内容正文:
历 史
七年级下册 RJ
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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
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第2课
唐朝建立与“贞观之治”
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教材
基础
知识点1 唐朝的建立
1.【2024江西吉安月考】“在隋末农民大起义中,原本镇守太原的他趁机起兵反
隋,并于公元618年建立唐朝。”该材料中的“他”指的是( )
C
A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民
【解析】本题考查唐朝的建立。在隋末农民大起义中,太原留守李渊趁机起兵。
隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。故选C。
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2. 【2024江西萍乡质检】小中同学对“唐朝的建立”很感兴趣,在图书馆
收集了以下的书籍,其中可靠性最强的是( )
A
A.《大唐创业起居注》,作者是唐朝温大雅(曾任李渊的记室参军)
B.笔记小说集《大唐新语》,作者是唐朝刘肃(曾任江州浔阳主簿)
C.《新唐书》,作者是北宋欧阳修、宋祁等
D.《大唐开国》,作者是中国人民大学历史学院教授刘后滨
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【解析】本题考查史料辨析。根据所学可知,《大唐创业起居注》的作者亲身经
历了唐朝的建立,因此可靠性最强,A符合题意。《大唐新语》是小说集,有一定
的艺术加工,不是可靠性最强的书籍,排除B;《新唐书》的作者是北宋人,距离
唐朝建立年代久远,不是可靠性最强的书籍,排除C;《大唐开国》成书时间在现
代,也不是研究唐代史料最可靠的书籍,排除D。故选A。
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3.【2024福建福州期中】下图所示是昭陵六骏之一:飒露紫。飒露
紫是李世民东征洛阳,铲平王世充势力时的坐骑。此石刻可以反映
出李世民( )
B
A.灭掉隋朝 B.能征善战 C.建立唐朝 D.知人善任
【解析】本题考查唐朝的建立。昭陵六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马,
可知李世民能征善战,B符合题意。灭掉隋朝、建立唐朝的是李渊,排除A、C;材
料无法体现知人善任,排除D。故选B。
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知识点2 “贞观之治”
4.【2023江西萍乡期末】《唐律疏议》中规定:“诸非法兴造及杂徭役,十庸以
上,坐赃论。”唐太宗还告诫巡视州县官员:“就田陇间劝励,不得令有送迎,
多废农时。”这说明唐太宗( )
C
A.推行均田,鼓励垦荒 B.不兴土木,休养生息
C.保证农时,减轻负担 D.选贤任能,虚心纳谏
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【解析】本题考查唐太宗的统治措施。
材
料
分
析 “诸非法兴造及杂徭役,十
庸以上,坐赃论” 唐太宗禁止违法违时兴建工程以及乱派徭役,
重视减轻百姓的劳役负担
“就田陇间劝励,不得令有
送迎,多废农时” 唐太宗主张保证农时。故选C
错
项
分
析 材料强调唐太宗减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产,未涉及“推行均
田,鼓励垦荒”,排除A;材料所述不是“不兴土木”,而是不违法违时兴
建工程及乱派徭役,排除B;“选贤任能,虚心纳谏”在材料中未体现,排
除D
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5.唐太宗曾对黄门侍郎王珪说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有
差失,则门下当行驳正。”由此可见( )
C
A.中书省是审议机构 B.门下省是决策机构
C.旨在避免决策失误 D.行政效率大大下降
【解析】本题考查唐代三省六部制。依据材料和所学知识可知,唐太宗强调门下
省应发挥审议的职能,这样做旨在避免决策的失误,增强决策的合理性,C项正确。
中书省是决策机构,门下省是审议机构,排除A、B项;题干没有体现当时行政效
率大大下降,相反唐朝实行三省六部制,有利于提高行政效率,排除D项。故选C。
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6.627—649年,一位皇帝以“水能载舟,亦能覆舟”为训条,虚心纳谏,轻徭薄
赋,开创了政治清明、社会稳定、经济发展的治世局面,史称( )
D
A.“光武中兴” B.“文景之治” C.“开元盛世” D.“贞观之治”
【解析】本题考查“贞观之治”。据题干并结合所学知识可知,626年李世民即位,
次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。唐太宗统治期间,政治比
