内容正文:
3.金属
新青岛版科学一年级下册第一单元
1
情境与问题
2
探究与发现
3
反思与评价
4
拓展与迁移
1
情境与问题
杯子掉到地上,没有摔破。妈妈说:“幸亏这个杯子是金属做的。”金属有什么特点呢?
新课讲解
认识金属
说一说,生活中有哪些物品是金属制成的?
用砂纸打磨金属表面,观察颜色。
弯折金属丝,你有什么发现?
用锤子敲打金属丝,看看有什么变化?
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认识金属
了解金属的用途
活动一:认识金属。
2
探究与发现
我的发现:金属有颜色,不同的金属颜色不同。
弯折金属丝,发现金属丝能弯折。有的金属容易弯折,有的不容易弯折。
用锤子敲打金属丝。金属丝变扁了。
同样大小的金属块比木块要重。
了解金属材料的用途。
2
探究与发现
乐器
易拉罐
锅
指甲刀
导线
金属是一种常见材料,在生产生活中用途广泛。
金属是一种常见的材料,在生产生活中用途广泛。
借助砂纸、锤子等认真观察金属﹐可改发现金属更多的特点。
3
反思与评价
4
拓展与迁移
观察家中的物品,找一找哪些是用金属材料制成的。
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