第一单元 单元思考与行动（一）以访谈录的形式探究青春时光-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步课件（统编版）

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 第一单元 珍惜青春时光 3 单元思考与 行动（一） 以访谈录的形式探究青春 时光 4 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 实践 ［2024原创］（20分）某班准备开展以“奏响青春乐章”为主题的访谈活动，请 你一起参与! 一、情境思考 【理解青春】 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画 卷中华美的篇章。我们踏入青春，拥抱青春，发展思维，培 养品格，丰富情感，融入集体生活，提升法治素养，助力青 春成长。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 1.老师展示的以上内容引发了同学们对青春的探讨，青春是什么？请结合所学知 识，用三个词语表达你对青春的理解，并选择其中一个词语，谈谈原因。（4分） 【答案】独立、活泼、合作、上进、迷茫等。独立：产生强烈的成人感，期待独 立自主，不想受成人干涉 。（4分） 【解析】本问考查青春的相关知识。开放性试题，言之有理即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 二、实践活动 青春是什么？席慕蓉说：“青春是一部太仓促的书。”陈独秀说：“青春如初春， 如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。”张爱玲说： “在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头， 不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢? ”……为了更好地感 知“青春”的多样，班级准备以小组为单位完成一份“青春访谈录”，并书写自己的 “青春成长培养计划”。 2.如果以自己的家人、老师、朋友或其他比较熟悉的人为访谈对象，请你写出几 种访谈方式。（4分） 【答案】面对面访谈；电话；书信等。（4分） 【解析】本问考查访谈方式。开放性试题，言之有理即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 【规划成长】 3.请针对你们小组最关注的问题，列出访谈要点。（6分） 访谈要点 1._______________________________________ 2.___________________________ 3._________________________________ 问题1：如何正确对待青春期的生理变化？ 问题2：如何应对考试焦虑？ 问题3：如何规划青春生活?（6分） 【解析】本问要求列出访谈要点。开放性试题，结合本单元的主题作答即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 4.结合访谈活动的结果，请你为自己的青春成长拟定培养计划。（6分） 我的青春成长培养计划 成长方向 成长目标 成长行动 品味情感 ____________ ______________________________ 调节情绪 __________________ ____________________ 自我保护 __________________ __________________________________ _________________ 传递正能量 培养积极情感，多参加社会实践 做自己情绪的主人 学会调节情绪的方法 增强自我保护意识 遵守中学生日常行为规范，敢于和善于保护自己（6分） 【解析】本问要求为自己的青春成长拟定培养计划，依据题目，从品味情感、调 节情绪、自我保护等方面分别作答，符合题意即可。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 $$