较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之
治”。故选D。
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知识点3 武则天的统治
7. 情境性试题【2023江西抚州质检】有位历史老师是个对联迷,他写了有
关中国历史上著名帝王的对联。下列哪一副对联是描写女皇帝武则天的( )
B
A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评
C.调整政策呈开元,沉迷酒色误帝国 D.创立隋朝开盛世,统一南北域中宁
【解析】本题考查武则天。“武周”指武则天改国号为“周”,“无字之碑”指
的是武则天的墓碑上没有字,因此“武周政治得发展,无字之碑任后评”是描写
武则天的对联,B正确。“贞观之治”是李世民开创的,排除A;“开元”指“开
元盛世”,是李隆基统治时出现的,排除C;“创立隋朝开盛世,统一南北域中宁”
是描写隋文帝的对联,排除D。故选B。
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思维延伸
评价武则天
武则天是中国历史上唯一的女皇帝。虽然她在打击敌对的官僚贵族的过程中有滥
杀无辜的事实,统治后期也出现一些政治问题,但总体来说,武则天不失为唐代
有作为的女皇帝、女政治家。她执政时期上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,
为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
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8.【2024浙江杭州期中】下图是古代殿试场景。这种场景最早出
现于下列哪一时期( )
C
A.汉武帝时期 B.贞观年间 C.武则天时期 D.开元年间
【解析】本题考查武则天完善科举制的措施。武则天在位时期创立殿试,进一步
完善了科举制。故选C。
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9.【2024江西赣州期中】武则天作为我国历史上唯一的女皇帝,引发了时人和后
人更多的关注和争议。下列这些评论中,最准确的是( )
D
A.严刑酷法,实行残暴统治
B.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”
C.奢侈腐化,心狠手辣
D.重用人才,推动了社会经济文化继续发展
【解析】本题考查武则天。武则天统治时期,重用人才,发展农业生产,注重减
轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展,人称她的统治“政启开元,
治宏贞观”。由此可见,武则天颇有作为,推动了社会经济文化继续发展,D项正
确。故选D。
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方法技巧
评价历史人物时,应遵循历史唯物主义的原则,即不脱离当时的历史时代背景,
对历史人物进行客观辩证的分析和论证,不能用现代人的标准苛求古人。此外,
评价历史人物还应考虑其是否促进了社会发展和进步,尊重史实,不以成败论英
雄,保持客观公正,不带个人感情色彩,并且做到史论结合,不能轻易下结论。
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中考
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1.【2024广东中考】唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻
之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝( )
B
A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制
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【解析】本题考查唐朝前期政治状况。
提取材料信息 “增损隋律”指唐代对于隋代法律进行修订和完善的过程;
“尽削前朝‘烦峻之法’”指唐代废除了前朝烦琐且苛刻的法
律制度
解读信息得出
答案 唐朝吸取隋朝因暴政而速亡的教训,制定了宽松的法律和政
策,B项正确。故选B
排除其他选项 材料强调唐朝改革法律,未涉及加强吏治整顿,排除A项;材料
未涉及经济发展和三省六部制,排除C、D两项
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2.【2024四川德阳中考改编】根据下图中
的信息推断,图中所示的中枢权力机构出
现在( )
B
A.秦汉时期 B.隋唐时期
C.先秦时期 D.魏晋南北朝时期
【解析】本题考查唐代三省六部制。唐朝在政治上,沿袭和完善隋代的三省六部
制。三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审议,审议通过后才能交由尚
书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务,B项正确。图片反映的是三省六部
制,出现于隋唐时期,排除A、C、D三项。故选B。
