第1单元 丰收了 ——100以内数的认识-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（青岛版五四制2024）

一 丰收了——100以内数的认识 第1课时 100以内数的认识 1. 填一填。 (1) ( )个 十 和 ( )个一合起 来是( )。 (2) 2026年10月1日,中华人民 共和国成立七十七周年。横线上 的数写作( ),左边的“7”表示 7个( )。 (3) 一般4~7岁的学龄前儿童, 每分钟心跳次数在80~100。100 读作( );80是由( )个十组 成的,再添( )个十可得100。 2. (量感) (1) 估一估,图中大约有( )个 橘子。在正确答案后面的 里 画“􀳫”。 20 40 60 (2) 10个10个地数,有( )个 10 个 还 多 ( )个,一 共 有 ( )个橘子。 3. (数感)按要求给帆船编号。 ( )( )( )( )( ) 4. 用4个珠子在计数器上能表示出 100以内的哪些数? 先画一画,再 写一写。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 从四十起,5个5个地数到一百, 一共数了( )个数。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 [注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。] 第2课时 练 习 课 1. 连一连。 2. ★数一数,填一填。 有( )个, 有( )个, 和 一共有( )个。 3. 选一选。 (1) (数感)2个2个地数,60前面 的一个数是( )。 ① 59 ② 58 ③ 62 (2) 十位上是5,个位上的数字比 十位上的小3,这个数是( )。 ① 85 ② 25 ③ 52 (3) 在 计 数 器 上 添 加 1个珠子后,得到的数 不可能是( )。 ① 34 ② 25 ③ 35 4. 下面每组图形各表示什么数? ( ) ( ) ( ) 5. 欢欢用9个珠子在计数器上拨了 一个两位数。如果把其中个位上 的1个珠子移到十位上,得到的数 是45。移动之前的数是( )。 6. (地域美食)有一堆桃,桃的总个数 在50至70之间(不含50和70)。 无论是5个5个地数,还是10个 10个地数,都正好能数完。这堆 桃共有( )个。 7. (推理意识)如图,从上排和下排 的三张卡片中各选一张组成两位 数,能组成哪些不同的两位数? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第3课时 100以内数的大小比较 1. (生物百科)下面是各种蛋宝宝孵 化大约需要的天数。 鸭 蛋 鸵鸟蛋 鹌鹑蛋 鳄鱼蛋 28 42 16 100 (1) ( )蛋的孵化天数最多,有 ( )天;( )蛋的孵化天数 最少,有( )天。 (2) ( )蛋的孵化天数比( )蛋 的少,但比鸭蛋、鹌鹑蛋的多。 (3) 将四种蛋的孵化天数按从大 到小的顺序排一排。 ( )>( )>( )>( ) 2. 比一比,连一连。 3. 在 里填上合适的数。 17< 60> >36 <45 >88> < <100 4. (五 育 并 举)运动会上的大小 比较。 (1) 三名同学比赛跳绳,成绩如下。 名 字 小兰 小雨 小月 成 绩 82下 99下 59下 ( )是第一名。 (2) 三名同学200米跑成绩如下。 名 字 涵涵 菲菲 童童 成 绩 42秒 39秒 51秒 ( )是第一名。 5. ★把16、26、36、46这四个数填入 下面的 里,使图中的每个大小 关系都成立。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 一　丰收了——100以内数的认识 第4课时 练 习 课 1. 选一选。 (1) (生活体 验)奶 奶 一 把 抓 了 50个蚕豆,又抓了一把绿豆,这把 绿豆可能有( )个。 ① 36 ② 56 ③ 76 (2) (推理意识)丽丽的年龄比乐 乐大得多,妙妙的年龄比丽丽小 一些。年龄最大的和年龄最小的 分别是( )。 ① 丽丽、乐乐 ② 妙妙、乐乐 ③ 乐乐、妙妙 2. 一只乌龟的岁数是一个两位数, 猜猜这只乌龟的年龄,并在合适 的答案下面画“􀳫”。 