1.2 男生女生-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 湖南专版）

第二框 男生女生 预习梳理 进入青春期,男生女生的 差异更加明显 一表现一 男生女生在 、兴趣爱好、 等方面会 各具特 点,各 表现出各自的特点 有优势 做法:我们要相互学习、相互欣赏。 让自己变得更加 优秀 可以增进对异性的了解,消除神秘感 意义一 (积极作用) 可以扩大交往范围,提高 异性 与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在 交往 团结和睦的集体中共同成长 做法:要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率, 既要热情大方,又要 做到言谈得当、 在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会 因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把 -认识一 这种欣赏和向往当作爱情 朦胧 真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重, 情感 而且需要责任、能力和担当 正确对待:我们应该 温馨提示:亲爱的同学们,本框必背知识点请见《考点背记》手册P2。 2基础过关 1.(2024·娄底期末改编)七年级(1)班计划组织一次植物园春游活动,下表是本次活动的分工安 排。你认为这样的安排 C ) 组别组员 A.不合理,男生女生的性别角色不应该有差异 责任板块 小岩 B.不合理,因为男生粗心,不能胜任拍照和写文案工作 组织报名 女生组 小彤 中途清点人数 C.合理,因为女生柔弱,不能从事体力劳动 小辉 物资搬运 男生组 D.合理,考虑了男生女生不同的性别特点和个体优势 小军 拍照,写文案 2.青春期的男生女生开始表现出明显差异,从以下两位同学的讨论中可以看出差异表现在( __ ①性格特征 ②兴趣爱好 女同学们喜欢讨论影视剧,生活中 一比较感性,对人对事细腻、谥柔。 ③道德素质 ④思维方式 B.①②④ A.①②③ 男同学们喜欢关注军事动态,遇 事能理性思考,乐观大方。 C.①③④ D.②③④ 3.道德与法治课堂上,老师就“如何看待异性交往”这一议题组织学生展开探究与讨论,同学们积 极发表自已的看法。以下观点你赞成的有 ) ①与异性交往,可以增进对异性的了解②男生女生之间的友谊易遭质疑,尽量少交往 ③只要男生 第一单元 珍惜青春时光 3 ④与异性交 女生交往就能实现优势互补 2能力提升 往,可以扩大交往范围,提高交往能力 7.【跨学科·数学】学校就“异性同学交往”等 A.①③ B. ①④ C.②④ D. ③④ 问题对全校学生进行了调研,结果如下表所 4.(2024·邵阳模拟)“班上新转来一位男生 示。对此,下列认识正确的是 C ) 成绩优异、幽默开朗,我总是忍不住关注他 调查问题 调查结果 也想通过表现自己来吸引他。这让我很困 渴望与异性同学交往 99.6% 惑,我该怎么办?”以下能帮助她解惑的是 认为与异性同学交往是有必要的 97.7% 能够主动大方地与异性同学交往 ( ) 21.95% 心中萌发一些对异性的朦胧情感 ①中学生不应该对异性产生任何关注 是:35.7% 是否是正常现象 否:64.3% ②这是正常的青春期心理现象 ③表达爱 ①所有中学生都能够认识到与异性交往的 慕,并约他一起学习,相互取长补短 ④注 必要性 ②对异性的朦胧情感一定是真正 意掌握分寸,言谈得当、举止得体地与其 的爱情 ③正确与异性同学交往有助于我 交往 们的身心健康 ④与异性交往应主动大方、 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 慎重理智 A.①② 5.(2024·邵阳期中改编)教育家陶行知先生 B.①④ C.②③ D.③④ 曾这样告诫青少年:“每个人,无论男女,到 8.【书写青春之美】 异性之间交往,是我们成长的一个重要 了一定年龄,是要谈恋爱的。但是,恋爱如 方向,只要我们经历考验,异性之间的友谊 树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果 就会成为我们青春美好的见证。阅读小乐 子,有了学问,会做工作,就好比果子熟了 的日记,完成故事续写。 那时才有能力得到真正的幸福。”这教育 班上最近转来一位新同学小雪,她是一个非 我们 __ 7 常漂亮的女孩,性格开朗大方,学习成绩优秀 A.对异性的欣赏一定就是真正的爱情 她自信的神态和爽朗的笑声,经常浮现在我的脑 海中。休息时,我老是偷偷看她。昨天,我终于 B.真正的爱情需要责任、能力和担当 鼓起勇气写了一封表白信,托同学交给了她。现 C.青春期萌发的朦胧情感是不正常的 在我的心里忐忑不安,等待着她的回信..... D. 丰厚的物质基础是实现幸福的前提 【新考法·续写故事】请你续写小乐与 6.(2024·长沙期中改编)春季研学途中,小春 小雪的故事,并谈谈其中传递的道理。