冰川水，地下水 C.河流与湖泊水、海水、地下水，冰川水 D.冰川水、海水、地下水、河流与湖泊水 30.减少垃圾也是保护水资源的措施，下列垃圾中，全部属于可回收物的是（ ）。 A.饮料瓶、啤酒瓶、废纸巾 B.废旧报纸、塑料瓶、旧衣服 C.干电池，剩菜剩饭、玻璃 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$