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3.【2024江西南昌模拟】武则天颁布《求贤制》,表达了她求贤若渴的愿望,其
中写道:“其有文可以经邦国,武可以定边疆,蕴梁栋之宏才,堪将相之重任,
无隔士庶,具以名闻。”此理念在其统治上表现为( )
B
A.严格考察各级官吏政绩 B.发展科举制,创立殿试制度
C.进一步完善三省六部制 D.重视发展生产,减轻人民的负担
【解析】本题考查武则天的统治。据“武则天颁布《求贤制》,表达了她求贤若渴
的愿望”可知,武则天注重选拔人才。据所学知识可知,武则天统治时期,大力发
展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。
题干中的理念在其统治上表现为发展科举制,创立殿试制度,B项正确。故选B。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 史料实证【2024江西萍乡期末】唐朝前期的有效统治,推动唐朝走向
强盛。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
出自《贞观政要》的唐太宗部分观
点 唐太宗的统治措施
A.为君之道,必须先存百姓
B.自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独
爱之如一
C.国以人为本……为政之要,惟在
得人 ①任用房玄龄、杜如晦为宰相
②制定法律,减省刑罚
③增加科举考试科目,鼓励士人报考
④减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
⑤实行开明的民族政策
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(1)根据材料一中唐太宗的观点,指出他采取的相对应的统治措施。(写出字母
和对应的序号即可)(3分)
【答案】A:②④。B:⑤。C:①③。(3分)
【解析】本问考查唐太宗的统治措施。A:唐太宗统治时期提倡“以民为本”,采
取了制定法律,减省刑罚,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产的措施。B:
唐太宗注重发展民族关系,实行开明的民族政策。C:唐太宗重用人才,任用房玄
龄、杜如晦为宰相;增加科举考试科目,鼓励士人报考。
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材料二 贞观元年至三年(627—629年),饥、蝗、水灾连续不断,唐太宗迁关中
灾民至其他诸州就食。唐高宗时,灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也
曾转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。
——摘编自高建国、夏明方主编《中国灾害志·断代卷·隋唐五代卷》
(2)根据材料二,指出唐朝初年出现的问题以及解决问题的方法。(4分)
【答案】问题:饥、蝗、水灾连续不断。(2分)
方法:令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮南米粟至关中救饥。(2分)
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【解析】本问考查唐朝初年出现的问题及解决方法。根据材料二“贞观元年至三
年(627—629年),饥、蝗、水灾连续不断”可知,饥、蝗、水灾连续不断;根
据材料二“灾害时有发生,除多次令灾民迁移他地外,也曾转运河东、山东、江
南、淮南米粟至关中救饥”可知,令灾民迁移他地;转运河东、山东、江南、淮
南米粟至关中救饥。
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材料三 在唐前期130多年中,朝廷经常发布诏令劝课农桑,组织兴修水利工程达
160多项,劳动人民还发明了筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观“至四年,米斗四
五钱,外户不闭者数月”……唐朝经济繁荣,国力强大,进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(3)材料三中,唐朝社会发展有何表现?(2分)当时出现了哪一历史上有名的
治世局面?(1分)
【答案】表现:兴修水利;发明新式灌溉工具;经济繁荣;国力强大。(2分)治
世局面:“贞观之治”。(1分)
【解析】本问考查唐朝社会发展和贞观之治。根据材料三可知,唐朝社会发展的
表现有兴修水利、发明新式灌溉工具、经济繁荣、国力强大。根据所学可知,唐
朝初期经济有了较大的发展,出现了“贞观之治”的局面。
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(4)根据以上材料并结合所学知识回答,为推动唐朝进入鼎盛时期作出重要贡献
的皇帝有哪些?列举出其中两位。(2分)
【答案】皇帝:唐太宗、武则天。(2分)
【解析】本问考查唐太宗、武则天。根据所学可知,唐朝初期经济有了较大的发
展,唐太宗、武则天统治时期,经济得到发展,社会相对安定,为唐朝进入鼎盛
时期奠定了基础。
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