第5课 人生当自强(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编版2024 湖南专版)

2025-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第五课 人生当自强
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.55 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51118071.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二框做自信的人 ◆知识梳理 ★如何做一个自信的人? (1)找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确 定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。 (2)专注当下,积极行动。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴, 不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。 (3)勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对 学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。 (4)青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我 们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心),在全面建设社会主义现代化国家的新征 程上做自信的中国人。 ◆易错易混 做自信的自己,不需要在意别人的态度和评价。 这种观点是错误的。做自信的人,需要找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交 往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己 的不足,避免盲目自信。 ◆知识拓展 中学生收获自信的方法。 (1)要关注自己的优点。在参加各种活动时,想想自己的优点和曾经取得的成绩,有利于 增强自信。 (2)要给自己确定恰当的目标。目标过低,太容易实现,就难以提高自信心;目标过高,无 法达到,反而不利于获得自信。 (3)要给自己积极的心理暗示。当碰到困难时,要不断对自己进行正面心理强化,坚持对 自己说:“我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!”等。 第五课人生当自强 第一框人要自强 ◆知识梳理 1.什么是自强? 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自 我、超越自我的人生追求。 ★2.人为什么要自强?(自强的作用) (1)自强,使人自主自立。 ·14· (2)自强,使人奋发向上。 (3)自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 ★3.自强的人有哪些表现? (1)自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼博勇敢面对 生活,获得生存和发展的机会。 (2)自强的人,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断 挑战自我、超越自我。 ◆易错易混 1.自信、自立、自强三者的区别与联系。 自信 自立 自强 自信就是相信自己。 自强是自我勉励、发愤图强,是 自立就是自己的事情自己做, 自信是成功的基石, 自尊、自信、自立的人具有的对 己对自己负责。人的成长过程就 区别 自信者具有乐观、进 未来充满希望,永远向上,奋发 是一个不断提高自己能力的过 取、专注等成功的 进取的精神和美好的道德品质。 程,自主是自立的前提。 品质。 自强是通向成功的阶梯。 自信、自立、自强相互关联、相互影响、相互促进。①自信是自立、自强的前提和基础,失去 联系 自信就难以做到自立和自强。②自立、自强是自信的良好结果。③自立是自强的前提,只 有自立才能自强。 2.有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能自强。 这种观点是错误的。人生自强少年始。少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才 干、发展自己的最佳时期。同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有 重要意义。因此,人生要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。 3.自强只与个人的成长有关,与民族命运、国家的未来无关。 这种观,点是错误的。自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运、国家的未 来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨 难而更强,自立于世界民族之林。 第二框做自强不息的中国人 ◆知识梳理 ★如何做一个自强不息的中国人? (1)树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展 结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。 (2)求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础:要关注 现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。 ·15· (3)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无 论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。 我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。 ◆国学品鉴 天行健,君子以自强不息。 —《周易·乾卦》 【释义】天的运动刚强劲健,相应于此,君子处事应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发 奋图强,永不停息。 【链接考点】做自强不息的中国人。 ◆知识拓展 怎样培养自强品质? (1)有理想,有奔头一自强的航标。 (2)战胜自我,不放任自己—自强的关键。 (3)扬长避短,知道自己的爱好、特长一 自强的捷径。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第一框历久弥新的思想理念 ◆知识梳理 1.我们应如何传承发展中华优秀传统文化? (1)我们传承发展中华优秀传统文化,就是要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践 行中华传统美德。 (2)要用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界,坚定文化自信,实现精神上的独立自 主,做堂堂正正的中国人。 2.为什么要传承中华优秀传统文化的思想理念? (1)中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念,有助于我们理解、继承中华优 秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 (2)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码 (3)长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍 然散发着历久弥新的魅力。 ★3.中华优秀传统文化的思想理念包括哪些? (1)道法自然、天人合一的思想。 (2)脚踏实地、实事求是的思想。 ·16·

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