第1单元 第1课 隋朝统一与灭亡-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件（统编版）江西专用

历 史 七年级下册 RJ 1 2 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 3 第1课 隋朝统一与灭亡 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 隋的统一 1.【2023江西南昌期末】利用时间轴对历史事件进行时序整理是学习历史的有效 方法。下图中①处对应的历史事件是( ) B A.隋朝的建立 B.隋朝的统一 C.隋征伐辽东 D.隋朝的灭亡 【解析】本题考查隋朝的统一。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取 北周政权，建立隋朝，他就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的 统一，结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 归纳总结 隋朝统一全国的历史条件 北方民族大交融；南方地区经济的发展；人民渴望统一；陈朝的腐朽；隋文帝的 励精图治。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.【2023江西吉安期末】《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆 御物，故弊者,随令补用。”由此可见，隋文帝( ) A A.崇尚节俭 B.重视农业 C.整顿吏治 D.生活奢侈 【解析】本题考查隋文帝。 材料分析 “其自奉养，务为俭素，乘 舆御物，故弊者，随令补 用” 隋文帝崇尚节俭，故选A 错项分析 隋文帝在位时改革制度，发展生产，注重吏治，崇尚节俭， 国家出现统一安定的局面，史称“开皇之治”，D排除；B、C 在材料中未体现，排除 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 知识点2 开通大运河 3.【2024江西宜春期末】在中国古代，地理环境是造成国家分裂的重要因素之一， 如大江大河的阻隔。鉴于此，隋朝采取的措施是( ) C A.修筑长城 B.创立科举制 C.开通大运河 D.治理黄河 【解析】本题考查隋朝大运河。在中国古代，地理环境是造成国家分裂的重要因 素。中国大陆地势西高东低，大河一般自西向东流入大海。因此，南北之间的交 通甚为不便。隋朝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，下令开凿大运 河，C项正确。修筑长城、创立科举制和治理黄河与材料主旨不符，排除A、B、D 项。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点3 开创科举取士制度 4. 跨学科命题【2024江西萍乡期中】与成语“金榜题名”“蟾宫折桂” “名落孙山”“独占鳌头”有关的制度是( ) A A.科举制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制 【解析】本题考查科举制。依据材料“金榜题名”“蟾宫折桂”“名落孙山” “独占鳌头”并结合所学知识可知，这些成语与科举制有关。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 易错警示 隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着科举制 度的正式确立。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 5.【2023江西萍乡期末】为了适应科举的需要，中央官学、地方官学、各地书院 以及各种乡村私塾不断发展，学生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为 增加。这表明科举制度( ) D A.扩大了官吏选拔范围 B.促进了社会阶层流动 C.加强了古代中央集权 D.推动了教育迅速发展 【解析】本题考查科举制。根据材料可知，为了适应科举需要，中央和地方官学、 书院以及各种乡村私塾等获得发展，同时对经史子集等书籍的需求量也大大增加， 表明科举制度推动了教育迅速发展，D正确。A、B、C也是科举制度的影响，但是 在材料中没有体现，排除。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 知识点4 隋朝的灭亡 6.《逸周书》记载：“去礼远众曰炀，好内远礼曰炀，好内怠政曰炀。”“炀” 是古代中国非常差的谥号。隋炀帝得到这个谥号主要是由于他( ) B A.修建大运河 B.不恤民力，奢侈无度 C.统一货币和度量衡 D.渡江灭陈，完成统一 【解析】本题考查隋炀帝的暴政。结合所学知识可知，隋炀帝急功近利，不恤民 力，又纵情享乐，奢侈无度。他在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战 争，致使民不聊生，社会矛盾激化。因此，隋炀帝得到这个谥号主要是由于其不 恤民力，奢侈无度。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 7.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。” 由此可见隋朝( ) B A.繁荣与开放 B.短暂而繁荣 C.使民不聊生 D.统治者残暴 【解析】本题考查隋朝的建立和灭亡。据题干并结合所学知识可知，隋朝581年建 立，618年灭亡，存在时间短暂；隋朝通过一系列措施促进社会经济发展，成为疆 域辽阔、国力强盛的王朝。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 刷地图 8.【2024江苏南京一模】隋朝虽短暂，却给后世留下了很多遗 产。下图所示水利工程的主要作用是( ) B A.加强了对边疆的管辖 B.促进了南北经济交流 C.有利于实现南北统一 D.促进了中外文化交往 【解析】本题考查隋朝大运河。根据题干图片中的“永济渠”“通济渠”“邗沟” “江南河”等可知，图片所示水利工程是隋朝大运河。大运河的开通，加强了南 北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 中考 模拟 含嘉仓遗址 1.