贵州省贵阳市观山湖区第一高级中学2024-2025学年高二下学期3月检测语文试题

高二语文 第 1 页 共 4 页 贵阳市观山湖区第一高级中学 2024-2025 学年度第二学期 3 月月考 高二语文试卷 一.现代文阅读（本题共 9 小题，35 分） （一）信息类文本（本题共 5 小题，19 分） 材料一：发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记指出，新质生 产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。新质生产力的“新”表现在 构成生产力三要素的劳动者、劳动资料、劳动对象呈现出新的质态。新型劳动者是能够适应现代先进技 术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的劳动者。新型劳动资料随着新技 术的发展而形成，具有更高科技属性，包括各类智能传感器、工业机器人、自动化物流仓储系统、虚拟 现实和增强现实设备等。新型劳动对象既包括物质形态的也包括非物质形态的，其范围和领域随着科技 创新的推进而不断扩大。新质生产力的“新”还表现在生产要素组合实现跃升。新型劳动者、新型劳动 资料、新型劳动对象等新质要素和传统要素优化组合和更新跃升，结构性提升了要素配置效率，提高了 全要素生产率，进而促进经济发展的质量和效益提高。 （摘编自钟瑛等《把握新质生产力的丰富内涵和实践要求》） 材料二：7 月 31 日，人力资源社会保障部向社会发布：云网智能运维员、生成式人工智能系统应 用员、用户增长运营师等 19 个新职业，以及直播招聘师等 28 个新工种纳入国家职业分类大典。 这次发布的 19 个新职业，半数以上与新质生产力密切相关，如紧跟前沿技术的“数”“智”职业： 生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员、工业互联网运维员等；数字 经济孕育的全新岗位：网络主播、用户增长运营师等。 绿色，是新职业的一大“标签”。国家职业分类大典中标注的绿色职业已有 134 个，占职业总数的 8%。这一批“入编”的新职业，不少源于经济转型和绿色低碳发展的新需要，如脱胎于传统产业的氢基 直接还原炼铁工、满足新兴产业发展的储能电站运维管理员、电能质量管理员等。 职业“上新”，见证着社会发展的新活力。文创产品策划运营师、口腔卫生技师、滑雪巡救员等新 职业，生活服务体验员、老年助浴员、休闲露营地管家等新工种，都反映了人们生活需求的多元化和新 变化。 （摘编自中国政府网《国家认定这 19 个新职业∶有你的吗？》） 材料三：历经 20 年的发展，网络主播从最初的内容分享到文化、体育、时尚等内容创作，随之衍 生出直播电商、本地生活、房产、三农、招聘等产业主播，如今成为全国千千万万普通人从事的职业。 一边是消费，一边是生产，网络主播成为内需大循环上的一座桥梁，拉动内需效应明显，成为数字经济 建设与新质生产力发展的重要力量。 不独网络主播，伴随经济社会发展中新技术、新趋势、新需求的涌现，产业发展对相应专业技能人 才的需求也逐渐增长。这些新职业有效支持科技创新和产业转型，更好地满足了人们美好生活的需求， 为各行业发展带来了机遇，重塑了传统的商业模式和消费行为，正在改变多个行业的业态。 随着智慧农业时代的到来，能操作农业无人机的“飞手”也越来越多。特别是无人机驾驶员入选新 职业，为不少“飞手”的职业发展打开了新的通道。用无人机给 1000 亩地打药，三个白天就能干完， 作业效率是传统人工作业的几十倍。新产业发展催生新职业、新工种，新职业、新工种展现了农业新 质生产力发展的新成果，推动了乡村产业多元化发展，促进了乡村经济结构优化升级，为实现乡村全 面振兴贡献力量，也为更多农村青年提供了人生出彩的机会。 直播招聘作为一种近年来新兴的招聘形式，不仅打破了线下招聘的地域和时间限制，也为求职者 提供了更多选择的方向和空间，因而得以快速发展。2022 年 1 月，快手平台推出直播招聘业务“快聘”。 截至目前，平台已有超过 40 万名专职主播从事直播带岗服务，吸引了月度达 2.5 亿人次的劳动者参 与。传统劳动力市场存在较强的市场摩擦，供需双方的匹配效率大打折扣，从而使摩擦性失业成为失 业中的一个重要类型。很多新职业与数字技术相伴而生，提升了劳动要素供需双方的信息匹配效率， 从而在很大程度上提高了劳动者的就业比例。 新职业对就业的带动作用日趋显现。从供给侧看，新职业不仅催生了大量新业态，还对传统业态 进行了数字化赋能。因而带来了就业规模的大幅扩容。从需求侧看，以直播电商为代表的新商业模式 带动了居民消费需求的大规模增长，从而通过社会总需求的扩大传导到就业规模的扩大。 新职业吸纳了大量的就业需求，其价值更体现在进一步丰富了社会就业“蓄水池”的形态，增强 了全社会应对就业压力的弹性。就业“蓄水池”能够有越来越多新职业的支撑，本身也是中国经济活 力和社会活力的底盘之一，为经济社会发展注入动能。 同时也要看到，一些新职业在发展规模上迅速壮大，但在服务能力上还存在培养链条不全、水平 参差不齐、缺乏评价标准等短板。 （摘编自邱玥《新职业如何塑造新动能》） 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.新质生产力的“新”体现在生产力三要素的新质态上，也体现在生产力要素优化组合和更新跃 升上。 B.这次发布的 19 个新职业大多与新质生产力相关，其余的新职业主要是绿色职业和生活多元需 求类职业。 C.新职业的出现不仅满足了人们美好生活的需求，还重塑了传统商业模式，推动了行业业态的变 革。 D.新质生产力三要素的组合跃升与新职业的发展相互影响、相互促进，共同推动经济社会的发展 变革。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.如果新型劳动资料的科技属性越高，新质生产力的发展就越快，对经济发展的推动作用就越显 著。 B.历经 20 年发展的“网络主播”，今年才“入编”新职业，可见新职业不一定是新出现或新创 设的。 C.新职业与新质生产力密切相关，某地区新职业发展缓慢，那么该地区的新质生产力水平必然较 低。 D.新职业对就业的带动主要体现在创造了大量新的就业岗位，但对传统业态的赋能作用并不明显。 3.下列选项中，体现新质生产力要素组合跃升带来的影响最大的一项是（ ）（3分） A.随着数字经济发展，某传统制造业企业转型为智能制造企业，生产管理模式完全改变。 B.某企业引入新型智能设备后生产效率大幅提高，但需要对员工重新进行工作技能培训。 高二语文 第 2 页 共 4 页 C.新职业的出现使就业市场竞争加剧，劳动者需不断提升自身素质以适应新职业的要求。 D.科技创新促使新型劳动对象涌现，某企业加大研发投入探索其应用，促进其产业升级。 4.请结合材料三的内容，简要解释“摩擦性失业”的含义，并说明新职业是如何缓解摩擦性失业的。 （4 分） 5.某城市计划打造新质生产力创新发展示范区，请根据材料，提出三条合理的发展建议，并简要分 析。（6 分） （二）文学类文本（本题共 5 小题，16 分） 《澄河边上》茹志鹃 这是一九四七年的夏天。解放军粉碎了敌人重点进攻的计划后，作战略性转移。敌人乘机前阻后追。 大部队迅速转移了，掉在后面的是二十多个伤、病、弱的同志。临时组成的一个小队，由警卫连副连长 周玉兆带领，在后面慢慢地走。上级规定，明天傍晚前，小队定要赶到总集合地，与大队会合。 周玉兆是领队，一连两个月的恶性疟疾，加上头部又挂了轻花，人瘦落了形，但样子十分剽悍。他 搀扶着文工团里的小余，走在队伍前面。 近黄昏的时候，小队来到了澄河边上。乌云从四面推来，天色越来越昏暗，不一会儿暴雨从天上直 泻下来。澄河水在猛涨，已涨到河滩边一排柳树的半腰了。 背后传来的枪炮声，一阵紧似一阵，一阵近似一阵。 会议决定，由两个同志出去寻找当地老乡，了解一下哪里有浅滩，并搞些吃的，其余的同志留在河 边，用绑腿、用背包带子连接起来，试验拉绳过河。周玉兆带了文工团的小余，就向离河较近的一个村 子走去。 忽然，周玉兆停住脚步，他听见有一个声音，便小心地向发出声音的方向走去。 两个人仔细一看，原来他们脚跟前是一片瓜地，在瓜地的那头，有一个老人正光着头，弯着腰，在 瓜地里走着。 “老大爷。”周玉兆走过去轻轻地叫了一声。这老人年纪相当大了，眉毛很白很长，搭在眼皮上， 头发也白了。他满脸泪痕，眼睛一眨不眨地看了半天，才颤巍巍地说道： “同志，你们来啦？” “是，老大爷。我们……，前面部队过去多少时候了？” 老人向他们打量了一下。“你们要过河是不是？” 周玉兆点点头，把大致的情况说了一遍。 老人听后，沉吟了一会，便说：“不怕，河水再大，一定叫你们今晚过河。” 留在河边的同志拉绳过河没有试成功。这时老人急忙地把他们叫了来，又不知从哪里挖了一篮地瓜， 点起火，要大家烤衣服、煮地瓜吃，安排完这一切，老人便不见了。 忽然，河堤那边传来一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会，便和小余加快脚步向河边走去。一会 儿，他们望见那位老人站在河堤上，高高地举起锄头，在地上掘着什么东西。周玉兆走近一看，见堤 上堆了一堆土，一条刚掘出来的小沟，已从堤的里边快通到河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来， 就一步抢过去夺下锄头，喘吁吁地说道：“大爷，你……” 老人一见他，也不奇怪，平静地说道：“你来得正好，快回去叫同志们来，准备过河。”“大爷， 我们就是死，也不能祸害老百姓。”周玉兆激动得浑身打颤。 老人不言语，只是把锄头又夺过去，缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太急， 开一点口子，水一有了出处，流头就缓了，人在河里淌水走也能过去了。” “不行。”周玉兆不等他说完，就坚决地说道，口气很硬，毫无商量的余地，而且把锄头又夺过 来，把土推进沟里。 老人一看他动手填沟，便暴跳起来，大声吼道：“给我放手。” 周玉兆一听，便回身抱住了老人，含泪说道：“大爷，我们是人民的部队，活着是为了老百姓， 死了也是为了老百姓。” 