35岁 40岁 86岁 65岁 3. (模型意识)如图,在计 数器上拨5个珠子,可 以表示出( )个 不 同的两位数,分别是( ); 其中最大的是( ),最小的是 ( )。 4. 填一填,比一比。 ( )捡的贝壳多。 5. (1) 里最大能填几? 54>5 8<77 9<44 68> 8 (2) 里最小能填几? 35<3 6>66 47< 8 2>72 6. 一个两位数比62大,比78小,而 且个位上是最大的一位数。这个 两位数是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第5课时 整十数加整十数、一位数及相应的减法 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。 50+4 50+4030+6 60-20 87-7 87-80 64-60 34-30 2. 在 里填上合适的数。 20+ =26 49- =40 +9=59 -4=80 +60=67 -90=5 3. 填表。 原 有 25架 42辆 ( )艘 卖 出 20架 ( )辆 30艘 还 剩 ( )架 2辆 7艘 4. (生活应用)一年级一班和二班在 老师的带领下去劳动基地种菜。 一班和二班一共种了多少棵白菜? = (棵) 5. 选择合适的数学问题,把序号填 在横线上,并解答。 妈妈买了26颗草莓,笑笑吃了一 些后还剩20颗。 ? ① 一共有多少颗草莓 ② 还剩多少颗草莓 ③ 笑笑吃了多少颗草莓 6. 上一年级的文文和爸爸、妈妈一 起去公园玩。他们买门票一共要 花多少钱? 7. (思维过程)点点看一本69页的 绘本,第一天看了60页,第二天 看了4页,第三天要从第几页开 始看? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 一　丰收了——100以内数的认识 第6课时 练 习 课 1. 连一连。 2. 有35只羊聚餐,每只羊分1棵白 菜,够分吗? 画“􀳫”。 = (棵) 够 不够 3. 套圈游戏。 (1) 点点套了多少分? = (分) (2) 点点比亮亮多套多少分? = (分) 4. 童 童 折 了9只 纸 鹤,乐 乐 折 了 49只纸鹤,乐乐给童童几只纸鹤, 两人就一样多了? 5. 里最大能填几? 60+ <68 +70<74 80+ <89 54- >50 67- >60 43- >40 6. 小红今年7岁,爷爷今年57岁。 当爷 爷59岁 时,小 红 比 爷 爷 小 ( )岁。 7. (探 究 创 新)已 知 + =90, + =36,68- =8,则 = ( ), =( ), =( )。 8. (推理意识)佳佳在计算一道减法 题时,把被减数十位上的3看成 了8,算出的结果是80。正确的 得数是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 6 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第7课时 相关链接———百数表 1. 下面是百数表的一部分,请你根 据规律把数补充完整。 我发现:同一行的数(最后一列数 除外),( )位上的数字相同; 同一列的数,( )位上的数字 相同。 2. 从1写到100,一共写了多少个“5”? 个位是“5”的数: 。 十位是“5”的数: 。 一共写了( )个“5”。 3. (操作探究)81~100中,是单数的 画“○”,是双数的画“􀳫”。 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 发现:单数的个位上是( ), 双数的个位上是( )。 4. (创新应用)下图是百数表的一部 分, =( ),它是由( )个 ( )组成的; =( ),它是 最小的( )位数。 5. 一年级二班40名同学排成一排, 按1、2、3、4、5、6……40的顺序报 数,报 单 数 的 同 学 向 前 走 一 步。 前排有( )人,后排有( )人。 6. (1) 请你写出3个个位上的数字 比十位上的数字大的两位数。