第三单元 第二章 植物体内的物质与能量变化-第二章综合训练-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册生物同步课件（人教版）

生 物 七年级下册 RJ 1 2 第三单元 植物的生活 3 第二章 植物体内的物质与能量变化 第二章综合训练 4 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 中考 考点1 光合作用 1.【2024山东滨州中考】将在黑暗处放置一昼夜的银边 天竺葵进行如图处理后，移到光下照射3小时左右，摘 下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现 象。该实验不能验证( ) D A.光是光合作用的条件 B.叶绿体是光合作用的场所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D.氧气是光合作用的产物 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】叶片甲遮光部分和未遮光部分以有无光照为变量形成对照实验，该对照 实验的结果表明，光是光合作用的必要条件；叶片甲的绿色部分和银边以有无叶 绿体为变量形成对照实验，该对照实验的结果表明，叶绿体是光合作用的场所； 叶片甲和叶片乙以有无二氧化碳为变量形成对照实验，该对照实验的结果表明， 二氧化碳是光合作用的原料；该实验没有设置检验氧气的装置，因此不能证明氧 气是光合作用的产物。故选D。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 考点2 蒸腾作用 2.【2024四川眉山中考】取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B，枝 条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水 的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境 条件下24小时。下列有关叙述错误的是( ) 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 A.该实验的变量是有无叶片 B.量筒中滴加油滴的目的是防止水分蒸发 C.实验结束后，A所在量筒比B所在量筒液面低 D.两量筒中液面差异的原因是枝条A进行了光合作用 【解析】分析题图可知，该实验的变量为有无叶片，A正确。油滴铺满水面可以阻 止水分通过量筒口蒸发，确保水分的变化仅由植物蒸腾作用引起，B正确。由于枝 条A保留了叶片，叶片可以通过蒸腾作用散失水分，导致A所在量筒的液面有明显 下降。而枝条B没有叶片，蒸腾作用较弱，因此B所在量筒的液面应该相对较高，C 正确。两量筒液面差异的主要原因是枝条A进行了蒸腾作用，而不是进行了光合作 用，D错误。 √ 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 考点3 呼吸作用 3. 传统文化【2024四川泸州中考】历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国 古代最大的粮仓，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓 仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓窖复原模式图如图所示，下 列有关推测不合理的是( ) D A.含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储藏提供低温环境 B.席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提供干燥环境 C.小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子发热或发芽 D.含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 【解析】低温能减缓粮食的呼吸作用和微生物活动，从而延长储存期限，含嘉仓 的仓窖建于地下，这样的设计有助于为种子储藏提供稳定的低温环境，A正确；席 子、谷糠等的使用能有效阻止水汽的入侵，为种子的储藏提供干燥环境，B正确； 仓窖中的种子萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量，从而使窖内的温度 升高，导致树苗生长受到影响而枯黄，小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子 发热或发芽，C正确；蔬菜和水果与粮食在储存过程中有一些不同的需求，蔬菜和 水果需要保持新鲜，保持自身水分等充足，对于温度和湿度的要求更为严格，含 嘉仓的仓窖不适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果，D错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 归纳总结 种子储存原理和方法：储存种子时，种子会进行呼吸作用分解有机物，因此只要 能够减弱种子的呼吸作用，就可以延长贮存时间。利用低温、干燥、隔绝空气的 贮存条件可以抑制呼吸作用，延长种子寿命。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 考点4 植物生理过程的综合考查 4.【2024四川宜宾中考节选】果农以某种橘树为实验对象， 研究不同种植密度对亩产量的影响（栽种条件相同且适 宜）。下列图表为株距和行距示意图及实验结果记录表。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 组别 栽种间距（株距×行距） 亩产量 甲 1 213 乙 1 843 丙 583 丁 383 回答下列问题。 （1）橘树通过光合作用制造的有机物可储存到橘子（果实）中，光合作用的场所 是________。从生物体结构层次上看，橘子属于______。 叶绿体 器官 【解析】橘树光合作用的场所是叶绿体。由不同的组织按照一定的次序结合在一 起构成的具有一定功能的结构是器官，故从生物体结构层次上看，橘子属于器官。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 （2）据表可知，相同时间内，每亩橘树通过呼吸作用消耗有机物最多的是____组， 亩产量最高的是____组。橘树种植过稀和过密，亩产量均较低，原因分别是_____ _______________________________________________________________________ _________。 甲 乙 种植过稀，部分光能得不到利用；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用 【解析】由题表可知，甲组种植密度最高，则相同时间内，每亩橘树通过呼吸作 用消耗有机物最多的是甲组；甲、乙、丙、丁四组中，亩产量最高的是乙组。