老人不等他说完一挥手说道，你们坐下来听我说：“这澄河向来就是水猛流急，有一年夏天，雨 水多，也象今年这样，我下到水里，被河水冲着，命已去了半条。正在这紧要关头，我忽然想起河堤 上横生着一棵老树。我一想到这棵树，心里顿时有了指望，一有了指望，人也不慌了，心也定了，力 气也生出来了，就拼命坚持，淌到那棵大树跟前，抱住了那根树枝。你们看，‘指望’这东西，看不 见，抓不着，可是有多大的力量。一个人过日子，要是没个指望，那是活不下去的，活着也没有趣。 现在，你们就是老百姓的指望。这个道理，你们懂了吧！” “懂了，老大爷。”周玉兆激动地对着繁星点点的天空，对着澄河，对着这位白发苍苍的老人， 暗暗地发誓：只要有一口气在，他就要向前，就要和部队一起打回来。周玉兆站起身，拿起锄头，更 用力地去填那条沟。他不知哪里来的力气，一下子把一条沟填得结结实实。 枪炮声不知什么时候停止了，这也许是个不好的征兆。堤下面，澄河不平静地奔流着，满河闪动 波光，河滩边露出一排半截的杨柳树，柳丝浸在水里。 老人坐在那里，不说话，他皱起眉，看着黑沉沉的河水，凛然不动。过了一会儿，他站起来说道： “我去看一看。你们在这里等着。”说完，就大步流星地走了。 一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近很激烈。 河水没有退，而且还在涨，高地上的水，都在汇流入河。两顿饭的工夫，老人就气喘吁吁地跑来 了。后面还跟来了两个中年老乡，每人肩上都扛了五六根肩担。 “好了，好了，我捉了两条‘水鳗’来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的， 高兴非凡。那两位被叫做“水鳗”的老乡，笑嘻嘻地跟大家打了招呼，也没多说话，就和老人动手绑 扎扁担。 东方蒙蒙发白，天快亮了。老人和那两位老乡也把扁担绑扎好了。他们把扁担扎成两个棋盘式的 空心筏子，两个老乡一人扛着一只走到水边。 老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又不见了，神态又变得冷静、严峻。他嘴唇动了一阵， 决断地说道：“同志们一路平安，我老了，不能送你们过河去。记住我们的澄河，明年我老头子还是 种瓜，等同志们来吃……” 周玉兆站在水里，仰面望了望河堤上的老人，在这一刹那间，他忽然感到自己不是在撤退，而是 高二语文 第 3 页 共 4 页 在向前挺进。 小队渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个人影，佝偻了身子，一 动不动…… 一九五九年五月二十九日（有删改） 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．写“敌人乘机前阻后追”“明天傍晚前”，点明解放军小队与大部队会合的形势危急、时间紧迫， 为下文渡河的情节作铺垫。 B．周玉兆阻止老人挖沟时，“口气很硬，毫无商量的余地”，并不是不讲人情，而是心系百姓，同 时也契合了他解放军战士的身份特征。 C．“澄河水在猛涨”“河水没有退，而且还在涨”，构成了小说的特定环境；澄河水流湍急，加大了 小队渡河的难度，使情势更加危急。 D．与《百合花》那两个连名字都没有的通讯员不同，作者在本文中刻画了一位有名有姓的领队周 玉兆，意在塑造解放军的传奇英雄人物。 7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A．小说以第一人称视角展开叙事，讲述小队在老乡帮助下渡河的故事，视野开阔，自由灵活，给 人以统观全局的感觉。 B．小说以小队要渡河开头，以顺利渡河结尾，张弛有度，整体色调由阴郁转向明朗；这使小说富 于变化，耐人寻味。 C．小说多次写到“枪炮声”，渲染紧张的战争氛围，既强化了小队急于渡河时内心的焦灼，也推动 了故事情节发展。 D．小说中人物的语言生活化、口语化，亲切自然，大多较简短，朴实无华，塑造的人物形象却生 动鲜活，跃然纸上。 8．本文对老人的“眉”有几处动作描写，细腻地表现了老人的心理，请分别找出并赏析。（4 分） 9．请分析小说结尾段的妙处。（6分） 二.古诗文阅读（本题共 8 小题，35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 材料一：韩琦，字稚壶，弱冠举进士，名在第二。时方贵高科，多径去为显职，琦独滞管库，众以 为非宜，琦处之自若。历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏。时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、 石中立，在中书罕所建明，琦连疏其过，四人同日罢。凡事有不便，未尝不言，前后七十余疏。王曾为 相，谓之曰：“今言者不激，则多畏顾，何补上德？如君言，可谓切而不迂矣。”曾闻望方崇，罕所奖 与．，琦闻其语，益自信。 （节选自《宋史·韩琦传》） 材料二：公讳仲淹，字希文。公为将，务持重，不急近功小利。