第4单元 分数的意义和性质-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年五年级下册数学同步作业创新设计(苏教版)

2.6和5的公倍数有30,60,90，…不超过50 5.答：无法确定是否一样多。实验一小和实验 的只有30，所以这盒糖果一共有30颗。 二小的学生总人数不一定一样多，所以这两 答：这盒糖果一共有30颗。 3.93-2=91(本)68-3=65（支） 个学校学生总人数的0不一定一样多。 91和65的最大公因数是13，所以最多分 (理由合理即可) 给了13名同学。 6.①1 2 答：最多分给了13名同学。 4.8和6的最小公倍数是24，所以至少24分 ②2 钟后两人再次在起点相遇。 Ya 24÷8=3(圈)24÷6=4（圈） ③1 答：至少24分钟后两人再次在起点相遇， 此时乐乐跑了3圈，爸爸跑了4圈。 五、1.×2.√ ④1 六、1.0【解析】个位上是0、2、4、6、8的数是2 的倍数，个位上是0或5的数是5的倍数， ④① 所以既是2的倍数，又是5的倍数的数个 【解析】分别把各长方形纸条的长度看作单 位上是0，即☐里填0。 位“1”，第1幅图将单位“1”二等分，露在外面 2.②③ 的部分占1份，被遮住的部分占1份。第2幅 七、1.D2.C 图将单位“1”五等分，露在外面的部分占2 份，被遮住的部分占3份。第3幅图将单位 ★和与积的奇偶性 “1”四等分，露在外面的部分占1份，被遮住 1.(1)偶偶奇(2)A(3)奇数 的部分占3份。第4幅图将单位“1”六等分， 2.(1)15奇数34偶数45奇数 露在外面的部分占1份，被遮住的部分占5 (2)奇偶(3)奇偶(4)偶 份。根据以上分析将各纸条画完整，从而找 3.(1)189210480270奇数偶数 出最长的是④号纸条，最短的是①号纸条。 偶数 (2)偶偶偶偶 2分数与除法的关系 4.答：结果是偶数，因为每个乘法算式都是两个 2 相邻的自然数相乘，积是偶数，若干个偶数相 7 9 12分子分母8 加的结果还是偶数。（理由合理即可） 2.(1) 6 5 (2) 55 (3)4÷5=4(块) 5 第四单元 分数的意义和性质 3.(1) 53 27 10 1000 60 1分数的意义和分数单位 (2 2 5 1. 1512131 4 6688 3 34 1m 3m 2.(1) ☆☆☆☆ 00000000 31 00000000 ☆☆☆☆ 00000000 44 00000000 (本題涂法不唯一) 5.(1)1÷6= 3÷6=3(盒) 6 6 (2) 16 答：每班分得的乒乓球占乒乓球总数的合，每 0 班分得盒乒乓球。 6 3.1)号5(2 57( 5 21÷8=片 (4)1小时这批零件2 4.(1)D(2)BAC 答：每盒乒乓球占乒乓球总数的行》 12 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 6号号【懈析】对折3次后，长方形纸技等分 5.2÷16 李文文的票数是郭星星的几分之几？ 16÷32 王一航的票数是郭星星的几分之几？ 成2×2×2=8（份），每份是3÷8=3（平方 8 8÷16 郭星星的票数占总票数的几分之几？ 米)，其中5份占这张纸的5÷8=8 6.5-1=4(层) 1÷4= 3÷4=3 3求一个数是另一个数的几分之几 答：平均上一层楼的时间占总时间的子，上三 1.a2是（②唱 2.(1)100 层楼的时间占总时间的子。 1000 【解析】从一楼到五楼总共上了5一1=4 5077 1(2)57575052 :【解析】根据盐水质 (层)楼，所以平均上一层楼的时间占总时间 量=盐的质量十水的质量，求出盐水质量，再 的1÷4=1 上三层楼的时间占总时间的3： 分别用除法解答即可。将盐水搅拌均匀，倒 掉一半后，剩下的盐水中，盐占盐水的几分之 43 几与原来相同。 3.(1)15÷59=15 5 真分数与假分数 59 答：我国自然遗产数量是我国世界遗产数量 8 7 的15 3 99 (2)我国自然遗产数量是我国文化遗产数量 涂法不唯一) 的 1 40 2.