期末专项（一）古代中国的政治制度-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件（统编版）江西专用

历 史 七年级下册 RJ 1 2 期末总复习专项 3 期末专项 （一） 古代中国的政治制度 4 刷专项 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 专项 一、先秦至隋唐时期 1.【2023山东济南中考】下图体现了中国古代选官制度的演变。“？”处应该填 写( ) D A.分封制度 B.军功爵制 C.刺史制度 D.科举制度 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 【解析】本题考查科举制度。科举制是我国古代选拔人才的制度，隋文帝开始用 分科考试的方法选拔官员，隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立；唐朝 时，唐太宗、武则天、唐玄宗完善了科举制；明清时期实行八股取士，清朝末年， 在我国封建社会延续了约1 300年的科举制度被废除，D正确。分封制度是周初为 巩固对地方控制、扩大统治范围，分封宗亲和功臣到各地建立诸侯国的制度，排 除A；军功爵制是商鞅变法在军事上的改革内容，以战功授予爵位并赏赐土地，排 除B；刺史制度是汉武帝建立的，为监察州部内官吏、豪强及其子弟的监察制度， 排除C。故选D。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.【2024江西九江一模】史料记载，唐太宗李世民看到新考中的进士鱼贯而出， 不禁喜道：“天下英雄入吾彀中（彀中，箭能射得到的范围）矣。”材料表明科 举制( ) D A.提升了官员的文化水平 B.营造了浓厚的读书风气 C.促进了唐诗的兴盛繁荣 D.加强了皇帝用人的权力 【解析】本题考查科举制。根据材料“天下英雄入吾彀中（彀中，箭能射得到的 范围）矣”可知，材料大意是科举考试将有才能之人都揽入皇帝麾下，结合所学 可知，唐朝完善了科举制度，科举取士使得有才学的人得以进入各级政府任职， 扩大了选拔人才的范围，加强了皇帝在选官和用人上的权力，D项正确。题干材料 与官员文化水平、读书风气和唐诗兴盛繁荣无关，排除A、B、C。故选D。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 3. 【2024江西南昌期中】某位史学家认为，一个新的封建王朝的建设，必 然要体现自己的新，但也离不开别人的旧。下列最能体现材料中观点的史实是 ( ) B A.西周实行分封制 B.唐朝完善三省六部制 C.元朝推行行省制 D.明朝废除了丞相制度 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 【解析】本题考查三省六部制。 提取材料信息 ①“必然要体现自己的新”→在制度上有所创新；②“也离不开 别人的旧”→继承前人成果 结合所学得出 答案 材料旨在说明新的封建王朝的建设是在继承的基础上进行创新。 结合所学知识可知，唐代三省六部制在隋的基础上进一步发展完 善，B项正确。故选B 排除其他选项 结合所学可知，西周实行分封制是创新；元朝推行行省制度是创 新；明废除丞相制度是除旧，都无法体现“离不开别人的旧”， 所以A、C、D三项排除 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、辽宋夏金元时期 4.【2023江西赣州模拟】北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各 自独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府”，对掌文武；而三司称 “计省”，独掌财政。这说明北宋防止宰相专权的手段是( ) A A.分化事权，削弱相权 B.废除丞相，实施专制 C.加强集权，削弱地方 D.文臣知州，任期三年 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 【解析】本题考查北宋加强君权的措施。根据题干信息并结合所学可知，在中央， 宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。宋朝的宰相往往 不止一人，在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；还设立多 重机构，分割宰相的军政、财政大权，A项正确。明太祖废丞相，提升六部职权使 其直接向皇帝负责，排除B；加强集权削弱地方和文臣担任地方长官都是加强中央 集权的举措，针对的是中央、地方的关系而非皇权相权的关系，与题意不符，排 除C、D。故选A。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 5.【2024江西上饶期末】宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的 长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散长官权力。当 时另设的官职是( ) D A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 【解析】本题考查北宋强化中央集权。结合所学可知，宋太祖为加强对地方的控 制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的 权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置 通判，与州长官同签文书，以分散长官权力，D项正确。转运使是把地方财赋收归 中央的官职，排除A项；刺史是汉武帝时设立的监督地方的官职，排除B项；按察 使是负责监察的官职，排除C项。故选D。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 6.与历史上的地方行政管理制度不同的是，元朝的地方行政机构既是中央派出机 构，代表中央，又是地方最高一级行政机构，代表地方，直接领有路、府、州、 县，使中央与地方的管理形式发生了很大的变化。这反映出元朝( ) A A.国家治理的创新 B.地方势力的膨胀 C.中央集权的衰落 D.君主专制的削弱 【解析】本题考查元朝的行省制度。根据材料“既……代表中央，又……代表地 方”并结合所学可知，行省制度是地方行政管理制度，在历史上影响深远。行省 制度既保障中央集权，又给了地方一定权力，提高了地方行政效率，是国家治理 上的创新。故选A。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 知识拓展 中国古代地方行政管理制度的比较——分封制、郡县制、行省制 （1）不同点 ①分封制：由商到周逐渐形成；诸侯国相对独立，诸侯权力、地位世袭。②郡县 制：由春秋、战国到秦代逐渐形成；郡、县是中央政府的下属地方行政机构，郡 县长官由皇帝直接任免。③行省制：元朝时期建立；行省是中书省的派出机构， 行政长官直接对中书省负责。 （2）相同点 ①都是我国古代重要的地方行政制度；②都是为了巩固统治；③都在一定时期内 产生过积极作用。