于廷州筑青涧城，垦营田，复承平、 永平废寨，熟羌归业者数万户。于庆州城大顺以据要害，夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦，于是明珠、 灭威等大族，皆去贼为中国用。公之所在，贼不敢犯。人或疑公见敌应变为如何？至其城大顺也，一 旦引兵出，诸将不知所向，军至柔远，始号令告其地处，使往筑城。至于版筑之用，大小毕具，而军 中初不知。贼以骑三万来争，公戒诸将：“战而贼走，追勿过河。”已而贼果走，追者不渡，而河外 果有伏。贼既失计，乃引去。于是诸将皆服公为不可及。 （节选自欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭》） 材料三：人之不能有全才也，唯其才之有所独优也。才之所规，遂成乎量．。才所独优，而规之以 为量，则量穷于所规，焜之内有余，而规之外不足。观于韩、范二公可见矣。韩公之才，磊落而英多， 任人之所不能任，为人之所不敢为。是故其．立朝之节，直以伊、周自任，而无所让。至于人官物曲之 利病，吉凶变动之机宜，则有疏焉者矣。乃以其长用之于短，其经理陕西也，亟谋会师进讨，而不知 固守以待时：多刺陕西义勇，而不恤无实而有害；皆用其长而诎焉者也。而范公异是。以天下为己任， 其志也。任之力，则忧之亟。是以内行修谨友爱施于宗族仁厚式于乡间唯恐有伤于物。故以之驱戎， 无微功之计，而致谨于缮修自固之中策。唯其短也，而善用之，乃以终保西陲，而困．元昊于一隅。 （节选自王夫之《宋论》） 10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂 对一处给 1分，涂黑超过三处不给分。（3 分） 是以A内行 B修谨 C友爱D施于宗族 E仁厚式 F于乡间G回唯恐有H伤于物。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A.与，赞许，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“吾与点也”的“与”意思相同。 B.量，容量、限量，与《孔雀东南飞》“自君别我后，人事不可量”·的“量”意思不相同。 C.“是故其立朝之节”与《烛之武退秦师》“吾其还也”的“其”用法不相同。 D.困，使……困守，使动用法，与《桃花源记》“渔人甚异之”的“异”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A.韩琦很有才华，二十岁考中进士，因不愿意阿谀权贵，而被滞留宫中管理仓库，但韩琦坦然自 若。在王夫之看来这就是韩琦的“任人之所不能任”。 B.韩琦忠于职守，敢于直言进谏，曾使朝廷罢免了无所作为的王随、韩亿等四人。凡是政事有不 当的地方，韩琦没有不谏言的，前后上疏进谏七十余次。 C.范仲淹驻边为将慎重，应对敌人方法得当。起初谋划建筑大顺城时，直到柔远才告诉诸将所处 的位置：面对敌人的三万骑兵，告诫诸将追击时不能过河。 D.王夫之认为才能的独特长处，要在一定的适用范围内发挥作用，如果超出范围就有不足，如韩 琦处理陕西事务时，虽敢作敢为但缺乏实效甚至带来危害。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） (1)今言者不激，则多畏顾，何补上德？ (2)至于版筑之用，大小毕具，而军中初不知。 高二语文 第 4 页 共 4 页 14.王夫之认为范仲淹“无徼功之计，而致谨于缮修自固之中策”，材料二中有哪些事实可以支持王夫 之的观点？请简要概括。（3 分） （二）古诗词鉴赏（本题共 2 小题，9 分） 《泉城田舍》苏辙 泉城欲治麦禾囷，五亩邻家肯见分， 莫问三吴朱处士①，似胜吾乡扬子云②。 阴晴卒岁关忧喜，丰约终身看逸勤。 家世本来耕且养，诸孙不用耻锄耘。 注：朱处士、杨子云都是古代有名的隐士。 15．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．诗人想要在泉城买块地建囷，刚好邻居家愿意出让，诗人的惊喜之情溢于言表。 B．诗人非常享受这样的田园生活，觉得胜过“杨子云”，就更别提“朱处士”了。 C．诗人回顾世代耕作的家世背景，教育子孙要勤于农事，表达对农耕生活的肯定。 D．诗人运用写实的自然景物描写表达情感，使整首诗既具有画面感，又富有哲理。 16．颈联表明了诗人怎样的人生态度？请结合诗歌内容分析。（6分） （三）情境默写（本题共 1 小题，6 分） 17.（1）古人常用龟壳、蓍草来占卜预测吉凶，《氓》之中“___________”就是这种情况的体现； 卦象吉利，就叫做“________________”。 （2）《离骚》中，写到与小人们的矛盾不可避免，也不可调和，自己愿意为正道而死的句子是： _______________ , ________________ 。 （3）屈原的文中十六种花草，惊艳了时光，影响了后世。后来的诗文中，也常有寄寓伤感情调的 花草的句子，譬如_______________ , ________________ 。 