内容正文:
生 物
七年级下册 SK
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第5单元 植物的生活
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第11章
植物的生命周期
跨学科实践活动 探究影响扦插月季成活的因素
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实践
1.【2024浙江杭州期末】某科学兴趣小组进行探究影响扦插月季成活的因素的实
验。环境条件是 ,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周。请回答
下列问题。
组别 扦插土壤 环境相对湿度/% 枝条选择 成活率/%
第一组 不消毒 嫩枝 47
第二组 消毒 嫩枝 23
第三组 消毒 老枝 10
第四组 消毒 嫩枝 92
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(1)扦插数为100根/组的目的是____________________________。
【解析】扦插数为100根/组的目的是避免实验的偶然性,减小误差。
避免实验的偶然性,减小误差
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(2)对照第一组和第四组可以探究__________________对扦插月季成活率的影响。
扦插土壤是否消毒
【解析】第一组和第四组除扦插土壤是否消毒不同外,其他条件都相同,其变量
为扦插土壤是否消毒,故对照第一组和第四组可以探究扦插土壤是否消毒对扦插
月季成活率的影响。
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(3)如果要探究环境相对湿度对扦插月季成活率的影响,能否选择第一组和第二
组进行对照?请说明理由:________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________。
不能选择第一组和第二组进行对照,第一组和第二组有两个变量,分别是环境相对湿度和扦插土壤是否消毒,变量不唯一,不能构成对照实验
【解析】如果要探究环境相对湿度对扦插月季成活率的影响,不能选择第一组和
第二组进行对照,第一组和第二组有两个变量,分别是环境相对湿度和扦插土壤
是否消毒,变量不唯一,不能构成对照实验。
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技巧点拨
研究什么,什么就是变量。
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2.【2024宁夏银川模拟】某生物兴趣小组发现花农在扦插月季时会剪掉枝条下端
的叶片,保留上端的部分叶片,该生物兴趣小组猜测这样处理可能会影响扦插枝
条的生根率,为此,设计了如下实验。
①选择生长状况良好的同品种月季植株。
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②从枝条上截取20厘米作为插穗,分为A、B、C三组,每组30条插穗。
③将插穗底端插入同种培养液中,将A、B、C三组培养在相同且适宜的环境中,观
察和记录生根率,实验数据如表所示。
组别 月季插穗的生根率/%
第10天 第20天 第30天
A组 不留叶 1 22.9 72.9
B组 留2片小叶 10.4 53.1 95.8
C组 留5片小叶 12.5 52.1 92.7
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(1)针对以上实验,该生物兴趣小组提出的探究问题是______________________
_______________。
留叶数量对月季插穗的生根率有影响吗
【解析】根据题干信息可知,该生物兴趣小组提出的探究问题是留叶数量对月季
插穗的生根率有影响吗。
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(2)实验的变量是__________。每组培养在相同且适宜环境的原因是__________
_______________________________。写出一个影响月季生长的非生物因素:
___________________。
留叶数量
保证单一变量,避免其他因素影响实验结果
温度(合理即可)
【解析】A组不留叶,B组留2片小叶,C组留5片小叶,实验的变量是留叶数量。为
了保证单一变量,避免其他因素影响实验结果,每组需培养在相同且适宜环境中。
月季生长受温度、水分、光照等非生物因素的影响。
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(3)月季扦插繁殖属于______(填“有性”或“无性”)生殖,扦插成功后,插
穗上保留的叶芽将会发育为________。扦插繁殖技术的优点是_________________
_______(写出一点即可)。
无性
茎和叶
繁殖速度快(合理即可)
【解析】月季扦插繁殖不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。叶芽可以发育
成茎和叶。扦插繁殖技术的优点是繁殖速度快、后代可保持母本的优良遗传性状等。
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不同栽培方式对月季插穗生根率的影响
(4)该生物兴趣小组继续探究了不同栽培
方式对月季插穗生根率的影响,每组为30
条插穗,结果如图所示,据图可得出,
______________能够促进月季插穗的生根
率。
固体基质栽培
【解析】该生物兴趣小组继续探究了不同栽培方式对月季插穗生根率的影响,由
题图可知,固体基质栽培能够促进月季插穗的生根率。
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