想 一 想,这 样 的 两 位 数 一 共 有 多 少个? (2) 一个两位数,个位上的数字比 十位上的数字大4,这个两位数可 能是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 一　丰收了——100以内数的认识 第8课时 我学会了吗 1. 填一填。 (1) ( )里有( )个 十,与它相邻的两个数 是( )和( )。 (2) 42、49、51、16、84、55这 六个 数 中,( )比 51 多 得 多, ( )比51少 得 多,( )比 51多一些。 (3) 绵羊的只数在40~50,而且 个位上的数字比十位上的数字多 3,绵羊有( )只。 2. 根据百数表填一填。 3. 在 里填上合适的数。 5+ =25 60- =20 -3=30 +20=100 +20>29 -30>5 85-80> 70+ <77 4. (地域美食)选择合适的条件,把 序号填在横线上,并解答。 德州扒鸡以味香脱骨、肉嫩松软、 清香不腻等特点而闻名。 (1) 扒 鸡 店 制 作 了34只 扒 鸡, ,还剩多少只扒鸡? ① 有30只扒鸡 ② 卖出了30只扒鸡 ③ 还剩30只扒鸡 = (只) (2) 扒 鸡 店 制 作 了34只 扒 鸡, ,卖出多少只扒鸡? ① 卖出一些,还剩4只 ② 卖出了30只 ③ 有30只扒鸡 = (只) 5. (创新应用)用数字卡片 1 、5 、 8 、0 按要求摆出下面的数。 (1) 最大的两位数:( )。 (2) 最小的两位数:( )。 (3) 比80大的单数:( )。 (4) 比80小的双数:( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8 数学(青岛版 五四学制)一年级下 提分真题集训 1. 填一填。 (1) (威海荣成)学校举行有关杭 州第19届亚运会的知识竞赛,参 加竞赛的同学每得10分可以兑 换一份 小礼品,亮亮得了47分, 他能兑换( )份小礼品。 (2) (泰安泰山区)一个一个地数, 与 70 相 邻 的 数 是 ( )和 ( );49 和 51 之 间 的 数 是 ( ),它里面有( )个十。 (3) (烟台莱山区)从1写到50, 一共写了( )个“8”,( ) 个“0”。 (4) 2. 选一选。 (1) (福建莆田)一年级男生1分 钟跳绳99下及以上就可以被评 为优秀,小东的成绩比99下少一 些,小东可能跳了( )下。 ① 40 ② 100 ③ 90 (2) (福州连江)如果 △△○○○ 表 示 23,那 么 下 面 的 选 项 中, ( )表示的数比40大。 △△△○○ ① △△△△○ ② △△△○○○○○○○○ ③ (3) (青岛)有一个两位数,十位上 的 数 字 比 个 位 上 的 数 字 大,且 两个数位上的数字之和是最大的 一位数,这个数可能是( )。 ① 73 ② 45 ③ 63 3. (枣庄市中区)按规律填数。 (1) 27、37、47、( )、( )。 (2) ( )、31、38、45、( )、 ( )、66。 (3) 90、88、86、( )、( )、 80、( )。 4. (山东济 南)在正确的算式后面 画“􀳫”。 学校原来有一些羽毛球,又买来 3个,现 在 有53个。原 来 有 多 少个? 53-50=3(个) ( ) 53-3=50(个) ( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 一　丰收了——100以内数的认识 第一单元整合提升 类型一 数的组成 一个两位数是由几个十和几个一组成 的;10个十是一百。 1. (社会生活)2027年4月23日是 第32个世界读书日。 横线 上 的 数 是 由( )个 十 和 ( )个一组成的,它的十位上 的数字是( );1个1个地数, 32后面的第4个数是( )。 类型二 读数与写数 读数和写数都要从高位起。需注意: ① 个位上的0不读;② 个位上没有数 字时用0占位。 2. 读写下面各数。 读作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 类型三 百数表中的规律 在百数表中,同一行左右相邻的两个数 都相差1;同一列上下相邻的两个数都 相差10。 3. 根据百数表填一填。 类型四 比较多个数的大小问题 将多个数按大小顺序排列时,为防止写 错,可以根据比较数的大小的方法,从 最大的数找起,在找到的数的下面逐一 标上序号。 