第6单元 任务2 搜集与整理 -【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步练测配套课件PPT（统编版2024）

七年级语文 下册·HJN 第六单元 任务二　搜集与整理 人工智能厅 航空航天厅 低碳新能源厅 古代科技厅 ① ② ① 源自嫦娥奔月的故事。 大家能举些例子吗？ 那我们该做些什么呢？ 学习了第六单元后，同学们对我国先进的科学技术产生了浓厚的兴趣，于是组织开展了“探寻中华古今科技，畅想未来辉煌发展”主题系列活动，邀你一同参加。 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅、古代科技厅和人工智能厅。小文为这四个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请将这四个展厅名称填至对应宣传语处。 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 古今融合 智启未来 展厅名 ① ② ③ ④ 【了解古代科技辉煌】 小滨在古代科技厅中的图片展中发现了下面的图片和表格，于是拍照记录下来，请根据要求完成以下题目。 材料一： 材料二：下面是不同时期中国古代科技发明在世界主要科技发明数量中的占比统计 年代 中国科技发明 世界主要科技发明 中国科技发明全球占比 两汉时期 28(件) 45(件) 62% 隋唐时期 32(件) 45(件) 71% 宋元时期 38(件) 67(件) 57% 明清时期 19(件) 472(件) 4% 观察材料一的图片，请你结合所学知识帮助该班级同学把研究表格补充完整。(均填图片序号) 活字印刷术 是对____的继承和创新 指南针 是对____的继承和创新 火药 宋元时期火药武器的广泛应用是对唐朝火药技术的继承和创新 根据材料二，简述中国古代科学技术在世界范围内的地位。 古代科学技术长期处于世界的前列，对人类的文明发展作出了巨大的贡献。宋元时期是中国古代科技的高峰时期。 【探寻航天科技】 小勤在航空航天厅参观时，看到中国航空航天近几十年来光辉的成就，崇敬佩服之心油然而生。请帮其完成下面的题目。 为下面一则新闻拟写标题。(不超过15个字) 2024年11月4日1时24分，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员叶光富、李聪、李广苏身体状态良好，神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空。10月30日，神舟十八号乘组与神舟十九号乘组完成“太空会师”，并于11月1号完成在轨交接，两个乘组移交空间站钥匙。11月3日16时12分，神舟十八号载人飞船撤离空间站组合体，开启返程之旅。神舟系列载人飞船由中国航天科技集团有限公司五院抓总研制。神舟十八号载人飞船沿用神舟十三号以来的“5圈快速返回方案”，返回过程具体包括分离、制动、再入、减速、着陆缓冲5个阶段，确保航天员回家之路快捷、舒适。 (示例)神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功 我国的航天器命名时都注重文化内涵，请参考示例，选择其中一个，探究其命名内涵。 示例：载人飞船——神舟 内涵：舟，船的意思，也谐音“神州”，寓意祖国腾飞。 ①登月探测器——嫦娥 ②暗物质粒子探测卫星——悟空 ③全球卫星定位系统——北斗 选择____(填序号)，内涵：____________________________ 【人工智能引领世界】 人工智能厅正在开展研学活动。请你积极参加，并完成下面的任务。 现在正在进行的研学主题是“人工智能改变了我们的生活方式”，你还想参加什么研学主题呢？请你计划拟定两个主题。 (示例)主题一：人工智能改善了我们的医疗服务。 主题二：人工智能提升了我们的教育水平。 在研学活动中，有同学认为，人工智能发展到一定的程度会背叛人类。你是如何看待的呢？请结合下面材料，谈谈你的看法。 材料：大热电影《流浪地球》中有一个人工智能机器人莫斯。在电影中，莫斯决定放弃地球，带着30万精英重新寻找适合人类生存的星球，看似莫斯“背叛”，但随后的情节告诉观众，这一切是联合国的决定，并把“火种计划”设置为最高权限。简单点说，是联合国授权莫斯，当地球无法挽救时，将执行“火种计划”。而这一切，只是莫斯内部的一条执行程序，而不是其独立思考的结果。虽然这些都是电影里面的情节。但是却能引发我们的深思，毕竟我们距离未来的人工智能可是越来越近。 (示例)首先人工智能远远没有智能到有思想，它依旧由人控制，而且研究到这一步，不是几十年、几百年就能够研究出来的。另外，人工智能的开发是为了更好地辅助人类，既然是辅助，那么能发展到战胜人类几乎不可能。(言之有理即可) 下面这幅漫画讽刺了什么现象？请简要概括。 讽刺了在人工智能越来越发达的过程中，人类过于依赖人工智能，而不承担作为家长对子女教育与关爱的责任。 【未来科技展望】 有人认为，科技的快速发展为人类生活带来了很多便利，利大于弊；也有人认为，科技发展太快，带来许多隐患，弊大于利。请阐述你的看法，要求有理有据，条理清晰。 (示例)科技是把双刃剑，他一方面可以造福于民，一方面又可能为人类带来灾难。尤其是ChatGPT的诞生，我认为弊大于利。首先，它可能取代人类的很多工作岗位，造成大量失业；其次，它会引发大量造假事件，如假论文、假绘画；然后它会对一些传统的、古老的文明形成强烈的冲击，如果人工智能会写诗，那么李白、杜甫他们的价值又怎么体现呢？ 参观完毕后，讲解员与同学们就“科技改变生活”话题展开交流。请你根据语境将对话内容补充完整。 讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅，人工智能主要是指用计算机类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。 ①_______________________ 同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。 同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。 同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。 讲解员：说得好！ 同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为。 同学丁：②_______________________ 讲解员：同学们以后应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极推动人工智能发展，创造更加美好的生活。 $$