三、语言文字运用（本题共 5 小题，20 分） DeepSeek 火爆出圈，有望加速降低 AI 的使用成本，从而促进应用端百花齐放，蓬勃发展；对于急 缺可用、好用、价格便宜的算力和数据的国内 AI 圈来说更是及时雨．．．。受益于巨大的市场空间、海量的 消费者和无数敢作敢为的创业者，国内在科技行业应用环节的发展速度一直不慢，只要有可用的底层技 术支持，就能在应用环节“卷”出浪花朵朵。 早期，与 DeepSeek 有直接合作关系的公司会帅先在市场、行业内展现出较强的实力，获得更多关 注，崭露头角。但长期来看，国内底座大模型一但成熟，建立起完善的生态圈后，对各行各业都可能产 生巨大的影响。 DeepSeek 模型发布后，华为、腾讯、三大电信运营商等龙头企业以及政务、教育、能源、保险等 领域已迅速接入，不仅为其提供了更好的算力方案和配套环境，也通过多场景、多产品应用推动DeepSeek 模型不断完善优化。DeepSeek 打破了那道长期以来横亘在 AI 研发领域里阻碍诸多科研团队试图突破传 统算法瓶颈以实现跨场景精准应用的屏障的僵局。开源开放加速了技术创新与生态构建，缩短了产业转 化的创新周期。受 DeepSeek 影响，国内外多家人工智能大模型从原本的闭源转向开源。我国是世界 最大的开源应用市场，拥有全球最大规模的开发者群体，将与全球开发者一同为 DeepSeek 等开源大 模型建筑大厦（ A ），推动我国人工智能产业创新发展。 我国对 AI 领域的探索之路虽然相比欧美等领先国家起步稍晚，但凭借着庞大的数据资源、坚实 的产业基础、持续增长的科研投入以及政策的大力扶持，近年来发展势头（ B ）。尽管我国人工智能 在部分底层技术、核心算法、高端芯片、关键基础软件等方面弱于世界领先国家，但具备完整产业链 优势。人工智能技术发展，未来还有无限可能。DeepSeek 再次让我们坚定，着眼未来，我们既要在前 沿技术上对标世界领先水平，也要推动大模型应用快速落地，发挥产业生态的竞争优势，一定有望在 人工智能领域缩小差距甚至（ C ）。 18.下列词语与文中加点的“及时雨”构词方式最接近的一项是（ ）（3 分） A. 糊涂虫 B. 滚刀肉 C. 意中人 D. 鸭舌帽 19.文中第二段有多处错别字，请找出两处并改正。（2分） 20.请在文中括号内填入恰当的成语。（3分） 21.文中画波浪线句子中的“卷”字，用在这里有哪些表达效果？（6 分） 22.文中画横线的句子是长句，请改写成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不 得改变原意。（6分） 四、写作（本题共 1 小题，60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《氓》中的女子再也回不到浪漫的青春岁月，《离骚》中的屈原再也盼不来君王的信任，《蜀道 难》中的李白也守不住年少的梦想…… 在感慨世事变迁时，同学们是否注意到：有的人，在岁月的积淀中失去了童真。这到底是人生的 遗憾还是成熟的必然？你有怎样的联想与思考？请结合个人体验写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 贵阳市观山湖区第一高级中学3月月考高二语文参考答案 一、选择题： BBADA CEG-DA DA 二、答案及解析 1. B 【详解】本题考查学生对文本信息分析和运用的能力。 B.“其余的新职业主要是绿色职业和生活多元需求类职业”错误。材料二提到，这次发布的19个新职业中，半数以上与新质生产力密切相关，绿色职业是其中的一大“标签”，但并非剩余的职业主要是绿色职业和生活多元需求类职业。 2. B 【详解】本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“如果新型劳动资料的科技属性越高，新质生产力的发展就越快”错误。材料一提到新质生产力的“新”不仅体现在劳动资料的科技属性上，还体现在劳动者、劳动对象以及要素组合的优化上，不能简单地认为劳动资料的科技属性越高，新质生产力的发展就越快。 C.“那么该地区的新质生产力水平必然较低”错误。材料中没有提到新职业发展缓慢必然导致新质生产力水平较低，二者之间没有必然的因果关系。 D.“并不明显”错误。材料三提到新职业不仅创造了新的就业岗位，还对传统业态进行了数字化赋能，说明其赋能作用是显著的。 3. A 【详解】本题考查学生分析论点、论据和论证的能力。 新质生产力要素组合跃升强调的是生产要素优化组合和更新跃升带来的结构性变化。 A.传统制造业企业转型为智能制造企业，生产管理模式完全改变，这是生产力要素组合跃升带来的全方位、深层次的变革，影响最大。 B.虽然引入新型智能设备提高了生产效率，但主要体现的是劳动资料的更新，而非要素组合的跃升。 C.新职业的出现使就业市场竞争加剧，更多地体现了就业领域的变化，而非生产力要素组合的影响。 D.虽然科技创新促使新型劳动对象涌现，但主要体现的是劳动对象的变化，而非要素组合的跃升。 4.