第3课 人贵自尊(教材习题)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 湖南专版）

助我们更好地应对挑战；寻找身边人的支持，建立良好的人际关系，可以在遇到困难时得 到帮助和支持等。 (2)消极情感对我们的成长有哪些影响？ 参考答案：消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生 活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情 感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 4.(教材P22)启思导行：活动一：你怎样看待这两种说法？ 参考答案：观，点一是错误的，观，点二是正确的。理由：喜、怒、哀、惧是个人的情绪表 现，但人与人之间的情绪会相互感染，会影响到周围的人，所以我们要学会合理表达和调 节自己的情绪，不要给他人造成不必要的伤害。 第二单元 焕发青春活力 第三课人贵自尊 第一框人须有自尊 1.(教材P26)生活观察：你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。 参考答案：结合自身经历回答“有”或者“没有”即可。示例：我有过类似的经历，运动 会上，我代表班级参加100米短跑，取得了第一名的成绩，同学们为我摇旗呐喊，我感到非 常自豪。 2.(教材P27)探究与分享：参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和 喜爱。 参考答案：结合自身实际回答即可。例如，我学习和阅读能力强，能够理解各种复杂 的材料，并从中获取全面的信息；我的学习态度踏实，能按时完成学习任务，并在考试中获 得好成绩：我做事认真，从不马虎等。 3.(教材P27)探究与分享：你如何看待小明的行为？ 参考答案：小明是一个有自尊的人。由于自己的原因导致班级利益受损，心生愧疚并 努力弥补自己的过失，是知廉耻、明是非的表现。 4.(教材P28)探究与分享：你如何看待小航和小蕾的言行？ 参考答案：小航和小蕾的言行是爱慕虚荣的表现。他们追求的是表面上的荣耀，不能 正确认识自己，不利于自身的健康成长。 第二框做自尊的人 1.(教材P29)生活观察：(1)你还知道哪些维护人格尊严的故事？ 参考答案：不食嗟来之食；朱自清不食美国救济粮等。 (2)在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？ 参考答案：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议 论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋 毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 。5· 2.(教材P30)探究与分享：(1)你如何评价小章和小勇的行为？ 参考答案：小章表示反对的行为是正确的，面对他人不尊重自己的情况，我们要积极 表达自己的想法，予以适当的回击。小勇的行为是错误的，他给小章起难听的绰号还对小 章的反对视若无睹，是不尊重他人的表现。 (2)结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。 参考答案：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 3.(教材P31一32)启思导行：(1)结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体 表现。 参考答案：①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕 虚荣。④自尊的人也能够尊重他人等。 (2)根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。 参考答案：结合自身实际回答即可。示例： 提升自尊计划书 ◇学习方面：努力学习，充实自己，开阔视野，增长智慧。 ◇生活方面：不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 ◇集体方面：积极参加学校或班级组织的各项活动，通过与他人互动来增强社交技能和归属感。 第四课自信给人力量 第一框人要有自信 1.(教材P34)探究与分享：(1)你如何看待这几位同学的想法？ 参考答案：第一位和第三位同学的想法是缺乏自信的表现，第二位同学和第四位同学 都是对自己有信心的表现。 (2)如果是你，你打算怎么做？ 参考答案：我会积极报名参加，坚信自己“我能行”。 2.（教材P35)探究与分享：结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种 状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。 参考答案：面对问题和困难时，自负者：“我必须做到，我不能让别人知道我有所不知、 有所不懂，就算不行，我也要装作很行。”自信者：“我能行。虽然我有不足之处，但我可以 通过自己的努力去战胜它。”自卑者：“我太差了，我肯定不行。”影响：①自负：导致人际交 往困难；影响学习和生活。②自信：不断充实和提升自己，更好地实现人生目标；自信的人 通常能够更好地与他人相处，建立和谐的人际关系；自信的人通常能够不断发展和进步， 适应环境和社会的变化。③自卑：自卑的人往往会过度否定自己，导致性格变得内向、敏 感和情绪化，难以在社交和工作中找到合适的定位，容易导致人际关系不和谐。 3.(教材P36)探究与分享：结合以上材料，说说新时代青少年的自信从何而来。 参考答案：源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 ·6