第12章 植物维持生物圈的稳定-第1节 植物是生物圈中的生产者-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册生物同步课件（苏科版）

生 物 七年级下册 SK 1 2 第5单元 植物的生活 3 第12章 植物维持生物圈的稳定 第1节 植物是生物圈中的生产者 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 绿叶在光下制造有机物 1.【2024江苏苏州期末】某植物叶片不同部位的颜色不同， 将该植物在黑暗中放置 后，用锡箔纸遮蔽部分叶片两 面，如图所示。在日光下照射一段时间，去除锡箔纸，脱 色后用碘液染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝 色，有的部位没有出现蓝色。其中，出现蓝色的部位是 ( ) B A.和 B.和 C.和 D.和 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】光合作用需要光照和叶绿素，被遮光的部分 没有光照，不能进行光合作 用制造淀粉，未被遮光的部分、有光照，能进行光合作用制造淀粉； 没有叶绿 素，不能进行光合作用制造淀粉； 没有光照和叶绿素，不能进行光合作用制造淀 粉。所以在脱色后的叶片上滴加碘液，出现蓝色的部位是和 。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 关键点拨 光合作用的必备条件是光、叶绿素。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2.【2024辽宁本溪期末】生物兴趣小组在进行“探究绿叶在光下制造有机物”的 实验中，设计了如图所示的实验。根据实验判断下列有关叙述错误的是( ) C A.实验前把天竺葵放在黑暗处24小时是为了消耗叶 片中原有的淀粉等有机物 B.水浴加热装置中，小烧杯中浸没叶片的液体是酒精 C.滴加碘液后看到的现象是遮光部分变蓝色 D.该实验能证明光是光合作用的条件 【解析】叶片遮光部分缺乏光，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝 色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 知识点2 植物制造的有机物是食物和能量的来源 3.【2024广东揭阳期末】有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物 的茎蔓才站在这个星球上的。”对这句话的理解，错误的是( ) D A.植物为其他生物提供了食物来源 B.植物是生物圈中的生产者 C.植物为其他生物提供了能量 D.这里的“植物”指的是藤蔓植物 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【解析】 A 植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供了最终的食物来源，A正确 B 植物所生产的有机物可以被其他生物所使用，为各物种的生存、繁衍等提供 能量，是生物圈中的生产者，B正确 C 植物通过光合作用将光能转化为化学能并储存在有机物中，为其他生物提供 了能量，C正确 D 绿色植物能进行光合作用，题述中的“植物”指的是绿色植物，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 刷实验 4.【2024山东济南期末】请将下列有关“绿叶在光下制造有机物”探究活动的内 容填写完整。 1 2 3 4 5 （1）该实验操作的正确顺序是 __________（用箭头和序号表示） 。 【解析】该实验操作的正确顺序是3暗处理部分遮光并放到光下照射 脱色 漂洗加碘 冲洗观察颜色。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （2）图中1，部分遮光处理：用黑纸片把部分叶片的上下两面遮盖起来，用曲别 针夹紧，其余部分不遮挡，这样做的目的是设置______。照光处理：将该盆天竺 葵移至阳光下照射数小时。 对照 【解析】该实验是以有无光照为变量的对照实验，故用黑纸片把部分叶片的上下 两面遮盖起来，用曲别针夹紧，其余部分不遮挡，这样做的目的是设置对照。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （3）图中2为脱色：用酒精隔水加热，酒精的作用是脱去叶片中的________，实 验后酒精的颜色由无色变成____色。 叶绿素 绿 【解析】酒精能溶解叶绿素，题图中2为脱色：用酒精隔水加热，酒精的作用是脱 去叶片中的叶绿素。叶绿素的颜色为绿色，实验后酒精的颜色由无色变成绿色。 （4）图中4为滴加碘液：对该叶片滴加碘液、显色、观察。实验结果显示，叶片 中黑纸片遮住的部分________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 不变蓝 【解析】光合作用的必要条件是光，叶片中黑纸片遮住的部分不能进行光合作用 合成淀粉，滴加碘液后不变蓝。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （5）分析实验结果，得出结论：①绿叶在光下产生了______；②____是绿色植物 进行光合作用的必要条件。 淀粉 光 【解析】根据实验结果，叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝，得出结论：① 绿叶在光下产生了淀粉；②光是绿色植物进行光合作用的必要条件。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 归纳总结 绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理 选叶遮光 光照 摘下叶片 酒 精脱色 漂洗加碘 冲洗观察颜色。