4. (数感)把下面的数按从大到小的 顺序排列。 46 78 24 64 27 93 100 类型五 整十数加一位数及相应的 减法的应用 仔细读题,根据题意和问题,结合加、减 法运算的意义,正确列式。 5. 采蘑菇。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 数学(青岛版 五四学制)一年级下 (1) 小狗一共采了多少个蘑菇? = (个) (2) 小兔还剩下多少个蘑菇? = (个) (3) 你还能提出其他数学问题并 解答吗? 6. 小红和小明看同样的一本故事书, 小红看了28页,小明看了20页, ( )剩下的多,多( )页。 易错点一 不能根据生活情境比较 数的大小 生活中,完成同一个任务时,谁用的时 间最多,并不是做得最快,而是做得最 慢;谁用的时间最少,并不是做得最慢, 而是做得最快。 7. ★(生活应用)三个小朋友看完同 一本书的时间如下表。 名 字 小华 小乐 小丽 时 间 21天 16天 28天 谁看得最快? 谁看得最慢? 易错点二 忽略物体的实际大小,对 物体数量作出误判 解决此类问题时,要联系物体的实际大 小,推理判断出物体的数量。 8. ★(推理意识)苹果有18个,山楂 可能有多少颗? 在合适的答案下 面画“□”。 16颗 21颗 65颗 素养点 用列举法解决实际问题 9. 有一串珠子,不超过70颗,5颗 5颗地数,正好数完;4颗4颗地 数,也正好数完;3颗3颗地数,还 是正好数完。你知道这串珠子有 多少颗吗? 思路提示:可以根据题中的每个条 件,分别列举出符合条件的所有数, 再从中找出每次都出现的数。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 一　丰收了——100以内数的认识 一　丰收了——100以内数的认识 第1课时 100以内数的认识 1. (1) 5 4 54 (2) 77 十 (3) 一百 8 2 2. (1) 40 􀳫 解析:可以先圈出10个,再对照 给出的3个数,选出合适的答案。 (2) 4 2 42 解析:在(1)的基础上接着圈,看圈 出了几个10个还余几个,这堆橘子就一共有几十 几个。 3. 94 83 72 61 50 解析:一个两位数有个 位和十位两个数位。可以先从十位开始考虑,十位 上的数字最大可填9,因为十位上的数字比个位上 的数字多5,所以个位上的数字是9-5=4,即94; 十位上的数字是8,个位上的数字是8-5=3,即 83;十位上的数字是7,个位上的数字是7-5=2, 即72;十位上的数字是6,个位上的数字是6-5= 1,即61;十位上的数字是5,个位上的数字是5- 5=0,即50。 4. 图略 4 13 22 31 40 解析:先想哪两个 数能合成4,再根据数的组成画一画,写一写。 5. 13 解析:从四十起,5个5个地数:四十、四十 五、五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、 八十、八十五、九十、九十五、一百。一共数了 13个数。 第2课时 练 习 课 1. 2. 27 33 60 解析:由题图可知,每行都有 10个图形,可以通过移一移的方法,把颜色相同的 图形凑成整行放在一起。 有2行还多7个,所以 有27个; 有3行还多3个,所以 有33个。 方法归纳 用“凑十”法巧妙计数 根据图形摆放的特点,通过移动或交换图 形的位置来“凑十”,可以数得又对又快。 3. (1) ② (2) ③ (3) ③ 4. 三十四 四十三 六十五 解析:第一组图形, 有3个苹果,表示3个十,有4个柠檬,表示4个 一,3个十和4个一合起来是三十四。同理,写出 其他两组图形表示的数。 5. 36 解析:移动后得到的数是45,表示十位上有 4个珠子,个位上有5个珠子,则原来十位上有4- 1=3(个)珠子,个位上有5+1=6(个)珠子,所以 移动之前的数是36。 6. 60 解析:桃的总个数在50至70之间(不含50 和70),5个5个地数有55个、60个、65个,10个 10个地数有60个,所以这堆桃共有60个。 7. 能组成的两位数有12、21、14、41、17、71、32、23、 34、43、37、73、52、25、54、45、57、75 解析:从上排 选一张卡片与下排的三张卡片可以组成6个不同 的两位数,上排有三张卡片,所以可以组成6+6+ 6=18(个)不同的两位数。 