第一问，摩擦性失业：是指由于劳动力市场信息不对称或供需匹配效率低下，导致劳动者在寻找合适工作或雇主在寻找合适员工时产生的暂时性失业现象。（2分） 第二问，新职业缓解摩擦性失业的方式： （1） 提升信息匹配效率：新职业如直播招聘师通过线上平台打破了地域和时间限制，提高了劳动者与就业岗位的匹配效率，减少了因信息不对称导致的失业。（1分） （2）创造新的就业机会：新职业的出现催生了大量新业态，吸纳了更多就业需求，为劳动者提供了更多选择，缓解了就业压力。（1分） （3）推动传统业态数字化赋能：新职业对传统业态进行数字化改造，提升了传统产业的效率和竞争力，创造了更多就业岗位，从而减少摩擦性失业。（1分）（满分4分） 5.（1）加强科技创新投入，推动劳动资料升级。（2分） （2）培养新型劳动者，提升人力资本质量。（2分） （3）优化产业生态，促进生产要素组合跃升。（2分） 6.D.“意在塑造解放军的传奇英雄人物”说法错误。本文的主题是凸显军民之间的鱼水情，刻画了一位有名有姓的领队周玉兆，能够增加故事的真实性，并不是意在塑造解放军的传奇英雄人物。 7.A.“小说以第一人称视角展开叙事”说法错误，结合原文“这是一九四七年的夏天。解放军粉碎了敌人重点进攻的计划后，作战略性转移”等内容可知，小说是以第三人称展开叙述的。 8.①“眉毛很白很长，搭在眼皮上”中的“搭”字刻画了老人在解放军撤离后失去指望的精神状态。②“他皱起眉，看着黑沉沉的河水”中的“皱”字表现出老人帮助同志们渡河时的焦急、思索之态。③“长眉毛一耸一耸的，高兴非凡”中的“耸”字传达出老人找到渡河之法后的愉悦和兴奋之情。（每1点2分，满分4分） 9.①凸显了凛然坚定、甘愿牺牲的拥军老人形象。②揭示了信念这一主题，表现了对军民鱼水情深的赞颂。③省略号结尾，引发读者想象，留有更多回味空间。（每1点2分，满分6分） 10.（3分）CEG（每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分） 11.（3分）D 12.（3分）A 13.(1)（4分）现在进谏的人不激切，原因是多有畏惧顾虑，怎么能补益皇帝的德行呢？ 评分参考：译出大意给2分：“顾”“上”两处，每译对一处给1分。 (2)（4分）至于筑城的工具（版筑），大小都齐备，但军中起初并不知道（此事）。 评分参考：译出大意给2分：“用”“具”两处，每译对一处给1分。 14.（3分）①在要害处筑城 ②开垦营田 ③团结少数民族 ④作战中以防守为主（答对一点给1分，给满3分为止。意思答对即可） 【10】句意：因此，他们在品德修养上严谨认真，对宗族内部成员充满友爱，对乡部表现出仁厚之情，生怕自己的行为会对万物造成伤害”。“是以”后是对前文的总结，“友爱”作后句的主语，主语前C处断开。 “友爱”作主语，“施”作谓语，“于宗族”作后置状语，应在E处断开。“仁厚”作主语，“施”作谓语，“于乡闾”作后置状语，应在G处断开。 故选CEG。 【11】A.正确。句意：很少赞许或奖赏别人；/我赞许曾点的想法。B.正确。容量、限量/推测、估量。句意：那么他的容量就会局限于他所擅长的范围；/自从你离开我之后，世事变迁真是无法预测。C.正确。代词，指代韩琦/语气词，表商量语气。句意：因此，他在朝堂上的气节；/我们还是回去吧。D.“用法相同”错误。使动用法，使…困守”意动用法，认为…奇怪。句意：并且使元昊困在了一个角落；/渔人对这种景象感到非常奇怪。 故选D。 【12】A.因不愿意阿谀权贵”错误。材料中并没有提到韩琦被滞留宫中管理仓库是因为“不愿意阿谀权贵”，而是因为当时高科中举者多径去为显职，而韩琦选择了滞留管库。 故选A。 【13】(1)“言者”，进谏的人；“激”，言辞尖锐激烈；“畏顾”，并列结构，畏惧顾虑；“补”，补益。(2)“版筑”，筑城的工具；“具”，都齐备；“初”，起初。 【14】①在要害处筑城：根据材料二范仲淹“于延州筑青涧城，于庆州城大顺以据要害，又城细腰、胡芦”可知，范仲淹在战略要点筑城，通过修筑城墙来巩固防线，而不是主动出击。这种行为体现了“缮修自固”的策略，即通过加强防御工事来稳固边疆，而不是追求主动进攻以获取功绩。 ②开垦营田：根据材料二范仲淹“于延州筑青涧城，垦营田”可知，开垦营田是为了保障军队的粮食供应，减少对外部补给的依赖。这是一种长期的、稳固的策略，目的是通过增强自身的后勤保障能力来稳固边防，而不是通过短期的军事行动来获取功绩。 ③团结少数民族：根据材料二范仲淹“于庆州城大顺以据要害，夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦，于是明珠、灭减等大族，皆去贼为中国用”可知，范仲淹通过筑城和修缮土地，吸引了少数民族部落归附。这种策略不仅增加了边疆的稳定，还减少了敌对势力的威胁。这种做法体现了范仲淹注重长期稳定和团结的策略，而不是通过军事打击来获取短期功绩。 ④作战中以防守为主：根据材料二范仲淹在作战时的策略：“贼以骑三万来争，公戒诸将：战而贼走，追勿过河。已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。