2.9 辽、西夏与北宋并立 课件-- 2024-2025学年统编版七年级历史下册

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第9课 辽、西夏与北宋并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.50 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 7291865
品牌系列 -
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

第9课 辽、西夏与北宋并立 课标要求:了解宋金之战与辽、西夏与北宋的并立,认识北宋面临的新形势。 核心素养: 1.知道契丹族和党项族的崛起及政权建立的相关史实。 2.了解辽、西夏与北宋的关系,正确认识澶渊之盟和宋夏和议。 3.我国自古以来就是一个多民族国家,各民族友好交往始终是我国民族关系发展的主流。 辽与西夏的建立 壹 2 一、辽与西夏的建立 契丹的兴起 9世纪后期:契丹逐渐从事农耕,建房屋、城邑,学会了冶铁、纺织。 隋唐时期:契丹与中原地区的经济、文化联系日益密切; 唐朝末年:社会动荡,一些汉人北上谋生,带去了中原先进的生产技术和生活方式; 3、发展过程 1、民族:契丹(我国北方的古老民族之一) 2、生活方式:逐水草而居的游牧生活。 4、建立政权 时间 916年 民族 建立者 都城 上京 契丹族 耶律阿保机 反映了辽朝统治者蕃汉分治的统治思路。蕃汉分治制度是辽为了缓和民族矛盾,巩固统治而实行的南北分治的双轨政治制度。具有因地制宜、因俗而治的特点,促进了契丹社会发展,有利于民族交融。 以国制治契丹,以汉制待汉人。 ——《辽史·百官志》 材料反映了辽朝统治者怎样的统治思路? 一、辽与西夏的建立 材料反映了辽朝统治者蕃汉分治的统治思路。蕃汉分治制度是辽为了缓和民族矛盾,巩固统治而实行的南北分治的双轨政治制度。辽实行蕃汉分治制度的原因,是南北地区的汉、契丹的经济、文化发展水平及人民的生活方式都是不同的。契丹在政治制度上实行南北双轨分别管理,具有因地制宜、因俗而治的特点,并促进了契丹社会发展,有利于民族交融。 一、辽与西夏的建立 党项的兴起 1、民族:党项(原属羌族的一支) 2、发展:唐朝时,集中到今甘肃、陕西、宁夏一带,与中原文化接触渐多,社会生产有所发展。 时间 1038年 民族 党项族 建立者 元昊 都城 兴庆府(今宁夏银川) 3、建立政权 辽和西夏的采取的相同措施 西夏货币 契丹文字 刻有西夏文字的文敕牌 ①发展经济; ②创制文字; ③效仿中原王朝的政治制度 一、辽与西夏的建立 西夏文 契丹货币 辽与北宋的和战 贰 辽 燕云十六州 有战有和,和是主流 1、辽与北宋和战的表现: 一、辽与西夏的建立 燕云十六州,也叫“幽云十六州”,五代后唐将领石敬瑭以割地为条件,借助契丹兵力,当上后晋皇帝,将十六州割给契丹。 “燕云十六州”对于中原政权来说是防御北方游牧民族侵扰的屏障。 时期 概况 关系 辽太宗 冲突加剧 宋太祖 保持友好往来 宋太宗 爆发战争 宋真宗 有战有和 辽朝占领燕云十六州 保持友好、互通使节 宋朝发动两次战争,均失败,被迫防御 宋朝发动澶州之战,双方签订澶渊之盟 澶州之战 二、辽与西夏的建立 方式: 名称: 时间: 内容: 签订盟约 “澶渊之盟” 双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。 1005年 评价澶渊之盟 二、辽与西夏的建立 积极:1、宋辽间长期保持着和平局面。 2、有利于双方经济文化的发展; 3、加强了各民族之间的友好关系,促进了民族交融。 消极:1、加重北宋人民的负担; 2、激化了北宋的社会矛盾。 材料一: 澶渊之盟规定宋要给辽的岁币,每年银10万两,绢20万匹,这些都要由百姓负担。 材料二: 史书记载,澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈。” 西夏与北宋的关系 叁 11 1、西夏与北宋关系的表现: (1)元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。 (2)北宋与西夏和谈,订立了宋夏和约。 2.西夏和北宋达成议和的原因是什么? 北宋:被动挨打,节节败退,损失惨重。 西夏:立国时间短,人力和物力有限;连年的战争使西夏遭受很大损耗,人民处于困苦中。 三、西夏与北宋的关系 有战有和,先战后和 和约规定:夏取消帝号向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银2万两,绢2万匹,茶2万斤。 影响: 虽有战事、但关系一直较为稳定。 【问题思考】如何评价北宋与辽、西夏订立和约?(北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?) 知识拓展: 北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边境开设贸易场所,称为“榷(què)场”,官府和商人在此进行交易,互通有无。北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。榷场的贸易量很大,如北宋每年从榷场购买数万只羊,辽发生早灾时曾向北宋官仓购买了两万石粟。边境贸易的往来,促进了经济文化的交流,加深了各族人民的沟通与了解。 北宋与辽、西夏订立和约,使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。 ①对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国边疆地区的开发,有利于经济的交流和发展。 ②对民众生活而言,一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担,另一方面使边境民众生活环境相对安定,加强了各族间的友好关系,促进了民族交融。 ③但也加重了北宋民众的赋税负担。 西夏王朝所实现的西北局部的统一和在经济文化上同中原的日趋一致,不仅为西北地区的开发起了巨大作用,也为继西夏之后接踵而来的元、明、清时期中华民族大一统创造了条件。——陈育宁《评李元昊在西夏建立过程中的作用》 辽 北 宋 西夏 时代特点:政权并立,民族交融 请根据以下史实,分析辽、西夏与北宋政权之间的关系 时间段 关系 持续时间 960-1005 对峙/作战 45年 1005-1125 和平 120 北宋和辽的关系 时间段 关系 持续时间 北宋和西夏的关系 960-1038 和平 78年 1038-1044 作战 6年 宋与辽、西夏之间有战有和,但和平交往是民族关系的主流。 三方的密切来往,促进了经济文化发展,有利于多民族国家的发展和统一。 2、西夏和北宋讲和的原因是( ) A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战,双方损失很大 D.夏受到辽的威胁,需要联合北宋 C 1、不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调(     ) A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 A $$

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