第5课 隋唐时期的民族交往与交融（分层作业本）（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年新教材七年级下册历史活页好题（统编版2024）

历 史 2025 1 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 2 一、文成公主入藏 1.背景：唐太宗时，吐蕃赞普__________统一了青藏高原的各个部落，采 取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施，多次派使者去唐朝请婚。 2.概况：641年，__________入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺 品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。 松赞干布 文成公主 3.意义：唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友 好关系。 3 二、突厥 1.概况 （1）6世纪中期兴起于阿尔泰山地区。突厥汗国建立后，不断开拓疆土， 控制了北方草原和整个______。 （2）隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 （3）630年，唐太宗击败东突厥汗国。唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国， 中央政权完全统一西域。唐朝先后设置____________和____________， 管辖西域的天山南北地区。 （4）744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国，突厥于8世纪 中后期解体，并在西迁过程中与当地部族融合。 西域 安西都护府 北庭都护府 4 2.唐太宗的民族政策：唐太宗实行______的民族政策，得到西北各族的 拥戴，被尊奉为“________”，此后的唐朝皇帝都延续这一称号。 开明 天可汗 5 三、回纥 1.概况 （1）唐玄宗时，首领__________统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南 北最强大的势力，接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。 （2）9世纪，部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融入汉人等当地民 众中，其他西迁到河西走廊和西域。其中，大多数西迁到新疆地区，逐 渐与当地民众融合，成为__________先民的主体。 2.与唐朝的交往：安史之乱爆发，曾出兵助唐平叛，后获唐朝同意改名 ______。唐朝后期，双方贸易往来频繁。 骨力裴罗 维吾尔族 回鹘 6 四、渤海和南诏 1.渤海：靺鞨其中一个分支粟末靺鞨于7世纪基本统一各部，建立政权。 唐玄宗封渤海国首领________为渤海郡王，以渤海为号。渤海国与唐朝 经贸往来频繁，多次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为 “__________”。 2.南诏：隋唐时期，六诏统一。南诏政权建立，唐玄宗册封其首领 _________为云南王。南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都 求学。 大祚荣 海东盛国 皮逻阁 7 五、隋唐时期民族交往的意义：边疆地区得到开发，中央王朝加 强了对各族地区的统辖，____________国家得到进一步发展和巩固。 统一多民族 8 六、盛唐疆域：东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、 以南地区，北达贝加尔湖，东北至黑龙江以北、外兴安岭一带， 南及南海。唐朝成为当时世界上__________、势力最强的国家。 版图最大 9 学史方法 唐朝前期形势和边疆各族分布图 （669年） 唐朝后期形势和边疆各族分布图 （820年） 看图名知历史主题：不同历史时期形势和边疆民族分布图。 10 看图例知政治形势和民族分布：唐朝与周边民族政权长期并存，设立专 门的机构管理边疆地区。唐朝后期吐蕃发展壮大，820年突厥已经解体。 看图注知方位范围：吐蕃主要位于青藏高原地区，回纥主要位于漠北地 区，渤海主要位于东北地区，南诏主要位于云南地区。 文成公主入藏嫁给松赞干布，属于民族关系，不是中外交往。 11 1.下面为唐朝阎立本的画作《步辇图》 （局部），它描绘了唐太宗接见松赞干布 派来求婚使者的场景。基于他的请求，唐 太宗( ) A A.派人护送文成公主出嫁吐蕃 B.册封吐蕃首领松赞干布 C.同意尺带珠丹迎娶金城公主 D.在拉萨建立唐蕃会盟碑 12 2.