沪科版九年级物理全册:14.4科学探究:串联和并联电路的电流 导学案(无答案) (2份打包)

2016-03-17
| 2份
| 8页
| 1121人阅读
| 586人下载
普通

内容正文:

第四节 科学探究:串联和并联电路的电流 一、学习目标: 1.理解电流的概念,知道电流的单位。 2.知道电流表的用途和符号,会将电流表正确接入电路,会正确选择电流表的量程和正确读数。 3.理解串联电路各处电流关系和并联电路干路和支路电流间的关系。 二、重点、难点: 串联电路各处电流关系和并联电路干路和支路电流间的关系 三、自主学习: 阅读课本完成以下内容:  1.电流是电荷 形成的,物理学中用通过导体任一横截面的 来表示电流的强弱,叫做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的单位还有 和 · 2.通过甲导线20C电量,通过乙导线50C电量,则通过两导线电流大小关系是:( ) A.甲导线中电流大 B.乙导线中电流大 C.两导线中的电流一样大 D.缺少条件,无法判定 3.0.5 A= mA= μA ,1368μA= A= mA 4、电流表是测量电流大小的仪表,使用时必须把电流表 联在电路中;使电流从“+”接线柱 电流表,从“ ”接线柱流出电流表;绝对不允许不经过 把电流表直接接在电源的两极上;在电流表上读数时,先确认所使用的 ,然后确定电流表的 ,再看电流表的指针向右总共偏过多少个小格.从而读取数值,记录数值时必须写明 。若被测电流超出量程,则电流表的指针将被 5.某同学在使用电流表测量电流时,量程接对了,但将电流表的“+”、“-”接线柱接反了,这样做会出现: A.电流表将被烧坏 B.电流表的指针反向偏转 C.电流表的指针不动 D.电流表的指针正向偏转,但偏角度将增大 6.孙卫同学用电流表测量小灯泡的电流,将一只电流表正确接入电路后,电流表指针不动,下列原因不可能的是 A.开关没闭合,电路开路了 B.电源没电了,电路中没有电流 C.灯泡亮,由于电流表量程接小了 D.电流表早已损坏,无法使用 7.下面的做法中有可能打弯电流表指针的是 ( ) A.所测电流超过量程 B.将“+”“一”接线柱接反 C、试触时动作不迅捷 D、电流表没接在电路中 8.在右图中,电流表接“+”和“0.6”接线柱,每一小格表 示  A,电流表的示数是  A;若接“+”和“3”接线柱,每一小格表示  A,电流表的示数是  A。 9.如下图所示的电流表读数为_____ __。 10、下图中电流表的示数分别为:甲图 A,乙图 A。 3 + 0.6 A 11.如右上图所示是一个双量程电流表示意图,当通过电流表的电流是0.36 安时,请在图上画出所用的接线柱和表针所指的位置。 12.如图所示,粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时闭合开关,一定会 A.电源短路 B.电流表损坏 C.L1不亮 D.L2的灯丝烧断 13.如图所示的电路,当开关S1闭合后可能发生的情况是( ) A.A1表损坏 B.A2表损坏 C.A1和A2都损坏 D.A1表和A2表都不损坏 四、当堂检测: 1.通过彩色电视机的电流约200mA,合 A,则5min内通 过的电荷量为 C。 2. 电流表是测量 的仪表,使用时,必须把它 联在电路中,使电流从 流进电流表,从 流出来,被测电流不要超过电流表的 ,绝不允许不经过用电器而把电流表直接接到 。 3.使用电流表时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先拿电路的一个线头迅速 电流表的接线柱,观察指针的偏转是否在 之内。 4.如右图所示,当电流表使用“+”和“0.6”两接线柱时,A 电流表示数为

资源预览图

沪科版九年级物理全册:14.4科学探究:串联和并联电路的电流  导学案(无答案) (2份打包)
1
沪科版九年级物理全册:14.4科学探究:串联和并联电路的电流  导学案(无答案) (2份打包)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。