河北省邢台市威县七级镇部分学校2024-2025学年五年级下学期3月月考语文试题

第一次月考检测 五年级语文 （部编版） 参考答案 一、1.多疑 遮面 胸膛 半截 熟悉 神机妙算 妒忌 昼夜 2.B 二、1.A 2.C 3.C 三、稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 临行密密缝 意恐迟迟归 夜静春山空 四、1.312 2.诸葛亮说这句话时应该是一副胸有成竹，十分笃定的样子，一边大声说一边喝酒。因为诸葛 亮十分了解曹操谨慎多疑的性格，知道他肯定不会出兵，所以应该通过表情、动作及声调表 现出他自信的样子。 五、1.鸟儿飞翔 倭瓜爬架/房 蝴蝶飞舞 2.排比 悠然自在 3.D 六、1.读经典好书 文火 持续 持之以恒地读 2.BCA 3.照应文章开头和题目，同时点明中心，进一步总结了读书如熬粥，也需“好米、文火、持续”， 做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读。 4.略 5.略 七、略 第一次月考检测 校 五年级语文 部编版 (时间：90分钟满分：100分) 级 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂 05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 名 错误刀幻 2请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂工O 域书写的答案无效。 弥 3保持卷面清洁，不要折叠，不要莽破。 缺考☐违纪■ 场 题号 三 四 五 六 七 总分 位号 得分 《哪吒之魔童闹海》的热映，表明中国文化正在以新的方式受到全球观 考证号 众的关注，是中国文化软实力提升的缩影。为了营造浓郁的文化氛围，明明 所在班级举行了“追寻经典之旅”主题研究性学习活动，请你参与其中。 【积累与运用】 封 请阅读明明的读书笔记，按要求完成练习。（11分) 2.[A][B][c][D] 阅读名著就是一次心灵的洗礼。最近我读了四大名著，感想深刻：读 《红楼梦》，我认识了天生贵zhòu 、衔玉出生的宝玉和生性①du6 yi、含羞②zhe mian的黛玉；阅《水浒传》，武松袒着③xiong tang.上冈，持 ④ban jieé梢棒勇杀猛虎的情形堪称惊险；看《西游记》，悟空那⑤shúxi的 “吃俺老孙一棒”时刻回荡耳畔；品《三国演义》，学到了诸葛亮的⑥shén j下miào suan,.明白了千万不要像周瑜一样被⑦d0j心羁绊。读名著，我忘记了 线 ⑧zhou ye交替，忘记了吃饭休息，其乐融融！ 1.根据情境和拼音，依次正确规范地书写字词。（8分) ①( ) ②( ③( ④( ⑤( ) ⑥( ⑦( ) ⑧( 2.明明不知道横线处的“zhu”字怎么写，他从《新华字典》中查到几个读 音一样的字，他应该选( )。(3分) A.籀大篆，汉字字体的一种 B.胄 古代帝王或贵族的子孙 C.耐多次酿成的醇酒 D.绉一种有皱纹的丝织品 五年级语文部编版 第1页（共6页) ▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 读书活动中，明明遇到了一些问题，请你帮他解决。(9分) 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 1.下列词语的读音或书写完全正确的一项是( A.供职(gòng) 巍峨（é） 委托 寻思 B.蚌壳(beng) 秉性(bing) 蝴蝶 玛蚱 C.无垠(ying) 澄澈(cheng) 布置 调度 D.稚子（zhi) 篝火(gou) 瞎闹 军令壮 2.下列画横线字的解释，意思不相同的是（ A.晓出净慈寺送林子方 稚子金盆脱晓冰 B.是口同声 是曲同工 C.短笛无腔信口吹 言而无信 D.童孙未解供耕织 都云作者痴，谁解其中味 3.明明在摘抄优美语段时，把“一声声，满是浓浓的乡土情和深深的母爱”漏 掉了，你觉得这句话插到下面语段中的哪个位置最合适？（) ①童年的记忆里，大人们总是忙碌的。②于是，孩子们就有了更多玩耍的时 间。③而每至落日之际，村子里就响起了母亲的呼唤。④听到母亲的呼唤， 我们便四下分散，纷纷回到了那一个个飘着炊烟的房屋。⑤村子周围，便也 突然安静了下来。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 三、明明把最近学过的经典古诗整理了一下，请你完成填空。（14分) 诗中寻童真童趣：杨万里的《稚子弄冰》中，“ ”写出了儿童不怕天寒、取冰作乐的可爱模样。诗中 赞劳动之美：《四时田园杂兴》（其三十一)中，范成大用“ ”为我们展现了古代夏忙时节男耕女织，不分 昼夜辛勤劳作的画面。诗中蕴慈母情深：儿行千里母担忧，慈母的深情就潜藏在 那细密的针脚里一一 诗中品山谷静谧：王维笔下鸟鸣涧的美让人难忘 一“人闲桂花落， 四、话动过程中，明明和同学们建议可以把经典文学作品改编成课本剧， 请你来参与。（10分) 1.请你读读他们的活动步骤，按顺序排列下来。(6分) )对课文内容进行改编，并准备好道具，进行排练。 )经过讨论，决定选择《草船借箭》作为要表演的故事。 )根据课本剧中角色的身份和性格，互相协商，为小组内的同学分配好 角色。 五年级语文部编版第2页（共6页) ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 2.同学们正在讨论下面的台词应该怎么表演，请你也发表自己的意见，并说明 理由。（4分) 雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。 【阅读与鉴赏】 五、交流会上，明明和同学们分享了课文片段，请阅读并完成练习。(8分) 3.[AJ[B][C][D] 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在 说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由 的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开 一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花 也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有 人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走 一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。 