第4课 自信给人力量(教材习题)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 湖南专版）

2.(教材P30)探究与分享：(1)你如何评价小章和小勇的行为？ 参考答案：小章表示反对的行为是正确的，面对他人不尊重自己的情况，我们要积极 表达自己的想法，予以适当的回击。小勇的行为是错误的，他给小章起难听的绰号还对小 章的反对视若无睹，是不尊重他人的表现。 (2)结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。 参考答案：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 3.(教材P31一32)启思导行：(1)结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体 表现。 参考答案：①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕 虚荣。④自尊的人也能够尊重他人等。 (2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。 参考答案：结合自身实际回答即可。示例： 提升自尊计划书 ◇学习方面：努力学习，充实自己，开阔视野，增长智慧。 ◇生活方面：不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ◇集体方面：积极参加学校或班级组织的各项活动，通过与他人互动来增强社交技能和归属感。 第四课自信给人力量 第一框人要有自信 1.(教材P34)探究与分享：(1)你如何看待这几位同学的想法？ 参考答案：第一位和第三位同学的想法是缺乏自信的表现，第二位同学和第四位同学 都是对自己有信心的表现。 (2)如果是你，你打算怎么做？ 参考答案：我会积极报名参加，坚信自己“我能行”。 2.（教材P35)探究与分享：结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种 状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。 参考答案：面对问题和困难时，自负者：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、 有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”自信者：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以 通过自己的努力去战胜它。”自卑者：“我太差了，我肯定不行。”影响：①自负：导致人际交 往困难；影响学习和生活。②自信：不断充实和提升自己，更好地实现人生目标；自信的人 通常能够更好地与他人相处，建立和谐的人际关系；自信的人通常能够不断发展和进步， 适应环境和社会的变化。③自卑：自卑的人往往会过度否定自己，导致性格变得内向、敏 感和情绪化，难以在社交和工作中找到合适的定位，容易导致人际关系不和谐。 3.(教材P36)探究与分享：结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来。 参考答案：源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 ·6· 第二框做自信的人 1.(教材P37)生活观察：说说在学习和生活中如何做自信的人。 参考答案：学习上：树立学习目标，并朝着目标努力奋进；制订详细的学习计划，并按 计划执行，提高执行力；多和同学们交流学习经验，经常进行自我总结与反思等。生活中： 遇到困难和挫折，要勇敢面对，克服惰性，不断进步等。 2.(教材P37)探究与分享：学校下个月将举行篮球比赛，如果你是班级篮球队队员，你 会建议队长选择以下哪些做法来提升个人和球队的信心？说说你的理由。 参考答案：言之有理即可。例如，选择①②③④，这些做法能够帮助我们发现自己的 短板并及时作出调整，有助于提升球队的自信心。 3.(教材P38)探究与分享：(1)你从林巧稚的事例中获得哪些启发？ 参考答案：要做自信的人，专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 (2)有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印 的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识 参考答案：这句话告诉我们做自信的人，要相信自己，勇敢尝试：做自信的人，要明确 目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩；做自信的人，要有直 面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中 展现实力、提升能力。 4.(教材P39)探究与分享：童第周如何展现中国人的自信？这给你什么启示？ 参考答案：展现：①把个人的前途与祖国的发展结合起来。②具有强烈的民族自信 心，自觉维护国家利益和国家尊严。③在国际交往中不卑不亢、自尊自信，展示中国人的 气度和风采；等等。启示：青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振 兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化 国家的新征程上做自信的中国人。 第五课人生当自强 第一框人要自强 1.(教材P41)生活观察：分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为 他们”的理解。 参考答案：故事：①越王勾践卧薪尝胆：勾践回国后，时刻不忘受辱的情景，在自己的 屋里挂了一只苦胆，每顿饭都要尝尝苦味，提醒自己不能忘了在吴国的苦难和耻辱经历。 ②孙康映雪：孙康幼时酷爱学习，可家中贫穷没钱买灯油，晚上不能看书，于是坐在雪地里 映着雪光读书。③祖逖闻鸡起舞：祖逖每天鸡叫后就起床练剑，经过长期的刻苦学习和训 练，成为能文能武的全才。理解：人要自强，我们要发愤图强，不断完善自我、超越自我。 2.(教材P42)探究与分享：谈谈你对上述观点的看法。 参考答案：①第一位同学的观，点是错误的。家庭条件好，可以为我们提供相对优越的 物质条件，能为个人提供更多的资源和机会，但这并不意味着个人可以完全依赖家庭，缺 ·7