(1)5 7 12 4.1+2+3=6(颗)56÷6=9（组）…2（颗） 1 12 红珠子：9×1+1=10（颗）10÷56=1 7 13 6 (3)33 黑珠子：9×2+1=19（颗） 19÷56=19 3. 2 6 白珠子：9×3=27（颗） 27÷56=27 15371 7217 6 42848 8 答：红珠子占珠子总数的 56,黑珠子占珠子 11357 24488 小于 总数的器，白珠子古珠子总数的 2717 561 248 大于或等于 4练习课（第1~3课时） 4.(1)4 9 (2)19 (3)23 1.610 5.答：m可取的值有3个，分别是4、5、6。 2.(1)4 7 1 47 23 20 8 2)18 60 1000 100 【解析】已知3是真分数，6是假分数，根据 (片 (4)2 12 m 真分数的分母大于分子，假分数的分母小于 836 3.(1)B(2)C(3)A(4)A 或等于分子，可得m大于3，且小于或等于6， 4.(1)把一根绳子看作单位“1”，平均分成5份， 所以m可取的值是4、5、6，共3个。 已经用去了其中的2份。 (2)把1米绳子看作单位“1”，平均分成5份， 6 假分数化成整数或带分数 已经用去了其中的2份（答案合理即可） 无法比较两根绳子用去部分的长度。因为第 1.5=114=克8=13 4 149-195 +5 (1)题中绳子的长度未知，就无法确定它的号 21)-又七分之五号 是多少米，所以无法比较这两根绳子用去部 分的长度。（理由合理即可） (2 22号号号 3 3 5 德才兼备作业创新设计1数学五年级下册S13 314号品3 8练习课（第5~7课时） 整数带分数 8 13 6 10 2.(竖排)1.6 16 0.45 450 10 1000 860 560 0.86 5.6 1000 100 3.< 7 5. 4(1)月 216 7 (2)小于 大于或等于倍数 689 (3)亮亮 0 【解析】一个假分数的分子是89，说明 【解析】15秒=0.25分钟，0分钟 该分数化成带分数后，带分数的整数部分与 0.23分钟，因为0.23<0.25<0.4，所以亮亮跑 分母的乘积再加上分子，和为89。我们可以 得最快。 思考8×10的积与89的差是9,8和10必须放 号昌 在分数的整数部分和分母这两个位置，因此 5.这个分数不会是假分数。爸爸的公司实行双 这个假分数化成带分数后是89 09 休制，说明他每月工作的天数小于整月天数 因此这个分数应该是分子比分母小的分数， 7分数与小数的互化 也就是真分数。（理由合理即可） 24+3_27 . 3 0.3 2 0.25 16 118 6.48÷2=24 8 0.16 100 1000 24-321 0.118 答原来的限分数是引 2.(1)十 & 【解析】将一个分数的分子减去3，分母加上 3,这个分数的分子与分母的和是不变的，依 (2)17 20 0.85 7 60 1.25 然是48，此时分数等于1，也就是分子和分母 3.(1)0.6 0.6250.333 2.8572.5 是相等的，即这时分教是，那么原来的假 (2) 39 323 19 11 10 100 1000 10 1000 分数是24+3_27 24-3219 (3)< >> 4. 0.1250.25 0.5 0.75 12 .37 9 分数的基本性质 自 粥= 日☒ = 5g058g 0.583<0.75B公司的测温仪检测速度快 答：B公司的测温仪检测速度快。 (涂法不唯一)） 65 6 (答案不唯一） 2.(1)X 4 12 5÷ 55366 101010 (2)乘3（或加20） 除以2（或减2） 【解析】先把分数化成小数，找到小数的范围， (3)815932 再精特合条件的小数化成分数。号=04，大 3.(1)D 于0.4、小于1.5的小数有0.5,0.6,0.7，…写成 (2)C【解析】分数的分子和分母同时乘或 分数分别是品品一 除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不 变。