在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各 种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成 公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大 门……”由此可见，唐蕃和亲( ) B A.稳定了西北地区边疆局势 B.促进了吐蕃经济和社会的发展 C.使西藏正式接受中央管辖 D.为中外经济文化交流作出贡献 3.这位皇帝除对突厥汗国的袭扰用兵外，主要采取怀柔的政治手段处理 民族问题，被拥戴为“天可汗”。该皇帝是( ) B A.唐高宗 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 13 4.［2024濮阳三模］通古斯巴西城址是唐朝安西大都护府遗址所在地， 对研究唐代经营西域的情况具有重要作用。唐朝时期与安西都护府有着 同样职责的是( ) C A.西域都护府 B.中书省 C.北庭都护府 D.鸿胪寺 5.唐代实行包容开明的民族政策。某少数民族，其首领曾接受唐朝皇帝 册封，后期部众离散，余众一部分西迁，与当地民众融合，成为维吾尔 族先民的主体。这个民族是( ) C A.突厥 B.吐蕃 C.回纥 D.靺鞨 14 6. 渤海国在长达二百多年的发展过程中，全面效法唐朝封建文明， 依靠渤海人的聪明智慧和勤劳勇敢，繁育了发达的民族经济和灿烂的渤 海文化，因此被称为( ) D A.东突厥 B.黑水靺鞨 C.突厥汗国 D.海东盛国 7.昭通市盐津县豆沙关唐代“袁滋题记摩崖石刻”，记载了唐与南诏的友 好关系。这与下列哪项历史事件背景有关( ) A A.唐朝封南诏首领为云南王 B.唐朝设置安西都护府 C.唐朝册封渤海国首领为王 D.唐朝设置北庭都护府 15 8.下面是盛唐时期的疆域示意图。图中①应该是今天的 ( ) B A.巴尔喀什湖 B.贝加尔湖 C.咸海 D.南海 16 9. 唐贞观八年，吐蕃赞普弃宗弄赞（松赞干布）遣使大唐求婚， 唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟，进犯唐朝的松州，但被唐军击 败。贞观十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁 吐蕃，从此，唐蕃古道出现“金玉绮绣，问遗往来，道路相望，欢好不绝” 的景象。唐对吐蕃前后的变化表明( ) A A.和亲政策利于维护边疆和平 B.中央集权呈现强化的趋势 C.吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域 D.当时呈现唐弱蕃强的格局 17 10. 据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，这 在历代汉族建立的王朝中是较为罕见的。这说明唐朝( ) A A.实行开明的民族政策 B.实质是少数民族政权 C.巩固了我国边疆地区 D.真正实现了人人平等 18 11.如图反映的是盛唐时期常见的女性发髻样式。据此可知，当时( ) 名称 插梳 乌蛮髻 回鹘髻 图例 _________________________ _____________________ ___________________ A.妆发体现了严格的等级制度 B.女性崇尚清新简约的妆发 C.女妆摆脱了男性审美束缚 D.审美受到少数民族文化影响 D 12.（5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “李唐起自西陲，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物 亦复不闻华夷，兼收并蓄。”北朝的胡人君主，都有大单于和中国皇帝的 双重身份。唐太宗继承了同样的传统，身兼中国大皇帝和草原上天可汗。 在“回纥以南，突厥以北”有特辟的交通路线引向长安，号称“参天可汗 道”。唐朝周边的许多地区实际上仍由原来地方族群的领袖管理，他们有 “大都督”“大都护”这一类的名称，甚至还加上唐室中央政府的官衔。 材料二 641年,吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝文成公主，特地在今拉萨河畔 的红山上，为她修建了红山宫……红山宫就是布达拉宫的前身。 20 （1）根据材料一，概括唐朝前期处理民族关系的特点。（2分） [答案] 特点：民族政策开明，兼收并蓄，对汉族和少数民族的制度和传 统都有所继承；治理方式灵活。（2分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要概括唐太宗的民族政策，并 列举一项除“和亲”以外的其他对少数民族采取的措施。（2分） [答案] 民族政策：开明的民族政策。（1分） 措施：设置管理机构；册封少数民族首领；等等。（1分） （3）综上所述，我们应如何促进我国各民族团结繁荣？（1分） [答案] 做法：尊重各民族的信仰和习俗；敢于同破坏民族团结的言行作 斗争。（任答一点即可，1分） 21 $$