第7章 生态系统-第2节 食物链和食物网-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册生物同步课件（苏教版）

生 物 七年级下册 SJ 1 2 第3单元 生物与环境 3 第7章 生态系统 第2节 食物链和食物网 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 食物链和食物网的形成 1.下列关于食物链的说法不正确的是( ) D A.食物链的起始环节是生产者 B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系 C.食物链中始终有生产者 D.构成食物链至少要有三种生物 【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的起始环 节为生产者，即食物链中始终有生产者；食物链的正确写法是以生产者为起点， 最高级消费者为终点，箭头由被捕食者指向捕食者，一条食物链不一定有三种生 物，如草 鸟。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 2.【2024湖南益阳调研】“稻虾共作”中，小龙虾可取食稻田害虫，虾粪则可成 为稻田的天然肥料。该生态系统中存在的食物链是( ) C A.水稻 害虫 小龙虾 细菌 B.虾粪 水稻 C.水稻 害虫 小龙虾 D.虾粪 水稻 害虫 小龙虾 【解析】食物链是不同生物之间通过捕食关系而形成的链状联系，食物链中不应 该出现分解者和非生物环境。题述生态系统中存在的食物链是水稻 害虫 小龙 虾。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 归纳总结 书写食物链需要注意的内容:以生产者为起点、箭头指向吃的一方、食物链中只包 含生产者和消费者,不包含分解者和非生物环境。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2024山东菏泽期末】图示为某农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人 大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是( ) B A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加 【解析】题图所示的农田生态系统的食物链中，青蛙以害虫为食，若大量捕捉青 蛙，害虫天敌减少，会导致害虫大量繁殖，使水稻虫害严重。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 物质和能量的传递 4.如图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中能表示 生态系统中能量流动的箭头是( ) C A.①②③④ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤ 【解析】题图中农作物的能量可以传递给鸡、牛和人，鸡、牛的能量可以传递给 人，这是由食物链的方向决定的。所以题图中能表示该生态系统中能量流动的箭 头是①③④。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 5.【2023江苏徐州期中】如图是某生态系统中碳循环的示意图，下列分析正确的 是( ) B A.乙代表分解者 B.乙可以构成食物链中的一个营养级 C.没有甲的参与，碳循环仍能进行 D.能量可以在大气、甲、乙、丙之间循环流动 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 识图解题 根据结构关系判断生态系统组成成分 能量流动是单向的、逐级递减的，并不能在大气和甲、乙、丙之间循环流动，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 刷图片 6.【2024河北石家庄期末】三江源国家公园位于青海省 南部，素有“中华水塔”美誉，是全球高海拔地区生物 多样性最集中的自然保护区。如图是三江源国家公园的 部分生态系统的生物成分关系示意图，请分析回答问题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 （1）图中A代表的成分是________，若B全部从生态系统中消失，可能出现的景象 是________________________________。 生产者 动植物遗体堆积成山（合理即可） 【解析】正确的食物链是从生产者开始的，因此，图中A代表的成分是生产者。分 解者可以分解动植物遗体，若B分解者全部从生态系统中消失，可能出现的景象是 动植物遗体堆积成山，生物生存环境减少等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 （2）图中共有___条食物链，请写出包含金雕的最长的食物链：_______________ __________。 6 昆虫 旱獭 金雕 【解析】各种生物之间由于捕食关系形成食物链，图中食物链有 昆虫 旱獭 金雕、 昆虫 旱獭 藏狐、 旱獭 藏狐、 旱獭 金雕、 鼠兔 藏狐、 鼠兔 金雕，共有6条食物链，其中包含金雕的最长的食物链 是 昆虫 旱獭 金雕。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （3）若要组成完整的生态系统，图中还需补充____________。 非生物环境 【解析】一个完整的生态系统包括生物成分和非生物环境，若要组成完整的生态 系统，图中还需补充非生物环境。 （4）图中既有竞争关系又有捕食关系的两种生物是____________。 旱獭和昆虫 【解析】旱獭和昆虫都以A为食，它们是竞争关系，旱獭以昆虫为食，它们是捕食 关系。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 刷有所得 生物和生物之间的关系有时不只有一种，可以有多种关系。