第5课 人生当自强(教材习题)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024 湖南专版)

2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第五课 人生当自强
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51118093.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框做自信的人 1.(教材P37)生活观察:说说在学习和生活中如何做自信的人。 参考答案:学习上:树立学习目标,并朝着目标努力奋进;制订详细的学习计划,并按 计划执行,提高执行力;多和同学们交流学习经验,经常进行自我总结与反思等。生活中: 遇到困难和挫折,要勇敢面对,克服惰性,不断进步等。 2.(教材P37)探究与分享:学校下个月将举行篮球比赛,如果你是班级篮球队队员,你 会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心?说说你的理由。 参考答案:言之有理即可。例如,选择①②③④,这些做法能够帮助我们发现自己的 短板并及时作出调整,有助于提升球队的自信心。 3.(教材P38)探究与分享:(1)你从林巧稚的事例中获得哪些启发? 参考答案:要做自信的人,专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。 (2)有人说:“自信从来都不是空中楼阁,而是源自亲身经历,源自坚实、一步一个脚印 的实践。”结合自己的经历,谈谈你对这句话的认识 参考答案:这句话告诉我们做自信的人,要相信自己,勇敢尝试:做自信的人,要明确 目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩:做自信的人,要有直 面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中 展现实力、提升能力。 4.(教材P39)探究与分享:童第周如何展现中国人的自信?这给你什么启示? 参考答案:展现:①把个人的前途与祖国的发展结合起来。②具有强烈的民族自信 心,自觉维护国家利益和国家尊严。③在国际交往中不卑不亢、自尊自信,展示中国人的 气度和风采;等等。启示:青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振 兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化 国家的新征程上做自信的中国人。 第五课人生当自强 第一框人要自强 1.(教材P41)生活观察:分享自立自强的故事,谈谈你对“踮一踮脚尖,我们也能成为 他们”的理解。 参考答案:故事:①越王勾践卧薪尝胆:勾践回国后,时刻不忘受辱的情景,在自己的 屋里挂了一只苦胆,每顿饭都要尝尝苦味,提醒自己不能忘了在吴国的苦难和耻辱经历。 ②孙康映雪:孙康幼时酷爱学习,可家中贫穷没钱买灯油,晚上不能看书,于是坐在雪地里 映着雪光读书。③祖逖闻鸡起舞:祖逖每天鸡叫后就起床练剑,经过长期的刻苦学习和训 练,成为能文能武的全才。理解:人要自强,我们要发愤图强,不断完善自我、超越自我。 2.(教材P42)探究与分享:谈谈你对上述观点的看法。 参考答案:①第一位同学的观点是错误的。家庭条件好,可以为我们提供相对优越的 物质条件,能为个人提供更多的资源和机会,但这并不意味着个人可以完全依赖家庭,缺 ·7 乏自我奋斗和独立能力,这是缺乏自强精神的表现。②第二位同学的观点是错误的,是缺 乏自强精神的体现。勤奋学习是获得知识和技能的关键,通过不懈的努力,可以更全面地 掌握知识,提高自身的能力和竞争力。这种态度不仅在学习中重要,对于未来的发展也有 着深远的影响。③第三位同学的观点是正确的。我们要依靠自己努力拼搏,勇敢面对生 活,获得生存和发展的机会,做自强的人。 3.(教材P42一43)探究与分享:结合以上材料,说说个人自强与社会进步、国家发展的 关系。 参考答案:自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代 又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立 于世界民族之林。 第二框做自强不息的中国人 1.(教材P43一44)生活观察:(1)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹? 参考答案:①袁隆平:作为杂交水稻之父,袁隆平在80多岁高龄依然活跃在科研一 线,为我国的水稻研究事业作出了巨大贡献。他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦” 激励了无数人。②邓稼先:中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一,隐姓埋名28年,为 中国核武器和原子武器的研发作出了重要贡献,被称为“两弹元勋”。③屠呦呦:发现并研 制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,并因此获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,成 为首获科学类诺贝尔奖的中国人。 (2)结合英雄模范的事迹,说说如何做自强不息的中国人。 参考答案:①自觉努力向上,永不懈怠。②树立坚定的理想,战胜自我,克服内心的恐 惧和困难。③扬长避短,发挥自己的优势。④要有坚强的意志,敢于面对各种挑战和困 难,不轻言放弃等。 2.(教材P44一45)探究与分享:结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人 成长的重要意义。 参考答案:理想为人生提供方向。理想是人生的指路灯塔,为人生指明方向。青少年 时期树立远大理想,能够帮助青少年更好地认识自我、明确目标,并在实现理想的过程中 不断成长和进步。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第一框历久弥新的思想理念 1.(教材P50)生活观察:这些名句蕴含着什么思想理念? 参考答案:“苟日新,日日新,又日新”:意思是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更 新,不间断地更新又更新。蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。“春生夏长,秋收冬藏”:春 季耕种,夏季生成,秋季收割,冬季储藏乃是天时的正常运作规律。这蕴含着道法自然、天 人合一的思想。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”:告诉我们要在实践中探求真知。这 。8

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