内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
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第一单元 珍惜青春时光
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第一课
青春正当时
课时3 学会自我保护
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
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教材
基础
1.【2024原创】进入青春期,我们的身体和心理会发生一些变化,同时我们也会
对性产生一些好奇和困惑。我们可以了解性知识的途径有( )
A
①参加青春期健康教育活动 ②和父母沟通③上生物课 ④听科普讲座 ⑤阅读违禁
书籍
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
【解析】本题考查了解性知识的途径。我们应当通过正规途径获取性知识,①②
③④正确;“阅读违禁书籍”是错误的做法,⑤错误。故选A。
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归纳总结
了解性知识的正规途径:
我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、 老师等咨询
相关问题,获得他们的指导和帮助。
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2. 回归教材 【2024原创】一天放学,在公交车上,小丹和小倩发现有个男
青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了
过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我
就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。下列对两位女生的做法认识正确的是( )
C
A.大声喧哗,不尊重他人
B.小丹没有认识到与异性交往要把握好尺度
C.向小倩学习,敢于和善于保护自己
D.男青年没有做出伤害行为,不用大惊小怪
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【解析】本题考查学会自我保护。题文体现了小倩面对让自己不舒服的骚扰行为,敢
于和善于保护自己,C正确;题文未涉及与异性交往,B排除;A、D说法错误,排除。
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3.【2024原创】青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往
处于被动地位。这要求我们( )
C
①提高警惕,增强自我保护意识
②面对不法侵害,学会忍气吞声
③面对不法侵害,用智慧保护自己
④当合法权益受到侵害时,善于用法律武器保护自己
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
【解析】本题考查学会自我保护。预防不法侵害,青少年要提高警惕,增强自我
保护意识,面对不法侵害,要用智慧保护自己,当合法权益受到侵害时,要学会
运用法律武器维护自己的合法权益,①③④正确;面对不法侵害,不能忍气吞声,
②错误。故选C。
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4.【2024原创】生活中,性骚扰的形式多种多样,需要我们加以辨别。下列属于
性骚扰行为的是( )
A
①身体接触骚扰 ②讲色情笑话、故事 ③含有色情意味的凝视或发色情短信 ④要
求对方看色情图画 ⑤自我暴露进行性骚扰 ⑥公开他人秘密 ⑦和他人交往,保持
距离感
A.①②③④⑤ B.①②③⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.③④⑤⑥⑦
【解析】本题考查学会自我保护。结合所学知识可知,①②③④⑤属于性骚扰行
为,符合题意;⑥⑦不属于性骚扰行为,排除。故选A。
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5.【2024原创】在生活中,遇到以下情况(见下图),我们应( )
C
A.不用担心,对方只是表达亲近
B.自尊自爱,言谈举止不越界
C.勇敢说“不”,严厉拒绝,及时寻求帮助
D.不用在意,只是碰一下,不会造成伤害
【解析】本题考查学会保护自己。未成年人遇到不法侵害,应该勇敢说“不”,
严厉拒绝,及时寻求帮助,C正确;A、D说法错误;B与题意无关,排除。
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刷易错
易错点 误认为遭遇性骚扰、性侵害是自己的错
6.【2024山东东营质检】(5分)价值判断题。
有网友说:“如果遭遇性骚扰、性侵害,一定要先找找自己的错。”
判断:___________________。
理由:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
观点错误。(1分)
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把这件事情说出来,让信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。(4分)
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中考
模拟
1.【2024原创】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定:学校、幼儿园
应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违
法犯罪行为,学校、幼儿园不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,
并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,