【2024山西中考】含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国 家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千 米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多， 而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址 可用于研究隋朝( ) D A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C.商业发展的水平 D.财政经济的状况 【解析】本题考查隋朝。隋朝修建众多粮仓，储存了大量粮食，说明隋朝社会稳 定，经济繁荣发展，政府财政状况较好，D项正确；修建粮仓主要在隋朝完成统一 之后，排除A项；修建粮仓不属于政治制度创新，排除B项；粮仓主要反映农业的 发展和国家赋税征收，无法直接反映商业发展的水平，排除C项。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 刷有所得 隋文帝统治时期通过一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝，与隋炀帝统治时期有着明显的不同。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 2.【2024江苏徐州中考】“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到 了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。” 材料意在说明( ) D A.军爵制增强了军队战斗力 B.孔武之人和底层知识分子从此仕途顺畅 C.科举制扩大了选官的范围 D.军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【解析】本题考查选官制度的影响。题干阐述了军爵制度和科举制度为孔武之人 和底层知识分子打通了进入统治阶层的通道，有利于社会阶层流动。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 3.【2023江西抚州模拟】据《隋书》记载：“古先哲王之驭天下也，明四目，达 四聪，悬敢谏之鼓，立书谤之木，以闻言者之路，犹恐忠言之不至。……而帝 （隋炀帝）恶直言，仇谏士，其能久乎！”材料认为隋朝迅速灭亡的原因是 ( ) B A.隋朝赋税徭役繁重 B.隋炀帝刚愎自用 C.统治阶层奢侈享乐 D.大运河消耗国力 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【解析】本题考查隋朝的灭亡。 材料 分析 “而帝（隋炀帝）恶直言，仇谏 士，其能久乎” 隋炀帝讨厌听取谏言，体现了隋炀帝刚 愎自用。故选B 错项 分析 隋朝赋税徭役繁重、统治者奢侈享乐以及开凿大运河消耗国力都是隋朝 速亡的原因，但在材料中没有体现，排除A、C、D 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 思维延伸 评价隋炀帝 隋炀帝是公认的暴君，可他通音律，善诗赋，治军旅，绝非一般昏君可比。他开 运河，修驰道，建东都，甚至下江都也都有一定的积极意义。他还创立进士科， 使科举制度正式确立，对后世影响深远，所以我们看待历史事件、历史人物时一 定要全面、客观、公正。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 刷素养 走向重高 4.核心素养 时空观念以下是历史小组对本课重点内容的探究，请回答下列问题。 （12分） 环节一 示意图介绍 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 （1）上图是隋朝大运河示意图，请结合其中的文字谈谈你能从中获得哪些信息。 （4分） 【答案】获得的信息主要有：大运河的流向、长度、南北起止点和中心，大运河 共分为四段，每段沟通的水系等。（4分，言之有理即可） 【解析】本问考查隋朝大运河。据“一条贯通南北的大运河”可知隋朝大运河的 流向，据“2 700多千米”可知长度；据示意图中的“涿郡”“余杭郡”“洛阳” 及图注“三个城市”可知南北起止点及中心；据“分为四段”“连接五大水系” 和图中的“海河”“永济渠”等可知大运河共分为四段，每段沟通的水系等。答 出其他信息亦可酌情给分。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 环节二 表格内容探究 以下表格内容记述了隋朝一位皇帝的行踪，请仔细阅读材料，探究相关问题。 时间 事件 605年8月 坐船游江都（今扬州），次年四月才回到洛阳 608年 巡行至塞外 610年 乘龙舟巡游江都 611—614年 三次征辽东 615年 北巡长城，被突厥始毕可汗围困于雁门 616年 第三次巡游江都，日夜欢宴 618年 被部下杀死 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 24 （2）阅读上述表格内容，指出其中的主人公是哪位皇帝。（2分） 【答案】隋炀帝。（2分） 【解析】本问考查隋炀帝。据所学可知，隋炀帝多次出巡，还三征辽东。618年， 隋炀帝在江都被部下杀死。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 25 （3）表格对这一皇帝的“行踪”是如何叙述的？（4分） 【答案】多次外出巡游；多次发动战争；被突厥围困；最后被部下杀死。（4分） 【解析】本问考查隋炀帝统治期间的活动。据材料“坐船游江都”“巡行至塞外” “乘龙舟巡游江都”等可得出隋炀帝多次外出巡游；据“三次征辽东”可知他多 次发动战争；据“北巡长城，被突厥始毕可汗围困于雁门”可知他被突厥围困； 据“被部下杀死”可知隋炀帝最后死于部下之手。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 26 （4）根据上述内容归纳这位皇帝的统治特点。（2分） 【答案】不顾人民利益，统治奢侈残暴。（2分） 【解析】本问考查隋炀帝的统治特点。据材料并结合所学可知，隋炀帝多次巡游， 耗费大量人力和财力；三征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正 常从事生产活动。由此可知隋炀帝不顾人民利益，统治奢侈残暴。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 27 思维延伸 大运河开通的消极影响:开凿大运河加重了人民的赋税和徭役负担，给百姓带来了 苦难，从而激化了阶级矛盾，加速了隋的灭亡。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 28 $$