内容正文:
数 学
六年级下册 LJ
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第六章 一元一次方程
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专题3
特殊一元一次方程的解题
技巧
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刷难关
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难关
类型1 利用倒数关系去括号
1.[较难]解方程: .
【解】去括号,得.移项、合并同类项,得 .方程两边同
乘,得 .
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2.[较难]解方程:
【解】去括号,得.移项、合并同类项,得 .去分母,
得.移项、合并同类项,得 .
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类型2 整体思想的应用
3.【2024河南平顶山质检,中】某初中数学小组学完“解一元一次方程”后,对
一种新的求解方法进行了交流,请你仔细阅读.
小明:对于 ,我采取的去括号、移项的
方法,计算比较繁琐.
小亮:我有一种方法——整体求解法.可先将, 分别看成整体进行移项、
合并同类项,得方程 ,然后再继续求解.
小明:你的这种方法比我的要简便一些,我尝试一下.
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(1)请你继续进行小亮的求解.
【解】方程,去括号,得 ,移项,得
,合并同类项,得,系数化为1,得 .
(2)请利用小亮的方法解下面的方程: .
【解】,将 看作一个整体,移项,得
,合并同类项,得 ,系数化为1,得
,解得 .
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4.【2024山东淄博质检,中】解方程: .
【解】设,则 ,
所以原方程可变形为 .
移项、合并同类项,得 .
方程两边同除以9,得 ,
所以 ,
去分母,得,解得 .
刷有所得
整体思想是数学中常用的思想方法,其形式是将式子中反复出现的同一个代数式
看成一个整体,将这个整体作为未知数,从而达到简化运算的目的.
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类型3 先拆分,再合并
5.【2023山东淄博博山区调研,中】解方程: .
【解】拆项,得 .
移项、合并同类项,得 .
系数化为1,得 .
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6.【2023山东烟台调研,中】解方程: .
【解】拆项,得 .
整理,得.解得 .
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类型4 分组通分
7.[难]解方程: .
【解】移项,得 .
两边分别通分,得 .
去分母,得 .
去括号,得 .
移项,得 .
合并同类项,得 .
方程两边同除以,得 .
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8.[难]解方程: .
【解】移项,得 .
两边分别通分,得 .
去分母,得 .
去括号,得 .
移项,得 .
合并同类项,得 .
方程两边同时除以12,得 .
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