A选项是同时减一个相同的数，等式不 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 成立；B选项分子、分母乘不同的数，等式不 成立；C选项分子加8，相当于乘3，分母加 【解折】一个分数化简成最简分数后是号号 10,也相当于乘3，等式成立；D选项分子、分 的分子与分母相差7，由于原来分子和分母 母除以不同的数，等式不成立。 的差56是7的8倍，所以将号的分子和分母 4音和品品和品号和号在直线上分别能 28 同时乘8即可得出结果。 用同一个点表示。 35 3 11练习课（第9、10课时) 卫10 2 0912 33 3624 28 5.48=48×2-96 2.5 24_24×4-96 5 2 28 16 5 15 5050×2100 2525×4100 1 1 10 48_24_96 2 68 3 42 50 7 /24 5025100 答：小航的说法对，因为这三个分数大小相等。 1 10 3八 20 4 24 35 8 21 6,缩小号扩大5倍缩小 25 3.(1)104 10 9 3 30 16 5 400.625 【解析】方法一：结合分数和除法的关系思考 (2 8 23 分数值的变化情况，利用商的变化规律解答。 6 2550 方法二：设定一个分数，根据题目的要求将分 4.(1)D(2)C(3)AC(4)C 子或分母进行变化，得到结果后再与原分数 (5)BD【解析】分母是77的真分数，分子 进行比较。设数时注意分子与分母最好是5 可以是176，共76个。最简真分数的分子 的倍数，如5 09 与分母没有除1以外的公因数，因为77=7× 11,77以内7的倍数有7,14,21，…70共10 10 约分 个，77以内11的倍数有11,22,33，…66共6 1.(1) 12 12÷3 个，77以内与77有除1以外的公因数的数有 15 15 15÷3 5 66 5 6+10=16(个)，所以最简真分数有76一16= (2) 11 6 60(个)。 20 55 3 5.1140-60)÷140=号 12=2 81 35 5 93 305243 426 答：本地磁盘(C:)的已用空间占本地磁盘 36_12 3913 (C:)的 2a哈号 (2)3 2 2 (3)4 68 101520 (2)180÷(140+180+320)= 32 3.(1)×(2)N(3)W 答：本地磁盘(D:)的空间占电脑磁盘总空间 4.84-52=32(张) 32÷84=8 1 答：还没上传的照片数量占照片总数的 (3)【示例一】本地磁盘(E:)的可用空间占本 21o 5.名-2×5×3×3=90 地磁盘(E:)的几分之几？ 33×5×3×3135 120÷320=号 答：原来的分数是90 135 答：本地磁盘(E:)的可用空间占本地磁盘 6.9-2=756÷7=8 2_2×8_16 99×872 :幽 答：这个分数原来是 【示例二】本地磁盘(C:)的空间是本地磁盘 72° (E:)的几分之几？ 德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ 15 10÷320=6 7-21 13_265_35 5-30 1030 1530 12841484 答：本地磁盘(C:)的空间是本地磁盘(E:)的 6.56 2(答案不唯一） ab a 16 【解析】由a和b只有公因数1可知，a、b的最 (答案不唯一) 小公倍数是b,也就是5和二的公分母是b, b 6.三角形与平行四边形等底等高，三角形面积 因此以b为公分母时，。一b'方-b° 55b2_2a 是平行四边形面积的子 把三角形的面积看成1份，平行四边形的面 13分数的大小比较 积看成2份。 1. 5= 20 5-155>5 (1+2)÷2=3 624 82468 2 2-21-32<1 答：三角形面积是平行四边形面积的2，梯形 993993 3_215=203>5 面积是平行四边形面积的 42872847 5=157-145、7 【解析】三角形与平行四边形等底等高，三角 1236 1836 1218 927 14_28914 形面积是平行四边形面积的分北三角形的 1030 1530 1015 2. 