第3课时 100以内数的 大小比较 1. (1) 鳄鱼 100 鹌鹑 16 (2) 鸵鸟 鳄鱼 (3) 100 42 28 16 2. 3. 答案不唯一,如18 56 89 24 90 87 12 20 4. (1) 小雨 (2) 菲菲 解析:比赛跳绳,跳的数 量越多成绩越好。比赛跑步,用时越短成绩越好。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 5. 解析:将这四个数按从大到小的顺序排列:46> 36>26>16。仔细观察,可以发现最上面 里 的数大于其余三个 里的数,因此,最上面的 里应填46;最下面 里的数小于其余三个 里的数,因此,最下面的 里应填16;然后 根据右边 里的数应小于左边 里的数,可 以确定26应填在右边的 里,36应填在左边 的 里。 方法归纳 按大小关系填数 弄清数的大小关系,找准最大数或最小数 所在的位置是解决此类填数问题的关键。 第4课时 练 习 课 1. (1) ③ (2) ① 2. 35岁 40岁 86岁 65岁 􀳫 3. 5 14、23、32、41、50 50 14 解析:注意本题 要表示的是“两位数”,不要误将“5”写出来。 4. 90 89 美美 5. (1) 3 6 3 5 (2) 6 7 4 8 解析:先根据已知数位上的数的大小,确定所填数 的范围,然后求出填的最大数或最小数。如根据 54>5 可知, 里填的数可以是3、2、1、0, 所以最大填3。根据35<3 可知, 里填 的数可以是6、7、8、9,所以最小填6。 6. 69 解析:比62大且比78小,说明这个两位数 的十位上是6或7;个位上是最大的一位数,所以 个位上是9,所以这个两位数是69。 第5课时 整十数加整十数、 一位数及相应的 减法 1. < < > = 2. 6 9 50 84 7 95 3. 5 40 37 4. 20+8=28 5. ③ 26-20=6(颗) 解析:由题意可知,妈妈 一共买了26颗草莓,所以问题①不合适;笑笑吃了 一些后还剩20颗,所以问题②不合适;因此应该选 择问题③。要解决这个问题,只要用买来的草莓总 颗数减去剩下的草莓颗数即可。 6. 20+20=40(元) 40+5=45(元) 解析:根据题意可知,成人票每张20元,儿童票每 张5元。由于爸爸、妈妈是成人,文文是儿童,所以 要买2张成人票和1张儿童票,据此计算即可。 7. 60+4=64(页) 64的后一个数是65 第三天 要从第65页开始看 解析:两天一共看了60+ 4=64(页),所以第三天要从64页的后一页开始 看,即从第65页开始看。 第6课时 练 习 课 1. 2. 30+8=38 38>35(或35<38) 够 􀳫 3. (1) 40+3=43 (2) 43-40=3 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 4. 49-9=40(只) 40=20+20 给20只,两人 就一样多了 解析:先求二者的差,再将差的一半 给折得较少的童童,两人就一样多了。 5. 7 3 8 3 6 2 解析:先将算式中的大于 号或小于号看作等号,求出 里的数,再根据 原式和“最大能填几”重新确定 里的数。如 60+8=68,则 里填比8小的数,可以保证 60+ <68,所以 里最大填7。 6. 50 解析:爷爷和小红相差的岁数是不变的,不 会因为年龄的增长而变化。 7. 60 30 6 解析:由68- =8可知, = 68-8=60;再把 =60代入第一个加法算式,可 得60+ =90,由此求得 =90-60=30;最后 把 =30代入第二个加法算式,可得30+ = 36,由此求得 =36-30=6。 8. 80-30=50 80-50=30 解析:把被减数十 位上的3看成了8,则差多了80-30=50,所以正 确的得数是80-50=30。 第7课时 相关链接———百数表 1. 十 个 2. 5、15、25、35、45、55、65、75、85、95 50、51、52、53、54、55、56、57、58、59 20 3. 图略 1、3、5、7、9 0、2、4、6、8 4. 37 37 一 10 两 5. 