1.读了选段，你脑海里浮现了哪些画面？请简要概括。（3分) 花儿开放 虫子鸣叫 黄瓜开花结果 玉米长高 2.文段中画“ ”的句子运用了拟人、 的修辞手法，让 我们感受到了园子里事物 的特点。(2分) 3.下列说法中有误的一项是( )(3分)》 A园子中的花、鸟、虫等似乎都有了灵性，这是因为作者写景时加入了她自 己的主观感受。 B.孩童是调皮天真的，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的。 C.作者既写出了园中的生机，又通过园中景物表达了自己的快乐之情。 D.祖父任由园中的一切自由生长，说明祖父很懒惰。 六、明明为同学们分享了一篇美文，请阅读并完成练习。（18分) 2.①[A][B][c] ②AJB][C] ③[A][B][C] 读书如熬粥 我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥，她告诉我：“粥 是熬出来的，熬粥有三要素，即‘好米、文火、持续’。” 是的，要熬一锅好粥，首先在于有“好米”。米好，粥就好。粥拼的是米， 是米本身，是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”，还须用“文火”， 即要用比较弱的火来熬，用“文火”易熬透，既能保持营养成分不流失，又能保 五年级语文部编版第3页（共6页） ▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心，须持续。一锅好粥，少说得熬上个把小 时。熬粥之妙，令我想及读书。细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？ 是啊，① 一。要多读经典好书，经典往往记录着优秀的思想，它们 总是超越时代，历久弥新的。读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从 与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者 很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情， 因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制，同时又是智力和想象 力的限制，是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠 释。一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人、 一个脱离低级趣味的人。 ② 。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书 须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之 旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的 地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛 踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺 激浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次 第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的 窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。 ③ 。不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。真要读 书，须善耐寂寞，甘守孤独。从某种意义上说，阅读是一种孤独，它更适合于独 啜。不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远，这样只会 徒劳无功。坚持读书，须有目标追求。这方面，国学大师陈寅格便是典范。赵元任 的夫人杨步伟回忆说：“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真 (傅斯年)和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说，他们 对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不解的定力，值得每个读书人学习。 读书要做到恒久有定力，对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。 读书如熬粥，也要遵循“好米、文火、持续”三大法则，只要做到读经典 好书、耐心细读、持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的 血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。 1.根据要求梳理信息，把握内容要点，体会读书和熬粥之间的相通之处。（4分) 熬粥 好米 ② ③ 读书① 耐心细读 受益无穷 2.文章的三、四、五自然段都运用了总分的构段方式，表达了对读书的深刻理 解。请选择合适的总起句填在文章中。(3分) 五年级语文部编版第4页（共6页） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 ■ A.读书之法，贵在持之以恒。 B.读书之法，贵在选择。 C.读书之法，贵在耐心细读。 3.联系文本内容，说说短文结尾的特点。（3分) 4.课外你一定读了不少的书，积累了丰富的知识。按照要求各写一本你读过的 书。(4分) 历史类：《」 科技类：《 文学类： 自传类： 《 5.读书的乐趣很多。请结合短文，围绕“乐”字，写一写自己读书时的情景。 (4分) 【习作与表达】 七、读一本好书就是和一位高尚的人谈话。活动最后，请你完成一篇关于 读书的作文。(30分) 读一本好书如同觅得一位良师益友。你平时最喜欢读的书是哪一本？读完 后又有哪些收获？选择一本自己最喜欢的书，写一篇读后感。注意结合具体的 内容，把自己的感想、收获或启发表达清楚，不少于400个字。 五年级语文部编版第5页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 弥 封 线 五年级语文部编版第6页（共6页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效