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 提升 1.【2023安徽合肥期中】农业农村部宣布从2020年1月1日0时起实施长江十年禁渔 计划，以期通过十年的休养生息让长江重现昔日“鸢飞鱼跃”的美好景象。下列 关于长江生态系统的叙述不正确的是( ) A A.长江生态系统中的能量流动和物质循环是单向的 B.长江生态系统能提供工农业用水，也能调节气候 C.实施禁渔可增加长江生态系统中消费者的数量 D.阳光、温度和水是影响长江鱼类分布的主要非生物因素 【解析】长江生态系统中的能量流动是单向的，物质可以往复循环，反复利用，A 错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 2.【2024辽宁沈阳期末】能量流动是生态系统的重要功能之一，如图为生态系统 中的能量流动示意图，下列叙述错误的是( ) C A.图中所有生物能量的最终来源是太阳能 B.该生态系统中能量流动的起点是生产者通 过光合作用固定的能量 C.植物的残枝败叶、遗体或动物的粪便、遗 体等不含有能量 D.能量的传递一般是单向的，逐级减少的 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 【解析】在生态系统中，能量流动的起点主要是生产者通过光合作用所固定的能 量，所有生物能量的最终来源是太阳能，A、B正确。植物的残枝败叶、遗体或动 物的粪便、遗体等也含有一定的能量，C错误。能量流动一般是单向的、逐级减少 的，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 3.如图为某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是( ) B A.该食物网中一共有9条食物链 B.最长的食物链中共有五个营养级 C.该食物网中数量最少的生物是蛇 D.该食物网中还缺少分解者和非生物环境 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】题图中有草 兔 鹰、草 鼠 鹰、草 鼠 蛇 鹰、草 食草昆 虫 食虫鸟 蛇 鹰4条食物链，A错误；该食物网中最长的食物链是草 食草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰，共有五个营养级，B正确；能量流动是沿食物链逐级递 减的，营养级别越高的生物，其数量越少，因此在该食物网中数量最少的生物是 鹰，C错误；食物网中只含有生态系统中的生产者和消费者，不含有分解者和非生 物环境，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 4.【2024甘肃白银调研】“十四五”推动碳达峰、碳中和工作，以早日实现绿色 低碳的生产生活方式。如图为某生态系统中碳循环的示意图，下列分析不符合图 中信息的是( ) D A.③表示的生理过程是呼吸作用 B.甲代表的生物是腐生细菌和真菌 C.组成的食物链是乙 丙 丁 D.只有丙、丁能促进该生态系统的物质循环 【解析】题图中的甲是分解者，乙是生产者，丙、丁是消费者，都能促进该生态 系统的物质循环，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 刷素养 走向重高 5.核心素养 生命观念 如图所示，图中甲表示某种物质，A、 B表示生物种类，①②表示生物体的生理活动，“ ”表示 物质和能量的流动方向。请据图回答。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 （1）____（填序号）是生物A特有的生理活动。从物质和能量的角度分析，生物A 在生态系统中的作用可能是_______________________________________________ ___________。 ② 通过光合作用制造有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中 【解析】②光合作用是生物A特有的生理活动，大部分生产者能通过光合作用制造 有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，为植物自身、消费者、分解者提 供营养物质和能量。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （2）生物A死亡后，其遗体能被B慢慢分解，但如果生物A被动物取食，有机物则 会在动物体内更快地被分解。由此可见，动物可以________________________。 促进生态系统的物质循环 【解析】生物A死亡后，其遗体能被生物B分解者慢慢分解，但如果生物A被动物取 食，有机物则会在动物体内更快地被分解。由此可见，动物可以促进生态系统的 物质循环。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （3）动物和生物B都能通过生理活动____（填序号），将有机物分解成甲，供生 物A重新利用。 ① 【解析】题图中过程①代表动、植物和生物B通过呼吸作用将有机物分解成甲，供 生物A重新利用。 （4）生态系统中，能量沿食物链和食物网流动，其中能量流动的特点是________ _____________。 单向流动，逐级递减 【解析】在生态系统中，能量是沿食物链单向流动，逐级递减的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 思路分析 在自然界中，动植物的遗体等不会一直保留着，因为大量的微生物会把其中的有 机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些细菌、 真菌等作为分解者参与了自然界中的物质循环。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 $$