橘 树种植过稀和过密，亩产量均较低，原因分别是种植过稀，部分光能得不到利用； 种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （3）采摘的橘子堆放起来，时间久了内部会发热，很容易腐烂，需低温贮藏，其 生物学原理是____________________________________________________。 抑制橘子的呼吸作用和微生物的生长繁殖，延长保鲜时间 【解析】植物的呼吸作用分解有机物释放能量，故低温贮藏橘子的生物学原理是 抑制橘子的呼吸作用和微生物的生长繁殖，延长保鲜时间。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 章测 一、选择题（每题5分，共40分） 1.【2024江西赣州期末】下列关于植物叶片结构的叙述，错误的是( ) D A.3具有保护作用 B.2和1的细胞内有叶绿体和线粒体 C.空气中的氧气和二氧化碳可从5进入叶片内 D.4内有运输有机物的导管和运输无机物的筛管 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【解析】4叶脉里有导管和筛管，导管的作用是运输水和无机盐，筛管的作用是运 输有机物，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 2. 【2023江苏南京期末】如图所示，天平两端托盘上盛 水和油的烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少。 开始时，天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后， 天平会发生怎样的变化( ) A A.左边上升 B.右边上升 C.没变化 D.左右摇摆 【解析】植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，叶片是蒸腾作用的 主要部位，由题图可知，天平左边的叶片多，蒸腾作用散失的水较多，天平右边 的叶片少，蒸腾作用散失的水较少，因此，经过一段时间后，天平的左边上升。 故选A。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 思路分析 植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。光合作 用从外界吸收二氧化碳，释放出氧气，重量变化不大。呼吸作用吸收氧气，释放 了二氧化碳，重量变化也不大，蒸腾作用主要是通过叶片进行的，植物体中的水 大部分通过叶片的蒸腾作用散失掉，重量变化最明显。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 3.【2023山东青岛期末】在炎热的夏季，像兰草这样的草木花卉要放进凉棚，并 经常向叶面喷水。以上措施的目的不包括( ) D A.降低周围温度，减弱蒸腾作用，防止萎蔫 B.降低阳光照射的强度，减弱蒸腾作用，防止萎蔫 C.增大周围空气湿度，减弱蒸腾作用，防止萎蔫 D.补充植物体内水分，防止萎蔫 【解析】植物体内的水主要是通过根吸收的，经常向叶面喷水起不到补充植物体 内水分的作用，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 4.【2024山东威海期末】马尾松是常绿植物，叶呈针形，能够耐低温和干旱。下 列叙述不正确的是( ) B A.叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所 B.保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用 C.气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失 D.制作临时切片时，应在载玻片中央滴清水 【解析】叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，A正确。气孔是由保卫细胞围成 的小孔，是气体交换的“窗口”，开启时氧气可进出，因此保卫细胞的活动会影 响呼吸作用，B错误。气孔陷在表皮下，有利于减少水分散失，C正确。马尾松是 植物，制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴清水，D正确。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 5.【2024湖北襄阳模拟】如图是生物小 组探究植物光合作用和呼吸作用的实验 装置，取同一棵植物茎上的叶片，将其 分别放入甲、乙、丙、丁四个瓶中，其 D A.该实验探究了水、光和二氧化碳对光合作用的影响 B.在进行本实验前需进行暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 C.该装置中，不只有丙瓶中的叶片同时进行光合作用和呼吸作用 D.丁瓶上方的玻璃弯管中，红墨水会沿着图中箭头方向移动 中丁瓶中的氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，下列关于该实验的分析不 正确的是( ) 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 【解析】该实验设置三组对照实验：甲瓶叶片割断主叶脉与丙瓶形成对照，变量 是水；丙瓶与乙瓶形成对照，变量是光；丙瓶与丁瓶形成对照，变量是二氧化碳， 该实验探究了水、光和二氧化碳对光合作用的影响，A正确。在实验前进行暗处理 的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验的干扰，B正确。除 丙瓶中叶片外，甲瓶没有缺水的部分也能进行光合作用和呼吸作用，C正确。丁瓶 内无二氧化碳，不能进行光合作用，可以进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气，瓶 内气压减小，在外界气压的作用下，红墨水会向左移动，D错误。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 6.【2024河南信阳期末】李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6 点开始，在同一植株的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并 按时间顺序编号后低温保鲜，早上6点的编号为甲，中午12点的编号为乙，下午6 点的编号为丙，晚上12点的编号为丁，然后将这4片叶子进行脱色处理后滴加碘液， 颜色最深的和颜色最浅的分别是( ) D A.甲、丙 B.乙、甲 C.乙、丁 D.