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 提升 1.【2024云南保山模拟】“探究绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实 验步骤与目的相符的是 ( ) C A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——防止水分丢失 B.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——增加淀粉的含量 C.把叶片放入酒精中隔水加热——溶解叶片中的叶绿素 D.用清水漂洗叶片——检验淀粉的产生 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 【解析】用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，A错误。在实 验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中原有的淀粉被全部消耗，B 错误。把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到酒精中，叶 片变成黄白色，避免受到叶绿素颜色的干扰，C正确。用清水漂洗叶片，目的是洗 去多余的酒精或碘液，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 2.【2024湖北武汉期末】如图是某实验过程的相关图示，下列叙述正确的是 ( ) A A.叶片A处不变蓝是因为不含有叶绿素 B.小烧杯中酒精的作用是检验叶片中是否有淀粉 C.该实验不需要进行暗处理 D.叶片中的C处变蓝，是因为进行了遮光处理 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【解析】分析题图可知，该实验为探究绿叶在光下制造有机物，叶片A处不变蓝是 因为不含有叶绿素，A正确。小烧杯中酒精的作用是除去叶片中的叶绿素，B错误。 探究绿叶在光下制造有机物需要进行暗处理，以排除叶片中原有淀粉等有机物的 干扰，C错误。叶片中的C处变蓝，是因为没有进行遮光处理且含有叶绿素，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 3.【2024河北保定期末】如图，将经过 暗处理的叶片照光 后，经脱色、漂 洗并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部分 呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。 该实验可以说明( ) C A.光合作用需要适宜的温度 B.光合作用需要叶绿素 C.光合作用制造淀粉 D.光合作用需要二氧化碳 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 【解析】经过暗处理的叶片经阳光照射 后，经脱色、漂洗并用碘液处理， 结果锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。根据淀粉遇碘变蓝 的特性可知，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝，说明未制 造淀粉。通过此实验我们可以证明：光合作用需要光，光合作用制造淀粉。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 刷素养 走向重高 4.核心素养 科学思维【2024江苏南通期中】中国科学院天津工业生物技术研究所 的“人工合成淀粉”重大科技成果论文在《科学》发表。科研团队设计出11步反 应，在实验室中首次实现从二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化学— 生物法：在无细胞系统中，用二氧化碳和电解水产生的氢气合成淀粉。 （1）自然界中，植物合成淀粉可以在绿色植物含有________的细胞中进行，合成 的有机物可以通过叶脉中的______运输到其他各器官。 叶绿体 筛管 【解析】植物合成淀粉可以在绿色植物含有叶绿体的细胞中进行。叶脉中含有导 管和筛管，导管可以运输水和无机盐，筛管可以运输有机物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 （2）下列措施能提高植物光合作用效率的有____（填序号）。 AC A.适当增加二氧化碳的浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 【解析】在一定范围内，增加二氧化碳浓度、合理密植都可以提高光合作用效率。 而降低光照强度会导致光合作用强度下降，从而降低光合作用效率。故选 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （3）人工合成淀粉的原料是__________和________________________，产物是储 存着______的淀粉。 二氧化碳 氢气（可与上一空互换） 能量 【解析】由题干可知，人工合成淀粉的原料是二氧化碳和氢气，产物是储存着能 量的淀粉。 （4）“人工合成淀粉”这一成果可以用于解决的当今世界的热点问题有________ _______________（写一点即可）。 粮食危机（合理即可） 【解析】“人工合成淀粉”这一成果可以用于解决的当今世界的热点问题有粮食 危机、温室效应等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 $$