贼既失计，乃引去”可知，范仲淹在作战中明确要求诸将不要追击过远，避免陷入敌军的伏击。 这种谨慎的防守策略体现了他注重稳固防线、避免不必要的冒险，而不是追求歼灭敌军以获取功绩。 参考译文 材料一：韩琦，字稚圭，二十岁考中进士，名列第二。当时社会上正崇尚高科及第，许多人凭借高科直接担任显赫的官职，但韩琦却独自留在管库（负责管理仓库)的职位上，众人认为这不合适，而韩琦却处之泰然，毫不在意。他先后担任开封府推官、三司度支判官，后来被任命为右司谏。当时，宰相是王随、陈尧佐，参知政事是韩亿、石中立。这四人在中书省很少提出什么建议，韩琦接连上疏指出他们的过失，结果四人同一天被罢免。对于国家事务中不合理的现象，韩琦从未保持沉默，他先后上疏七十多次。王曾担任宰相时，对韩琦说：“现在进谏的人不激切，原因是多有畏惧顾虑，怎么能补益皇帝的德行呢？像您的进言，可以说是切实而不偏激。”当时王曾的声望正高，他很少奖赏和称赞别人，但韩琦听了他的话后，更加自信。 材料二：范仲淹，字希文。范公担任将领时，注重稳健持重，不追求短期的功绩和小利。他在延州修筑青涧城，开垦营田，恢复承平、永平两处废弃的营寨，使数万户熟悉农耕的羌族人回归并恢复生产。在庆州修筑大顺城，占据战略要地，夺取敌方土地并开垦耕种。又修筑了细腰、胡芦两座城池，于是明珠、灭减等羌族大部落，都离开敌方而为宋朝效力。范公驻守的地方，敌人不敢侵犯。有人怀疑范公在面对敌人时应变能力如何，直到他修筑大顺城时，才得以见其智慧。有一次，他突然率领军队出发，众将不知行军方向，军队到达柔远后，范公才发布号令，告知目的地，命令部队前往筑城。至于筑城的工具（版筑），大小都齐备，但军中起初并不知道（此事）。敌军派出三万骑兵前来争夺，范公告诫众将：“如果交战后敌军溃逃，不要追过河。”后来敌军果然败退，追击的宋军没有过河，而河对岸果然有敌军的伏兵。敌军的计谋失败，于是撤退。于是众将都佩服范公的谋略，认为他不可企及。 材料三：人不可能具备全面的才能，只能在某些方面有独特的优势。才能所涉及的范围，决定了一个人的才能和气量。如果一个人的才能在某个方面特别突出，而他将这种才能作为自己的衡量标准，那么他的才能就会局限于这个范围。在这个范围内，他可能表现出色，但在范围之外，就会显得不足。从韩琦和范仲淹两位公卿身上，我们可以看到这一点。韩公的才能，光明磊落且英武出众，他敢于承担别人不能承担的事情，敢于做别人不敢做的事情。因此，他在朝堂上的气节，直接以伊尹、周公自比，毫不退让。然而，当涉及到官场琐事的利弊、吉凶变化的时机时，他就会显得有些疏忽。他将自己的长处用在了不擅长的领域。比如他在管理陕西时，急于谋划联合进攻，却不知道稳固防守以等待时机；大量招募陕西义勇，却不考虑这些义勇可能名不副实，甚至有害。这些都是他将自己的长处用在了短处上，导致了不足。范公则不同。他以天下为己任，这是他的志向。他承担的责任越重，就越感到忧虑。因此，他在个人行为上谨慎小心，对宗族施以友爱，对乡里表现出仁厚，唯恐伤害到他人。所以，他在抵御外敌时，从不追求小的功绩，而是专注于修缮和巩固防线的中策。他虽然也有不足之处，但却善于利用这些不足，最终保全了西部边疆，将元昊困于一隅之地。 15．（3分）D（“真实的自然描写”“画面感”错，本诗重在叙事说理，兼有抒情，没有自然景物的描写，因此缺少画面感。） 16．（6分）①人生态度：人生若要成功，终须勤劳进取，不能听天由命、靠人施舍。②颈联出句写天气决定农人忧喜，阐明靠天吃饭的道理；对句写勤懒决定收获丰约，阐明天道酬勤的道理。③诗人否定前者，肯定后者，写出了诗人对子孙后代的谆谆教诲。 评分建议：每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情赋分。 【参考译文】 在泉城，我想要整治田地，好贮存麦子和稻谷，邻居慷慨地答应分给我五亩田地。不要去问那三吴的隐士朱处士（此处或借指某位隐士），我得到的这些田地似乎比家乡的扬子云（汉代文学家，此处借指清贫的文人生活）还要多。一年的阴晴变化关系到我们的忧愁和喜悦，一生的丰衣足食要看我们的安逸和勤劳。我们家世世代代都是耕田养家的，子孙们也不必为亲自参加劳动而感到羞耻。 17.①尔卜尔筮；体无咎言。②伏清白以死直兮，固前圣之所厚。③无可奈何花落去，似曾相识燕归来；相见时难别亦难，东风无力百花残；泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 18.（3分）A 【详解】本题考查学生对词语结构的理解能力。 “及时雨”结构：形容词“及时”+名词“雨”。 A.形容词（糊涂）+ 名词（虫）。 B.动词（滚刀）+ 名词（肉）。 C.动词（意中） + 名词（人）。 D.名词（鸭舌）+名词（帽）。 19.（2分）“帅”改为“率”，“崭”改为“展”，“但”改为“旦” 。 【详解】本题考查学生对词语结构的理解能力。 ①展露头角强调初次显露出优异的才能，有一种初露锋芒的感觉。崭露头角强调显露出才能和本领，有一种突出的感觉。②展露头角和崭露头角的用法也不同。展露头角用于描述某个人在某个领域或某个场合中初次显露出优异的才能，崭露头角更多地用于描述某个人在某个领域或某个时间段中显露出突出的才能。 