提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力……这样的规定说明 ( )
D
①国家高度重视未成年人的性教育问题,关注未成年人的身心健康 ②学校要积极开
展性教育课程,传授正确的性知识,使学生树立正确的性观念 ③有学校、公安机关、
教育行政部门的保护,未成年人不需要接受性教育 ④未成年人要增强自我保护能力,
面对性侵害及时寻求法律帮助
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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【解析】本题考查性教育的重要性、学会自我保护。题文说明国家高度重视未成
年人的性教育问题,关注未成年人的身心健康,对此,学校要积极开展性教育课
程,传授正确的性知识,使学生树立正确的性观念,未成年人要增强自我保护能
力,面对性侵害及时寻求法律帮助,①②④正确,③说法错误。故选D。
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2.【2024原创】为了向社会各界展示“做得好的性教育”的样貌,自2022年起,
在共青团荆门市委员会、荆门市教育局的指导下,荆门市益动社工服务中心、
“你我伙伴”在荆门市象山中学启动性教育示范基地建设工作,并形成了“团委+
教育局+学校+社会组织”合力打造适合未成年人健康成长的工作机制。上述内容
说明( )
B
A.建设性教育示范基地是增强学生自我保护意识的最佳途径
B.加强政府、学校和社会各方面的合作与沟通,形成性教育与性犯罪预防的合力
C.家长应主动承担起性教育的责任,关注孩子的情感需求和心理健康状况
D.家长应以身作则,树立正确的性观念和道德观念,为孩子树立良好的榜样
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【解析】本题考查性教育的重要性、学会自我保护。材料表明要加强政府、学校
和社会各方面的合作与沟通,形成性教育与性犯罪预防的合力,B正确;“最佳途
径”说法太绝对,A错误;题文未涉及家庭性教育,C、D不符合题意,排除。
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3.【2024原创】十六岁的小周通过某App认识了十三岁的小丽,二人在网上越聊越
投契,便相约做了男女朋友。一个多月后二人见面并于当晚到宾馆开房,发生了
性行为。过后,二人因为琐事吵了一架,分手了。后来小丽的母亲报警,小周被
警察抓了起来,小丽也因为引产造成了身体和心灵的多处损伤。此案例警示我们
( )
A
①未成年人身心发育尚未成熟,在涉及性的问题都没有边界和规则 ②在生活中,
要自尊自爱,言谈举止不越界,行为要守法 ③触碰道德底线的事情坚决不做,违
反法律的事情坚决不做 ④自愿行为,不报警就不会被抓
A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
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【解析】本题考查学会自我保护。此案例启示未成年人,在生活中,要自尊自爱,
言谈举止不越界,行为要守法,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情
坚决不做,②③正确;①说法过于绝对,错误;④说法错误。故选A。
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刷素养 走向重高
以“青春期的烦恼”为议题
(2022年版课标议题)
4.核心素养健全人格【2024原创】(8分)阅读案例,回答问题。
案例 妙妙刚上七年级,她喜欢在网上和网友聊天。最近,她认识了二十多岁的同
城网友阿鸣,两人在网上聊得很开心,并约好在周末见面。到了周末,两人在外
面玩了一天。晚饭时,阿鸣提议可以喝点小酒助兴。妙妙一开始是拒绝的,但不
断被游说后就同意了。妙妙很快喝得头晕晕的,被阿鸣连哄带骗地带到了附近的
宾馆。陌生的环境让妙妙察觉到了危险,她开始剧烈挣扎。看到妙妙反抗,阿鸣
索性撕下了伪装的面具,粗暴地把她往房间里拖。宾馆的工作人员刚好经过,看
到妙妙身上的校服,以及她神志不清的样子,便立刻上前阻拦并报了警。
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法律链接
《中华人民共和国刑法》第二百三十六条 【强奸罪】以暴力、胁迫或者其
他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女
的,以强奸论,从重处罚。
(1)请你评析妙妙的行为。(2分)
【答案】妙妙轻信网友,使自己陷入危险的境地,其行为是不正确的,是缺乏安
全意识的表现。(2分)
【解析】本问为评析类试题。结合材料,对妙妙的行为作出正确分析即可。
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(2)受到侵犯时,我们如何保护自己?(6分)
【答案】①我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法
和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。②快速离开危险。遇到性骚扰、
性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。③勇于说“不”。对侵害行为严厉拒
绝,明确说“不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。④寻求帮助。
如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人
协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。(6分,答出三点即可)
【解析】本问考查受到侵犯时,我们如何保护自己。结合材料和所学知识,可从
学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,快速离开危险,勇于说“不”,寻求帮
助等角度作答。
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