(8分) 收到了小刚的一封信,信上写着;小春,元日 晚会翩翩起舞的你,篮球赛为我加油的你 认真教同学做题的你都让我评然心动..... ( 小春的正确做法是 ) ①慎重对待,理智处理 ②把信件公之于 众,让对方感到难堪③告诉对方现阶段我 们的主要任务是好好学习 ④接受对方的 表白,珍惜对方的好感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4 道德与法治七年级 下册配RJ版参考答案 第一单元珍惜青春时光 基础过关 第一课青春正当时 1.B2.C3.A4.D5.A6.D 第一框 青春的邀约 能力提升 预习梳理 7.C8.D9.(1)①应当通过正规途径获取性知识。 生命力渴望 闭锁与开放集体活动 自我调节 ②从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。③向父 内在美 母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 基础过关 (1点2分)(2)①我们应当自重自爱，言谈举止不 1.B2.A3.D4.C5.B6.B7.A 越界。②我们应当增强自我保护意识，提高预防和 能力提升 应对性骚扰、性侵害的能力。③在日常生活中，我们 8.B9.B10.(1)甲：独立与依赖。乙：闭锁与开 要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效 放。丙：勇敢与怯懦。(1个1分)原因：①伴随着生 的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的 理变化，我们的心理也在发生变化。这些变化既让 合法权益。④与异性交往，我们应当树立正确的道 我们感到新奇，也让我们产生困惑。(2分)②在青 德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规 春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓 范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违 慢。(2分)因此，个体的身心处于一种不平衡状态， 反法律的事情坚决不做。(1点2分) 在心理上表现出一定的矛盾性。(1分)(2)①可 第二课做情绪情感的主人 以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 第一框揭开情绪的面纱 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 预习梳理 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 喜怒哀惧细腻波动大矛盾性愉悦 (1个2分) 负面影响积极外部环境性格特点 第二框 男生女生 基础过关 预习梳理 1.A2.C3.A4.C5.B6.D 生理性格特征思维方式取长补短交往能力 能力提升 掌握分寸举止得体慎重对待理智处理 7.B8.D9.这种观点是错误的。(1分)理由：①人 基础过关 的情绪是复杂多样的，积极情绪和消极情绪都是不 1.D2.B3.B4.C5.B6.B 可避免的。(2分)②快乐、自豪、满足等积极情绪通 能力提升 常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能 7.D8续写故事：小雪给予了小乐耐心地回复，她 力：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良 给小乐讲清楚了目前学习的重要性，告诉他纯真友 体验，会产生负面影响。(2分)③在一定条件下，消 情的可贵，并给两人确定好彼此学习的目标，激励彼 极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把 此共同努力，为目标奋斗。(2分，言之有理即可)道 压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加 理：①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦 快反应速度、提高学习效率。(3分) 胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到 第二框学会管理情绪 愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正 预习梳理 的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊 深度与广度调节情绪注意转移认知调节 重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能 合理表达情绪感染合理感受生活实践 出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 基础过关 (1点2分) 1.A2.C3.D4.C5.B6.B 第三框学会自我保护 能力提升 预习梳理 7.A8.(1)①管理好情绪，做自己情绪的主人，对 正规途径教材父母老师自重自爱 边界和 我们一生的发展具有重要意义。②人的情绪会相互 规则自我保护敢于善于 感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。③只顾 37