3 面积看成1份，平行四边形的面积就可以看 11 2 成2份，梯形面积=三角形面积十平行四边 形面积，所以梯形面积是平行四边形面积的 (1+2)÷2=3 此大 比小 3.1012 10 12 < 12通分 30 30 6 5 6 < 15 15 15 13 D (1)(3) (2) 8 (4) 12 (3)(12) 4.亮亮：6÷10=3（米）丫Y:5÷9=8(米) 5 3>5 59 亮亮的平均步长长一些 答：亮亮的平均步长长一些。 (2)_(4) (1）_(5) (5)(10) (2)(10) 52=41=53=9 15306301030 (在图中表示通分的结果的画法不唯一，后两 题答案不唯一) 因为高<品<品所以号<品小明利 156101 2.18401636 的页数最少，看的页数最多。 3.(1)×(2)N(3)× 答：小明看的页数最多。 4.④ 6. 91011 24`24`24 6 35 6-242-8 7=7 520312 1212 因为兮品名是 5_-252=6」 3=91=8 945 1545 1648648 会县品贵所队员器贵比 1-3 5_104_-521=5 412 612 565 1365 大又比小.（答案不唯-） 16 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ 整理与练习(1) 是<是<是，所以品小时<40分钟<075 小时，所以菲菲的工作效率最高。 答：她们三人中菲菲的工作效率最高。 8 cm 4.(1)读书分享会棋类比赛(2)联欢会 5.9【解析】原分数的分子与分母减去同一个 数得到的新分数可化简为说明新分数的 分母是分子的2倍。新分数的分母与分子的 5 P 4 m2 差和原分数分母与分子的差相等，为41一25 =16。设新分数的分子是1份，则分母是2 (涂法不唯一) 份，差是2一1=1（份），1份是16，所以新分数 2附2号562 的分子就是16，减去的数是25一16=9。 3.u哈日 第四单元重难易错练 25 (2)7412 4.①③ 1真号26 5.(1)1÷20=1 3.230.67 0 4. 答：该工程队平均每天修这条公路的 0 200 2 (26÷20=品（千*） 2 答：该工程队平均每天修品千米。 6 三13 2.76 6.答：图形4和7共占大正方形面积的。，图形 0.7 0.75 3、4和5共占大正方形面积的6。 5 四、15÷9=号 9÷24= 8 【解析】假设图形4的面积是1，那么图形6也 是1，图形3、5、7都是2，图形1、2都是4，大正方 答：这个地区的白天时间是黑夜时间的 , 形面积是1+1+2+2+2+4+4=16。图形 黑夜时间占一天总时间的号 4和7共占大正方形面积的(1+2)：16=3 16' 五、1.284243 图形3、4和5共占大正方形面积的(2十1十 2.415 20片16=0 3.180 450 【解析】化简分数时，分子、分母同 时除以同一个不为0的数，用2约了1次， 整理与练习(2) 用3约了2次，用5约了1次，2×3×3×5 =90,相当于分子、分母同时除以90得 19 8 415 (答案不唯-) 5,所以原分数是2文90=180 5X904509 2.(1)1252866 50 00 六，答：八戒的说法不对。因为名-，生=1,2 84164'8 (横线上方的答案不唯一)】 (2)> = > 一普所以两种切法八成吃得一样多。 (3)310 (原因合理即可) o哈后号 5_90 163 七7126 228 2126 9126 3.05小时=小时=是小时 因为品>品路所以号宁号甲种 40分钟=号小时=号小时 毽子售出最多，最应该多进甲种毽子。 60 答：最应该多进甲种毽子。 德才兼备·作业创新设计1数学五年级下册SJ 17 2分数加减混合运算 2号 3 1 711 这块合金的质量 48 6 842 九、D 111 86 十、1.×2.× 8 29 9 24 。球的反弹高度 (23 5 1.(1)3 7 3 10 12 (2)相同 (3)空气 2(1) 25 2 2 2 品 1 51 624 3 23 19 (2)2 (3)不同 0 24 3 2.12 3 3 3.9÷12=3 237 349 能 1010 答：能，这个篮球第一次的反弹高度是下落高 答：植树的人数占总人数的 9 度的在号和号之间，能用于比赛。 