20.（3分） A.添砖加瓦 B.突飞猛进 C.后来居上  【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文提到“为”DeepSeek等开源大模型建筑大厦，后文“推动……”，可知该空意在表述我国的助力，可填：添砖加瓦，比喻为事业贡献力量。 B处，语境描述我国AI领域近年来的发展势头，根据“凭借着庞大的数据资源、坚实的产业基础、持续增长的科研投入以及政策的大力扶持”，还有第一段写到“DeepSeek火爆出圈”，此处可填：突飞猛进，意思是形容发展速度极快。 C处，语境提到我国“有望在人工智能领域缩小差距”，“甚至”表递进，说明该空应与“缩小差距”形成递进，故可填：后来居上，意思是指后来者超越前人。 21.（6分）“卷”生动形象地表现了竞争激烈，充满活力，比喻手法使语言活泼。 【详解】本题考查学生理解词语的表达效果的能力。 生动性：“卷”是网络热词，形象地描绘了应用环节竞争激烈、千帆竞发的场景。 比喻性：将激烈竞争比作“浪花朵朵”，突出创新活力与产业蓬勃发展的态势。 情感色彩：暗含对创业者敢闯敢拼精神的赞美，增强语言感染力。 22.（6分）示例：DeepSeek打破了长期以来横亘在AI研发领域的屏障。这道屏障阻碍了科研团队突破传统算法瓶颈的尝试，也限制了跨场景精准应用的实现。 【详解】本题考查学生长句变短句的能力。 首先，提取原句主干：DeepSeek 打破了僵局。 其次，拆解修饰成分。比如“长期以来横亘在AI研发领域里”说明屏障存在的时间和范围；这些障碍阻碍“诸多科研团队试图突破传统算法瓶颈”及“实现跨场景精准应用的屏障”说明屏障对科研的负面影响； 最后，重组句子，调整逻辑顺序。如：DeepSeek打破了长期以来横亘在AI研发领域的屏障。这道屏障阻碍了科研团队突破传统算法瓶颈的尝试，也限制了跨场景精准应用的实现。 23.写作指导： 这是一道基于文本引发思考的材料作文题。材料围绕 “在岁月的积淀中失去了童真，是人生的遗憾还是成熟的必然” 展开。写作时，需先明确观点，若认为是遗憾，可从童真代表的纯真、快乐、想象力等方面入手，阐述失去童真后生活变得单调、功利等；若认为是成熟必然，可从成长过程中需要承担责任、适应社会等角度论述，说明失去童真意味着更加理性、稳重。无论持哪种观点，都要结合个人体验，如成长中的经历、见闻等，使文章更具感染力和说服力，且注意文体特征要鲜明。 参考立意： （1）失去童真，是成长的无奈代价：成长中面临诸多压力和现实，不得不放弃童真，这是一种无奈，但也是成长必经之路，在这个过程中我们收获了责任与担当。 （2）留住童真，让人生更美好：童真能让我们在复杂世界中保持初心，不被世俗完全同化，拥有童真能让我们的生活充满趣味和希望，不应轻易失去。 （3）辩证看待童真与成熟：失去童真并非完全坏事，成熟也不意味着要彻底抛弃童真，在成长中应找到童真与成熟的平衡，让二者相互促进，使人生更加精彩。 参考示例： 《守护心中的星光》 在希腊神话中，潘多拉打开魔盒，释放出人世间的所有苦难，唯有希望被永远锁在盒底。这个故事似乎预示了人类成长的宿命：我们注定要在岁月中失去童真，却始终守护着内心那份对美好的向往。童真与成熟，从来不是非此即彼的选择，而是生命长河中永恒的对话。 童真是人类最初的诗意栖居。在《小王子》中，圣埃克苏佩里借小王子之口道出了成人世界的荒诞：大人们只对数字感兴趣，他们从不问"他的声音怎么样？他喜欢什么游戏？他收集蝴蝶吗？"这些问题。法国思想家卢梭在《爱弥儿》中强调："大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。"童真是人类认识世界的原初方式，是心灵最纯净的镜子，映照出生命最初的美好。 成熟是生命必然的蜕变。歌德在《浮士德》中写道："一切理论都是灰色的，唯有生命之树常青。"成熟不是童真的对立面，而是童真的升华。达·芬奇年轻时痴迷于描绘天使的翅膀，成熟后却在解剖学研究中探寻生命的奥秘；毕加索说"我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但花了一生的时间学习像孩子一样画画。"成熟不是抛弃童真，而是将童真转化为更深邃的生命智慧。 真正的智者懂得在成熟中守护童真。爱因斯坦曾说："想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。"这位伟大的物理学家始终保持着一颗童心，他常常思考"如果追着一束光跑会看到什么"这样充满童趣的问题。中国古代文人苏轼在历经宦海沉浮后，依然能写出"老夫聊发少年狂"的诗句，在成熟中保持着赤子之心。这些智者告诉我们，童真与成熟的融合，才是生命的至高境界。 生命如同一首交响乐，童真是明亮的笛声，成熟是浑厚的大提琴，二者交织才能奏响完美的乐章。在这个充满不确定性的时代，我们更需要这种生命的智慧：既要像孩子一样保持对世界的好奇与热爱，又要以成熟的心态面对人生的挑战。让我们守护心中的星光，在童真与成熟的永恒对话中，谱写属于自己的生命诗篇。（771字） 学科网（北京）股份有限公司 $$