丙、甲 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 【解析】甲是早上6点摘取的叶子，此时植物进行了一夜的呼吸作用，消耗了大量 的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉相对最少，滴加碘液颜色最浅。乙是在中午12 点摘取的叶子，这时候植物体内的淀粉还没有达到最大值，所以滴加碘液颜色不 是最深。丙是下午6点摘取的叶子，植物进行了一天的光合作用，体内的淀粉积累 比较多，滴加碘液颜色最深。丁是晚上12点摘取的叶子，从下午6点到晚上的12点， 叶片进行呼吸作用，消耗掉了一部分白天积累的有机物，所以滴加碘液颜色不是 最深。根据以上的分析判断：丙颜色最深，甲颜色最浅。故选D。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 7.如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有 ( ) D A.仅有光合作用 B.仅有呼吸作用 C.仅有蒸腾作用 D.以上三者都有 【解析】在题图中的光照条件下，该叶片可以进行的生理过程有光合作用、呼吸 作用和蒸腾作用，D选项符合题意。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 关键点拨 叶片可以在光照下吸收二氧化碳，释放氧气，证明该叶片能够进行光合作用，而 呼吸作用只要是活细胞都能进行，蒸腾作用在有光和无光的条件下都可以进行。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 8.【2023四川遂宁期末】“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个 巨大植树造林工程，被誉为“绿色长城”。下列哪项不是植树造林的主要目的 ( ) C A.维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 B.防风固沙，减少土地沙漠化 C.提供足够的木材，促进经济发展 D.调节气候，保持水土 【解析】植树造林在防风固沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保 持水土、维持碳氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面具有明显成效，而为人 类提供足够的木材，促进经济发展不是植树造林的主要目的。故选C。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 二、非选择题（共60分） 9.【2024广西防城港期中】小麦是人类最早种植的粮食作物，原产于北非或者西 亚。如今小麦已经成为我国主要的粮食作物之一。某地小麦不同发育期的天数和 需水总量的统计如表所示，请分析并回答下列问题。 发育期 天数 需水总量（米 公顷） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1 192 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 （1）从表中数据可知，小麦在不同的发育期内的需水量______（填“相同”或 “不同”），其中平均每天需水量最大的是______期。 不同 抽穗 【解析】由题表中的数据可知，小麦各个发育时期的需水总量不同。小麦不同时 期每天的需水量也不同，返青期：（立方米/公顷/天） （立方米/公顷/天），拔节期：（立方米/公顷/天） （立方米/公 顷/天），抽穗期：（立方米/公顷/天） （立方米/公顷/天），灌 浆期：（立方米/公顷/天） （立方米/公顷/天）。因此，小麦的 抽穗期平均每天的需水量最大。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 （2）请按照水由土壤经过植物到达大气的过程，补充完整水途径的路线：土壤中 的水 根毛 根、茎、叶的______ 叶肉细胞 气孔 大气。 导管 【解析】水由土壤经过植物到达大气的途径为土壤中的水 根毛 根、茎、叶的 导管 叶肉细胞 气孔 大气。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 （3）小麦吸收的水大部分用于______作用。当小麦植株进行该生理作用时，其叶 表皮的气孔处于______（填“张开”或“闭合”）状态。 蒸腾 张开 【解析】植物吸收的水大部分用于蒸腾作用。植物的蒸腾作用产生的水蒸气主要 通过气孔排出，蒸腾作用旺盛时，植物叶表皮的气孔处于张开状态。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 （4）小麦生长发育过程中还需要无机盐，其中需要量最大的三种是____________ ___________。 含氮、磷、钾的无机盐 【解析】植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 10.【2023浙江丽水期末】近年来新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚 里采摘草莓，秋天可以采摘葡萄、番茄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了 亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣，某生物兴趣小组来到采摘园进行了 一系列探究活动，请回答下列问题。 如图所示，图Ⅰ、Ⅱ为该小组所设置的实验装置，图Ⅲ为该小组所绘制的草莓叶 肉细胞所进行生理活动的示意图，甲、乙表示细胞结构，①②③表示有关物质。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 35 （1）图Ⅰ装置可用来验证光合作用需要__________；用带火星的木条检验图Ⅱ装 置所收集到的气体的主要成分，可用来验证__________________________，图Ⅱ 装置必须放在______的环境中。 二氧化碳 光合作用产生的气体是氧气 有光 【解析】题图Ⅰ装置内的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，装置内的植物由于缺 少二氧化碳不能进行光合作用，因此题图Ⅰ装置可用来验证光合作用需要二氧化 碳。将题图Ⅱ装置放在有光的环境中，金鱼藻会进行光合作用产生氧气，带火星 的木条可用来验证光合作用产生的气体是氧气。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 36 （2）图Ⅲ中甲所示结构是________，由图Ⅲ可知，草莓各项生命活动所需要的能 量主要来自结构乙中所进行的生理活动，该生理活动的实质是_________________ _____。 叶绿体 分解有机物，释放能量 【解析】题图Ⅲ中甲表示的结构是叶绿体，在结构乙中所进行的生理活动是呼吸 作用，其实质是分解有机物，释放能量。 刷章测 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 37 $$