3.1+3+3=37 1-373 9 481040 404 (原因合理即可) 答：一共浇了所有果树的 还有说 40 第五单元 分数加法和减法 (答案不唯一) 1 异分母分数加、减法 2 5 3 8h-引品 6 6 答：乙队完成这批零件的品 6 3 【解析】把这批零件的总数看作单位“1”。根 8 8 据甲、乙两队完成了 可得，两队单位充或 (涂法不唯一) 2.1 11195 11 11 1719 的部分是-引弄根据乙、丙两队完成了 1621241218 146020 3.(1)2+3=11 4T1020 可得，乙队单独究减的部分是品1-引 10 答：废金属和废纸一共约占垃圾总量的 209 (2)3-1-1 10420 3练习课（第1、2课时） 答：废金属约比废纸少占垃圾总量的 1 20 1.6 910 19 20 21 78 4.(1)月 13 1 1 4 424072 90 积和积差 (2唱青 2 12 2.(1)28 5 2 5.1 1-2 【解析】根据题意，小杰喝了1杯牛 【折1在计侣+}时，可以 斯，第一次加了日杯水，第二次加了号杯水，所 先算括号里面的加法，再算括号外面的减法， 以一共喝了上+=（杯）水。 632 也可以先起格号去辨，即贤一（品+副 18 德才兼备·作业创新设计|数学五年级下册SJ第四单元 分数的意义和性质 #< 分数的意义和分数单位 L 基础作业 15分钟巩固基础 册P [教材P52变式题]用分数表示各图中的涂色部分,并写出每个分数的分数单位。 # 分数:( ))() 分数单位:( 画一画,填一填。 (1)在下面各图中涂色表示- 命☆☆ ☆☆命☆ (2)在直线上标出表示下面分数的点。 )# (1(1 1 11(1(1 0 1 ③填空。 ),它有( )个这样的分数单位。 (2)3个是(# )里有( )#个.( )个是1。 (3)一盒蛋糕有相同的12块,每块占这盒蛋糕的( );将这盒蛋糕平均分成6份,每份占 这盒蛋糕的( ).5份占这盒蛋糕的( 。 )看 。1 )看作单位“1”, 平均分成7份,表示这样的( )份。 德才兼备·作业创新设计|数学 五年级 下册 SJ 39 4选择。(将正确答案的序号填在括号里) 一是 ,下面是四名同学画的这个图形,画得正确的有( (1)[温州市]一个图形的 )人。 C.3 A. 1 B. 2 D.4 回册P ).占最大正方形的 ).占整个图形的 (2)下图中的涂色部分占最大长方形的 )。 . C. D. 10 加。这两个学校选出的学生人数一样多吗?为什么 提升作业 5分钟提升思维 6 [思维训练]下面的长方形纸条被遮住了一部分,露出部分的长度相等,露出部分占长方形纸条 的长度如下图所示。请你先将各纸条画完整,再填空。 ①1 ,__ )号纸条最长,( )号纸条最短。(填序号) 知识链 分数的产生 分数的产生经历了一个漫长的历史过程。早在三千多年前古埃及的纸草书中就有关 于分数的记载。我国大约两千年前的数学著作《周牌算经》中,记载有:一年(以天为单位) 比365天还多一点,多出来的接近一天,出现了分数的运算及用分数表示一年的天数等 内容。可见,分数及其运算在我国出现很早。 40 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册S] 2 分数与除法的关系 基础作业 10分钟巩固基础 被除数相当于分数的( 1 2-9- ),除 ( 数相当于分数的( ).用字母 #7# (0)。 ),( 表示为a=( ) 把4块饼平均分给5个小朋友,每人分得多少块?用一张圆形纸片表示一块饼,分一分,想一 想,填一填。 (1) 每次分1块,每人 (2) 4块一起分,每人 )块是( 4个( )块。 4块的( )是( )块。 )-( (3)用除法计算:( (块) ③填空。 克一克 米{)-3米)# 1m 3m 3盒兵乓球,每盒有8个,平均分给五年级的6个班。 (1)每班分得的兵兵球占兵乓球总数的几 (2)每盒兵乓球占乒兵球总数的几分之几? 分之几?每班分得多少盒兵乓球? 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练]把一张3平方米的长方形纸连续对折3次,打开后,每份是( )平方米,其中5 份占这张纸的 )。 