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 三、明清时期 7.明朝皇帝以国家元首的身份兼任官僚机构首脑之责，在政治生活中的作用变得 更加重要。出现这一现象的主要原因是( ) D A.科举制度的创立 B.行省制度的推行 C.八股取士的实施 D.丞相制度的废除 【解析】本题考查明朝加强皇权的措施。根据材料信息“明朝皇帝以国家元首的 身份兼任官僚机构首脑之责”并结合所学可知，为了强化封建皇权，稳固统治， 明太祖在政治上改革行政机构，在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、 兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。故选D。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 8. 情境性试题【2024江西宜春期末】历史课上，老师在黑板上写下“分封 制、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处”等关键词，由此判断这节 课的学习主题是( ) D A.中国古代对外关系的发展 B.中国古代商品经济的发展 C.中国古代地方治理的进程 D.中国古代政治制度的演变 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 【解析】本题考查中国古代政治制度的演变。 材料 分析 “分封制、郡 县制、三省六 部制、行省 制、内阁制、 军机处” 分封制是西周实行的政治制度，郡县制是秦朝的地方行政制 度，三省六部制是隋朝创立的行政制度，行省制是元朝出现 的行政区划制度，内阁制是明朝设立的政治制度，军机处是 清朝设置的行政机构。综上所述，“分封制、郡县制、三省 六部制、行省制、内阁制、军机处”反映的是我国古代政治 制度的演变。故选D 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 错项 分析 中国古代的对外关系主要是中外交往和联系，材料中的关键词没有涉及， 排除A项；材料中的关键词没有涉及商品经济的发展，排除B项；材料关键 词中“分封制”“郡县制”“行省制”属于地方行政制度，但其他关键 词，如“三省六部制”“内阁制”“军机处”不符合“中国古代地方治 理”，排除C项 续表 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 四、纵向探究——古代中国政治制度的演变 9.我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、 发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料，回答问题。（16分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 材料一 图一 图二 （1）材料一中两幅图片分别反映的是什么朝代的政治制度？（4分） 【答案】图一：隋唐。图二：元朝。（4分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 【解析】本问考查隋唐和元朝的政治制度。材料一中图一反映的是三省六部制， 隋朝创立了三省六部制，唐朝进一步加以完善；图二反映的是元朝的政治制度， 元朝在中央设立中书省，地方设立行中书省。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 材料二 （宋太祖）削夺地方权力，以“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”为治理 办法。 （2）依据材料二并结合所学知识分析，宋初统治者主要想解决前朝遗留下来的什 么问题？这一措施对中央的影响是什么？（4分） 【答案】问题：藩镇割据。（2分） 影响：加强了中央集权。（2分） 【解析】本问考查宋太祖强化中央集权的措施。据材料二“（宋太祖）削夺地方 权力，以‘稍夺其权，制其钱谷，收其精兵’为治理办法”并结合所学知识可知， 宋初统治者主要想解决前朝遗留下来的藩镇割据问题，采取的强干弱枝的措施加 强了中央集权。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 材料三 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……于1380年，将丞相胡惟庸诛 杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，最终此案株连杀戮者达3万余人，并促使 我国政治制度进行了重大改组。 材料四 清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并 保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后 来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 （3）据材料三、材料四并结合所学知识，指出明朝和清朝为了进一步强化皇权， 在政治上分别采取了什么措施？（各举一例，4分） 【答案】明朝废除丞相，撤销中书省，权分六部；清朝设立军机处。（4分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 【解析】本问考查明清时期加强皇权的措施。据材料三“朱元璋为了解决君相之 争……将丞相胡惟庸诛杀……促使我国政治制度进行了重大改组”并结合所学可 知，明朝为了进一步强化皇权，废除丞相，撤销中书省，权分六部。据材料四 “清朝统治者对中央中枢机构进行了改组”并结合所学知识可知，清朝为了进一 步强化皇权，设立军机处。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 25 （4）下表内容是对我国古代专制主义中央集权制度的评价，请补充表格中的部分 论据。 （4分） 论点 论据 第一，能有效地组织人力、物力和财力，从事大规 模的工程建设及生产活动，有利于发展社会经济和 巩固国家的统一 隋朝开凿①________,明朝 营建北京城、修筑明长城等 第二，在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生 产关系的萌芽和发展，束缚了社会生产力的发展， 妨碍了中国社会的进步 清朝颁布②______________ ________，使中国逐渐落伍 于世界历史的发展进程 大运河 “禁海令”。（4分） 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 26 【解析】本问考查隋朝大运河、“禁海令”。据表格信息并结合所学知识可知， 隋朝开凿大运河，促进了南北地区的政治、经济和文化交流；清朝颁布“禁海 令”，使中国逐渐落后于世界历史的发展进程。 刷专项 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 $$