20 20 解析:在1~40中,单数有1、3、5、7、9、 11……37、39,共20个;双数有2、4、6、8、10…… 38、40,也是20个。 6. (1) 12、23、34(答案不唯一) 这样的两位数一 共有36个 解析:可以分类列举,先确定十位上的 数字,按十位上是1、2、3……8的顺序,写出符合条 件的两位数。十位上是1的两位数有12、13、14、 15、16、17、18、19;十位上是2的两位数有23、24、 25、26、27、28、29;十位上是3的两位数有34、35、 36、37、38、39;十位上是4的两位数有45、46、47、 48、49;十位上是5的两位数有56、57、58、59;十位 上是6的两位数有67、68、69;十位上是7的两位 数有78、79;十位上是8的两位数有89。数一数, 符合条件的两位数一共有36个。 (2) 15、26、37、48、59 解析:要求的两位数的个位 上的数字比十位上的数字大4,则可先写出十位上 的数字,且从最小的1写起,再确定个位上的数字, 直至写到个位上为最大的一位数9。 第8课时 我学会了吗 1. (1) 60 6 59 61 (2) 84 16 55 (3) 47 2. 3. 20 40 33 80 10 36 4 6(最后四空答 案不唯一) 4. (1) ② 34-30=4 (2) ① 34-4=30 5. (1) 85 (2) 10 (3) 81、85 (4) 10、18、50、58 解析:(1) 要使组成的两位数最大,十位要放最大 的数字,个位要放较大的数字;(2) 要使组成的两 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 位数最小,最小的数字(0除外)要放在最高位上, 然后把最小的数字0放在个位上;(3) 先写出比80 大的数,有81、85,再根据个位数字是1、3、5、7、9 的数为单数进行判断即可;(4) 先写出比80小的 数,有10、15、18、50、51、58,再根据个位数字是2、 4、6、8、0的数为双数进行判断即可。 提分真题集训 1. (1) 4 (2) 69 71 50 5 (3) 5 5 (4) 2. (1) ③ (2) ② (3) ③ 3. (1) 57 67 (2) 24 52 59 (3) 84 82 78 4. 53-3=50(个)(􀳫) 第一单元整合提升 1. 3 2 3 36 2. 三十三 33 六十二 62 3. 4. 100>93>78>64>46>27>24 解析:首先观 察这7个数,除100是三位数外,其余都是两位数。 因此,可以先在最大的数100下面标上①,再根据 “两位数十位上的数字大,这个数就大;十位上的数 字相同,个位上的数字大,这个数就大”,将剩下的 数按从大到小的顺序逐一标上序号,最后按照序号 写数即可。 5. (1) 20+10=30 (2) 42-40=2 (3) 答案不唯一,如小猴一共要采多少个蘑菇? 30+8=38(个) 6. 小明 8 解析:同一本书,看的页数越少,剩的 页数越多。 7. 小乐看得最快 小丽看得最慢 易错分析 不能根据生活情境比较数的大小 看书所用时间的多与少与看书速度的快 与慢正好相反。看完一本书用的时间越少,则 看得越快;反之,则越慢。 8. 16颗 21颗 65颗 □ 易错分析 忽略物体的实际大小导致误判 物体的数量 本题易受两个同样大小的筐都装满的影 响,误以为两个筐中物体的数量差不多。实际 上1颗山楂要比1个苹果小得多,因此用同样 大小的筐装的山楂要比装的苹果多得多。 9. 60颗 解析:可以用列举试数的方法求出珠子 的颗数。根据不超过70颗,5颗5颗地数,正好数 完,可知珠子的颗数可能是5、10、15……60、65、 70;根据4颗4颗地数,也正好数完,可知珠子的颗 数可能是4、8、12、16……56、60、64、68;根据3颗 3颗地数,还是正好数完,可知珠子的颗数可能是 3、6、9、12、15、18……57、60、63、66、69。在列举的 三组数中,每次都出现的数只有60,说明这串珠子 有60颗。 二　玩转图形——认识平面图形 第1课时 认识平面图形 1. ③⑧ ④⑨ ①⑤ ⑦⑩ ②⑥ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4