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册 SJ 41 3 求一个数是另一个数的几分之几 基础作业 10分钟巩固基础 1 [教材P57变式题]看图填一填。 (1) (2) 食☆食 回册 9cm ### 11cm .的个数是食的( )倍, 三角形的高是对应底边的 命的个数是 2填空。 (1)[科普知识]“冰山一角”是指冰山露在水面上的只是一小部分,大部分隐藏在水面下。假 设一座冰山的体积是1000立方米,它露在水面上的体积约是100立方米,则冰山露在水 面上的体积约占总体积的 (2)[重庆市]将7克盐完全溶解在50克水中,盐的质量占盐水的 的 将盐水揽挡均匀,倒掉一半后,剩下的盐水中,盐占 盐水的( [时事热点]截至2024年8月,我国世界遗产数量达到59项,其中文化遗产40项、自然遗产15 项、自然与文化双遗产4项。 (1)我国自然遗产数量是我国世界遗产数量的几分之几? 表示两类我国世界遗产的数量关系,请你把这个关系用语言描述出来。 提升作业 5分钟提升思维 4[综合训练]有同样大小的红、黑、白三种颜色的珠子共56颗,按1颗红珠子、2颗黑珠子、3颗白 珠子的顺序排列。三种颜色的珠子各占珠子总数的几分之几? 42 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册S] 练习课(第1~3课时 基础作业 15分钟巩固基础 [教材P58变式题]看图填一填。 #D# #D# #AD# )个。 桃子的个数是苹果的 )个。 2填空。 #)个#7个是 (1)里面有( # 里面有3个( ). )吨 (2)18分- 47千克一( 平方分米 (3)[绍兴市]一堆水泥平均分成5次运完,每次运这堆水泥的 (-_ (4)[济南市]合唱团有男生12人,女生18人。 男生人数是女生的 入合唱团,此时男生人数占合唱团总人数的 3选择。(将正确答案的序号填在括号里) 2表示的共有( (1)下面各图中,大括号部分或涂色部分能用 )幅。 A.1 B.2 C.3 (2)下列说法正确的是 )。 B. 红球有5个,绿球有7个,红球个数是绿球个数的 17 二 C. 修一条公路,计划用20天完成,实际用了17天,实际用的天数是计划的 德才兼备·作业创新设计|数学 五年级 下册 SJ 43 (3)如下图,在三角形ABC中,BD=DE一EF=FC,涂色部分的面积占整个 图形的( )。 B )。 1 4写出下列分数所表示的含义,并回答下面的问题。 (1)一根绳子,已经用去了它的 试着比较这两根绳子用去部分的长度,并说明你的理由。 5[思维拓展]五(2)班有32名同学,全班同学投票选举班长(每人都投且只投一票),选举结果如 下表: 李文文 王一航 张小雨 郭星星 8票 6票 2票 16票 根据上面的信息将下面的算式与可以解决的问题连起来。 2-16 李文文的票数是郭星星的几分之几 16-32 王一航的票数是郭星星的几分之几? 8-16 郭星星的票数占总票数的几分之几? 提升作业 5分钟提升思维 [生活情境]晨晨从一楼走楼梯到五楼,平均上一层楼的时间占总时间的几分之几?上三层 楼的时间占总时间的几分之几? 44 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册S] 5 真分数与假分数 基础作业 10分钟巩固基础 1[教材P60变式题]用分数表示下面的涂色部分或涂色表示所给的分数 #)())) #2{。 2填空。 (1)5个#是);8个#是;()个是2}# (2)分子是7的最小的假分数是( ),它的分数单位是( );分母是13的最大的真 分数是( )。 (3)从2、3、4三个数中任选两个数组成分数,可以组成 )个真分数、( )个假 分数。 .在直线上描点表示下面各分数,再回答问题。 , ),它们都 我发现:真分数有( )1;假分数有 ). 它们都 )1。 [临沂市]某市一个月的空气质量情况如下图所示。 数量/天 )4< 19 (1)优的天数是良的( (2)良的天数是轻度污染的 7 4 (3)优和良的总天数相当于轻度污染的 优 良 轻度污染等级 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练]如果是真分数, .是假分数(m为非o自然数),那么m可取的值有多少个? 分别 m 是多少? 德才兼备·作业创新设计|数学 五年级 下册 SJ 45 6 假分数化成整数或带分数 基础作业 10分钟巩固基础 1[教材P61交式题]先用假分数表示涂色部分,再改写成带分数。 册p )一( )一( 1 ) )一 2填空。 (1)作( ).四又三分之二写作 )。 7 )(填整数). 还有( ).就可以写成带分数 )。 (3)[苏州市]分数单位是的最大的真分数是( ).最小的假分数是( ).最小的带分 5 数是( ). 3 把下面的假分数化成整数或带分数,你有什么发现? 我发现:当假分数的分子是分母的倍数时,假分数可以化成( );当假分数的分子不是 。 分母的倍数时,假分数可以化成( [教材P64变式题]在直线上面的 里填合适的假分数,下面的 里填合适的带分数。 #。 2 3 5在○里填上“”“<”或“-”。 # 1#1 7#1 (_ 63 5C 二{。 2 提升作业 5分钟提升思维 G[逆向思维]一个假分数的分子是89,化成带分数后,带分数的整数部分、分子、分母是三个连 续的自然数,这个带分数是( )。 46 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册S 分数与小数的互化 基础作业 10分钟巩固基础 1分别用分数和小数表示下面图形中的涂色部分。 ( #( ()#( )()#( (## 2填空。 (1)0.8里面有8个( )分之一,用分数表示是 )。 时一( )一( )_( )(填小数) 75分-( )时 - 3填空。 (1)[教材P62变式题]把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) (2)把小数化成分数 ##.0#.(230#1.- -#.01 ) 0.7( (3)在○里填上“>”“<”或“-”。 .## #0.6 [教材P65变式题]在直线上面的里填小数,下面的里填分数。 两家测温仪公司进行“检测速度”测试,A公司的测温仪速度为0.75秒/人,B公司的测温仪 秒/人。哪家公司的测温仪检测速度快? 提升作业 5分钟提升思维 G(开放性试题]写出三个比2大、比1.5小的分数。 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册 SJ 47 8 练习课(第5~7课时) 基础作业 10分钟巩固基础 1用分数表示下面各题的商,是假分数的化成整数或带分数。 15-2- 8-13- 24-4- 17-6- 回册P 完成下面的表格。 450mL. 860g 16em 560dm{ )dm )L )kg 用小数表示 ( )m{} )dn. #( ) ($( 用分数表示 3在里填上“>”“<”或“-”。 1# 2o. 40 O0.625 #{。 0.4O 89 ○6 4填空。 ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的 分数单位,所得的结果就是最小的质数。 (2)[中山市]分数中(a>0),当a( )5时,它是真分数;当a )5时,它是假 分数;当a是5的 )时,它能化成整数。 7 (3)[教材P65变式题]欣欣、亮亮和青青在同一段路上赛跑,欣欣用了15秒,亮亮用了 钟,青青用了0.4分钟。( )跑得最快。 (4)李师傅3小时做了5个零件,平均每小时做 )个零件,做一个零件平均需要 ~ 小时。 表示一个分数)。 爸爸的公司实行每周双休制,爸爸每月工作的天数占整月天数的 这个分数会是假分数吗?为什么? 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练]一个假分数,分子与分母的和是48,分子减去3,分母加上3后,这个分数就等于1 原来的假分数是多少? 48 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 下册S]